人教鄂教版 (2017)二年级下册6 春夏秋冬精品ppt课件
展开1. 能识别和描述一年中季节变化的现象。2. 能通过实例用语言描述季节变化对动植物和人类生活产生的影响。3.对有关四季变化的自然现象有探究兴趣。
冬天去了，春天来了。春天在哪里？
从歌曲中，你能听出春天在哪吗？
冬去春来，让我们走进大自然，去寻找春天吧!
哪些现象说明春天来了？
一年中除了春天，还有哪些季节？
人类生活是怎样随着季节变化而变化？
不同的季节穿的衣服不同
不同季节吃的食物不同：夏季多吃清淡食物，冬季多吃荤食
不同季节带的帽子不同：冬季戴棉帽，夏季戴凉帽
观察下图，人们在不同的季节里做什么？
季节的变化对植物有怎样影响？
春季是叶片刚长出来的时候，叶片是嫩绿色或淡绿色的；夏季时，叶片会生长的枝繁叶茂，颜色一般为深绿色；秋季时叶片会开始变黄，从浅黄色慢慢过渡为深黄色；冬季时叶片颜色不会有变化，但会从树枝上掉落，只剩下光秃的树干和树枝。
季节的变化对动物有怎样影响？
春季头、颈、胸均点缀栗棕色横斑
夏天披上具棕黄斑纹的黑褐羽翎
换毛：冬季换长毛，夏季换短毛
1.下列描述的是春季景象的是?（ ） A.骄阳似火 B.鸟语花香 C.冰天雪地2.关于四季和动植物的变化，下面描述中正确的是（ ） A.春天，所有的花儿都开放了 B.夏天，狗会时常吐出舌头散热 C.冬天，蛇、猫、青蛙都会冬眠 3.四季特征各有不同，我们在（ ）堆雪人。 A.冬季 B.秋季 C.春季
通过这节课的学习，我们能识别和描述一年中季节变化的现象，能通过实例用语言描述季节变化对动植物和人类生活产生的影响，同时对有关四季变化的自然现象有探究兴趣。
在不同的季节里，还能观察和感受到哪些变化?
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