32，2023-2024学年四川省成都市郫都区部编版四年级上册期末考试语文试卷

这是一份32，2023-2024学年四川省成都市郫都区部编版四年级上册期末考试语文试卷，共15页。试卷主要包含了3/份如等内容，欢迎下载使用。

科幻馆之初印象。
1. 在下面的词语中，读音错误的一项是
A. 闪烁（shǎn shuò）
B. 项目（xiàng mù）
C. 探索（tàn suǒ）
D. 氛围（fèn wéi）
2. 走在“时空隧道中”，参观的同学们非常激动。请你展开想象，用动作描写来表现同学们激动的情景。
____________________
【答案】1. D 2. 参观的同学们脸上洋溢着激动的神情，他们紧紧地握着彼此的手，脚步轻快而有力。当他们看到连续播放的星空、宇宙投影时，不禁瞪大了眼睛，身体微微前倾，似乎想要把每一个细节都看清楚。并且兴奋地对同伴说：“看，这个太棒了！”整个参观过程中，同学们互相交流着自己的感受和见解，脸上始终挂着激动的微笑，仿佛被一种神奇的力量所感染，沉醉在参观的乐趣之中。
【解析】
【1题详解】
本题主要考查对字音的掌握。
D．氛围（fèn wéi）——fēn wéi。
故选D。
【2题详解】
本题主要考查情景写话。
发挥自己的想象力，用动作描写来表现同学们走在“时空隧道中”激动的情景。您看到的资料都源自我们平台，家威杏 MXSJ663 低至0.3/份如：我们走在“时空隧道”中，大家都被眼前出现的景象惊到了，原本整齐划一的队伍一下子就乱了。有的同学一个挤着一个争先恐后地跑去参观，有的同学激动的一蹦三尺高；有的同学东张西望观察着周围的环境。
科学篇——中国航天
3. 大家在科幻馆太阳厅聆听主题讲座，文文在研学手册上记录下这段话，请你依据拼音写出词语，把字写工整。
我国的航天jì shù _______日益chéng shú _______，chuàng zà _______了令世界瞩目的奇迹。中国航天人，他们志存高远，为实现中华民族的飞天梦而jiān chí _______不懈；他们勇敢出征，不断地探索太空未知领域的à mì _______；他们wán qiáng _______奋斗，gǔ wǔ _______人心，mò mò _______地诠释着一代代航天人永不停歇的奉献精神。
【答案】 ①. 技术 ②. 成熟 ③. 创造 ④. 坚持 ⑤. 奥秘 ⑥. 顽强 ⑦. 鼓舞 ⑧. 默默
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
答题时先拼读，再写汉字，写完结合语境拼读一下，检查是否有误，注意笔顺笔画，整洁美观。书写时注意“熟、创、奥、秘、鼓、舞、默”的正确写法。
4. 请根据下面的情境选用恰当的成语，将序号写在横线上，并完成相关练习。
（1）主讲老师告诉我们：“在神舟飞船和天宫实验室的交会对接过程中，各项指令的发送操作必须做到绝对精准，因为‘_____’。”
（2）老师还鼓励我们：“常言道：‘_____。’每个人都有各自的优势和不足。
（3）由A成语我还想到了《雪梅》中的这两句诗“____________，____________”，事物各有所长。
【答案】 ①. C ②. A ③. 梅须逊雪三分白 ④. 雪却输梅一段香
【解析】
【详解】本题考查八字成语及古诗的理解。
A．尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有其长处和短处。
B．比上不足，比下有余：同高的相比显得不够，与低的相比显得有超过之处。指处于中等状态。
C．差之毫厘，谬以千里：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
（1）结合例句语境“在神舟飞船和天宫实验室的交会对接过程中，各项指令的发送操作必须做到绝对精准”可知，此处应填“差之毫厘，谬以千里”，故选C。
（2）从“每个人都有各自的优势和不足”可知，此处填“尺有所短，寸有所长”，故选A。
（3）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”意思是说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味，说明雪和梅各有优点。
神话照进现实。
中国航天器的命名，与渴望探索宇宙的古人遥相呼应。卫星导航系统名叫“北斗”，古时人们用北斗七星来判断方向、确定季节、知晓时辰，用“北斗”卫星来定位恰如其分；火星探测车名叫“祝融号”，祝融是中国古代传说中的火神，将火星车命名为祝融号，寓意点燃中国星际探测的火种，表示对中华文化的尊重和传承……
5. 请你根据上面的介绍，结合读过的中国神话故事传说，把下列航天项目和神话中的人物、事物对应起来，将字母序号填在横线上。
A．夸父
B．嫦娥
C．天宫
①月球探测工程 _____
②载人空间站 _____
③太阳监测计划 _____
6. 当月球探测器发射时，不禁让人想起唐代诗人李商隐的诗句：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 ____________，____________。
【答案】5. ①. B ②. C ③. A
6. ①. 嫦娥应悔偷灵药 ②. 碧海青天夜夜心
【解析】
【5题详解】
本题考查神话故事和综合实践。
“月球探测工程”是去月亮上探测，和月亮有关的神话故事是“嫦娥奔月”，故以“嫦娥”命名；故选B。
中国载人空间站的名称是天宫，旨在表达中国对天空的敬畏和崇拜，以及空间站作为人类与宇宙交流与合作的重要基地的意义；故选C。
“太阳监测计划”是检测太阳的，和太阳有关的神话故事有“夸父逐日”，故以“夸父”命名。故选A。
【6题详解】
本题考查古诗默写。
书写时注意“悔、 碧、青”的正确写法。
7. 下列语段中，填入词语最恰当的一项是（ ）
走进《葫芦娃》这个神话故事，我想看葫芦娃大战妖怪救爷爷。瞧！即使_____的妖怪偶尔_____，葫芦娃们也总能_____，用智慧救出他们那_____的爷爷。
A. 各显神通 栽跟头 三头六臂 膀大腰圆
B. 法力高强 占上风 各显神通 慈眉善目
C. 三头六臂 栽跟头 上天入地 威风凛凛
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查词语搭配。
各显神通：形容人们展现自己的特殊技能或才华。
栽跟头：比喻失败或出丑。
三头六臂：形容有特别大的本领。
膀大腰圆：形容人的身体高大粗壮。
法力高强：形容本领高超，无所不能。
占上风：保持优越位置。
慈眉善目：形容仁慈善良的样子。
上天入地：比喻为实现某种目的而四处奔走。
威风凛凛：威严可畏、有气势的样子。
结合语境，走进《葫芦娃》这个神话故事，我想看葫芦娃大战妖怪救爷爷。瞧！即使本领高超的妖怪，故选“法力高强”；偶尔保持优越的位置，故选“占上风”；葫芦娃们也总能展现自己的特殊技能，故选“各显神通”；用智慧救出他们那善良的爷爷，故选“慈眉善目”。
故选B。
同学们围绕话题“中国神话人物共同之处”展开小组讨论，请你也来加入吧。
8. 讨论时，我们应该围绕话题发表看法。上面谁的发言与话题无关
A. 云云
B. 欢欢
C. 沐沐
9. 讨论时，注意不重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。
按照这样的要求，请修改欢欢的发言，写在下面横线上。
____________________
10. 请你也参与神话学习小组讨论，围绕话题，把自己的想法写在横线上。
____________________
【答案】8. C 9. 我赞同云云的观点，像女娲、后羿，都造福于人民。
10. 神话故事中的主角性格形象鲜明，大多具有超人的力量。
【解析】
【8题详解】
本题主要考查材料分析能力。
同学们讨论的话题是关于“中国神话人物共同之处”。
A．云云的讲的是中国神话的主人公大多为百姓做的好事，和话题有关。
B．欢欢讲的是女娲补天、后羿射日，造福于人民。和话题有关。
C．沐沐讲的是神话人物涂色书，这和话题无关。
故选C。
【9题详解】
本题主要考查表达能力。
讨论时，要做到不和别人的观点相同，应讲和别人不一样的观点，并表示赞同别人的观点，据此欢欢的观点应改为：我十分赞同云云的说法。比如女娲、后羿，这些主人公都造福人民。
【10题详解】
本题主要考查语言表达能力。
先明确主题，再有针对性地表达自己的观点，注意发言的内容要符合神话故事人物的特点。如：中国神话人物的主人公从不屈服于当时压制性的力量。
科幻篇——创作初试
11. 先补充四字词语，再尝试在语境中运用（只填序号）。
（1）在一个_____的夜晚，外星舰队突然对地球发起了攻击，地球卫队奋起反抗。
（2）在_____的轰鸣声中，破碎的金属片，玻璃渣四处飞溅。
（3）_____的海洋护卫队员与海底怪物殊死搏斗，终于保护了大家的安全。
（4）在第一次沙漠探险中，超能小分队惨遭失败，但他们没有放弃，这次_____，并且做好了更充足的准备。
【答案】 ①. 耳 ②. 唤 ③. 旗 ④. 勇 ⑤. 无 ⑥. 驾 ⑦. E ⑧. A ⑨. D ⑩. C
【解析】
【详解】本题考查成语补写及运用。
震耳欲聋：意思是声音非常大,都快要把耳朵震聋了。
呼风唤雨：比喻具有能够支配自然或社会的力量。
重整旗鼓：指重新整顿战旗战鼓。比喻遭受挫折或失败之后，重新聚积力量，准备再干。
英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。
悄无声息：意思形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。
腾云驾雾：乘着云，驾着雾。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。还形容头脑不清，感到迷迷糊糊。
（1）结合语境，是一个很安静的夜晚，应选E。
（2）结合语境，轰鸣声是指声音巨大，应选A。
（3）结合语境，跟怪物殊死搏斗，保护大家安全，应选D。
（4）结合语境，没有放弃，又做好准备，可知C合适。
读下面的语段，完成相关练习。
①王奇班级代表参加了学校“我是科技小达人”的比赛。②他通过了第一关“科普知识演讲”，第二关“巧手做实验”，第三关“科创作品展示”，最终夺得冠军。
12. 第①句有一处语病，请修改。
_____________________________
13. 请将第②句中划横线的部分换种说法，使句子更加简短精要。
_____________，终于夺得冠军。
【答案】12. 王奇代表班级参加了学校“我是科技小达人”的比赛。
13. 他接连通过了三关
【解析】
12题详解】
本题考查病句辨析。
结合所给语句，语序不当，把“班级”和“代表”的位置互换，句子变为：王奇代表班级参加了学校“我是科技小达人”的比赛。
【13题详解】
本题考查改写句子。
结合所给句子，句子的意思是他连续通过了三关，最终获得了冠军，为了让句子更加简短精要，可以把关卡的名称去掉，直接改写为：他连续通过了三关，终于夺得冠军。
阅读。
【文段一】
①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（课文《蟋蟀的住宅》节选）
【文段二】
蟋蟀俗名“蛐蛐”。体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或者黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。
14. 根据文段一内容的描述选出正确的蟋蟀住宅图。
A.
B.
C.
D.
15. 文段一第①自然段带点词语“最多”能去掉吗？下列说法正确的是
A. 能，因为这样可以使句子更加简洁明了。
B. 不能，因为“最多”生动形象地写出了隧道的样子。
C. 删不删去都可以，因为并不影响读者对内容的理解。
D. 不能，因为“最多”表明隧道深度不会超过九寸，体现了作者用词的准确性。
16. 以下哪一个句子所描写的特点在文段二中也有介绍？
A. 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
B. 蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。
C. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
D. 大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
17. 文段一把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，这样写有什么好处呢？
____________________
18. 请你根据文段一与文段二内容，为蟋蟀制作一张昆虫名片，其中形态特征和生活习性各写3个。
【答案】14. C 15. D 16. C
17. 这样写可以使抽象的事物具体化，使无生命的事物鲜活起来，从而引起读者的共鸣。
18. ①. 蛐蛐 ②. 体型微扁 ③. 头部圆形 ④. 触角长，呈线状 ⑤. 喜欢清洁、干燥、向阳的地方 ⑥. 很爱卫生 ⑦. 住在洞穴里
【解析】
【14题详解】
本题考查文章内容的理解与分析。
结合文段一的第①自然段“在朝着阳光的堤岸上”可知，蟋蟀的巢穴应是朝阳的，所以要排除B项。由“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲”可知巢穴里有隧道且是弯弯曲曲的。排除A项。“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”可知出口有草掩着。“那微斜的门口”可知门口是斜的，故排斥D。
故选C。
【15题详解】
本题考查字词的理解和分析。
结合材料一的第①自然段“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。”可知“最多”不能删去，因为“最多”表明隧道深度不会超过九寸，体现了作者用词的准确性，这也是说明文的语言特点。
故选D。
【16题详解】
本题考查句子的理解与分析。
结合文段一中的第①自然段“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”和文段二“雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。”都是写的蟋蟀唱歌。
故选C。
【17题详解】
本题考查内容理解与分析。
根据文段一第①自然段“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。”结合文段一第②自然段“屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。”可知作者把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，这样写可以使抽象的事物具体化，使无生命的事物鲜活起来，从而引起读者的共鸣。
【18题详解】
本题考查内容理解与概括。
由生活常识可知，蟋蟀的别名有蛐蛐、夜鸣虫、将军虫、秋虫、斗鸡、促织、趋织、地喇叭、灶鸡子等写一种即可。
蟋蟀的外形特点由文段二“体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或者黑色，深浅不一。”可得出体型微扁、头部圆形、触角长，呈线状。
生活习性由文段一中的第①自然段“在朝着阳光的堤岸上”，“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。”“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”和第②自然段“大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。”可得出喜欢清洁、干燥、向阳的地方；很爱卫生；住在洞穴里。
阅读。
圆梦飞天
①2022年11月28日，执行神舟十五号飞行任务的3名航天员首次公开亮相——时隔17年再度飞天的费俊龙，执着坚守近25年终圆飞天梦想的邓清明，12年如一日艰辛训练换来首次太空之旅的张陆。如果你不看他们脸上的风霜，只看他们飒爽的英姿，真以为是三个小伙子，但他们的平均年龄已是53岁。
②三名老将最让人感动的就是邓清明，他是和杨利伟一起的第一批航天员，从1998年的1月5号到今天，老邓等了24年零11个月。之前“神九”“神十”“神十一”，邓清明都三次进入备份乘组，但都落选了。而今已经56岁的邓清明终于可以圆梦飞天，他创造了全球专业航天员首飞太空最高龄的记录。
③航天员的备选，都是比出来，拼出来的。水下训练时，航天员需要携带120公斤重的装备，在水下待四个小时。这样的训练一次就会减轻体重几公斤，你就知道它有多折磨人。最可怕的是离心训练。航天员在高速转椅上要承受八个G的过载，相当于身上要压八个人，还要承受时速百公里的拉扯。高速转椅一转就是十五分钟，这个过程太难受了，每个航天员手里有一个红色按钮，可以随时停下来，但是20多年来没有任何一个航天员碰过它。
④2013年，邓清明查出了肾结石，普通人可以不管它，可是航天员不行，为了能飞天，他做了两次手术。手术一年之后，首批14名航天员当中有五个人因为年龄和身体的原因要离退，如果邓清明不做这个手术，也在此之列。
⑤2016年，神舟十一号发射，邓清明为它又准备三年了。最具挑战的是模拟验证实验，他跟陈冬住进了一个不到十平米的密闭舱，每时每刻都跟噪音和振动相伴，只能吃航天食品，这种与世隔绝的感觉，平常人一个小时都待不住，他们一呆就是33天。可是在发射前的一天，总指挥部宣布，由景海鹏、陈冬来执行任务。连续三次备份，邓清明的优秀不用证明，而他以坚强的意志默默接受这一切，才是最让人佩服的。
⑥航天没有感情分，一切以状态论英雄，以数据为标尺，就像邓清明自己所说：“太空不会因为故事感人，就向我张开怀抱。但是我从来没放弃过，对于我来说，我可以用一生来准备，但绝不允许当任务来临的时候，我却没有准备好。无论年龄多大，能够被祖国需要就是最大的幸福！”
19. 阅读短文，回顾提问小贴士，尝试从不同角度提出两个值得思考的问题。
①从第_____类角度提问：____________________
②从第_____类角度提问：_________________
20. 结合短文，根据时间梳理邓清明的事迹，完成下面的鱼骨图。
21. 请在文中找出一处你认为写的好或有启发的地方，摘录在下面，并作批注。
句子：____________________
批注：____________________
22. 邓清明给你留下了怎样的印象？至少写出两点并结合文章内容写出理由。
____________________
23. 下图是神舟十五号与神舟十四号航天员在太空“会师”的照片，观察图中的人物。
①你会选用 _____来描写他们集体的状态。
A．无精打采
B．鹤发童颜
C．垂头丧气
D．容光焕发
②会师时，他们说：“中国航天永远值得期待！”而我想对他们说：“___________________”
【答案】19. ①. ① ②. 邓清明为圆梦飞天具有怎样的品质？ ③. ② ④. 短文的写作顺序是怎样的？
20. ①邓清明为了能飞天做了两次肾结石手术 ②刻苦训练了三年的邓清明落选了 ③邓清明执着坚守近25年终圆飞天梦想
21. ①. 就像邓清明自己所说：“太空不会因为故事感人，就向我张开怀抱。但是我从来没放弃过，对于我来说，我可以用一生来准备，但绝不允许当任务来临的时候，我却没有准备好。无论年龄多大，能够被祖国需要就是最大的幸福！” ②. 邓清明坚持不懈，刻苦训练，时刻准备着，准备了20多年，终于等到了祖国需要的一天。
22. 邓清明为圆梦飞天，坚韧不拔、执着追求，等待祖国需要的那一天的优秀品质，给我留下了深刻的印象。因为之前“神九”“神十”“神十一”，邓清明都三次进入备份乘组，但都落选了。他仍在坚持。为了能飞天，他做了两次手术，继续留队。从这些证明了他所具有的坚韧不拔、执着追求的品质。
23. ①. D ②. 你们真了不起，是祖国的骄傲。
【解析】
【19题详解】
本题考查学生提问的能力。
结合短文内容，可以进行多角度提问，通过提出的问题并筛选出对理解短文最有帮助的问题，理解文章内容。提问时，可以针对文章内容来提问，可以从文章的写法上来提问，也可以从课文中得到启示，联系生活经验进行提问。
示例：邓清明在圆梦飞天的过程中都遇到了哪些困难？读了邓清明的故事，你有什么感想？
【20题详解】
本题考查文章内容概括和理解。
结合第④自然段“2013年，邓清明查出了肾结石，普通人可以不管它，可是航天员不行，为了能飞天，他做了两次手术。”可知邓清明为了飞天做了两次肾结石手术；
结合第⑤自然段“可是在发射前的一天，总指挥部宣布，由景海鹏、陈冬来执行任务。连续三次备份，邓清明的优秀不用证明，而他以坚强的意志默默接受这一切，才是最让人佩服的。”可知准备了三年，邓清明又落选了；
结合第①自然段“2022年11月28日，执行神舟十五号飞行任务的3名航天员首次公开亮相——时隔17年再度飞天的费俊龙，执着坚守近25年终圆飞天梦想的邓清明”可知，邓清明飞天圆梦成功。
【21题详解】
本题考查文章句子分析。
示例：“太空不会因为故事感人，就向我张开怀抱。但是我从来没放弃过，对于我来说，我可以用一生来准备，但绝不允许当任务来临的时候，我却没有准备好。无论年龄多大，能够被祖国需要就是最大的幸福！”这句话用了语言描写，表达了邓清明为梦想时刻做好准备，坚持不懈，顽强奋斗的精神。
【22题详解】
本题考查人物形象分析。
通过阅读全文，邓清明三次进入备份乘组，但都落选了，而今已经56岁的他创造了全球专业航天员首飞太空最高龄的记录，他的圆梦飞天是比出来和拼出来的。2013年为了能飞天，他做了两次手术，成功留队；2016年他挑战模拟验证实验，跟陈冬住进了一个不到十平米的密闭舱，一呆就是33天，虽然没有飞，但依然不忘初心。邓清明以坚强的意志时刻准备着被祖国需要。这些都可以看出邓清明是一个热爱祖国，热爱祖国航天事业的人，他具有坚强意志、顽强执着的品质。
【23题详解】
本题考查语言表达能力。
无精打采：意思是形容精神不振，提不起劲头、不高兴、不振作。亦作没精打采。
鹤发童颜：思是仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
垂头丧气：意思是形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
容光焕发：脸上发出光彩。形容人身体健康、精神振奋。
结合图片和题目意思，可知选项D合适。
我想对他们说应该是赞美佩服航天员的话，答案不唯一。示例：你们是祖国的英雄，欢迎回家！
我与科学、科幻的故事。
24. 学校将汇编一册“奇趣幻想•科创未来”作品集，请从以下栏目中选择一个来写。注意认真阅读习作要求，表达条理清楚，语句通顺，400字左右。
【答案】例文一：
我和嫦娥过一天
又是一年中秋节。我想：中秋节我们都和家人在一起，嫦娥一个人在月亮上只有玉兔陪着多孤单呀，我要是能去月亮上陪陪她，她该有多开心啊！
突然，一阵风吹来，我立刻被吹到了半空中，也就是一盏茶的功夫，我就被吹到了月亮上。
我看见一位仙女向我走来，心想：这就是嫦娥吧。没想到她真是嫦娥，她对我说：“欢迎欢迎，请允许我先带你参观广寒宫吧。”
于是，嫦娥带我走进了一个水晶做成的宫殿，上面写着三个大字“广寒宫”。我们刚走进去，就有一股寒气逼来，让我不由得一个哆嗦。嫦娥对我说：“冷了吧，来，抱着玉兔就暖和了。”我接过玉兔，哇，好柔软的毛啊！我抱着玉兔全身都暖和了。
走出广寒宫，我们走进了一个桂花园，桂花的香味全都钻进了我的鼻子里，让我的肚子咕咕地叫了起来。嫦娥对我说：“饿了吧，来，吃一个桂花酥。”说着，她拿了一个在我面前。我咬了一口，冰冰凉凉的，还有一股桂花的香味儿，真好吃！我吃了一个又一个……居然把一盘桂花酥全吃完了！
我们在桂花园里玩了一会儿，嫦娥指着在一片空地上搭的一个台子说：“我们去看戏吧！”
我和嫦娥找了两个空位坐下，过了一会儿，开始演戏了，我听见他们在咿咿呀呀唱个不停，我看见嫦娥看得挺起劲，我也没有打扰她。我心想：原来嫦娥也喜欢看戏呀！
过了一会儿，戏唱完了。嫦娥对我说：“天快黑了，我送你回家吧！”又刮起了一阵风，我已经到家了。我望着远处的月亮心想：月亮上可真好玩，明年我还要陪嫦娥过中秋！
例文二：
有趣的科学小实验
今天，我就来介绍一个我最喜欢的科学小实验——“杯杯相连”。这个实验十分简单，实验材料有：一张餐巾纸，两个玻璃杯和一些水。
准备好材料后，实验就可以开始了！
我严格按照老师教的步骤进行操作。首先，我将其中一个杯子倒扣在桌面上，再将餐巾纸对折，放在倒扣的杯子上。其次，我用水将餐巾纸淋湿，并把另一个杯子放在淋湿的餐巾纸上。最后，我用力的按压上面的杯子，尽量将两个杯子连接到一起。
在操作过程中我还在想，杯子这么重，怎么可能用一张纸就将两个杯子连在一起，还能提起来？抱着怀疑的态度，我轻轻的将杯子向上抬，两个杯子竟然真的被我一起提了起来！
“哇，成功了！”我太开心了，不禁欢呼起来。
这是怎么一回事呢？
经过老师的讲解，我终于明白了。原来，两个玻璃杯的底部看似光滑，实际上凹凸不平，两个杯子底部在接触时，空气在两个杯子的空隙中，内外部气压相等，无法粘在一起。而加入湿纸巾，挤压出多余空气，两个杯子连接处处于真空状态，自然就粘在一起了！
原来这个实验利用的是“真空”的原理，生活中还有许多运用这个原理的地方，比如我们常见的吸盘挂钩。
这个实验可真有趣啊，以后我还要做更多这样的实验，了解更多的科学知识！
【解析】
【详解】例文一：
本题考查半命题习作。
本题为半命题作文，要求以“我和 过一天”为题，发挥想象，选择自己喜欢的神话或者童话故事中的人物，想象与自己共度一天的故事。将题目补充完整。本次习作的想象则增加了一定限制，表现在故事内容必须是神话或童话中的一个人物，和现实生活中的“我”过一天的故事。故事要把所选人物的特点和“我”的愿望，放在一天之内，组合起来进行想象。一天中发生的事情记叙下来。要把故事中人物”和“我”组合起来想象，让故事中既有他的特点，又和我有一定联系。能通过“借用”“改造”“自由想象”等方式，增补人物的招牌动作、语言等，让故事更吸引人。
开头：说明故事的主人公是谁。
中间：发挥想象，将这一天发生了什么事写具体。
结尾：总结自己一天的经历，表达自己的情感或期待等。
例文二：
本题考查话题习作。可以选择自己完成的一次科学小实验进行描写，写的时候，要思考如何把实验过程写清楚。一是可以用上表示先后顺序的词语，把实验过程写清楚，如使用“先……接着……然后……最后……”这样表示顺序的句式把做小实验的经过写清楚，也可以写一写做实验时的心情、实验中的有趣发现等。
开头：开门见山，交代自己做的实验；
中间：写出实验的过程；
结尾：总结全文，抒发感受。 来到菁蓉湖畔，可以看到科幻馆建筑外观似“星云状”，银色金属屋面在阳光下闪烁着光芒。科幻馆地下一层有一段约80米长的“时空隧道”，通道上空和地面上，是连续播放的星空、宇宙投影，充满奇幻色彩。在“火山口”造型的电梯出口，抬眼就能看到科幻馆项目的点睛之笔——“科幻之眼”。抬头即可仰望星空，寄托人们对科幻及宇宙探索的向往。场馆内还有“雨果厅”“太阳厅”等多个场所，可以举办会议、主旨演讲等。整个场馆科幻氛围非常浓郁。
A．尺有所短，寸有所长
B．比上不足，比下有余
C．差之毫厘，谬以千里
神话学习小组4
云云
中国神话的主人公好像有不少共同点呢。他们大多都是为百姓做好事。
我
……
欢欢
我认为他们大多都是为百姓做好事，如女娲补天、后羿射日，造福于人民。
沐沐
中国神话特别好看，有的出版社还出了神话人物涂色书，好看又好玩。
A．震 _____欲聋
B．呼风 _____雨
C．重整 _____鼓
D．英 _____无畏
E．悄 _____声息
F．腾云 _____雾

昆虫名称：蟋蟀
俗名
_______
形态特征
①_________
②_________
③____________
生活习性
①__________________
②_________③__________
提问小贴士
第①类：针对文章内容提出的问题
第②类：针对文章写法提出的问题
第③类：联系生活经验提出的问题
栏目一：奇趣幻想题目：我和_____过一天。我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、有的爱憎分明，如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请你发挥奇思妙想，把故事写下来，先把题目补充完整，写在作文格子里。
栏目二：科创未来同学们，生活中你有过与“科学、科幻”有关的经历吗？如完成一次科学小实验、发现一个有趣的科学现象、创作一篇科幻作文、观看一场科幻展览、体验一回为生活带来方便的高科技产品……请选择一件写下来，写清楚事情的经过和当时的感受，题目自拟，写在作文格子里。