贵州省遵义市2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷

这是一份贵州省遵义市2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷，共25页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）观察如图所示蓝脚鲣（jian）鸟的形态，你推测其很可能善于（ ）
A．飞行和游泳B．飞行和爬行
C．跳跃和游泳D．奔跑和爬行
2．（2分）小刚同学不慎滑倒发生骨折，骨愈合过程中起主要作用的是（ ）
A．骨密质中的黄骨髓B．骨膜内的血管
C．骨松质中的红骨髓D．骨膜内的成骨细胞
3．（2分）为避免老人摔倒发生骨折，我们提倡乘坐公交车时给老人让座，因为他们的（ ）
A．骨中无机物减少，骨弹性变小
B．骨中无机物减少，骨弹性变大
C．骨中无机物增加，骨弹性变小
D．骨中无机物增加，骨弹性变大
4．（2分）动物的学习行为是为了适应复杂多变的外界环境，下列属于学习行为的是（ ）
A．蜜蜂筑巢
B．涡虫在强光下舒展身体
C．猴子投篮
D．马、象等动物站着睡觉
5．（2分）在非洲的大草原上，狮群围捕羚羊，羚羊拼命逃跑。狮子和羚羊表现的行为类型分别是（ ）
A．取食行为、防御行为B．防御行为、攻击行为
C．攻击行为、繁殖行为D．繁殖行为、领域行为
6．（2分）下列动物行为的研究案例中，主要采用观察法的是（ ）
A．法布尔对昆虫的研究
B．弗里施对蜜蜂色觉的研究
C．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究
7．（2分）农民为了提高大棚农作物的坐果率，在棚里放养了蜜蜂，这体现了（ ）
A．动物是生物圈中的消费者，维持生态平衡
B．动物是食物链的组成成分，促进生态系统中的物质循环
C．动物帮助植物传播花粉，对植物的生活可以产生积极影响
D．动物吸食植物的幼嫩果实，对植物生活有消极影响
8．（2分）进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或灭绝的主要原因是（ ）
A．自然灾害B．天敌过多
C．生态环境被破坏D．动物瘟疫
9．（2分）微生物种类繁多，下列关于微生物在生态系统中扮演的角色描述正确的是（ ）
A．酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，属于生产者
B．青霉菌能通过营养菌丝吸收面包内的营养，属于消费者
C．硝化细菌能自行合成有机物，属于生产者
D．肺炎双球菌能寄生在人体细胞内，属于分解者
10．（2分）狂犬病是人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，一旦患上此病，以下关于狂犬病病毒的说法，正确的是（ ）
A．个体微小，是单细胞生物
B．属于动物病毒，可寄生于死细胞中
C．是多细胞生物，具有细胞核
D．由蛋白质外壳和遗传物质内核构成
11．（2分）一位农户对记者说：“别看木耳小，全身都是宝”，近年来我市部分地区大力发展食用菌养殖（ ）
A．在生物圈中扮演分解者
B．细胞具有叶绿体，能进行光合作用
C．是一类多细胞真菌
D．繁殖方式为孢子生殖，属于无性生殖
12．（2分）青春期的男孩和女孩，生活中常有较多的心理矛盾，下列行为不利于缓解心理矛盾的是（ ）
A．户外运动，如慢跑、登山
B．向父母、朋友倾诉
C．多听音乐、唱歌、绘画
D．闷声不语、足不出户
13．（2分）睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官，关于两者共同点的描述正确的是（ ）
①都属于第二性征
②都能产生生殖细胞
③都能分泌性激素
④都能输送生殖细胞
A．②④B．①③C．②③D．①④
14．（2分）如图是胎儿在子宫中的示意图，下列分析错误的是（ ）
A．子宫是胎儿发育的场所
B．脐带实现了胎儿与母体间的物质交换
C．阴道是胎儿分娩的通道
D．羊水为胚胎生活提供了水环境
15．（2分）将发芽的马铃薯种在土壤中，一段时间后将长出新植株，马铃薯的这种繁殖方式（ ）
A．种子繁殖B．嫁接C．组织培养D．营养生殖
16．（2分）有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，在生物学上这些形态、生理特征叫做（ ）
A．基因B．性状C．遗传D．变异
17．（2分）果蝇是遗传学研究中的模式生物，其性别决定方式与人的相同。如图为某果蝇体细胞中染色体组成图，相关叙述正确的是（ ）
A．染色体主要由DNA和蛋白质组成
B．果蝇体细胞中有3对染色体
C．该果蝇为雌性个体
D．该果蝇只产生一种生殖细胞
18．（2分）如图表示不同的精子与卵细胞受精后子代的表现，请找出错误的一项（ ）
A．受精卵根据环境条件发育成男孩、女孩
B．生男生女取决于与卵细胞结合的精子类型
C．精子与卵细胞结合形成受精卵
D．女孩性染色体组成为XX，男孩性染色体组成为XY
19．（2分）白菜是我们生活中常见的一种蔬菜，外层叶片颜色深绿，菜芯颜色黄白（ ）
A．遗传具有普遍性B．变异具有普遍性
C．基因对性状有影响D．环境对性状有影响
20．（2分）由遗传物质发生改变引起的，或者由致病基因所控制的疾病属于遗传病。下列全为遗传病的是（ ）
A．新冠肺炎、感冒B．色盲、白化病
C．艾滋病、色盲D．贫血、艾滋病
21．（2分）关于生命起源的学说中，被多数人认可的理论是（ ）
A．自然发生论B．生生论
C．宇宙生命论D．化学进化论
22．（2分）下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）
A．生命起源于原始陆地
B．化石为生物进化提供直接证据
C．人类的祖先是森林古猿
D．生物多样性是自然选择的结果
23．（2分）达尔文的一部巨著，成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因。这部巨著是（ ）
A．《进化论》B．《人工选择》
C．《自然选择》D．《物种起源》
24．（2分）下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是（ ）
A．长臂猿B．黑猩猩C．狒狒D．猕猴
二、非选择题（本大题包括5个小题，25～27题每空1分，28、29题每空2分，共52分。）
25．（10分）“林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙”，春夏之交是动物的繁殖季节，据图回答问题。（在[]内填序号）
（1）图一、图二为昆虫的发育过程，图一经过 三个时期，属于 发育；图二经过 四个时期，属于 发育。
（2）成语“作茧自缚”中的“茧”是图二的[ ] 期，为提高蚕丝产量，蚕农会延长家蚕发育的[ ] 期。
（3）图三蝌蚪生活在水中，用 呼吸，成蛙水陆两栖生活，用 呼吸。
（4）图四为受精后的鸟卵结构，图中的[ ] 最终能发育成雏鸟，[ ] 和卵白为胚盘发育提供营养物质和水分。
26．（8分）2023年10月在第19届杭州亚运会上，被称为“梦之队”的中国男乒乓球队，精诚团结，国旗在赛场上再次冉冉升起。请据图回答问题：（在[]内填序号）
（1）图甲运动员手握乒乓球，这是在神经系统的协调和控制下，[ ] 肌收缩，[ ] 肌舒张，以桡骨为 ，肘关节为 形成的屈肘运动。
（2）图乙中，关节由[ ] 包裹形成密闭的关节腔，关节腔内有 ，增强关节的 。频繁的屈膝和伸膝，会造成膝关节的[ ] 磨损，引起关节疼痛，所以运动要适度。
27．（8分）学习了微生物制作发酵食品的知识，小雅在家里尝试制作泡菜，她将孢子芥菜（又称“儿菜”），放入干净的泡菜坛里，注入煮沸冷却的凉开水，倒入陈泡菜水一起淹没食材，密封发酵。
（1）用来制作泡菜发酵的微生物主要是 ，泡菜发酵后变酸的原因是 ；泡菜水淹没食材，并将泡菜坛注水密封的目的 ；将水煮沸的目的是 。
（2）一周后小雅揭开泡菜坛盖，发现坛口长了一些“白花”。查阅相关资料，发现这种“白花”是一种酵母菌 ，其生殖方式是 。
（3）泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐，摄入过量会对 人体产生伤害。如图为用不同盐浓度下孢子芥泡菜亚硝酸盐的含量，据图可知 %的食盐浓度腌制孢子芥菜较好，且在第 天后食用既美味又健康。
28．（14分）西瓜是深受大众喜爱的一种水果。海龙镇的果农种植了红瓤西瓜、黄瓤西瓜等多个西瓜品种，如图为西瓜的杂交过程，据图回答：
（1）西瓜果肉的红色和黄色是一对 ，这是由 控制的。
（2）由图可知， 色果肉为隐性性状。理由是 。
（3）若A表示显性基因，a表示隐性基因，亲代红色果肉基因型为 ；子代红色果肉基因型为 ，其概率为 。
29．（12分）生活中，人们常用扦插方法繁殖月季。为了探究“维生素B2溶液是否能促进月季插条生根”，生物兴趣小组的同学查阅了相关资料，设计如下实验方案：
步骤一：从同一月季植株上剪取生长时间及粗细一致的两个茎段，每个茎段都保留两个节和一片叶，做成插条。
步骤二：将维生素B溶解到适量清水中，配制成浓度为0.1%的维生素B2溶液。
步骤三：取两个相同的大烧杯，编号为第1组、第2组，并按照如下表中的方法进行扦插。
步骤四：将两组装置都放在相同且温暖适宜的环境中，定期观察并记录插条的生根情况。
（1）月季的扦插繁殖属于 （填“有性”或“无性”）生殖，这种生殖方式的优势是 。
（2）该实验的假设是 ；实验中选取了同一月季植株上生长时间及粗细一致的两个茎段，目的是 。
（3）若实验中观察到 ，则说明维生素B2溶液能促进月季插条生根。
（4）请你提出对该实验的改进建议 （答出两点）。
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题包括24个小题，每小题2分，共48分。每个小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。）
1．（2分）观察如图所示蓝脚鲣（jian）鸟的形态，你推测其很可能善于（ ）
A．飞行和游泳B．飞行和爬行
C．跳跃和游泳D．奔跑和爬行
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，如爬行、跳跃、行走、奔跑、游泳、飞行、攀援等。
【解答】解：图中的蓝脚鲢属于鸟类，具有大型的两翼；趾间有蹼，因此推测其很可能善于飞行和游泳。
故选：A。
【点评】关于动物的运动方式，应具体问题具体分析，可结合着具体的例子理解。
2．（2分）小刚同学不慎滑倒发生骨折，骨愈合过程中起主要作用的是（ ）
A．骨密质中的黄骨髓B．骨膜内的血管
C．骨松质中的红骨髓D．骨膜内的成骨细胞
【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。
【解答】解：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成，骨膜内含有神经和血管分布，神经还有感觉的作用，成骨细胞可以产生新的骨质。可见D正确。
故选：D。
【点评】把握骨的结构与功能相适应的特点是解答此类题目的关键。
3．（2分）为避免老人摔倒发生骨折，我们提倡乘坐公交车时给老人让座，因为他们的（ ）
A．骨中无机物减少，骨弹性变小
B．骨中无机物减少，骨弹性变大
C．骨中无机物增加，骨弹性变小
D．骨中无机物增加，骨弹性变大
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度。
【解答】解：少年儿童的骨成分有机物超过，无机物不到，弹性大，但易变形，无机物约为，又有弹性，无机物超过、脆，易发生骨折，老年人跌倒后容易发生骨折，我们提倡乘坐公交车时给老人让座，骨弹性变小。
故选：C。
【点评】有机物的作用是使骨变得柔韧，无机物的作用是使骨变的脆、硬，记住两类物质的物理特性有利于我们识记这部分知识。
4．（2分）动物的学习行为是为了适应复杂多变的外界环境，下列属于学习行为的是（ ）
A．蜜蜂筑巢
B．涡虫在强光下舒展身体
C．猴子投篮
D．马、象等动物站着睡觉
【分析】根据行为获得的途径，动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：ABD、蜜蜂筑巢、马、象等动物站着睡觉都是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
C、猴子投篮是通过学习和生活经验得来的行为，C符合题意。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
5．（2分）在非洲的大草原上，狮群围捕羚羊，羚羊拼命逃跑。狮子和羚羊表现的行为类型分别是（ ）
A．取食行为、防御行为B．防御行为、攻击行为
C．攻击行为、繁殖行为D．繁殖行为、领域行为
【分析】根据动物行为的功能不同，动物的行为有取食、攻击、防御、繁殖、迁徙等类型。
【解答】解：根据动物行为的功能不同，动物的行为有取食、防御、迁徙等类型，是狮子的取食行为，羚羊拼命逃跑。A正确。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确动物行为的类型和特点。
6．（2分）下列动物行为的研究案例中，主要采用观察法的是（ ）
A．法布尔对昆虫的研究
B．弗里施对蜜蜂色觉的研究
C．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究
【分析】此题主要考查的是动物行为的研究的知识，思考解答。
【解答】解：A、让•亨利•卡西米尔•法布尔（Jean﹣Henri Casimir Fabre ），动物行为学家。符合题意。
B、弗里施是奥地利动物学家，证明鱼类具有辨别颜色和亮度的能力而且辨声能力超过人类。以后继而研究蜜蜂的行为，能分辨多种颜色。
C、廷伯根。1907年4月15日生于荷兰海牙，特别是鸟类生活有浓厚兴趣，不符合题意。
D、劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，模拟或干扰他们之间的信号，不符合题意。
故选：A。
【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料。多积累相关的知识。即可正确解答。
7．（2分）农民为了提高大棚农作物的坐果率，在棚里放养了蜜蜂，这体现了（ ）
A．动物是生物圈中的消费者，维持生态平衡
B．动物是食物链的组成成分，促进生态系统中的物质循环
C．动物帮助植物传播花粉，对植物的生活可以产生积极影响
D．动物吸食植物的幼嫩果实，对植物生活有消极影响
【分析】动物在自然界中动物能够帮助植物传粉．蜂能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。
【解答】解：A、动物作为消费者，通过消化和吸收。这些物质在动物体内经过分解，同时也产生二氧化碳。这些物质可以被生产者利用，也能释放出二氧化碳。可见，A不符合题意；
B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，而动物在生态平衡中起着重要的作用；
C、动物能够帮助植物传播果实和种子。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；
D、题干不能体现动物吸食植物的幼嫩果实，D不符合题意。
故选：C。
【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
8．（2分）进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或灭绝的主要原因是（ ）
A．自然灾害B．天敌过多
C．生态环境被破坏D．动物瘟疫
【分析】此题考查的知识点是野生动物濒危或灭绝的主要原因。解答时可以从威胁哺乳动物、鸟类生存的原因方面来切入。
【解答】解：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、环境污染。人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，很多物种的生活地域越来越小，以至于死绝，一方面导至更多的生物种生存受到威胁，失去控制，生态环境被破坏。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。
9．（2分）微生物种类繁多，下列关于微生物在生态系统中扮演的角色描述正确的是（ ）
A．酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，属于生产者
B．青霉菌能通过营养菌丝吸收面包内的营养，属于消费者
C．硝化细菌能自行合成有机物，属于生产者
D．肺炎双球菌能寄生在人体细胞内，属于分解者
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要植物）、消费者（主要动物）和分解者（主要细菌、真菌）组成。
【解答】解：A、酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，A错误。
B、青霉菌靠分解现成的有机物生活，属于生态系统中的分解者。
C、硝化细菌能通过硝化作用氧化空气中的无机物，从生态系统的成分上分析，C正确。
D、肺炎双球菌是寄生性细菌，D错误。
故选：C。
【点评】掌握生态系统的组成及各部分的作用和各类微生物的特点是解答本题的关键。
10．（2分）狂犬病是人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，一旦患上此病，以下关于狂犬病病毒的说法，正确的是（ ）
A．个体微小，是单细胞生物
B．属于动物病毒，可寄生于死细胞中
C．是多细胞生物，具有细胞核
D．由蛋白质外壳和遗传物质内核构成
【分析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。
【解答】解：病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。D正确。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确病毒的形态结构及生命活动特点。
11．（2分）一位农户对记者说：“别看木耳小，全身都是宝”，近年来我市部分地区大力发展食用菌养殖（ ）
A．在生物圈中扮演分解者
B．细胞具有叶绿体，能进行光合作用
C．是一类多细胞真菌
D．繁殖方式为孢子生殖，属于无性生殖
【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。
【解答】解：A、木耳不能进行光合作用合成有机物，A正确。
B、木耳细胞不具有叶绿体，营养方式异养。
C、木耳是由多个细胞构成的大型真菌，C正确。
D、木耳属于真菌，这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，D正确。
故选：B。
【点评】熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。
12．（2分）青春期的男孩和女孩，生活中常有较多的心理矛盾，下列行为不利于缓解心理矛盾的是（ ）
A．户外运动，如慢跑、登山
B．向父母、朋友倾诉
C．多听音乐、唱歌、绘画
D．闷声不语、足不出户
【分析】青春期心理变化：①有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；②内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；③随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。
【解答】解：青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，青春期的心理矛盾是很正常的。户外运动、多听音乐、绘画都利于缓解心理矛盾、足不出户利于缓解心理矛盾。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是知道青春期心理的变化。
13．（2分）睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官，关于两者共同点的描述正确的是（ ）
①都属于第二性征
②都能产生生殖细胞
③都能分泌性激素
④都能输送生殖细胞
A．②④B．①③C．②③D．①④
【分析】卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及分泌雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官。
【解答】解：①第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、胡须以及喉结突出等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛，乳房增大。可见睾丸和卵巢不属于第二性征。
②③卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素，睾丸的功能是产生精子以及分泌雄性激素。正确。
④输送生殖细胞是输精管和输卵管的功能，错误。
故选：C。
【点评】本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。
14．（2分）如图是胎儿在子宫中的示意图，下列分析错误的是（ ）
A．子宫是胎儿发育的场所
B．脐带实现了胎儿与母体间的物质交换
C．阴道是胎儿分娩的通道
D．羊水为胚胎生活提供了水环境
【分析】睾丸产生精子，精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵。在由受精卵形成胚泡的初期发育过程中，所需要的营养物质由卵细胞中的卵黄提供。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，从母体的阴道产出，这个过程叫分娩。
【解答】解：A、胎儿发育的主要场所是子宫。
B、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
C、阴道是精子进入和胎儿产出的通道；
D、胎儿生活在半透明的液体羊水中。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程。
15．（2分）将发芽的马铃薯种在土壤中，一段时间后将长出新植株，马铃薯的这种繁殖方式（ ）
A．种子繁殖B．嫁接C．组织培养D．营养生殖
【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。
【解答】解：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，把马铃薯的块茎切成小块、两个芽眼，不久芽眼里的芽就能长成植株。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是能区分无性生殖、有性生殖，理解营养繁殖的概念。
16．（2分）有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，在生物学上这些形态、生理特征叫做（ ）
A．基因B．性状C．遗传D．变异
【分析】此题考查性状的定义，解答此题只要掌握什么是性状并能举例即可。生物性状包括生物的形态结构特点、生理功能、行为方式等。
【解答】解：性状是指生物体所有特征的总和。遗传学中把生物个体所表现的形态结构。
任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，人的眼皮单双），色觉正常与色盲，耐寒性），服从性）。基因是DNA分子上决定生物性状的小单位；变异是亲子间和子代个体间的差异。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记性状的概念。
17．（2分）果蝇是遗传学研究中的模式生物，其性别决定方式与人的相同。如图为某果蝇体细胞中染色体组成图，相关叙述正确的是（ ）
A．染色体主要由DNA和蛋白质组成
B．果蝇体细胞中有3对染色体
C．该果蝇为雌性个体
D．该果蝇只产生一种生殖细胞
【分析】果蝇体细胞中含有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，则雄性果蝇体细胞的染色体组成是3对常染色体+XY（或6条常染色体+XY），雌性果蝇体细胞染色体组成是3对常染色体+XX（或6条常染色体+XX）。据此判断题图所示果蝇的性别是雄性，其产生的生殖细胞的性染色体为X或Y。
【解答】解：A．染色体主要存在于细胞核中，A正确。
B．果蝇体细胞中有4对染色体，B错误。
C．该果蝇的性染色体是XY，C错误。
D．该果蝇只产生2种生殖细胞，D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键掌握性别遗传的相关知识。
18．（2分）如图表示不同的精子与卵细胞受精后子代的表现，请找出错误的一项（ ）
A．受精卵根据环境条件发育成男孩、女孩
B．生男生女取决于与卵细胞结合的精子类型
C．精子与卵细胞结合形成受精卵
D．女孩性染色体组成为XX，男孩性染色体组成为XY
【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。
【解答】解：AB、在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，女性则只产一种含X染色体的卵细胞，如果是含X的精子与卵子结合；如果是含Y的精子与卵子结合。因此，与环境条件无关，A，B正确；
C、精子与卵细胞在输卵管内相遇，正确；
D、女孩性染色体组成为XX，正确。
故选：A。
【点评】掌握性别的遗传是解题的关键。
19．（2分）白菜是我们生活中常见的一种蔬菜，外层叶片颜色深绿，菜芯颜色黄白（ ）
A．遗传具有普遍性B．变异具有普遍性
C．基因对性状有影响D．环境对性状有影响
【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。生物的许多性状是基因和环境共同作用的结果。
【解答】解：叶绿素只有在有光的条件下才能形成。白菜是我们生活中常见的一种蔬菜，菜芯颜色黄白，是由于外界环境的影响。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键理解性状的概念和性状的遗传。
20．（2分）由遗传物质发生改变引起的，或者由致病基因所控制的疾病属于遗传病。下列全为遗传病的是（ ）
A．新冠肺炎、感冒B．色盲、白化病
C．艾滋病、色盲D．贫血、艾滋病
【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常为先天性的，也可后天发病，如色盲、先天性愚型病、先天性聋哑、白化病、血友病等。
【解答】解：A．新冠肺炎，传染病是由病原体（如细菌、寄生虫等）引起的，A不符合题意。
B．白化病，B符合题意。
CD．艾滋病是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，CD不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此题要掌握传染病、遗传病的特点。
21．（2分）关于生命起源的学说中，被多数人认可的理论是（ ）
A．自然发生论B．生生论
C．宇宙生命论D．化学进化论
【分析】关于生命的起源，自古以来就有多种观点，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，思考解答。
【解答】解：A、自然发生论与神创论差不多同样的古老，如腐肉会产生蛆等。这叫做自然发生论或自生论。
B、生生论：生物只能源于生物，B错误。
C、宇宙生命论：认为宇宙中有无数的星球。人们提出地球生命来源于别的星球或宇宙的“胚种”，C错误。
D、化学进化论：主张从物质的运动变化规律来研究生命的起源，无机物可以转变为有机物。属于得到大多数科学家的认同，D正确。
故选：D。
【点评】正确理解、掌握生命起源的几种观点是解决本题的关键。
22．（2分）下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）
A．生命起源于原始陆地
B．化石为生物进化提供直接证据
C．人类的祖先是森林古猿
D．生物多样性是自然选择的结果
【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。
【解答】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，不断的相互作用，逐渐形成了原始生命。A错误。
B、在研究生物进化的过程中、重要的，B正确。
C、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
D、达尔文进化论认为，生物进化是自然选择的结果。
故选：A。
【点评】生命的起源的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。
23．（2分）达尔文的一部巨著，成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因。这部巨著是（ ）
A．《进化论》B．《人工选择》
C．《自然选择》D．《物种起源》
【分析】此题考查各种科学论著的知识，据此答题。
【解答】解：A、《进化论》通常指生物界的进化理论，旧称“天演论”；英国博物学家达尔文的《物种起源》一书奠定了进化论的科学基础。
B、人工选择是达尔文提出的，现在的许多家养动物和栽培植物，不符合题意。
C、自然选择指生物在生存斗争中适者生存，达尔文没有写以《自然选择》命名的书。
D、《物种起源》是进化论奠基人达尔文的第一部巨著，符合题意。
故选：D。
【点评】对多种巨著的了解是解答此题的关键，注意对知识的积累。
24．（2分）下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是（ ）
A．长臂猿B．黑猩猩C．狒狒D．猕猴
【分析】人类起源与森林古猿。古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类。而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。
【解答】解：题干中的黑猩猩是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似。所以。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟知人类与黑猩猩的相似之处。
二、非选择题（本大题包括5个小题，25～27题每空1分，28、29题每空2分，共52分。）
25．（10分）“林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙”，春夏之交是动物的繁殖季节，据图回答问题。（在[]内填序号）
（1）图一、图二为昆虫的发育过程，图一经过 受精卵（卵）→若虫（幼虫、跳蝻）→成虫 三个时期，属于 不完全变态 发育；图二经过 受精卵（卵）→幼虫→蛹→成虫 四个时期，属于 完全变态 发育。
（2）成语“作茧自缚”中的“茧”是图二的[ ③ ] 蛹 期，为提高蚕丝产量，蚕农会延长家蚕发育的[ ② ] 幼虫 期。
（3）图三蝌蚪生活在水中，用 鳃 呼吸，成蛙水陆两栖生活，用 肺和皮肤 呼吸。
（4）图四为受精后的鸟卵结构，图中的[ A ] 胚盘 最终能发育成雏鸟，[ E ] 卵黄 和卵白为胚盘发育提供营养物质和水分。
【分析】图中的①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫、A胚盘、B卵壳、C卵白、D卵壳膜、E卵黄。
【解答】解：（1）图一、图二为昆虫的发育过程、跳蝻）→成虫三个时期，属于不完全变态发育，成虫与幼虫差别明显。
（2）家蚕的发育经过受精卵（卵）→幼虫→蛹→成虫四个时期，成语“作茧自缚”中的“茧”是图二的③蛹期，使体内的有机物不断积累，所以为提高蚕丝产量。
（3）图三蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用肺和皮肤呼吸。
（4）鸟卵中的胚盘含有细胞核，是胚胎发育的部位，胚胎发育所需的营养物质主要来自卵黄，图中的A胚盘最终能发育成雏鸟。
故答案为：（1）受精卵（卵）→若虫（幼虫、跳蝻）→成虫；受精卵（卵）→幼虫→蛹→成虫
（2）③蛹；②幼虫
（3）鳃；肺和皮肤辅助
（4）A胚盘；E卵黄
【点评】解答此题的关键是明确昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育过程。
26．（8分）2023年10月在第19届杭州亚运会上，被称为“梦之队”的中国男乒乓球队，精诚团结，国旗在赛场上再次冉冉升起。请据图回答问题：（在[]内填序号）
（1）图甲运动员手握乒乓球，这是在神经系统的协调和控制下，[ ① ] 肱二头 肌收缩，[ ② ] 肱三头 肌舒张，以桡骨为 杠杆 ，肘关节为 支点 形成的屈肘运动。
（2）图乙中，关节由[ ⑦ ] 关节囊 包裹形成密闭的关节腔，关节腔内有 滑液 ，增强关节的 灵活性 。频繁的屈膝和伸膝，会造成膝关节的[ ⑥ ] 关节软骨 磨损，引起关节疼痛，所以运动要适度。
【分析】图中的①肱二头肌、②肱三头肌、③关节头、④关节窝、⑤关节腔、⑥关节软骨、⑦关节囊。
【解答】解：（1）脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨连结（主要是关节）起支点作用；屈肘时，肱三头肌舒张，做的是屈肘动作，①肱二头肌收缩，以桡骨为杠杆。
（2）关节腔内的滑液能够润滑关节软骨，减少运动时骨与骨之间的摩擦。所以图乙中，关节腔内有滑液。关节软骨光滑有弹性，会造成膝关节的⑥关节软骨磨损，所以运动要适度。
故答案为：（1）①肱二头；②肱三头；支点
（2）⑦关节囊；滑液；⑥关节软骨
【点评】解答此题的关键是明确动物运动系统的组成及其功能。
27．（8分）学习了微生物制作发酵食品的知识，小雅在家里尝试制作泡菜，她将孢子芥菜（又称“儿菜”），放入干净的泡菜坛里，注入煮沸冷却的凉开水，倒入陈泡菜水一起淹没食材，密封发酵。
（1）用来制作泡菜发酵的微生物主要是 乳酸菌 ，泡菜发酵后变酸的原因是 乳酸菌分解糖类产生乳酸 ；泡菜水淹没食材，并将泡菜坛注水密封的目的 为乳酸菌提供无氧条件 ；将水煮沸的目的是 消灭杂菌 。
（2）一周后小雅揭开泡菜坛盖，发现坛口长了一些“白花”。查阅相关资料，发现这种“白花”是一种酵母菌 具有成形的细胞核 ，其生殖方式是 出芽生殖和孢子生殖 。
（3）泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐，摄入过量会对 人体产生伤害。如图为用不同盐浓度下孢子芥泡菜亚硝酸盐的含量，据图可知 5 %的食盐浓度腌制孢子芥菜较好，且在第 5 天后食用既美味又健康。
【分析】通过了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期出现的时间，根据实验步骤及表中数据结合课本知识进行分析归纳，实验过程中变量要唯一。
【解答】解：（1）用于发酵泡菜的微生物是乳酸菌。加水封坛的目的是：避免空气中的氧气进入坛中，创造无氧环境，防止杂菌污染影响发酵。
（2）乳酸菌是细菌只有DNA集中的区域，无成形的细胞核，酵母菌能进行出芽生殖和孢子生殖。
（3）据图可知5%的食盐浓度腌制孢子芥菜较好，因为在该浓度下产生的亚硝酸盐相对较少，既美味又健康。
故答案为：
（1）乳酸菌；乳酸菌分解糖类产生乳酸；消灭杂菌。
（2）具有成形的细胞核；出芽生殖和孢子生殖。
（3）5，2。
【点评】掌握发酵技术在食品制作中的作用及真菌的结构是解答此题的关键。
28．（14分）西瓜是深受大众喜爱的一种水果。海龙镇的果农种植了红瓤西瓜、黄瓤西瓜等多个西瓜品种，如图为西瓜的杂交过程，据图回答：
（1）西瓜果肉的红色和黄色是一对 相对性状 ，这是由 基因 控制的。
（2）由图可知， 黄 色果肉为隐性性状。理由是 亲代都是红色果肉，子代中出现黄色果肉，说明黄色果肉为隐性性状 。
（3）若A表示显性基因，a表示隐性基因，亲代红色果肉基因型为 Aa ；子代红色果肉基因型为 AA、Aa ，其概率为 75% 。
【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
【解答】解：（1）西瓜果肉的红色和黄色是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，基因控制生物的性状。
（2）由图可知，亲代都是红色果肉，说明黄色果肉为隐性性状。
（3）若A表示显性基因，a表示隐性基因，遗传图为：
子代红色果肉基因型为AA、Aa。
故答案为：（1）相对性状；基因；
（2）黄；亲代都是红色果肉，说明黄色果肉为隐性性状；
（3）Aa；AA；75%。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
29．（12分）生活中，人们常用扦插方法繁殖月季。为了探究“维生素B2溶液是否能促进月季插条生根”，生物兴趣小组的同学查阅了相关资料，设计如下实验方案：
步骤一：从同一月季植株上剪取生长时间及粗细一致的两个茎段，每个茎段都保留两个节和一片叶，做成插条。
步骤二：将维生素B溶解到适量清水中，配制成浓度为0.1%的维生素B2溶液。
步骤三：取两个相同的大烧杯，编号为第1组、第2组，并按照如下表中的方法进行扦插。
步骤四：将两组装置都放在相同且温暖适宜的环境中，定期观察并记录插条的生根情况。
（1）月季的扦插繁殖属于 无性 （填“有性”或“无性”）生殖，这种生殖方式的优势是 繁殖速度快，能够保持亲本的优良性状 。
（2）该实验的假设是 维生素 B2 溶液能（不能）促进月季插条生根 ；实验中选取了同一月季植株上生长时间及粗细一致的两个茎段，目的是 控制单一变量 。
（3）若实验中观察到 第1组插条比第2组插条生根的时间短，数量多（第1组插条生根的时间更短，数量更多）； ，则说明维生素B2溶液能促进月季插条生根。
（4）请你提出对该实验的改进建议 增加插条数量、多次重复实验；用不同浓度的维生素 B2 溶液进行实验 （答出两点）。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）月季的扦插繁殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，这种生殖方式的优势是繁殖速度快。
（2）作出假设是应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想2 溶液能（不能）促进月季插条生根；为了控制单一变量。
（3）若实验中观察到第1组插条比第2组插条生根的时间短，数量多（第1组插条生根的时间更短，则说明维生素B2溶液能促进月季插条生根。
（4）此实验插条的数量少，会由现偶然性5 溶液的浓度没有梯度，因此、多次重复实验2 溶液进行实验。
故答案为：（1）无性；繁殖速度快；
（2）维生素 B2 溶液能（不能）促进月季插条生根；控制单一变量；
（3）第8组插条比第2组插条生根的时间短，数量多（第1组插条生根的时间更短；
（4）增加插条数量、多次重复实验7 溶液进行实验。
【点评】掌握对照实验的原则是解题的关键。
组别
插条处理
第1组
将一个插条下方2～3厘米位置在浓度为0.1%的维生素B.溶液中浸泡1～2小时后，取出晾干，插入清水中
第2组
将另一个插条不做任何处理，插入清水中
组别
插条处理
第1组
将一个插条下方2～3厘米位置在浓度为0.1%的维生素B.溶液中浸泡1～2小时后，取出晾干，插入清水中
第2组
将另一个插条不做任何处理，插入清水中