40,湖南省株洲市攸县2023-2024学年三年级上学期期末考试语文试题
展开(时量:80分钟 总分:100分)
一、积累运用。(53分)
1.将下面的诗句规范地抄写在田字格中。(3分)
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
2.读拼音,把字词工整地写在田字格里。(4分)
通过本学期的学习,我们走过了pū 满金色巴掌的水泥道,看到了有qù 的蒲公英 ,欣赏了大自然演 zòu 的美mià 乐曲,还游览了风景
yōu měi 、物产fēnɡ fù 的西沙群岛……
3.读句子,选择正确的读音和字词,打√。(4分)
(1)火柴一灭,暖和的火炉,喷香的烤炉,挂着明晃(huǎng huàng)晃(蜡 腊)烛的圣诞树,都会不见的!
(2)我来到宿舍(shě shè)门前的草地上,仔细观察,发现喇叭花的花瓣是合(笼 拢)的。
4.按查字典要求填空。(4分)
小明同学在书中看到这样一句名言:书犹药也,善读之可以医愚。他不认识“愚”字,用部首查字法查字典,应先查 部,再查 画。翻开这个字的所在页,知道了这个字的读音是 。在这句名言中,“愚”的意思是 。(填序号)
5.看图画,写成语,完成填空,并选择恰当的填入句子中。(6分)
开 笑 提 吊
忙 乱 干 燥
①王老师说话十分风趣,经常逗得大家( )。
②这天气,热得我( ),感到太阳穴都嘎吱作响。
6.爸爸在工作中遇到了难题,经过同事的帮助,问题顺利解决了。事后,爸爸感叹道:“ ,还是人多力量大啊!” 在横线上填入句子,下面最恰当的是( )(2分)
A. 有理走遍天下 B. 人心齐,泰山移 C. 仁者爱人,有礼者敬人
7.读句子,根据句意选择恰当的词语。(5分)
陆续 连续
①我军的伤员( )从火线上抬下来,白求恩大夫在手术台旁,( )工作了六十九个小时。
密密层层 严严实实 葱葱茏茏
②夏天,树木长得( ),( )的枝叶把森林封得( )的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
8.下面句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.我装着认真的样子,喊:“谢廖沙”!
B.“这是树林和鸟最快活的时刻。父亲说。
C.“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
9.按要求完成句子练习。(2+2+2=6)
(1)他爬得像猴子一样灵活。(想象句子描写的情形,照样子写一写)
弟弟急得
(2)要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。(照样子写一写))
要是 ,那一定会 。
父亲很喜欢鸟。父亲对鸟的习性十分了解。(用“因为……所以……”把两句话合并成一句话)
10.每个人都有名字,有些名字还有着特别的含义,请根据下面的人名猜出对应的成语,用线连一连(3分)
李慧中 秀外慧中
莫鹏程 鹏程万里
韦任重 任重道远
11.打开记忆宝库,展示积累成果(没学过的字可写拼音)。(8分)
①我爱学古文:“众皆 ,光 击瓮破之,水迸,儿得活”短短16个字,向我们展现了一个 的司马光。
②我爱记名言:从名言“ ,不贰过”中,我感受到爱是尊重;从“ ,其利断金”中,我感受到爱是团结;从“ ,理不辩不明”中,我感受到爱是追求真理。
③我爱读童话:在童话的王国里,我认识了许多人物,有美丽善良的白雪公主,
勇敢乐观的小裁缝等。这些童话人物中,你最想和 做朋友?因为(请结合故事内容说说你的理由)_______________________________________ ____________________________________________________________________。
阅读理解(23分)
(一)课内阅读(11分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的
叶子像一把把小扇(shān shàn)子,扇哪扇哪,扇(shān shàn)走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
12.请给带点的字选择正确读音,用“ √ ”表示。(2分)
13.这段话作者主要是抓住秋天( )来写的。(1分)
A.缤纷的色彩 B.丰收的景象
14. 秋天是美好的季节,描写秋天的四字词语很多,如:
;描绘秋天景色的古诗也有很多,如:
(4分)
15.关于文中画横线句子的朗读,下面说法正确的两项是( )和( ) (2分)
A.这句话要读出橘子、柿子的多、调皮。
B.一边朗读一边想象画面,可以帮助我们读得更好。
C.读的时候,语气平平就可以了,没什么特别需要读好的词语。
16.小明将“美丽的菊花在秋雨里频频点头”这句话抄在了自己的摘录本上,你喜欢哪句话呢?请摘抄下来,并写写喜欢的原因。(2分)
我喜欢“ ”这句话, 因为
(二)课外阅读(12分)
①风是一个爱看书的孩子。你看,它成天在树丛里绕呀转呀,翻动着一片又一片的树叶,沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。
②好学的它,不停地在果园里流连。把桃树、枣树、樱桃树、梨树、李树、栗子树,一叶又一叶,读了一遍又一遍。仔细去品尝那一页又一页的书页间,蕴藏着的看不见却正在成长的甜美果子。
③风往前飞。经过马路时,没忘记把一整排的行道树,也快速地浏览了一回。
④车子急驶而过,扬起几粒尘土,跑进风的眼睛里。风眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睁开眼,已经来到爷爷的庭院。(A)
⑤庭院里的这些树,等待风很久了。似乎是等了一季,又或者是等了一年,也许已等待了像爷爷的年纪那么老那么久远的时间。等到有些书页开始泛黄,有些树叶被小虫咬了破洞,终于等到风来看树了。这些树,一起开出最美丽最香醇的花朵来欢迎久违的风。
⑥风好想永远停留在这里啊。(B)
⑦因为它知道,前面的森林里,还有一整座的宝库在等着它。
17.第①段中加点的词“书页”指的是 。(2分)
18.这篇短文写得真有趣,下列哪个选项适合作为短文的题目( )(2分)
A. 大风 B. 爱看树的风 C. 刮风的时候 D. 风来了
19.风去了哪些地方?请完成下面的路线图。(4分)
20. “但是它仍然继续往前飞,飞,飞。”这句话是从选文抽出来的句子,放在文中A、B两处,最合适的位置是( )处。(填序号)(2分)
21.读短文第⑦自然段,“一整座的宝库”里还可能有些什么?(不少于20个字)(2分)
三、习作表达。(30分)
22.学校、公园、超市、游乐场……我们周围有许多热闹的地方,请以“这儿真热闹”为题,把这热闹的场景介绍给别人吧!写的时候,试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思来写。注意语句通顺,标点正确,如果能写出有新鲜感的句子就更好了。
题 号
一
二
三
总分
应得分
47
23
30
100
实得分
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