第一篇 主题五 专题(十三) 专题强化练 细胞工程与基因工程 2024年高考生物二轮复习课件+讲义
展开1.酸性土壤是pH小于7的土壤的总称。如图表示利用耐酸植株甲(4n)和高产植株乙(2n)培育高产耐酸杂种植株的过程(图中序号表示过程或处理手段),下列相关叙述错误的是
A.图示过程中依据的原理主要有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性等B.过程①可将甲、乙植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中处理C.过程③得到的杂种细胞中含有3个染色体组D.过程④⑤使用的培养基需加入生长素和细胞分裂素,但加入的比例不同
2.研究发现,在失重条件下,心肌细胞培养96 h后凋亡率显著增加。为探究其机制,科学家检测了模拟失重条件下培养96 h的心肌细胞中相关基因的表达情况,结果如图所示。下列说法错误的是A.在进行心肌细胞培养时,需要95%的空气和5% 的CO2的气体条件B.体外培养心肌细胞所需的合成培养基中通常需 要添加血清等一些天然成分C.动物细胞进行体外培养时,大多数种类细胞是悬浮在培养液中生长增殖的D.据图推测c-myc基因和CATA-4基因相对表达量的变化与失重条件下心肌细 胞凋亡率增加密切相关
3.(2023·湖北,4)用氨苄青霉素抗性基因(AmpR)、四环素抗性基因(TetR)作为标记基因构建的质粒如图所示。用含有目的基因的DNA片段和用不同限制酶酶切后的质粒,构建基因表达载体(重组质粒),并转化到受体菌中。下列叙述错误的是A.若用HindⅢ酶切,目的基因转录的产物可能不同B.若用PvuⅠ酶切,在含Tet(四环素)培养基中的菌落, 不一定含有目的基因C.若用SphⅠ酶切,可通过DNA凝胶电泳技术鉴定重组质粒构建成功与否D.若用SphⅠ酶切,携带目的基因的受体菌在含Amp(氨苄青霉素)和Tet的培养 基中能形成菌落
4.(2023·抚州高三期中)CRISPR/Cas13d技术是一项以向导RNA(gRNA)引导Cas13d蛋白定向作用于靶向RNA的新兴技术。研究人员设计了若干个gRNA,分别靶向某病毒RNA基因组的不同肽编码区,但不影响人体细胞的RNA,作用机理如图所示。下列说法错误的是
A.gRNA通过与靶向RNA碱基互补配对将Cas13d引导至特定位点B.Cas13d能定向切开相邻两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键C.与限制酶相比,Cas13d不具有特异性识别能力D.该技术有望成为一种能定向、灵活治疗RNA病毒感染的新方法
5.亚洲棉的突变型光籽和野生型毛籽是一对相对性状。研究发现,亚洲棉某突变体的光籽表型与8号染色体的~880 kb至~903 kb区间相关,研究人员根据野生型毛籽棉的该区间设计连续的重叠引物进行PCR,产物扩增结果如图所示。下列说法错误的是A.应提取该突变体和野生型亚洲棉的全 部染色体DNA进行PCRB.图中PCR产物的鉴定是通过琼脂糖凝 胶电泳来进行的C.据图分析可知,分子量较大的扩增产物与点样处的距离较小D.该突变体出现的根本原因是第6对引物对应区间发生了基因突变
6.如图是单克隆抗体制备过程示意图,①~③代表相关过程,a~e代表相关细胞,其中c是两两融合的细胞。下列叙述错误的是A.过程①是给小鼠注射特定抗原蛋白, 可刺激小鼠产生特异性免疫反应B.过程②的促融方法可采用电融合技 术,该技术能击穿细胞膜促使细胞 融合C.c细胞有三种,每种细胞染色体组数 不相等,e细胞是杂交瘤细胞D.过程③是进行抗体检测,并克隆产生阳性细胞的过程
7.(2023·贺州高三模拟)如图1表示限制酶SpeⅠ、XbaⅠ的识别序列和切割位点,图2表示基因P(960 bp)、基因Q(840 bp)的限制酶SpeⅠ、XbaⅠ的酶切图谱和融合基因,图3表示几种基因经限制酶SpeⅠ或XbaⅠ处理后进行电泳(电泳条带表示特定长度的DNA片段)得到的带谱图,下列相关分析不正确的是
A.基因P经限制酶SpeⅠ处理后进行电泳的结果与图3中的Ⅰ相同B.基因Q经限制酶XbaⅠ处理后进行电泳的结果与图3中的Ⅱ相同C.融合基因经限制酶SpeⅠ处理后进行电泳的结果与图3中的Ⅲ相同D.融合基因经限制酶XbaⅠ处理后进行电泳的结果与图3中的Ⅳ相同
8.(2023·镇江高三模拟)重叠延伸PCR技术是一种通过寡聚核苷酸链之间重叠的部分互相搭桥、互为模板,经过多次PCR扩增,从而获得目的基因的
方法。该技术在扩增较长片段的DNA、不同来源的DNA片段拼接、基因的定点诱变等方面具有广泛的应用前景。如图表示利用重叠延伸PCR技术扩增某目的基因的过程。下列叙述正确的是
A.引物中G+C的含量越高,引物与模板DNA 结合的稳定性越差B.在第一阶段由于引物2和引物3发生碱基互 补配对,因此两者置于不同反应系统中C.引物1、2组成的反应系统和引物3、4组成 的反应系统中均进行一次复制,共产生4种 双链DNA分子D.在引物1、2组成的反应系统中,经第一阶段要形成图示双链DNA,至 少要经过3次复制
9.(2023·山东,25)科研人员构建了可表达J-V5融合蛋白的重组质粒并进行了检测,该质粒的部分结构如图甲所示,其中V5编码序列表达标签短肽V5。(1)与图甲中启动子结合的酶是___________。除图甲中标出的结构外,作为载体,质粒还需具备的结构有________________________________________(答出2个结构即可)。
复制原点、标记基因、限
(2)构建重组质粒后,为了确定J基因连接到质粒中且插入方向正确,需进行PCR检测,若仅用一对引物,应选择图甲中的引物_________________。已知J基因转录的模板链位于b链,由此可知引物F1与图甲中J基因的____(填“a链”或“b链”)相应部分的序列相同。
F1和R2(或F2和R1)
(3)重组质粒在受体细胞内正确表达后,用抗J蛋白抗体和抗V5抗体分别检测相应蛋白是否表达以及表达水平,结果如图乙所示。其中,出现条带1证明细胞内表达了________________,条带2所检出的蛋白_____(填“是”或“不是”)由重组质粒上的J基因表达的。
10.(2023·南昌高三调研)In-Fusin技术是一项新型的无缝克隆技术。该技术关键是要在目的基因两端构建与线性化质粒末端相同的DNA序列(即同源序列,通常为15~20 bp),然后用In-Fusin酶(能识别双链线性化DNA片段5′→3′末端任意16个碱基,使其降解)处理即可实现无缝连接。其操作步骤如图。请回答下列问题:
(1)为获得线性化质粒,除了图示利用PCR方法外,还可利用__________的方法实现。(2)热启动PCR可提高扩增效率,方法之一:先将除______________以外的各成分混合后,加热到80 ℃以上再混入酶,然后直接从94 ℃开始
PCR扩增。与常规PCR相比,这样做的目的是可减少反应起始时_____________形成的产物。
(3)图中,同源序列1、2中的碱基序列________(填“相同”或“不同”)。这样设计的目的是______________________,还能防止线性化质粒或目的基因自身环化。
(4)据图分析,引物A或引物B要依据________________的序列进行设计。过程②经过____轮循环就可能首次得到符合要求的目的基因片段。
(5)含同源序列的线性化质粒与目的基因混合后,In-Fusin酶的作用可能是处理线性化质粒与目的基因的同源序列,形成___________,然后降温使其发生_______________,进而在DNA聚合酶及_________酶的作用下完成质粒的环化,形成重组质粒。
(6)与传统构建重组质粒的方法相比,In-Fusin技术的优势是______________________________________________________________________________________________(答出一条即可)。
不受限制酶酶切位点的限制;可以把目的基因插入任何位点;避免限制酶切割对质粒功能区的破坏等
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第一篇 主题五 专题(十三) 命题点3 基因工程 2024年高考生物二轮复习课件+讲义: 这是一份第一篇 主题五 专题(十三) 命题点3 基因工程 2024年高考生物二轮复习课件+讲义,文件包含第一篇主题五专题十三命题点3基因工程pptx、第一篇主题五专题十三命题点3基因工程教师版docx、第一篇主题五专题十三命题点3基因工程docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共55页, 欢迎下载使用。
第一篇 主题五 专题(十三) 命题点1 细胞工程 2024年高考生物二轮复习课件+讲义: 这是一份第一篇 主题五 专题(十三) 命题点1 细胞工程 2024年高考生物二轮复习课件+讲义,文件包含第一篇主题五专题十三命题点1细胞工程pptx、第一篇主题五专题十三命题点1细胞工程教师版docx、第一篇主题五专题十三命题点1细胞工程docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共44页, 欢迎下载使用。