四川省南充市2023-2024学年六年级上学期期末语文试卷

这是一份四川省南充市2023-2024学年六年级上学期期末语文试卷，共10页。试卷主要包含了考试时间90分钟，满分100分，下列句子中没有语病的一项是，下列表述中不正确的一项是等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.考试时间90分钟，满分100分。
2.答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。
3.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
4.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。
5.非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。
一、选择题。（每小题2分，共20分）
1.下列词语中加点字读音全对的一项是（ ）。
A.稍（shā）微蒙（mēng）古包摇曳（yè）
B.抡（lūn）起笨拙（zhuō）瘦削（xiā）
C.绷（běng）着脸崎岖（qí qū）电钮（niǔ）
D.擎（qíng）着单薄（bá）千钧（jūn）一发
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
A.全神贯主斩钉截铁热血沸腾居高临下
B.排山到海威风凛凛别出新裁大步流星
C.技高一筹练练有词忘乎所以心满易足
D.跌跌撞撞自作自受汹涌澎湃断断续续
3.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A.她美妙的歌声如同天籁之音，带给人们美的享受。
B.明明虽然饱经风霜，却仍然有一颗赤子之心，是个懂事的孩子。
C.狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地，气壮山河。
D.这篇文章的文字如行云流水般自然畅快，值得一读。
4.戏曲文化早已融入生活。下列句子中，与戏曲有关的加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A.我犯错的时候，父母为了教育我，总是一个唱红脸，一个唱白脸。
B.每次演出，我们班的节目总是第一个出场，大家笑称我们是“压轴班”。
C.一听娃娃饿了，妹妹连忙拿出奶瓶，有板有眼地开始给娃娃喂奶。
D.这两人是不打不相识，友谊是在互唱对台戏中逐渐建立起来的。
5.下列加点词语不能表示“说”的意思的一项是（ ）。
A.我写完作业，坐在书桌前琢磨着：“我该去哪里玩一玩呢?”
B.爸爸看着我满是红叉的听写本，又急又怒：“怎么错了这么多呀！”
C.“我还有其他事，下次再跟你一起去玩吧。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
D.“老班长！老班长！”我们失声叫着。
6.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.博物馆里陈列着3000多年前新出土的文物。
B.那棵高大的桂树又开花了，我们一起去瞻仰。
C.《草原》的作者是老舍写的。
D.我对语文很感兴趣，所以上语文课时我听得特别认真。
7.下面句子中，运用修辞方法与其他三句不同的一项是（ ）。
A.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
B.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪。
C.走到大草原，我感到空气是那么清鲜，天空是那么明朗，牧民是那么热情。
D.唐诗宋词是中国文学史上的两颗璀璨的明珠。
8.对下面这段话表达的观点描述正确的一项是（ ）。
春节来临，人们在探亲访友的同时，喝酒难以避免。但是切记：服用头孢类抗生素千万不能喝酒！不然可能会致命！专家提醒，正在服用抗生素类药物的患者，即使是少量饮酒或饮用含酒精的饮料，都有可能引发头痛、呕吐、心悸、呼吸困难等不良反应，严重者甚至可能出现呼吸抑制、心肌梗死、休克、急性心力衰竭等危险状况。
A.春节期间，人们探亲访友时难免喝酒。
B.头孢类抗生素会与酒精产生不良反应。
C.喝酒对健康的危害极大。
D.服用头孢类抗生素千万不能喝酒。
9.语段“____每当夜闲人静时，我躺在床上或是梦中醒来，经常听到猫头鹰在那株榕树上，‘咕……咕咕，咕……咕咕’地叫，那声音是单调的，阴森的，凄凉的，听着使人畏怯！”中，横线上应选填哪一项符合“点面结合”的写法?（ ）
A.早晨，我睁开双眼，揉揉朦胧睡眼，听到树上的鸟儿叽叽喳喳地歌唱。
B.夜晚，乡村的山野，沉寂得寥无声息，那株大榕树却仍然在奏着夜曲。
C.那株大榕树，好粗大的树干呀，要五六个人手牵着手，才能围抱得拢。
D.我们孩子的童年时光，都在大榕树的足下，就那样轻轻悄悄地溜过了。
10.下列表述中不正确的一项是（ ）。
A.《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思来写的。
B.《桥》巧妙设置悬念，最后点明了人物之间的关系，增强了文章的感染力。
C.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，词的题目是《夜行黄沙道中》。
D.《灯光》一文采用插叙的方式来展开全文，赞扬了革命先烈无私奉献的精神。
二、判断题。正确的涂“√”，错误的涂“×”。（每小题1分，共5分）
11.《书戴嵩画牛》中“一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑……”这句中的“之”指的是杜处士。 （ ）
12.“新华”在路牌上的拼音是“XINHUA LU”，这符合地名拼音的拼写规则。（ ）
13.写倡议书时，可以不写标题。但依据倡议的对象必须要写称呼。（ ）
14.“我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。”句中标点符号运用完全正确。（ ）
15.《七律·长征》中说“飞夺泸定桥”一事的诗句是“金沙水拍云崖暖”。（ ）
三、积累运用。（19分）
16.按要求写句子。（6分）
（1）将句子横线处补充完整，注意不用“说”字来表达人物说话时的提示语。（2分）
妈妈下班回家，看到我趴在书桌前写作业， ；“你要注意写字姿势呀！”
（2）根据下面的情境，写出你忐忑不安时的心理活动。（2分）
周一到校后，发现自己有一项语文作业没有写。

（3）读下面的词语，你想到了什么?选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。（2分）温暖的阳光 温暖的怀抱 温暖的目光 温暖的记忆

17.根据所学内容填空。（每空1分，共8分）
（1）诗词中风景无限。杜牧笔下的江南春光是：“千里莺啼绿映红， 。”苏轼眼中夏天雷阵雨去后，西湖水天一色的美景是“卷地风来忽吹散， 。”
（2）诗词中景中含情。孟浩然借“移舟泊烟渚， 。”来表达自己的羁旅之愁；辛弃疾借“稻花香里说丰年， 。”来抒发自己对美好生活的向往之情；刘禹锡借“_____________，同到牵牛织女家。”来展现他一往无前、逆流而上的气概。
（3）探访文学巨人。
走近鲁迅。鲁迅原名 ，浙江绍兴人。他的一生创作了许多作品，作品集
有_________。他也给读者留下了许多思想深邃的名言，如： 。（写一句出自鲁迅的名言）
18.实践平台。（5分）
春节是我国的传统节日，在新年到来时，燃放烟花爆竹给人们增添了喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些地市燃放鞭炮的政策也在不断摇摆。那么春节到底该不该燃放烟花爆竹呢?对于这个问题，不同的人有不同的意见。
（1）请你从自己的角度表达对上述问题的观点，并陈述两条理由。（3分）
我的观点是： （1分）
理由是： （2分）
（2）当你和别人有不同意见时，不正确的做法是（ ）。（2分）
A.不歪曲别人的观点B.态度要平和
C.以理服人D.强行让别人接受
四、阅读理解。（26分）
（一）非连续性文本阅读。（11分）
【材料一】
公共交通指南
①成都双流国际机场至成都大熊猫繁育研究基地，要在双流国际机场乘坐地铁10号线，在“太平园”站下车，再转地铁3号线至“熊猫大道”站下车，然后步行10米，乘坐景区直通车至大熊猫繁育研究基地南门。全程约32公里，耗时约1小时20分钟。
②成都火车北站至成都大熊猫繁育研究基地，要在火车北站乘坐地铁7号线，在“驷马桥”站下车，再转地铁3号线至“熊猫大道”站下车，然后步行10米，乘坐景区直通车至大熊猫繁育研究基地南门。全程约10.5公里，耗时约50分钟。
③成都火车东站至成都大熊猫繁育研究基地，要在火车东站乘坐地铁7号线，在“驷马桥”站下车，再转地铁3号线至“熊猫大道”站下车，然后步行10米，乘坐景区直通车至大熊猫繁育研究基地南门全程约20公里，耗时约1小时10分钟。
【材料二】
开园时间：07:30～18:00
景区票价：55元/人
半价27元/人：6周岁（不含）～22岁（含）本科（不含成人教育）及以下在读学生。60周岁（含）以上人群免票。
购票方式：网络购票
成都大熊猫繁育研究基地相关信息
【材料三】
大熊猫（哺乳动物）“小百科”
简介：大熊猫属于食肉目熊科大熊猫亚科大熊猫属唯一的哺乳动物。仅有两个亚种。雄性个体稍大于雌性。外形肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短，头躯长1.2～1.8米，尾长10～12厘米，体重80～120千克，最重可达180千克。
【材料四】
珍贵的大熊猫
①大熊猫是我国特有的一种珍稀而有趣的动物。
②大熊猫的数量很少，据不完全统计，截至2022年全国的大熊猫一共有2200多只。
③大熊猫的生活习惯奇特而有趣。它喜欢爬树，常常爬到云杉上剥树皮，用不了多久就将树皮剥得精光。它喜欢喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
④大熊猫很机灵。大熊猫以竹子为主要食物，但有时也显露食肉的本性。森林里有一种小动物叫竹鼠。大熊猫能根据竹鼠咬竹根的声响找到竹鼠的洞口，然后不停地用嘴向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打，然后伺机猎取被吓得慌忙逃窜的竹鼠，美餐一顿。
19.李明和王刚都是六年级的学生，他们两家准备假期结伴去四川成都大熊猫繁育研究基地游玩。请你读材料，帮他们解决问题。（3分）
（1）李明负责规划出行的路线，他需要重点阅读材料 。
（2）王刚负责为大家买门票，他需要重点阅读材料 。
（3）李明和王刚还准备一起在现场为家人讲解大熊猫相关知识，他们需要重点阅读材料 。
20.根据材料，两家人到达成都后，有三条线路可以到达成都双流国际机场，选择第___条线路最方便。（2分）
（1）乘坐地铁10号线，转地铁3号线
（2）乘坐地铁7号线，转地铁3号线
（3）乘坐地铁6号线，转地铁3号线
21.李明、王刚两个家庭共六个人出行（有四个成年人且均未到60周岁），李明晚买共需花费 元。他想提前买好门票，应该采取 （A.现场购票 B.网络购票）的方式。 （每空2分，共4分）
22.根据材料内容，下列说法有误的一项是（ ）。（2分）
A.与成都火车北站相比，从成都火车东站到大熊猫繁育研究基地的时间更长。
B.大熊猫的数量很少，据不完全统计，截至2022年全国共有2200多只大熊猫。
C.大熊猫以竹子为主要食物，因此大熊猫属于食草性动物。
（二）课外阅读。（15分）
老海棠树（节选）
①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
②春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？”奶奶不再吭声，就呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。
③夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。
④有年秋天，老海棠树落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。晨展，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“可，你呀，还不懂吗?我得劳动。”我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她为的是劳动，为的是一份工作，这大概就是她的张望吧。
⑤冬天，窗外，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗根。奶奶常常在灯下学习。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地____到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思?”我看也不看：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗?”奶奶立刻不语，低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶—她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。
⑥如今奶奶已离我而去。在我的梦里，奶奶仍坐在满树的繁花下、满地的浓荫里，张望复张望，或不时地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
（节选自史铁生《老海棠树》）
23.奶奶做了四件事，请简要概括。（每空不超过5个字）（6分）
① 糊纸袋 →② →③ →④
24.“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。”对“张望”的理解正确的一项是（ ）。 （2分）
A.奶奶的张望是为了寻求我的帮助。
B.奶奶的张望是为了监督我学习。
C.奶奶的张望是希望有一份工作，或者有精神上的寄托，不被时代抛弃。
25.第⑤段中“小心地______到我跟前”的横线处应填下面（ ）字，写出理由。（3分）
A.拿B.凑C.递
答：我选_____（填选项，1分），理由是 。 （2分）
26.短文在标点的运用上十分精当。例如文章画线的句子中，“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”，作者三次喊“奶奶”的语气不同，标点也不同，请简要分析“我”当时的心理变化。（2分）
第一次：写出了“我”有点不安，知道伤了奶奶的心；
第二次：
第三次：
27.选文中最后一句“这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔”，如果还有机会弥补，你觉得“我”会怎样做?（2分）


五、习作表达。（30分）
28.题目：定格在记忆里的美好
妈妈为家人烹制的美味佳肴，自己种了好久的花儿终于开了，奶奶踏上了一段盼望已久的旅途……那些定格在记忆中的美好令人难忘。请选择一种令你印象最深的美好，将它记录下来。
要求：（1）注意将美好的内容写清楚，把它令你印象深刻的原因写具体。
（2）书写工整，字数不少于450字。
（3）文中不要出现真实的人名和校名。
2023—2024学年度上期六年级学业质量监测
语文试卷答案
一、选择题。（每小题2分，共20分）
1.下列词语中加点字读音全对的一项是（ C ）。
A.稍（shā）微蒙（mēng）古包摇曳（yè）
B.抡（lūn）起笨拙（zhuō）瘦削（xiā）
C.绷（běng）着脸崎岖（qí qū）电钮（niǔ）
D.擎（qíng）着单薄（bá）千钧（jūn）一发
2.下列词语中没有错别字的一项是（ D ）。
A.全神贯主斩钉截铁热血沸腾居高临下
B.排山到海威风凛凛别出新裁大步流星
C.技高一筹练练有词忘乎所以心满易足
D.跌跌撞撞自作自受汹涌澎湃断断续续
3.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ B ）。
A.她美妙的歌声如同天籁之音，带给人们美的享受。
B.明明虽然饱经风霜，却仍然有一颗赤子之心，是个懂事的孩子。
C.狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地，气壮山河。
D.这篇文章的文字如行云流水般自然畅快，值得一读。
4.戏曲文化早已融入生活。下列句子中，与戏曲有关的加点词语使用不恰当的一项是（ B ）。
A.我犯错的时候，父母为了教育我，总是一个唱红脸，一个唱白脸。
B.每次演出，我们班的节目总是第一个出场，大家笑称我们是“压轴班”。
C.一听娃娃饿了，妹妹连忙拿出奶瓶，有板有眼地开始给娃娃喂奶。
D.这两人是不打不相识，友谊是在互唱对台戏中逐渐建立起来的。
5.下列加点词语不能表示“说”的意思的一项是（ A ）。
A.我写完作业，坐在书桌前琢磨着：“我该去哪里玩一玩呢?”
B.爸爸看着我满是红叉的听写本，又急又怒：“怎么错了这么多呀！”
C.“我还有其他事，下次再跟你一起去玩吧。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
D.“老班长！老班长！”我们失声叫着。
6.下列句子中没有语病的一项是（ D ）。
A.博物馆里陈列着3000多年前新出土的文物。
B.那棵高大的桂树又开花了，我们一起去瞻仰。
C.《草原》的作者是老舍写的。
D.我对语文很感兴趣，所以上语文课时我听得特别认真。
7.下面句子中，运用修辞方法与其他三句不同的一项是（ C ）。
A.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
B.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪。
C.走到大草原，我感到空气是那么清鲜，天空是那么明朗，牧民是那么热情。
D.唐诗宋词是中国文学史上的两颗璀璨的明珠。
8.对下面这段话表达的观点描述正确的一项是（ D ）。
春节来临，人们在探亲访友的同时，喝酒难以避免。但是切记：服用头孢类抗生素千万不能喝酒！不然可能会致命！专家提醒，正在服用抗生素类药物的患者，即使是少量饮酒或饮用含酒精的饮料，都有可能引发头痛、呕吐、心悸、呼吸困难等不良反应，严重者甚至可能出现呼吸抑制、心肌梗死、休克、急性心力衰竭等危险状况。
A.春节期间，人们探亲访友时难免喝酒。
B.头孢类抗生素会与酒精产生不良反应。
C.喝酒对健康的危害极大。
D.服用头孢类抗生素千万不能喝酒。
9.语段“____每当夜闲人静时，我躺在床上或是梦中醒来，经常听到猫头鹰在那株榕树上，‘咕……咕咕，咕……咕咕’地叫，那声音是单调的，阴森的，凄凉的，听着使人畏怯！”中，横线上应选填哪一项符合“点面结合”的写法?（ B ）
A.早晨，我睁开双眼，揉揉朦胧睡眼，听到树上的鸟儿叽叽喳喳地歌唱。
B.夜晚，乡村的山野，沉寂得寥无声息，那株大榕树却仍然在奏着夜曲。
C.那株大榕树，好粗大的树干呀，要五六个人手牵着手，才能围抱得拢。
D.我们孩子的童年时光，都在大榕树的足下，就那样轻轻悄悄地溜过了。
10.下列表述中不正确的一项是（ D ）。
A.《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思来写的。
B.《桥》巧妙设置悬念，最后点明了人物之间的关系，增强了文章的感染力。
C.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，词的题目是《夜行黄沙道中》。
D.《灯光》一文采用插叙的方式来展开全文，赞扬了革命先烈无私奉献的精神。
二、判断题。正确的涂“√”，错误的涂“×”。（每小题1分，共5分）
11.《书戴嵩画牛》中“一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑……”这句中的“之”指的是杜处士。 （ × ）
12.“新华”在路牌上的拼音是“XINHUA LU”，这符合地名拼音的拼写规则。（ √）
13.写倡议书时，可以不写标题。但依据倡议的对象必须要写称呼。（ × ）
14.“我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。”句中标点符号运用完全正确。（ × ）
15.《七律·长征》中说“飞夺泸定桥”一事的诗句是“金沙水拍云崖暖”。（ × ）
三、积累运用。（19分）
16.按要求写句子。（6分）
（1）将句子横线处补充完整，注意不用“说”字来表达人物说话时的提示语。（2分）
妈妈下班回家，看到我趴在书桌前写作业， 语重心长地告诉我 ；“你要注意写字姿势呀！”
（2）根据下面的情境，写出你忐忑不安时的心理活动。（2分）
周一到校后，发现自己有一项语文作业没有写。
这可怎么办呀!语文老师很严厉的，我该怎么跟她说呢?都怪自己马虎,下次可得好好注意了……我赶紧去找语文老师解释一下。
（3）读下面的词语，你想到了什么?选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。（2分）温暖的阳光 温暖的怀抱 温暖的目光 温暖的记忆
示例:温暖的阳光一春天的阳光没有夏季的阳光那么刺眼,洒在身上,让人感觉既温暖又舒服,就像是母亲用手轻轻地抚摸着我的脸，温暖充满了我的全身。
17.根据所学内容填空。（每空1分，共8分）
（1）诗词中风景无限。杜牧笔下的江南春光是：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 。”苏轼眼中夏天雷阵雨去后，西湖水天一色的美景是“卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天 。”
（2）诗词中景中含情。孟浩然借“移舟泊烟渚， 日暮客愁新 。”来表达自己的羁旅之愁；辛弃疾借“稻花香里说丰年， 听取蛙声一片 。”来抒发自己对美好生活的向往之情；刘禹锡借“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”来展现他一往无前、逆流而上的气概。
（3）探访文学巨人。
走近鲁迅。鲁迅原名 周树人 ，浙江绍兴人。他的一生创作了许多作品，作品集
有_《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》__。他也给读者留下了许多思想深邃的名言，如： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 。（写一句出自鲁迅的名言）
18.实践平台。（5分）
春节是我国的传统节日，在新年到来时，燃放烟花爆竹给人们增添了喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些地市燃放鞭炮的政策也在不断摇摆。那么春节到底该不该燃放烟花爆竹呢?对于这个问题，不同的人有不同的意见。
（1）请你从自己的角度表达对上述问题的观点，并陈述两条理由。（3分）
我的观点是： 我认为春节应该燃放烟花爆竹。 （1分）
理由是： 因为这是一直以来的传统，已经成为过年的一部分，如果没有鞭炮声，过年的味道就淡了。 （2分）
（2）当你和别人有不同意见时，不正确的做法是（ D ）。（2分）
A.不歪曲别人的观点B.态度要平和
C.以理服人D.强行让别人接受
四、阅读理解。（26分）
（一）非连续性文本阅读。（11分）
【材料一】
公共交通指南
①成都双流国际机场至成都大熊猫繁育研究基地，要在双流国际机场乘坐地铁10号线，在“太平园”站下车，再转地铁3号线至“熊猫大道”站下车，然后步行10米，乘坐景区直通车至大熊猫繁育研究基地南门。全程约32公里，耗时约1小时20分钟。
②成都火车北站至成都大熊猫繁育研究基地，要在火车北站乘坐地铁7号线，在“驷马桥”站下车，再转地铁3号线至“熊猫大道”站下车，然后步行10米，乘坐景区直通车至大熊猫繁育研究基地南门。全程约10.5公里，耗时约50分钟。
③成都火车东站至成都大熊猫繁育研究基地，要在火车东站乘坐地铁7号线，在“驷马桥”站下车，再转地铁3号线至“熊猫大道”站下车，然后步行10米，乘坐景区直通车至大熊猫繁育研究基地南门全程约20公里，耗时约1小时10分钟。
【材料二】
开园时间：07:30～18:00
景区票价：55元/人
半价27元/人：6周岁（不含）～22岁（含）本科（不含成人教育）及以下在读学生。60周岁（含）以上人群免票。
购票方式：网络购票
成都大熊猫繁育研究基地相关信息
【材料三】
大熊猫（哺乳动物）“小百科”
简介：大熊猫属于食肉目熊科大熊猫亚科大熊猫属唯一的哺乳动物。仅有两个亚种。雄性个体稍大于雌性。外形肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短，头躯长1.2～1.8米，尾长10～12厘米，体重80～120千克，最重可达180千克。
【材料四】
珍贵的大熊猫
①大熊猫是我国特有的一种珍稀而有趣的动物。
②大熊猫的数量很少，据不完全统计，截至2022年全国的大熊猫一共有2200多只。
③大熊猫的生活习惯奇特而有趣。它喜欢爬树，常常爬到云杉上剥树皮，用不了多久就将树皮剥得精光。它喜欢喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
④大熊猫很机灵。大熊猫以竹子为主要食物，但有时也显露食肉的本性。森林里有一种小动物叫竹鼠。大熊猫能根据竹鼠咬竹根的声响找到竹鼠的洞口，然后不停地用嘴向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打，然后伺机猎取被吓得慌忙逃窜的竹鼠，美餐一顿。
19.李明和王刚都是六年级的学生，他们两家准备假期结伴去四川成都大熊猫繁育研究基地游玩。请你读材料，帮他们解决问题。（3分）
（1）李明负责规划出行的路线，他需要重点阅读材料 一 。
（2）王刚负责为大家买门票，他需要重点阅读材料 二 。
（3）李明和王刚还准备一起在现场为家人讲解大熊猫相关知识，他们需要重点阅读材料 三四 。
20.根据材料，两家人到达成都后，有三条线路可以到达成都双流国际机场，选择第（1）条线路最方便。（2分）
（1）乘坐地铁10号线，转地铁3号线
（2）乘坐地铁7号线，转地铁3号线
（3）乘坐地铁6号线，转地铁3号线
21.李明、王刚两个家庭共六个人出行（有四个成年人且均未到60周岁），李明晚买共需花费274 元。他想提前买好门票，应该采取 B （A.现场购票 B.网络购票）的方式。 （每空2分，共4分）
22.根据材料内容，下列说法有误的一项是（C ）。（2分）
A.与成都火车北站相比，从成都火车东站到大熊猫繁育研究基地的时间更长。
B.大熊猫的数量很少，据不完全统计，截至2022年全国共有2200多只大熊猫。
C.大熊猫以竹子为主要食物，因此大熊猫属于食草性动物。
（二）课外阅读。（15分）
老海棠树（节选）
①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
②春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？”奶奶不再吭声，就呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。
③夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。
④有年秋天，老海棠树落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。晨展，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“可，你呀，还不懂吗?我得劳动。”我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她为的是劳动，为的是一份工作，这大概就是她的张望吧。
⑤冬天，窗外，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗根。奶奶常常在灯下学习。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地____到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思?”我看也不看：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗?”奶奶立刻不语，低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶—她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。
⑥如今奶奶已离我而去。在我的梦里，奶奶仍坐在满树的繁花下、满地的浓荫里，张望复张望，或不时地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
（节选自史铁生《老海棠树》）
23.奶奶做了四件事，请简要概括。（每空不超过5个字）（6分）
① 糊纸袋 →② 补花 →③ 扫院子 →④ 夜读报纸
24.“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。”对“张望”的理解正确的一项是（C ）。 （2分）
A.奶奶的张望是为了寻求我的帮助。
B.奶奶的张望是为了监督我学习。
C.奶奶的张望是希望有一份工作，或者有精神上的寄托，不被时代抛弃。
25.第⑤段中“小心地______到我跟前”的横线处应填下面（ ）字，写出理由。（3分）
A.拿B.凑C.递
答：我选_B__（填选项，1分），理由是 凑”是接近的意思，表现了奶奶小心谨慎的样子，传神地表达了奶奶对知识的渴求 。 （2分）
26.短文在标点的运用上十分精当。例如文章画线的句子中，“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”，作者三次喊“奶奶”的语气不同，标点也不同，请简要分析“我”当时的心理变化。（2分）
第一次：写出了“我”有点不安，知道伤了奶奶的心；
第二次： 呼唤写出“我”急于想得到奶奶原谅自己的心理；
第三次： 第三次呼唤写出了“我”在哀求奶奶原谅我的心理。
27.选文中最后一句“这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔”，如果还有机会弥补，你觉得“我”会怎样做?（2分）
对老人应该多关爱，有耐心，让他们感觉到自己是有用的，是不可缺少的。
五、习作表达。（30分）
28.题目：定格在记忆里的美好
范文：
定格在记忆里的美好
记忆是摊在手掌里的一滴水，是在模模糊糊天空中突然出现的明星。那幅画面，无时无刻不牵绕着我，让我无法忘记。
小时候的我特别馋，经常吵着奶奶给我买棉花糖，我觉得棉花糖是世界上最好吃、最好看的东西，五颜六色，入口即化。那时，不管奶奶有多忙，都会放下手中的活，陪我去买。
小时候不知道棉花糖是怎么做的，只是觉得特别神奇，卖棉花糖的总是把一小勺糖倒进一个小圆洞里，然后拿一根细棒搅来搅去，一会儿棉花糖犹如仙女般轻盈而出，这时候我总会问奶奶:“奶奶，棉花糖怎么会突然从里面出来了呢?”奶奶慈祥地说:“因为你是棉花糖公主，棉花糖喜欢你，所以就出来啦。”这时我会一边吃一边蹦蹦跳跳地说:“‘我是棉花糖公主唉!我是棉花糖公主唉!”奶奶也会温柔
地说:“你是最漂亮的小公主。”
现在我已经长大了，也明白棉花糖是怎么做的，每周回家都会到奶奶家，跟奶奶谈起以前的事情，奶奶会笑着说:“你啊，就是个傻丫头，那个时候我说什么你都信，一个棉花糖公主就能高兴好几天，哈哈每每这时奶奶慈祥的脸上溢满幸福，我心里总是乐滋滋的。
现在奶奶已经老了，我也是一名住校生，在学校里无时无刻不牵挂着奶奶，我宁愿做奶奶的傻丫头，做奶奶的“棉花糖公主!”
我是奶奶一辈子的傻丫头!