江西省上高二中2024届高三上学期第三次月考生物试卷(含答案)

这是一份江西省上高二中2024届高三上学期第三次月考生物试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了单选题，多选题，读图填空题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．糖类和ATP都是能源物质，下列相关叙述正确的是( )
A.葡萄糖和ATP水解后都能释放大量的能量
B.叶绿体中可以进行糖类的合成但不能合成ATP
C.淀粉酶催化淀粉水解成葡萄糖的过程需要ATP供能
D.葡萄糖和ATP中的化学能可以相互转化
2．下列有关人体内蛋白质的叙述，正确的是( )
A.起催化作用的蛋白质能为化学反应提供活化能
B.合成蛋白质时，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子一一对应
C.合成某些蛋白质所需的ATP和mRNA可以由线粒体提供
D.蛋白质加热变性后，用双缩脲试剂对其进行鉴定不再出现紫色反应
3．图甲为研究光合作用的实验装置,用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉底,然后将等量的叶圆片转至不同温度的相同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿叶片上浮至液面所用的平均时间(图乙)。下列相关叙述错误的是( )
A.利用图甲装置,可研究CO2浓度对该植物光合速率的影响
B.叶圆片上浮至液面的时间可反映叶圆片释放O2的速率大小
C.图乙ab段说明随着水温增加,净光合速率逐渐增大
D.通过图乙能确定影响总光合速率的最适温度在bc之间
4．发光细菌能产生荧光素酶，使荧光素氧化生成氧化荧光素并发光，反应式为：荧光素+O2+ATP→氧化荧光素+AMP+PPi+光。下列有关说法错误的是( )
A.发光细菌细胞中的核酸含有2种五碳糖、5种碱基、8种核苷酸
B.发光细菌合成ATP和水解ATP时，可能均会消耗O2
C.发光细菌发光的化学反应属于放能反应，与ATP的水解相联系
D.当环境中存在抑制细胞呼吸的毒物时，发光细菌的发光能力会降低
5．洋葱是高中生物实验常用的材料，其肥大的鳞茎含有糖类、维生素等。下列叙述正确的是( )
A.可用斐林试剂检验白色洋葱鳞片叶提取液中是否含有还原糖
B.紫色洋葱鳞片叶外表皮可用于观察叶绿体的形态和分布
C.取洋葱根尖伸长区经解离、漂洗﹑染色、制片后进行有丝分裂的观察
D.将剪碎的洋葱绿色管状叶片放入体积分数为50%的酒精中水浴加热提取色素
6．将水稻和番茄分别培养在适宜浓度的同种完全培养液中。一周后两者生长正常，但测定培养液中的离子浓度变化则如图所示，下列相关叙述错误的是( )
A.不同植物对同种离子的吸收具有差异性
B.根细胞对水和离子的吸收是相对独立的过程
C.为防止水分蒸发需在培养液表面覆盖一层植物油
D.水稻和番茄很可能以主动运输的方式吸收离子
7．大麦种子结构如图所示。发芽时，胚乳内的α-淀粉酶含量不断增加，使贮藏的淀粉水解，为胚的发育提供物质和能量。将去胚的离体大麦种子糊粉层放在适宜浓度的赤霉素或放线菌素D（转录过程抑制剂）溶液中培养一段时间后，实验结果如图所示，下列相关叙述错误的是( )
A.实验前离体大麦种子去胚的目的是排除内源赤霉素的干扰
B.该实验自变量是赤霉素、放线菌素D的有无
C.赤霉素可通过促进翻译过程来影响α-淀粉酶的合成
D.赤霉素能解除放线菌素D对α-淀粉酶基因表达的抑制作用
8．如图所示为描述生命现象的模型，下列相关叙述正确的是( )
A.若A代表神经中枢，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器
B.若A代表下丘脑，a为渗透压升高，则b、c可分别代表传递到垂体和大脑皮层的信息
C.若A代表记忆B细胞，a为相同抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和抗体的形成
D.若A代表消费者，a为其同化量，则b、c可分别代表用于生长发育和繁殖的能量及流向分解者的能量
9．当烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放信息素。信息素在白天可以吸引蛾幼虫的天敌来捕食蛾幼虫，夜晚又可以驱逐夜间活动的雌蛾，使它们不能停留在叶片上产卵。下列叙述正确的是( )
A.该实例表明种群的繁衍离不开信息传递
B.利用信息素吸引天敌控制蛾幼虫数量属于化学防治
C.食物链“烟草→蛾幼虫→天敌”的各种生物之间存在反馈调节
D.蛾同化的能量可通过自身产生的粪便和遗体残骸流向分解者
10．在平衡致死系中具有两个致死基因A和B，A和B是非等位基因，基因型为AA和BB的个体均不能存活。平衡致死系相互交配后，子代不发生性状分离并会以杂合状态保存，因此平衡致死系也称为永久杂种。不考虑突变和交叉互换，下列选项中属于平衡致死系的是( )
A.B.
C.D.
11．如图为桑基鱼塘生态系统的局部能量流动图解，图中字母代表能量，相关说法正确的是( )
A.图中用于桑树生长、发育和繁殖的能量是c，c=a-b
B.第一、二营养级间的能量传递效率用（f+g+h）/a表示
C.图中生产者、消费者和分解者是生态系统的基石
D.桑基鱼塘物种种类较少，抵抗力稳定性较强
12．DNA的复制、转录和翻译共有的特点是( )
A.只能在完整的细胞中进行B.可发生于任一生物体内
C.需要模板、原料和能量 D.主要在细胞核或拟核中进行
二、多选题
13．人们可以运用植物体细胞杂交技术获得抗线虫病的杂种萝卜—油菜植株，已知萝卜具有抗线虫病基因，而油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产。科研人员以萝卜和油菜为亲本进行体细胞杂交，以获得抗线虫病的杂种植株，具体操作流程如图所示。下列说法正确的是( )
A.过程③中施加的生长素的含量要低于细胞分裂素的
B.可通过观察是否含有叶绿体来对融合细胞进行初步筛选
C.过程④中需要进行适当的光照以促进细胞中叶绿素的合成
D.对杂种植株接种胞囊线虫进行个体水平上的鉴定
14．下图所示的是无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成有活性的胰蛋白酶的过程。下列叙述错误的是( )

A.激活过程发生内质网或高尔基体中
B.胰蛋白酶原的激活过程破坏了部分肽键等化学键
C.由氨基酸形成最终的胰蛋白酶的过程只有水的生成没有水的消耗
D.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个肽键
15．甲图表示适宜温度下衣藻的O2释放速率与光照强度的关系。在适宜温度下，每两小时测一次衣藻培养液中CO2浓度的相对值，结果如图乙所示。下列叙述错误的是( )

A.甲图中光照强度相对值低于4时，影响衣藻光合作用的主要因素是光照强度
B.乙图实验进行12h后，该绿衣藻的干重与实验前相比增加
C.若乙图中有两小时没有光照，最可能是2～4h时间段
D.乙图中若呼吸强度不变，4～6时的平均光照强度大于8～10时的平均光照强度
16．营养缺陷型菌株是突变后某些酶被破坏，导致代谢过程中某些合成反应不能进行的菌株。下图是科研人员利用影印法（用无菌绒布轻盖在已长好菌落的原培养基上，然后不转动任何角度，“复印”至新的培养基上）初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程。相关说法正确的是( )
A.①过程接种方法为稀释涂布平板法，接种后的培养皿不能立即进行倒置培养
B.紫外线处理的目的是提高菌种突变率且一定能产生目标菌
C.进行②过程的顺序是先将丝绒布“复印”至完全培养基上，再“复印”至基本培养基上
D.完全培养基上的菌落A在基本培养基对应位置不存在，说明其为氨基酸缺陷型菌落
三、读图填空题
17．甲流病毒（IAV）是一种RNA包膜病毒。IAV表面存在2种糖蛋白，分别是血凝素和神经氨酸酶。前者帮助病毒识别宿主细胞表面的特定受体，后者促进病毒的包膜（类脂膜）与宿主细胞膜融合后释放病毒基因组。回答下列问题。
（1）图中甲流病毒与宿主细胞的识别_______（填是或否）体现了细胞间的信息交流，原因是_______。据甲流病毒的包膜推测该病毒从宿主细胞中释放的方式类似于_______。
（2）人体感染甲流病毒后，B细胞需要受到_________________、____________两个信号刺激后开始进行分裂分化，进而产生相应抗体。
（3）臭灵丹是云南一带著名的民族草药，中医药专家通过实验探究臭灵丹对甲流病毒感染后炎症反应的影响。体外实验用甲流H3N2毒株感染人支气管上皮细胞（16HBE）一段时间后，检测16HBE细胞中两种细胞因子IL-6、IP-10mRNA的表达情况，如表所示。
注：临床医学已证实奥司他韦对甲型流感有显著治疗效果
根据实验结果推测，臭灵丹对甲型流感H3N2_____（填有或无）治疗效果。原因是______。
18．农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题：

（1）光照强度对玉米、甘蔗和大豆植株净光合速率影响如上图所示，据图可知光照强度为A时玉米植株叶肉细胞中光合作用产生O2的去向是_______________________________；光照强度由A大到B时，暗反应速率会____________（填“增大”“减少”或“不变”），原因是________________。
（2）间作是指在同一块田地上同时分行相间种植两种或两种以上的作物，农业生产中应将玉米植株和__________（填“甘蔗”或“大豆”）植株间作，原因是_______________（答出一点即可）。
（3）轮作是指在同一块田块上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物的种植方式。农民通常将玉米和大豆按不同的年份进行轮作。玉米对土壤中氮和硅的吸收量较多，而对钙的吸收量较少；豆科植物吸收大量的钙，而吸收硅的量极少。玉米和大豆的根系吸收元素时，具有差异的直接原因_______________，根据题意可知，将玉米和大豆轮作的原因是___________________。（答出一点即可）。
19．白洋淀水底的污泥是导致水体富营养化和重金属污染的重要原因，对白洋淀进行生态修复，不仅要清除底泥，还要对底泥中重金属进行净化。请回答下列有关问题。
（1）水体富营养化是由于水体中N、P等营养物质富集，引起蓝细菌、绿藻等浮游生物迅速繁殖，而导致水质污染，蓝细菌在生长过程中能产生毒素，抑制其他藻类植物的生长，从而在群落演替过程中成为___________，蓝细菌具有很强的聚集N、P的能力，一旦形成以它为主体的生态系统，其具有的强大的___________使其不易受外界干扰破坏。
（2）镉（Cd）是白洋淀中最具毒性的污染物之一，镉可通过___________逐级积累，最终危害人体健康。沉水植物由于整株处于水体中，其根和茎、叶对Cd 有较强的富集能力，因此科研人员尝试利用沉水植物对白洋淀底泥中的 Cd 进行净化。他们选择黑藻、狐尾藻、菹草等三种沉水植物种植在白洋淀底泥中进行培养，并进行以下测定实验：一是通过三种植物随时间的生长情况测定它们对Cd的耐受性（结果见下图），二是测定三种沉水植物对底泥Cd的富集和迁移能力（结果见下表），并从中选出最适合修复白洋淀Cd污染水体的沉水植物。
三种沉水植物Cd的富集系数和迁移系数
注：富集系数是指沉水植物对底泥中Cd的富集能力；迁移系数是指沉水植物对Cd由底泥向地上部的迁移能力（富集系数和迁移系数越高，淤泥中Cd的残留量越少）
①三种植物中对 Cd 的耐受能力最强的是__________，由表中富集系数的数据可以得出的结论是________。（回答1点即可）
②科研人员最终认为黑藻是最适合修复白洋淀 Cd 污染水体的沉水植物，他们做出这样判断的依据是________。
20．自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程，请回答有关问题。
（1）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用_______________________的培养基进行分离。
（2）若取土样6g，应加入_______mL的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液。因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成101～107不同浓度的土壤溶液。将103～107倍的稀释液分别吸取0.2mL加入到固体培养基上，用涂布器将菌液铺平，每个稀释度下至少涂布3个平板。将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计菌落数，结果如下表，其中_______倍的稀释比较合适，由此计算出每克土壤中的菌落数为__________。
（3）若研究尿素分解菌的群体生长规律，可采用平板划线法分离土壤中的尿素分解菌。操作时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是_______________________。将分离纯化后的单个菌落进行液体培养，可采用定期取样的方法进行计数。若以一个大方格（体积为0.1mm3）有25个中方格的计数板为例进行计算，设五个中方格中总菌数为50，菌液稀释倍数为102 ，那么原菌液的菌群密度为________个/mL。
四、填空题
21．我国已在全世界率先完成家蚕（2n=56，性别决定方式为ZW型，其中ZW为雌性，ZZ为雄性）基因组“框架图”绘制工作，家蚕将成为科研领域较为理想的模式生物。请回答下列相关问题：
（1）科学家们在对家蚕进行基因组测序时，测定了________条染色体。家蚕的一个染色体组含有________条染色体。
（2）家蚕有黑色斑（黑蚕）与素色（素蚕）一对相对性状，受常染色体上一对等位基因A和a控制，现将黑蚕与黑蚕杂交，F1中黑蚕：素蚕=2：1（存在纯合致死现象），F1相互交配，F2中黑蚕：素蚕=________。
（3）研究发现，雌蚕比雄蚕食桑量高，产丝率低，蚕农们只想养雄蚕。已知家蚕的Z染色体上有基因M、m，且m基因纯合致死（ZmZm、ZmW为纯合子），利用该基因________（填“能”或“不能”）达到蚕农们的要求，理由是________。
（4）科研人员对野生型家蚕的纯合受精卵进行辐射诱变，获得一只雄性味觉突变型（味盲型）的家蚕，该家蚕既可以吃桑叶也可以吃一些苹果和梨，这给去桑叶化养蚕提供了参考，将会大大降低养蚕的成本。进一步研究发现，突变性状是由位于Z染色体上某基因突变产生的，为了弄清突变基因的显隐性，请设计一个一代杂交实验方案。________。
参考答案
1．答案：D
解析：A、葡萄糖是单糖，是不能被水解的糖，A错误；
B、光反应是在叶绿体类囊体薄膜上进行的，该过程可以产生ATP，B错误；
C、淀粉酶催化淀粉水解成葡萄糖的过程利用的是酶降低化学反应活化能的机理，该过程不需要ATP供能，C错误；
D、葡萄糖是呼吸作用的底物，其中蕴藏的能量可以转化为ATP；ATP中的化学能可通过光合作用的暗反应过程转化为葡萄糖中的能能量，D正确。
2．答案：C
解析：A、起催化作用的蛋白质属于酶，酶降低化学反应的活化能，A错误；
B、合成蛋白质时，mRNA上的密码子并不是都与tRNA上的反密码子—一对应，如终止密码子不编码氨基酸，不与tRNA上的反密码子——对应，B错误；
C、线粒体基质中含有少量的DNA、核糖体，能够合成部分自身所需要的蛋白质；线粒体是需要呼吸的主要场所，可以产生ATP；故合成某些蛋白质所需的ATP和mRNA可以由线粒体提供，C正确；
D、蛋白质加热变性后，肽键仍然存在，用双缩脲试剂对其进行鉴定会出现紫色反应，D错误。
3．答案：A
解析：A.图甲装置中可通过调节光源研究光照强度对叶圆片光合速率的影响，通过调节水温研究温度对叶圆片光合速率的影响，通过改变NaHCO3溶液的浓度来研究CO2浓度对叶圆片光合速率的影响，A正确；B.叶圆片上浮的原因是光合作用产生的O2量大于有氧呼吸消耗的O2量，即净光合释放的O2，因此叶圆片上浮至液面所需时间，可反映叶圆片净光合速率的大小，B正确；C.图乙的横坐标是水温，纵坐标是叶圆片上浮至液面所需时间，所以ab段曲线下降表示随着水温的增加，叶圆片上浮至液面所需要的时间缩短，说明氧气产生速率在加快，净光合速率逐渐增大，C正确；D.由图乙可知，在bc温度范围内，叶圆片的净光合速率最快，所以净光合作用对应的最适温度在bc段。但是真光合作用=净光合作用+呼吸作用，而各温度下叶圆片的呼吸速率未知，所以无法确定真正光合作用的最适温度是否也在bc段，D错误。
故选D。
4．答案：C
解析：
5．答案：A
解析：A、斐林试剂在水浴加热条件下，与还原糖会发生反应，产生砖红色沉淀，因此可用斐林试剂检验白色洋葱鳞片叶提取液中是否含有还原糖，A正确；
B、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞（无色，不存在颜色干扰）作为实验材料，甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈红色，而紫色洋葱鳞片叶外表皮为紫色，对实验结果会造成干扰，因此不可用紫色洋葱鳞片叶外表皮来观察DNA和RNA在细胞中的分布，B错误；
C、根尖分生区能发生分裂，而伸长区不能分裂，故取洋葱根尖分生区经解离、漂洗、染色、制片后进行有丝分裂的观察，C错误；
D、将剪碎的洋葱绿色叶片放入无水乙醇中提取色素，D错误。
6．答案：C
解析：番茄或水稻对各种离子的吸收量均存在差异,可见,不同植物对不同离子的吸收具有选择性,A正确;根细胞以自由扩散的方式吸水,以主动运输方式吸收离子,因此这是两个相对独立的生理过程,B正确;一般情况下,培养液中离子浓度应低于细胞液的浓度,否则会引起烧苗(根细胞失水),因此水稻和番茄很可能以主动运输的方式吸收离子,D正确;由于主动运输方式需要能量供应,用植物油密封液面会使根细胞因缺氧而进行无氧呼吸,一方面会导致能量供应不足,另一方面会使无氧呼吸产生的有害物质毒害细胞,导致实验失败,C错误。
7．答案：C
解析：A、大麦种子的胚会产生赤霉素等激素，实验前离体大麦种子去胚的目的是排除内源激素的干扰，A正确；B、由题图可知该实验自变量是赤霉素或放线菌素D的有无，B正确；C、放线菌素D是转录过程抑制剂，而赤霉素能解除放线菌素D的抑制作用，说明赤霉素可通过促进转录过程来影响α-淀粉酶的合成，C错误；D、同时使用赤霉素和放线菌素D时，α-淀粉酶的含量和两者都不使用时相等，说明赤霉素能解除放线菌素D的抑制作用，D正确。
8．答案：B
解析：本题主要考查描述生命现象的模型。若A代表神经中枢，a为传入神经，则b、c可分别代表不同的传出神经，神经中枢生的兴奋由传出神经传至效应器，A错误；若A代表下丘脑，a为渗透压升高，则下丘脑一方面支配垂体释放抗利尿激素，一方面将信息传至大脑皮层，产生渴觉，B正确；若A代表记忆B细胞，a为相同抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成，抗体由浆细胞合成和分泌，C错误；若A代表消费者，a为其同化量，则同化量=用于生长发育和繁殖的能量+呼吸作用散失的能量，流向下一营养级的能量和流向分解者的能量均属于用于生长发育和繁殖的能量，D错误。
9．答案：C
解析：A、根据题意可知，烟草植株释放的信息素能够调节烟草与娥幼虫、娥幼虫与娥幼虫的天敌之间的关系，说明信息传递调节种间关系，以维持生态系统的稳定，A错误；
B、利用信息素吸引天敌控制蛾幼虫数量，利用的是信息传递在生态系统中的作用，属于生物防治，B错误；
C、食物链中捕食者和被捕食者之间存在反馈调节，负反馈是生态系统自我调节能力的基础，能维持各种群数量的相对稳定，C正确；
D、蛾同化的能量可通过娥的天敌产生的粪便和娥自身的遗体残骸流向分解者，D错误。
故选C。
10．答案：A
解析：A、在平衡致死系中具有两个致死基因A和B，A和B是非等位基因，基因型为AA和BB的个体均不能存活，平衡致死系相互交配后，子代不发生性状分离并会以杂合状态保存，因此平衡致死系也称为永久杂种，A选项自交之后不发生性状分离，符合平衡致死系的特点，A正确；
BD、BD选项自交之后会发生性状分离且不全以杂合状态保存，不符合平衡致死系的特点，BD错误；
C、在平衡致死系中具有两个致死基因A和B，A和B是非等位基因，C选项所示的A和B是等位基因，C错误。
故选A。
11．答案：A
解析：题图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，其中a为总光合作用量，c为净光合作用量；e+f+g+h为蚕的同化量，h为流向下一个营养级的能量。图中用于桑树生长、发育和繁殖的能量=同化量-呼吸消耗量，因此c是用于桑树生长、发育和繁殖的能量，净光合作用量c=光合作用量a-呼吸作用量b，A正确。蚕同化的能量为e+f+g+h，所以第一、二营养级间的能量传递效率=（e+f+g+h）/a，B错误。在生态系统中，生产者可通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中，从而可以被生物所利用，因此，生产者是生态系统的基石，C错误。桑基鱼塘物种种类少，营养结构简单，抵抗力稳定性较低，D错误。
12．答案：C
解析：
13．答案：BCD
解析：A、过程③表示脱分化形成愈伤组织的过程,该过程中生长素和细胞分裂素的比例相当,A错误;B、用于融合的两个细胞,一个是抗病的萝卜的幼叶,一个是易感病油菜的幼根细胞,其中叶片细胞特有的结构是叶绿体,因此可通过观察叶绿体的有无作为初步筛选杂种细胞的标志,B正确;C、叶绿素的合成需要光照,因此过程④中需要进行适当的光照以促进细胞中叶绿素的合成,C正确:D、从个体水平上鉴定时,可对杂种植株接种胞囊线虫,若能存活,说明其能抗线虫病,D正确。
14．答案：AC
解析：A、无活性胰蛋白酶原被激活成有活性的胰蛋白酶的过程在人小肠肠腔内进行，A错误；
B、由图知水解酶破坏了胰蛋白酶原中第6号和7号两个氨基酸（赖氨酸和异亮氨酸）之间的肽键，B正确；
C、该过程需要水解酶破坏肽键，需要消耗水，C错误；
D、由图知水解酶破坏了胰蛋白酶原中第6号和7号两个氨基酸（赖氨酸和异亮氨酸）之间的肽键，形成一个六肽和一个有活性的胰蛋白酶，可推断，胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个肽键，D正确。
15．答案：BD
解析：A、由图甲可知，随着光照强度的增加，在一定范围内净光合速率逐渐增强，当光照强度相对值为7时，达到光饱和点，此时净光合速率最大；故甲图中光照强度相对值低于4时，影响衣藻光合作用的主要因素是光照强度，A正确；B、由图乙可知，实验12小时后，密闭玻璃容器中的二氧化碳浓度与起始时的相同，所以衣藻没有有机物的积累，干重不变，B错误；C、由图乙可知，若乙图中有两小时没有光照，2～4h内二氧化碳浓度上升很快，因此最可能是2～4h时间段，C正确；D、图乙显示：4～6h内培养液中CO2浓度保持恒定，说明此时间段内呼吸作用强度与光合作用强度相等，同理8～10h时间段内细胞的呼吸作用强度与光合作用强度也相等，但由于4～6h内密闭玻璃容器中CO2较大，说明其光合作用强度较低，进而推知：乙图中若呼吸强度不变，4~6h平均光照强度小于8～10h平均光照强度，D错误。
16．答案：AD
解析：A、据图分析，接种后的菌落均匀分布，据此推测该过程接种的方法为稀释涂布平板法，接种后的培养皿不能立即进行倒置培养，A正确；
B、基因突变具有不定向性，紫外线处理的目的是提高菌种突变率但不一定能产生目标菌，B错误；
C、进行②过程培养时，为了防止将完全培养基中特定营养成分带入基本培养基，应先将丝绒布先转印至基本培养基上再“复印”至完全培养基上，C错误；
D、在基本培养基中氨基酸缺陷型菌株不能生长，而在完全培养基中能够生长，完全培养基上的菌落A在基本培养基对应位置不存在，说明其为氨基酸缺陷型菌落，D正确。
17．答案： （1）否；甲流病毒无细胞结构；胞吐
（2）甲流病毒与B细胞接触；辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
（3）有；奥司他韦有治疗作用，可明显降低感染细胞中IL-6、IP-10mRNA的表达，臭灵丹的降低效果更加显著
解析：（1）甲流病毒无细胞结构，因此病毒与宿主细胞的识别并不能体现细胞间的信息交流。甲流病毒表面存在类脂膜，推测其释放过程类似于胞吐过程。
（2）细胞分化的实质是基因选择性表达，抗体属于分泌蛋白，其合成和分泌过程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与。
（3）分析表中数据发现，感染模型组细胞比正常组细胞IL–6mRNA、IP–10mRNA的表达均明显增高，而已证实奥司他韦对甲流具有治疗效果，表中奥司他韦降低了IL–6mRNA、IP–10mRNA的表达。进一步分析数据发现，臭灵丹组对IL–6mRNA、IP–10mRNA的表达降低效果更加显著，因此臭灵丹对甲型流感H3N2具有明显的疗效。
18．答案：（1）到线粒体中和释放到叶肉细胞外（缺一不可）；增大；光照强度增强，光反应产生的NADPH和ATP的速率增加，C3的还原过程增强，暗反应速率增大
（2）大豆；玉米光饱和点高且长得高，可利用上层光照进行光合作用，大豆植株光饱和点低且长得矮，与玉米间作后，能利用下层的弱光进行光合作用。
（3）不同植物根系细胞膜上吸收离子的载体的种类和数量存在差异防；防止土壤养分失衡（充分利用土壤营养）
解析：（1）据图可知光照强度为A时玉米植株的净光合速率等于0，但叶肉细胞的净光合速率大于0，因此光合作用产生O2的去向是到线粒体中和释放到叶肉细胞外。光照强度由A大到B时即光照强度增强，光反应产生的NADPH和ATP的速率增加，C3的还原过程增强，暗反应速率增大。
（2）间作是指在同一块田地上同时分行相间种植两种或两种以上的作物，农业生产中应将喜阳和喜阴的植株间行种植，以达到增产的目的，玉米植株和甘蔗植株都是喜阳的植株，大豆的光饱和点要远低于玉米和甘蔗，因此应将玉米植株和大豆植株间作，这种高矮搭配的种植方式，可以更好地通风透光、提高光能的利用率。
（3）玉米和大豆的根系吸收元素时，具有差异的直接原因是不同植物根系细胞膜上吸收离子的载体的种类和数量存在差异，玉米根系细胞膜上运输氮和硅的载体蛋白较多，而运输钙的载体蛋白较少：豆科植物根系细胞膜上运输钙的载体蛋白较多，而运输硅的载体蛋白数量极少。根据题意可知，大豆和玉米吸收矿质元素的种类和数量有差别，若将玉米和大豆轮作，可以防止土壤养分失衡（充分利用土壤营养）。
19．答案：（1）优势物种；抵抗力稳定性
（2）食物链和食物网
①狐尾藻；不同沉水植物对 Cd的富集能力不同；同种植物的不同部位对 Cd 的富集能力也不相同，根部高于地上部分（回答1点即可）；
②黑藻对底泥中Cd富集和迁移能力均较强，且耐受能力较高
解析：(1)蓝细菌在生长过程中不仅数量上在增加,而且还产生毒素抑制其他藻类植物的生长,这样在群落演替的过程中就会成为优势物种;以蓝细菌为主体的生态系统不易受外界干扰破坏,是因为它的抵抗力稳定性强。
(2)Cd是重金属,重金属通过食物链和食物网富集,营养级别越高,含量越大。①比较三种沉水植物在底泥中的生长情况可知,在植株整个生长过程中,生长率表现为狐尾藻>黑藻>菹草,说明狐尾藻对Cd的耐受能力最强;分析表中富集系数的数据可以看出,不同沉水植物对Cd的富集能力不同;同种植物的不同部位对Cd的富集能力也不相同,根部高于地上部分。②分析上述实验数据可知,黑藻对底泥中Cd富集和迁移能力均较强,且耐受能力较高,因此相比其他两种植物,最适合作为修复白洋淀Cd污染水体的沉水植物。
20．答案：（1）尿素作为唯一的氮源
（2）54；105；1.31×108
（3）将聚集的菌体逐步稀释以便获得（不连续）单个菌落；2.5×108
解析：（1）要分离出分解尿素的细菌,应该用以尿素作为唯一氮源的培养基,属于选择培养基,细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,会使培养基的碱性增强,pH升高,培养基中加入的酚红指示剂将变红,可以鉴定该类微生物。
（2）6 g土样配制成稀释10倍土壤溶液,总体积应为60 mL,因此应加入54 mL的无菌水。稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养。一般选择菌落数在30〜300的平板进行计数。稀释105倍的三个平板中平均菌落数为(277+261+254)+ 3=264 个,故每克土壤中的菌落数为:264 ÷0.2×105=1.32×108个。这种方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,因为当两个或多个菌落连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落。
（3）在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得(不连续)单个菌落。五个中方格中总菌数为45,则每个小格中菌数为(45÷5÷16) 个,血细胞计数板一个大方格(体积为0.1mm3)中400个小格,菌液稀释倍数为102,那么1mL原菌液的菌群数量为45÷5÷16×400÷10000×102=2. 25×108个。
21．答案：（1）29；28
（2）1:1
（3）不能；因为雌蚕只有ZMW一种基因型，雄蚕有ZMZM、ZMZm两种基因型，无论如何交配，后代都存在雌、雄个体（答案合理即可）
（4）该雄性味盲型家蚕与多只野生型纯合雌蚕杂交（观察并记录子代表现型及比例）
解析：（1）二倍体家蚕体细胞共含56条染色体(54条常染色体+2条性染色体),因此在对家蚕的基因组进行测序时,需要测定27条常染色体和2条性染色体(Z染色体、W染色体)上的DNA序列,共29条染色体。
（2）黑蚕与黑蚕杂交,子代出现性状分离,说明黑蚕为显性,素蚕为隐性,且性状分离比为2:1,说明存在显性基因纯合致死现象,F1中黑蚕为杂合子其基因型为Aa,占2/3,素蚕的基因型为aa,占1/3,F1相互交配,雌雄配子各为1/3A、2/3a,F2中AA占1/9(致死),Aa(黑蚕)占4/9,aa(素蚕)占4/9,因此F2中黑蚕:素蚕=1:1。
（3）已知Z染色体上还有基因M和m,且m基因纯合致死,则雌蚕基因型只有ZMW,雄蚕有ZMZM、ZMZm两种基因型,无论如何交配,后代都存在雌、雄个体,因此利用m基因不能达到蚕农们只养雄蚕的目的。
（4）已知突变性状是由位于Z染色体上某基因突变产生的,为了弄清突变基因的显隐性,将该雄性味盲型家蚕与多只野生型纯合雌蚕杂交,观察并记录子代表现型及比例;若子代雌性家蚕全为味盲型,雄性家蚕全为野生型,说明突变基因为隐性基因。若子代家蚕无论雌、雄,全为突变型(该突变雄蚕为纯合子)或者突变型和野生型各占一半(该突变雄蚕为杂合子),说明突变基因为显性基因。
组别
IL-6 mRNA
IP-10 mRNA
正常对照组
1.00
1.01
感染模型组
3.52
83.18
奥司他韦组
2.80
44.17
臭灵丹组
0.48
8.20
沉水植物
富集系数
迁移系数
地上部
根部
黑藻
0.33±0.02
0.41±0.01
0.79±0.11
狐尾藻
0.05±0.01
0.14±0.02
0.34±0.01
菹草
0.21±0.04
1.01±0.12
0.21±0.01
稀释倍数
103
104
105
106
107
菌落数
（个）
1号平板
478
367
270
26
5
2号平板
496
354
264
20
8
3号平板
509
332
252
29
3