小学语文人教部编版一年级下册6 怎么都快乐精品习题ppt课件

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【文化自信】感受独处时也有快乐。【语言运用】积累词语，学会有节奏的朗读诗歌。【思维能力】能够根据生活积累和经验理解词语的意思。【审美创造】生生活中处处有快乐，要有积极乐观的生活态度。
联系上下文理解重点词语的意思，通过指导朗读重点句子和短语，发现词语特点并积累。
在反复诵读中引导学生产生积极乐观的生活态度。
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第一节—— 一个人玩第二节—— 两个人玩第三节—— 三个人玩第四节—— 许多人玩
一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……
两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……
三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。
四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。
合作完成比起两个人玩，多一个人在一起玩更热闹、更有意思！
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（1）为什么课文中说“许多人玩，更好”？（2）平常，我一个人时喜欢____________，两个人时喜欢 ____________，三个人时喜欢___________，很多人 时喜欢____________。
人多，什么游戏都能玩……
一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好可以________，________，还可以________……
三个人玩，很好！________，________，________。
两个人玩，很好！________得有人________才行。还有________，________，________……
四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，________，________……连________也可以。
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本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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