【讲练结合】中职英语 高教版2021基础模块3 Unit8 Role Models of the Times知识串讲-讲义

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重点短语
重点语法
非谓语动词作状语
1.不定式作状语，表目的、结果、原因等。例如：
He always leaves hme early t cme t schl first.
为了第一个到校，他总是很早离开家。（表目的）
He was t tired t walk any mre. 他太累了不能再走了。（表结果）
I'm happy t wrk with yu again. 很高兴再次和你一起工作。（表原因）
2.动词-ing形式作状语
表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随等，可转化为相应的状语从句或并列的谓语成分。动词-ing与逻辑主语之间是主动关系。
①表时间。例如：
Hearing the bad news, they all cried. 听到这个坏消息，他们都哭了。
=When they heard the bad news, they all cried.
②表原因。例如：
Being ill, Lucy was late fr schl. 因为生病了，露西上学迟到了。
= As Lucy was ill, she was late fr schl.
③表结果。例如：
He fell frm the tree, breaking his leg. 他从树上摔下来，摔坏了腿。
=He fell frm the tree and brke his leg.
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④表条件。例如：
Wrking hard, yu will succeed. 如果你努力，你会成功的。
= If yu wrk hard, yu will succeed.
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤表让步。例如：
Taking mre care, I still failed in the game. 虽然我这次更仔细了，但是还是输掉了比赛。
= Althugh I tk mre care, I still failed in the game.
= 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥表方式、伴随。例如：
Lucy walked n the way hme with her friends, talking and laughing.
露西和朋友有说有笑地走在回家的路上。
She sat n the sfa, listening t music.
她坐在沙发上听音乐。
3.动词-ed形式作状语，与动词-ing形式一样，也可以表示时间、原因、结果、
条件、让步、方式或伴随等。过去分词与逻辑主语之间是被动关系或者表示动作先于谓语动作发生。
①表时间。例如：
When asked, the thief said he was wrng.
被问起的时候，小偷说他错了。
②表原因。例如：
Encuraged by the teacher,the girl was very happy.
由于得到老师的鼓励，女孩非常开心。
③表结果。例如：
The cup fell dwn n the flr, brken.
杯子掉到地上，碎了。
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④表条件。例如：
Given anther hur, I can als wrk ut this prblem.
如果再给一个小时，我也能解决这个问题。
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤表让步。例如：
Left alne at hme, Jenny didn’t feel afraid at all.
虽然独自在家，吉妮一点也不害怕。
= 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥表伴随。例如：
The teacher went int the rm, fllwed by sme students.
老师走进教室，后面跟着一些学生。
序号
英文
词性
中文
序号
英文
词性
中文
1
n.
获得
14
n.
疟疾
2
v.
敬佩
15
n.
勋章
3
vt.
奖励 授予
16
n.
产量
4
n.
冠军
17
n.
运动员
5
v.
贡献
18
n.
奖励
6
n.
贡献
19
adj.
专业的；职业的
7
n.
发现
20
n.
地区
8
n.
药物
21
adj.
值得尊敬的
9
adj.
基本的；关键的
22
n.
标准
10
n.
消防员
23
n.
治疗
11
n.
荣誉；辉煌
24
adv.
毫无疑问地
12
n.
领头位置；榜样
13
n.
. 获得
序号
英文短语
中文释义
序号
英文短语
中文释义
1
杂交水稻
6
国家最高科学技术奖
2
尊敬；敬仰
7
成功（做某事）
3
共和国勋章
8
世界卫生组织
4
诺贝尔奖
5
楷模