专题05 古诗词鉴赏-5年（2019-2023）中考1年模拟语文真题分项汇编（天津专用）

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【1-2023年天津市中考语文真题】5．下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
A．首联点题，“客路”与“行舟”暗含旅途奔波之意，流露出诗人羁旅漂泊之情。
B．颔联中“平”“阔”“正”“悬”四个字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。
C．颈联用“生”“入”三字将“日”与“春”拟人化，在景物描写中蕴含着自然的理趣。
D．尾联呼应首联，写诗人希望从大雁那里得到友人的消息，悲伤之情溢于言表。
【2-2022年天津市中考语文真题】下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
A. 首联点题，交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水初涨，云脚与湖面相接的开阔景象。
B. 中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。
C. 尾联直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情。
D. 全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，富有画面感。
【3-2021年天津市中考语文】下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A. 首句用“杨花”和“子规”两个景物，点明暮春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。
B. 第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地，含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。
C. 第三四句抒情寄慨，诗人因怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意象涂上浪漫的色彩。
D. 诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，有助于情感的表达，使诗味更加醇厚。
【4-2020年天津市中考语文】下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拉杖无时夜叩门。
A. 首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。
B. 颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着深刻的生活哲理。
C. 颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗淳厚的农民，使诗人流连忘返。
D. 尾联转为忧伤的笔调，直抒胸臆，写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。
【5-2019年天津市中考语文】下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
A. 首联点题，写出诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。
B. “山随平野尽”一句中，“随”“尽”两个字，让静止的山峦富于动态。
C. 颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞，宛如两幅图画，令人陶醉。
D. 诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。
1．（2023·天津河西·统考二模）下面对辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词赏析有误的一项是（ ）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C．这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实，希望与失望等多重矛盾。
D．这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。
2．（2023·天津西青·统考二模）下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（ ）
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
A．问答入词，层层深入。词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。
B．千古兴亡，往事悠悠。“悠悠”词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句话用典故，详写硝烟弥漫的战斗场面。魏蜀吴三国战事频发，也出现了很多可歌可泣的历史事件。
D．“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人对英雄的仰慕，对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。
3．（2023·天津南开·统考三模）下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
A．首联点题，交代游踪。颔联写莺与燕，是禽鸟。颈联写花和草，是植物。
B．“争暖树”，说明了花草欣欣向荣的趋势。“渐欲”“才能”，写出了云脚与湖面相接的开阔景象。
C．“湖东”点明诗人行踪，与首联呼应；“绿杨阴”“白沙堤”，颜色鲜明，一派春和景明气象；“行不足”，是因为看不足，说明诗人余兴未阑，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。
D．全诗紧扣“早春”着笔，准确抓住景物特征，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。
4．（2023·天津和平·统考三模）下面对诗词的理解，不恰当的一项是（ ）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
A．首联用“属国”借指作者的使者身份，“单车欲问边”写作者轻车简从，要前往边境慰问将士。
B．颔联诗人以“征蓬”“归雁”自比，抒写了诗人漂泊无定的内心感受和被排挤出朝廷的抑郁。
C．颈联“诗中有画”，把作者的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象描绘中，再次表现出心中的抑郁悲凉。
D．尾联诗人的情绪已经高涨起来，似为前线的大捷而欢欣鼓舞，个人失意的情绪已消散。
5．（2023·天津河东·统考二模）下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A．首联“凄凉地”三字举重若轻，饱含艰辛；“弃置身”点明是被放逐、被“抛弃”，表达了作者无限的辛酸和悲凉。
B．颔联运用典故，描写当年参加政治改革的诸多友人多已离世，自己孤身归来，物是人非，恍若隔世，无限悲痛怅惘之情，油然而生。
C．颈联格调从沉郁中振起，“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力。
D．尾联点名酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感激之情，也表达了自己被贬回来后的悲怆之意。
6．（2023·天津红桥·统考二模）下列对《山坡羊·潼关怀古》一曲的赏析，不恰当的一项是（ ）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”中，“聚”写出潼关处在重重山峦的包围之中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉写出潼关地势的险峻。
B．“宫阙万间都做了土”，过去雄伟的秦汉宫殿，如今都成了一片废墟。这句直接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。
C．作者层层深入，由写景而怀古。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，升华整首曲的主题，表现了作者的思索和对百姓的深切同情。
D．曲中，雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，具有强烈的艺术感染力。
7．（2023·天津河北·统考二模）下面对杜甫的《望岳》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A．首联以问答的形式表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现了泰山雄伟阔大的气势。
B．颔联写近望中所见的泰山神奇秀丽、巍峨高大的形象。
C．颈联由静转动，写细望之景，表现了诗人激荡的心情和开阔的眼界，蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。
D．尾联写诗人登上泰山后发出的感叹，蕴含着站得高才能望得远的哲理。
8．（2023·天津·统考二模）下面对《春望》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A．首联写沦陷了的长安的悲惨景象，表达作者对祖国国都的哀悼。
B．颔联运用比喻的修辞，以乐景写哀情，借花鸟传达出作者喜悦的心情。
C．颈联中作者用“抵万金”形容家书珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念。
D．这首诗表达了作者忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。
9．（2023·天津南开·统考二模）下面对《过零丁洋》 一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
A．“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”详细描绘了战争的残酷及百姓民不聊生的场景，以星光的暗淡寥落暗示诗人心境的凄凉落寞。“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”以磅礴的气势收束全篇，写出了宁死不屈的壮烈誓词。
B．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗巧妙设计了地名与心情的双关：前面的“惶恐滩”和“零丁洋”是地点，而后面的“惶恐”与“零丁”则描写了诗人的心情。
C．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。
D．《过零丁洋》是一首永垂千古的述志诗。全诗格调沉郁悲壮，浩然正气贯长虹，确是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。
10．（2023·天津滨海新·统考一模）下面对《黄鹤楼》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
黄鹤楼
崔颢
故人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处去？烟波江上使人愁。
A．首联扣题，从神话传说落笔，一个“空”字，似有无限感慨之意。
B．颔联紧承首联，这两联虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以逆料的感慨。
C．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草，凄清荒芜。
D．尾联由景生情，诗人凭栏远望，故乡为暮霭所隔，望不可见而生发无限愁思之情。
11．（2023·天津和平·统考二模）下面对《野望》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
A．首联用典表达了诗人一种孤寂无依的愁绪，“望”字引出中间两联对景色的描绘。
B．颔联写染上金黄秋色的树林，在夕阳余晖中起伏的山峦，宁静、开阔、美丽。
C．颈联中牧人与猎马的特写使整个画面动了起来，衬托出秋日晚景的安详宁静。
D．尾联以“长歌”做结，在美丽的秋色中，诗人终于将自己满怀的愁绪排解殆尽。
12．（2023·天津河东·统考一模）下列对《野望》理解和分析有误的一项（ ）
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
A．首联点题，交代了时间、地点，诗人在傍晚时分站在东皋纵目远望，表现诗人百无聊赖的彷徨、苦闷和矛盾。
B．中间两联抓住树、山、牧人、猎马等景物，描绘了一幅宁静安详、开阔美丽的山家秋晚图。
C．尾联直抒胸臆，诗人追怀古代的隐士伯夷和叔齐，像陶渊明在田园中找到心里慰藉。
D．全诗选取典型景物描绘出山野秋景，采用白描手法，言辞自然流畅，风格朴素清新。
13．（2023·天津·统考一模）下面对《己亥杂诗》（其五）一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
A．诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的情绪。
B．第三句借“落花”自喻，表现了诗人自哀自怜、孤独郁闷的心理。
C．第四句表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运的报国之志。
D．全诗寓理于景，借物抒情，抒写了诗人辞官南归时的离愁和积极的人生态度。
14．（2023·天津红桥·统考一模）下列对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
A．首联紧扣诗题写诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览，交代了此行的地点和事由。
B．颔联中，“随”字将群山与平野位置的逐渐变换、推移，生动地展现出来，给人以空间的流动感。“入”字，写出江水流向远方，水天相接的开阔境界。
C．颈联描摹江上美景，富有画面感：朗月映照下江水澄净明澈，黄昏天边云霞飘飞，犹如海市蜃楼，变幻多姿，让人陶醉。
D．尾联直抒胸臆，写故乡之水不远万里送自己行舟远游，表达了自己尽快到达楚地的急切心情。
15．（2023·天津宁河·统考模拟预测）下面对杜甫的《望岳》赏析有误的一项是（ ）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A．开篇表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现出了泰山雄伟阔大的气势。
B．第四句中的“割”字，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。
C．五、六句中“荡胸”和“决眦”将诗人目不转睛、极目远望的神态写得活灵活现。
D．七、八句表现诗人登临泰山绝顶的决心和豪迈气概，是诗人乐观自信、积极向上精神的体现。
16．（2023·天津南开·统考一模）下面对《黄鹤楼》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
A．诗歌首联扣题，从神话传说落笔，可谓起笔高远。颔联紧承首联来写，是首联的延伸。
B．颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，寻觅黄鹤踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。
C．颈联转写登楼所见之明丽之景，诗人也从怀古之思中回到现实中来。此联所写为登高所见，境界阔大，色彩鲜明。
D．尾联以写景作结。这首诗描写了诗人离开黄鹤楼时的所见所感。悬想乘鹤仙人，是写黄鹤楼之耸入云端，白云缭绕；树之历历，草之萋萋，是写黄鹤楼之悠久历史与神异色彩。
17．（2023·天津·模拟预测）下面对《黄鹤楼》的赏析，不正确的一项是（ ）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
A．首联引述有关黄鹤楼的传说，为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。
B．颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿，也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。
C．颈联采用叠词描画江上美景，让诗作的思想品位显得更为高远。
D．尾联展现朦胧的江上暮色，表达出作者漠然无奈的思乡之情。
18．（2023·天津·模拟预测）下面对《野望》的赏析，不正确的一项是（ ）
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
A．首联“望”字点题，交代时间、地点，以及人物心情。
B．诗人满腹心事，无可诉说，只好徘徊来徘徊去，却始终感觉无枝可依。“徙倚”写出了诗人内心的苦闷和矛盾。
C．颔联通过静态描写，给我们描绘了一幅田园风光，表现了诗人的静谧、悠闲和恬淡。
D．尾联诗人感觉自己虽身处陶渊明般的境地，却与之若即若离，只好向前贤那里寻找慰藉，放声高歌，怀念古时候的伯夷和叔齐。
19．（2023·天津和平·统考一模）下面对苏轼《江城子·密州出猎》一词的赏析，不恰当的一项是（ ）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
A．本词上片描写密州出猎的壮观场面，下片抒发渴望报效国家的豪情壮志。
B．开篇的“狂”字是全词的总起，外在狂，行为狂，抱负狂，一个“狂”字贯穿全篇。
C．“鬓微霜，又何妨！”表达了词人不服老的心境，为下文抒发为国立功的心志蓄势。
D．这首词三次使用典故，表达自己空有一腔报国的豪情壮志却无用武之地的慨叹之情。
20．（2023·天津·一模）下列对这首词的理解赏析有误的一项是（ ）
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
A．词的小序中交代了作词的时间、地点及缘由。
B．词的上阙极写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。
C．词的下阙写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。
D．全词跌宕有致，情景交融，显示了词人浪漫、洒脱、超逸的词风。
21．（2023·天津·统考模拟预测）选出对文天祥《过零丁洋》赏析有误的一项（ ）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
A．首联，诗人先回顾身世，遭遇辛苦，通过科举考试进入仕途，后追述战斗生涯，在频繁的抗元战争中已度过四年。
B．颔联对仗工整，比喻贴切，将国家和个人分别比作雨中浮萍和风中柳絮，感慨国破家亡和身世坎坷。
C．颈联中，诗人回忆曾在惶恐滩撤退，内心仍惊恐不安。如今身陷敌手，只身被押，远渡零丁洋，更感孤独无援。
D．尾联直抒胸臆，集中体现了诗人忠贞不屈、以死明志的爱国精神和大义凛然、视死如归的英雄气概。
22．（2023·天津滨海新·统考二模）下面对杜甫的《望岳》赏析有误的一项是（ ）
望 岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A．开篇表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现出了泰山雄伟阔大的气势。
B．三、四句中的“割”字，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。
C．五、六句中“荡胸”和“决眦”将诗人目不转睛、极目远望的神态写得活灵活现。
D．七、八句表现诗人的登临决心和豪迈气概，是诗人乐观自信、积极向上精神的体现。
23．（2023·天津红桥·统考三模）下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A．首句用“杨花”和“子规”两个景物，点明暮春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。
B．第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地，含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。
C．第三四句抒情寄慨，诗人因怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意象涂上浪漫的色彩。
D．诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，有助于情感的表达，使诗味更加醇厚。
24．（2023·天津东丽·统考一模）下面对《雁门太守行》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
A．这首诗构思奇特，想象大胆，“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”写出了大战之前紧张的氛围。
B．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”一句中“角声满天”表现战争的规模，“塞上燕脂凝夜紫”可以理解为战场血流成河，这两句从正面写战争的惨烈。
C．“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”写乘夜奔袭之状，地点正是燕、赵英雄慷慨悲歌之地，再加上一个“鼓寒”的声音细节，悲壮的气氛就更浓了。
D．“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”抒写了官军全体将士的心愿，表现出忘身报国之情，感人至深。
25．（2023·天津河西·统考一模）下面对岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗赏析有误的一项是（ ）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
A．这是一首送别诗，以西北边塞的奇寒雪景为背景，以咏雪为主线抒发了送别之情。
B．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句写的是，冰天雪地中竟有梨花绽放，展现了边塞特有的奇异风光，也表现了诗人的欣喜之情。
C．“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”两句用互文的修辞，写出了北方天气的奇寒。
D．“山回路转不见君，雪上空留马行处”体现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
26．（2023·天津东丽·统考二模）下面对《望岳》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A．“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”开篇以问答的形式，表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现泰山雄伟阔大的气势。
B．“阴阳割昏晓”意思是说在不同时间，山南山北明暗不同，山南是晴朗的，山北仍是黑沉沉的。“割”字将诗人极目仰望时的神态描写得活灵活现。
C．“会当凌绝顶，一览众山小。”青年杜甫决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。“会当”“凌”表现出登临的决心和豪迈的气概，贴切传神。
D．这首诗扣住“高大”二字进行描写，前六句写望中所见，直接描写泰山的景物，表现了泰山高大雄奇之美，后两句用众山的“低小”进一步反衬出泰山之“高大”。
27．（2023·天津·模拟预测）下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
A．首联点题，写出诗人乘舟到遥远的荆门外，将到楚地游览。
B．“山随平野尽”一句“随”“尽”两个字，让静止的山峦富于动态。
C．颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞，宛如两幅图画，令人陶醉。
D．诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。
28．（2023·天津·模拟预测）对《观沧海》这首诗的理解，不正确的一项是
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
A．“东临喝石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。
B．“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。
C．“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞之情。
D．这首诗选取了沧海，日月、洪波，星汉等宏大的景物，在苍凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心壮志。