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人教版八年级下册第九章 压强9.1 压强同步训练题
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这是一份人教版八年级下册第九章 压强9.1 压强同步训练题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．针灸疗法是我国医学遗产的一部分，也是我国特有的一种民族医疗方法。如图所示，针灸中使用的毫针的针尖设计得很锋利是为了（ ）
A．增大压力B．增大压强C．减小压力D．减小压强，
2．如图所示，两手指顶在铅笔的两端，使铅笔静止不动.下列有关两手指所受压力及压力作用效果的描述正确的是（ ）
A．压力大小相同，右手指压力的作用效果更明显B．压力大小相同，左手指压力的作用效果更明显
C．压力大小不同，右手指压力的作用效果更明显D．压力大小不同，左手指压力的作用效果更明显
3．关于压强公式p=FS的说法正确的是（ ）
A．压力大，压强一定大B．受力面积大，压强一定小
C．该公式只适用于计算固体产生的压强D．单位面积上的压力大，压强一定大
4．如图所示的实例中，为了减小压强的是 （ ）
A．图钉尖做得很尖B．铁轨铺在枕木上
C．肓道上有凸起D．压路机滾筒很重
5． 甲、乙两个正方体静止放置在相同的水平泥地上，把它们取走后，地面留下的凹痕如图所示，则（ ）
A．甲对泥地的压强比乙小B．甲、乙对单位面积泥地的压力相同
C．甲所受的重力比乙的大D．甲、乙两物体所受的重力相同
6．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力N、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A．N、p不变，f变大B．N、f不变，p变大
C．N变小，p、f变大D．N、f不变，p变小
7．甲、乙两物体，对水平面的压力之比为2：5，受力面积之比为3：5，则甲、乙两物体对桌面的压强之比（ ）
A．3：2B．2：5C．5：2D．2：3
8．如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上，A、B对桌面的压力分别为FA和FB，压强分别是pA和pB，下列关于它们的大小关系正确的是（ ）
A．FA＜FB，pA＜pBB．FA＞FB，pA＝pB
C．FA＞FB，pA＜pBD．FA＞FB，pA＞pB
二、填空题
9．如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强 放时最大， 放时最小。
10． 如图是中医的制药工具药碾子，其由底部的碾槽和边缘较薄的圆形碾盘组成。若想提高每一次的碾压效果，可以怎样改进工具，请写出两种方法： ， 。
11．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示．在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力 ，压强 ，木板受到的摩擦力将会 （选填“变大”“变小”或“不变”）
12．如图所示，一块长方体香皂，重为1N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是5×10−4m2，它对桌面的压强是 Pa.若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压力 (变大/变小/不变)，压强 (变大/变小/不变)。
13．一位中学生体重为500N，双脚与地面的接触面积约为500cm2，自然站立在水平地面时对地面的压强约为 Pa，双脚站立时对地面的压强比行走时 (选填“大”“小”或“一样”)。
三、实验探究题
14．探究影响压力作用效果的因素。
（1）如图甲、乙、丙，小明同学通过观察 来比较压力的作用效果。
（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论： 。
（3）小明采用如图丁方法挤压在两手指间的铅笔来进行实验，能验证压力作用效果是否与 有关。
（4）图丙中，砝码和小桌的质量分别为200g和100g，砝码的底面积和小桌桌面的面积分别为4cm2和30cm2，则砝码对小桌的压强与小桌对海绵的压强之比为 。
四、计算题
15．平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面积是25cm2 ， 茶杯内装有200cm3的水。（g取10N/kg）求：
（1）茶杯内水的质量。
（2）茶杯对桌面的压强
16．如图，小宇在超市买了一袋10kg的大米，小宇将这袋大米扛在肩膀上。已知小宇的重力500N。(g=10N/kg)
（1）这袋大米的重力是多少？
（2）当他扛起这袋大米静止站立在水平地面上时，对地面的压力是多少？
（3）小宇双脚站立时与水平地面的总接触面积为500cm2，他扛起这袋大米静止站立时对地面的压强是多大？
参考答案
1．B 2．A 3．D 4．B 5．C 6．B 7．D 8．B
9．立；平
10．增大碾盘的质量；增加碾槽两端高度
11．不变；变大；不变
12．2000；变小；不变
13．10000；小
14．（1）海绵的凹陷程度
（2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
（3）受力面积
（4）5：1
15．（1）解：由ρ=mV，可得，茶杯内水的质量m水=ρV=1.0g/cm3×200cm3=200g
答：茶杯内水的质量为200g
（2）解：茶杯内水的水的重力G水=m水g=0.2kg×10N/kg=2N
茶杯对桌面的压力F=G水+G杯=2N+3N=5N
茶杯对桌面的压强p=FS=5N25×10−4m2=2000Pa
答：茶杯对桌面的压强为2000Pa。
16．（1）解：这袋大米的重力：G米=mg=10kg×10N/kg=100N
答：这袋大米的重力是100N
（2）解：人和大米的总重力 ：G总=G人+G米=500N+100N=600N，
他扛起这袋大米静止站立在水平地面上时，对地面的压力：F=G总=600N
答：他扛起这袋大米静止时对地面的压力是600N；
（3）解：S=500cm2=5×10−2m2
他扛起这袋大米静止站立时对地面的压强：p=FS=600N5×10−2m2=1.2×104Pa
答：他扛起这袋大米静止时对地面的压强是1.2×104Pa。
1．针灸疗法是我国医学遗产的一部分，也是我国特有的一种民族医疗方法。如图所示，针灸中使用的毫针的针尖设计得很锋利是为了（ ）
A．增大压力B．增大压强C．减小压力D．减小压强，
2．如图所示，两手指顶在铅笔的两端，使铅笔静止不动.下列有关两手指所受压力及压力作用效果的描述正确的是（ ）
A．压力大小相同，右手指压力的作用效果更明显B．压力大小相同，左手指压力的作用效果更明显
C．压力大小不同，右手指压力的作用效果更明显D．压力大小不同，左手指压力的作用效果更明显
3．关于压强公式p=FS的说法正确的是（ ）
A．压力大，压强一定大B．受力面积大，压强一定小
C．该公式只适用于计算固体产生的压强D．单位面积上的压力大，压强一定大
4．如图所示的实例中，为了减小压强的是 （ ）
A．图钉尖做得很尖B．铁轨铺在枕木上
C．肓道上有凸起D．压路机滾筒很重
5． 甲、乙两个正方体静止放置在相同的水平泥地上，把它们取走后，地面留下的凹痕如图所示，则（ ）
A．甲对泥地的压强比乙小B．甲、乙对单位面积泥地的压力相同
C．甲所受的重力比乙的大D．甲、乙两物体所受的重力相同
6．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力N、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A．N、p不变，f变大B．N、f不变，p变大
C．N变小，p、f变大D．N、f不变，p变小
7．甲、乙两物体，对水平面的压力之比为2：5，受力面积之比为3：5，则甲、乙两物体对桌面的压强之比（ ）
A．3：2B．2：5C．5：2D．2：3
8．如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上，A、B对桌面的压力分别为FA和FB，压强分别是pA和pB，下列关于它们的大小关系正确的是（ ）
A．FA＜FB，pA＜pBB．FA＞FB，pA＝pB
C．FA＞FB，pA＜pBD．FA＞FB，pA＞pB
二、填空题
9．如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强 放时最大， 放时最小。
10． 如图是中医的制药工具药碾子，其由底部的碾槽和边缘较薄的圆形碾盘组成。若想提高每一次的碾压效果，可以怎样改进工具，请写出两种方法： ， 。
11．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示．在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力 ，压强 ，木板受到的摩擦力将会 （选填“变大”“变小”或“不变”）
12．如图所示，一块长方体香皂，重为1N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是5×10−4m2，它对桌面的压强是 Pa.若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压力 (变大/变小/不变)，压强 (变大/变小/不变)。
13．一位中学生体重为500N，双脚与地面的接触面积约为500cm2，自然站立在水平地面时对地面的压强约为 Pa，双脚站立时对地面的压强比行走时 (选填“大”“小”或“一样”)。
三、实验探究题
14．探究影响压力作用效果的因素。
（1）如图甲、乙、丙，小明同学通过观察 来比较压力的作用效果。
（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论： 。
（3）小明采用如图丁方法挤压在两手指间的铅笔来进行实验，能验证压力作用效果是否与 有关。
（4）图丙中，砝码和小桌的质量分别为200g和100g，砝码的底面积和小桌桌面的面积分别为4cm2和30cm2，则砝码对小桌的压强与小桌对海绵的压强之比为 。
四、计算题
15．平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面积是25cm2 ， 茶杯内装有200cm3的水。（g取10N/kg）求：
（1）茶杯内水的质量。
（2）茶杯对桌面的压强
16．如图，小宇在超市买了一袋10kg的大米，小宇将这袋大米扛在肩膀上。已知小宇的重力500N。(g=10N/kg)
（1）这袋大米的重力是多少？
（2）当他扛起这袋大米静止站立在水平地面上时，对地面的压力是多少？
（3）小宇双脚站立时与水平地面的总接触面积为500cm2，他扛起这袋大米静止站立时对地面的压强是多大？
参考答案
1．B 2．A 3．D 4．B 5．C 6．B 7．D 8．B
9．立；平
10．增大碾盘的质量；增加碾槽两端高度
11．不变；变大；不变
12．2000；变小；不变
13．10000；小
14．（1）海绵的凹陷程度
（2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
（3）受力面积
（4）5：1
15．（1）解：由ρ=mV，可得，茶杯内水的质量m水=ρV=1.0g/cm3×200cm3=200g
答：茶杯内水的质量为200g
（2）解：茶杯内水的水的重力G水=m水g=0.2kg×10N/kg=2N
茶杯对桌面的压力F=G水+G杯=2N+3N=5N
茶杯对桌面的压强p=FS=5N25×10−4m2=2000Pa
答：茶杯对桌面的压强为2000Pa。
16．（1）解：这袋大米的重力：G米=mg=10kg×10N/kg=100N
答：这袋大米的重力是100N
（2）解：人和大米的总重力 ：G总=G人+G米=500N+100N=600N，
他扛起这袋大米静止站立在水平地面上时，对地面的压力：F=G总=600N
答：他扛起这袋大米静止时对地面的压力是600N；
（3）解：S=500cm2=5×10−2m2
他扛起这袋大米静止站立时对地面的压强：p=FS=600N5×10−2m2=1.2×104Pa
答：他扛起这袋大米静止时对地面的压强是1.2×104Pa。
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