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北师大版三年级下册电影院优秀说课习题ppt课件
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结合“电影院”的具体情境,进一步掌握两位数乘两位数的计算方法,提高学生解决问题的能力。
在探究的过程中,培养学生的估算意识以及观察、思考、比较、分析、归纳、总结等思维能力。
在解决问题的过程中,感受数学与生活的紧密联系,提高学生学习数学的兴趣。
在学习及与他人交流各自算法的过程中,获得积极的、丰富的情感体验,增进学好数学的信心。
将计算步骤与点子图相对应,直观理解竖式笔算的算理,掌握竖式计算方法。
探索两位数乘两位数的竖式计算方法,能结合点子图说明乘法竖式中每一步的意思,理解算理。
ZHISHILIANJIE
尝试用下面的两种方法算一算。
24×21=( )
400+80+20+4=504
13×12= 31×22=
TANJIUXINZHI
电影院的座位够吗?估一估。
20×25=500,够了。
26 × 21
26×20=520
520+26=546
546 个
400+120+20+6=546
……20×26=520
……26+520=546
十位满十,向百位进1。
答:电影院有546个座位。
38 × 12
456 元
答:买电影票需要456元。
我们一起来总结一下用竖式计算两位数乘两位数(进位)的计算方法吧!
KETANGYANLIAN
3.小明从家去学校每分钟走54米。他从家去图书馆用了13分钟,小明家离图书馆有多少米?
54×13=702(米)
答:小明家离图书馆有702米。
4.拓展应用:计算乘法的方法有很多种,你能看懂吗?
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。
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