2023-2024学年福建省龙岩市新罗区龙岩市师范附属小学人教版一年级上册期末质量监测数学试卷

这是一份2023-2024学年福建省龙岩市新罗区龙岩市师范附属小学人教版一年级上册期末质量监测数学试卷，共13页。试卷主要包含了我会算，我会填，我会选，我会画，看图列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

（笔试98分卷面2分，考试时间：60分钟。）
一、我会算。（20分）
1. 我会算。
7＋7＝ 4＋8＝ 5＋6＝ 4＋13＝ 16＋3－5＝
3＋8＋3＝ 9－6＋9＝ 4＋9－3＝ 3＋4＋7＝ 9－（ ）＝8－4
【答案】14；12；11；17；14
14；12；10；14；5
【解析】
2. 我会算。
10＋6＝ 18－10＝ 17－7＝ 14－10＝
3＝（ ）－7 15＋3＝ 5＋9＝
6＋7＋5＝ 9＋4＝ （ ）－10＝4＋5
【答案】16；8；10；4
10；18；14
18；13；19
【解析】
二、我会填。（27分）
3. 看图写数。
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 8 ②. 14 ③. 20 ④. 16
【解析】
【分析】有几个正方体就写几；
一捆小棒表示1个十，1根小棒表示1个一；
在计数器上，十位上的珠子，表示几个十；个位上的珠子表示几个一；据此解决。
【详解】由题意分析得：
8 14 20 16
4. 8个一和1个十合起来是（ ），读作：（ ）。
【答案】 ①. 18 ②. 十八
【解析】
【分析】8个一就是8，1个十就是10，合起来是18，读数时从十位读起，由此解题即可。
【详解】据分析可知：
8个一和1个十合起来是18，读作：十八。
【点睛】本题考查了两位数的组成及读法，需熟练掌握并灵活应用。
5. 分针指向12，时针指向4，是（ ）。
【答案】4时##4：00
【解析】
【分析】分针指向12，时针指向几就是几时；据此解决。
【详解】由题意分析得：
分针指向12，时针指向4，是4时。
6. 数一数。
（1）一共有（ ）个图形。从右数起，排第（ ）。
（2）左边有（ ）个图形。
（3）把右边3个圈起来。
【答案】（1）10；2
（2）5
（3）
【解析】
【详解】略
7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
13＋2（ ）9＋3 17－2（ ）8＋5
17个一（ ）2个十 6＋8（ ）18－4
【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝
【解析】
【分析】先按照整数加减法的计算法则，算出每个算式的结果，再比较大小即可。
十几个一就是十几；几个十就是几十。
【详解】13＋2＝15，9＋3＝12，故，13＋2＞9＋3；
17－2＝15，8＋5＝13，故，17－2＞8＋5；
17个一是17，2个十时20，故，17个一＜2个十；
6＋8＝14，18－4＝14，故，6＋8＝18－4。
8. 12的前一个数是（ ），后一个数是（ ）。
【答案】 ①. 11 ②. 13
【解析】
9. 18比3多（ ），（ ）比5多8。
【答案】 ①. 15 ②. 13
【解析】
【分析】求一个数比另一个数多几用减法计算，求比一个数多几的数是多少用加法，据此列式计算即可。
【详解】18－3＝15，5＋8＝13
故18比3多15，13比5多8。
10. 被减数是16，减数是10，差是（ ）；两个加数都是最大的一位数，和是（ ）。
【答案】 ①. 6 ②. 18
【解析】
【分析】被减数－减数＝差，加数＋加数＝和，最大的一位数是9，据此计算得出结论即可。
【详解】16－10＝6，9＋9＝18
故被减数是16，减数是10，差是6；两个加数都是最大的一位数，和是18。
11. 我会数。
长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，球有（ ）个，圆柱有（ ）个。
【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 4 ④. 6
【解析】
【分析】长方体是长长方方的，有平平的面；正方体是正正方方的，有6个相同的面；圆柱上下是圆圆的面，且上下一样粗；球是圆圆的，可以任意滚动。据此判断图形并数出数量即可。
【详解】根据分析知：
长方体有5个，正方体有3个，球有4个，圆柱有6个。
12. 同学们排队体检，小青排在第10个，小花排在第18个，小青和小花之间有（ ）人。
【答案】7
【解析】
【分析】小青和小青前面一共10个人，小花前面有18－1＝17（人），则小青和小花之间有17－10＝7（人），据此得出结论即可。
【详解】18－1－10
＝17－10
＝7（人）
故小青和小花之间有7人。
13. 已知☆＋○＝15，○＋10＝12，则☆－○＝（ ）。
【答案】11
【解析】
【分析】根据“○＋10＝12及加数＝和－另一个加数”来求出○表示的数；
再把○表示的数代入到“☆＋○＝15”中，再结合“加数＝和－另一个加数”，可以求出☆表示的数；
最后用☆表示的数减去○表示的数，求出差，即可解决。
【详解】由○＋10＝12，得，○＝12－10＝2，即，○＝2；
把○＝2代入☆＋○＝15中，得，☆＋2＝15，故，☆＝15－2＝13，即，☆＝13；
☆－○＝13－2＝11；
故，已知☆＋○＝15，○＋10＝12，则☆－○＝11。
三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里，20分。）
14. 得数与15－10相等的算式是（ ）。
A. 3＋3B. 17－10C. 10－6D. 3＋2
【答案】D
【解析】
【分析】先按照整数加减法的计算法则，算出每个算式的得数，再找出得数与15－10相等的即可。
【详解】15－10＝5
A．3＋3＝6；
B．17－10＝7；
C．10－6＝4；
D．3＋2＝5；
故，3＋2得数与15－10相等。
故答案为：D
15. 既能立起来又能滚动的立体图形是（ ）。
A. 长方体B. 正方体C. 圆柱D. 球
【答案】C
【解析】
【分析】只含有平平的面的立体图形不能滚动但可以立起来；只含有曲面的立体图形可以滚动但不能立起来。既含有平平的面又含有曲面的立体图形，既能立起来又能滚动。
根据立体图形的特征来解决此题即可。
【详解】由题意分析得：
A．长方体是长长方方的只有平平的面，不能滚动但可以立起来；
B．正方体是正正方方的只有平平的面，不能滚动但可以立起来；
C．圆柱上下是平平的面，侧面是曲面，既能立起来又能滚动；
D．球没有平面只有一个曲面，可以滚动但不能立起来；
即，既能立起来又能滚动的立体图形是圆柱。
故答案为：C
16. 一个一个地数，从10数到20，一共数了（ ）个数。
A. 10B. 11C. 12D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】先把从10到20之间的数写出来，然后再从10数到20，数到几就是几个数。
【详解】从10到20的数依次是：10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，可以数出一共是11个数，
故答案为：B
17. 明明想从下面选两笼包子，最多有（ ）个包子。
A. 6B. 8C. 9D. 11
【答案】D
【解析】
【分析】先比较一下各笼包子的数量多少，然后把其中数量最多的两笼加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】3＜5＜6
5＋6＝11（个）
故，明明想选两笼包子，最多有11个包子。
故答案为：D
18. □－3＜4，□里最大能填（ ）。
A. 1B. 5C. 6D. 7
【答案】C
【解析】
【分析】先计算4加3的和，再减去1，求出差，就是最大能填的数。
【详解】4＋3＝7
7－1＝6
故，6－3＝3，3＜4，即6－3＜4；
故答案为：C
19. 体育室原来有15个足球，期末整理丢掉了5个坏的，又买来4个新的，现在体育室有（ ）个足球。
A. 10B. 16C. 11D. 14
【答案】D
【解析】
【分析】原来的足球数量减去丢掉的足球数量加上又买来的足球数量就现在体育室的足球数量，据此列式计算得出结论即可。
【详解】15－5＋4
＝10＋4
＝14（个）
现在体育室有14个足球。
故答案：D
20. 在计数器上表示15，要用（ ）颗珠子。
A. 1B. 4C. 5D. 6
【答案】D
【解析】
【分析】在计数器上，十位上的珠子表示几个十；个位上的珠子表示几个一。
故，在计数器上表示15，十位上用1颗珠子；个位上用5颗珠子，合起来就是珠子的总数量。
【详解】由题意分析得：
1＋5＝6（颗）
在计数器上表示15，要用6颗珠子。
故答案为：D
21. 爸爸（ ）时去睡觉。
A. 7B. 8C. 9D. 10
【答案】C
【解析】
【分析】分针指向12时，时针指向几就是几时。
结束时间＝开始时间＋经过时间。
【详解】由题意可知，女儿是8时去睡觉；
8时＋1时＝9时
即，爸爸9时去睡觉
故答案为：C
22. 龙龙用“凑十法”计算7加几的题目时，先算7＋3＝10，再算10＋4＝14，龙龙计算的这道题是（ ）。
A. 7＋4B. 4＋3C. 7＋7D. 10＋7
【答案】C
【解析】
【分析】先算出每个算式的结果，然后找出结果是14，且其中一个加数是7的算式，即可解决。
【详解】A．7＋4＝11，可以先算7＋3＝10，再算10＋1＝11；
B．4＋3＝7；
C．7＋7＝14，可以先算7＋3＝10，再算10＋4＝14；
D．10＋7＝17；
即，龙龙用“凑十法”计算7加几的题目时，先算7＋3＝10，再算10＋4＝14，龙龙计算的这道题是7＋7。
故答案为：C
23. 关于15，下列说法不正确的是（ ）。
A. 15是由1个十和5个一组成的。B. 15读作十五。
C. 15后面一个数是14。D. 15减4的差是11。
【答案】C
【解析】
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；
读一个两位数，先读十位上的数，十位上的数读作几十；再读个位上的数，个位上的数读作几；
相邻的两数，后一个数比前一个数多1，前一个数比后一个数少1；
根据整数加减法的计算法则算出结果；据此判断各种说法的对错。
【详解】A．15是由1个十和5个一组成的，此说法正确；
B．15读作十五，此说法正确；
C．15＋1＝16，即，15后面一个数是16，故，15后面一个数是14的说法错误；
D．15－4＝11，15减4的差是11，此说法正确；
故，关于15，说法不正确的是：15后面一个数是14。
故答案为：C
四、我会画。（8分）
24. 画○，比△少5个。
△△△△△△△△△
____________。
【答案】○○○○
【解析】
【分析】数出△是9个，比△少5个，9－5＝4，画4个○即可。
【详解】9－5＝4，
故画图为：○○○○
25. 画○，与□合起来是10个。
□□□□
____________。
【答案】○○○○○○
【解析】
【分析】先数一数□有几个，再用10减去□的数量，求出差，就是要画的○数量。据此解决。
【详解】由题意分析得：
□有4个，
10－4＝6（个）
也就是要画6个○，如下图；
○○○○○○
26. 画图表示出下面算式的意思。
3＋4＋2＝□
【答案】9
画图见详解
【解析】
【分析】几个数相加，表示求几个数的和。
画3个○表示3，画4个○表示4，画2个○表示2，把这些○全部合起来就表示3＋4＋2的和。
【详解】3＋4＋2
＝7＋2
＝9
27. 在计数器上画珠子表示出20。
【答案】见详解
【解析】
【分析】十位上的珠子表示几个十，个位上的珠子表示几个一；故，20要在计数器上表示，十位上画2颗珠子，个位上不画。
【详解】由题意分析得：
在计数器上画珠子表示出20，如下。
五、看图列式计算。（8分）
28. 看图列式计算。
（本）
【答案】14－3＝11
【解析】
【分析】用书本的总数量减去右边的数量，求出差，就是书包里面的书本数量。
【详解】由题意分析得：
14－3＝11（本）
29. 看图列式计算。
【答案】4＋0＝4
【解析】
【分析】把左边篮子里的鸡蛋数量与右边的数量，加起来，求出和，就是鸡蛋的总数量。
篮子里没有鸡蛋，就用0来表示。
【详解】由题意分析得：
4＋0＝4
30. 看图列式计算
【答案】10-3-4=3
【解析】
31. 看图列式计算。
（根）
【答案】10＋2＋6＝18
【解析】
【分析】先把左边的小棒数量与中间的数量加起来，求出和，再加上右边的数量，求出和，即可解决此题。
一捆小棒表示1个十，一根小棒表示1个一。
【详解】由题意分析得：
10＋2＋6
＝12＋6
＝18（根）
六、解决问题。（3＋4＋3＋5）
32. 原来一共有多少个饺子？
（个）
【答案】8＋5＝13
【解析】
【详解】略
33 一共有多少个萝卜？（用两种方法解答）
方法一：（个）
方法二：（个）
【答案】4＋9＝13
6＋7＝13
【解析】
【分析】根据题意，求一共的数量；用两种方法，观察可知：方法一可以用左边的个数加上右边的个数；方法二可以用白萝卜的数量加上胡萝卜的数量，由此解答。
【详解】方法一：4＋9＝13（个）
方法二：6＋7＝13（个）
答：一共有13个萝卜。
34. 喜羊羊还剩多少本故事书？
（个）
【答案】15－4＝11
11本
【解析】
【分析】用喜羊羊的故事书总数量减去借给懒羊羊的数量，求出差，即可解决此题。
【详解】15－4＝11（本）
答：喜羊羊还剩11本故事书。
35. 看图解答。
（1）欢欢和笑笑一共捡了多少个矿泉水瓶？
（个）
（2）请你再提出一个数学问题并解答。
【答案】（1）9＋7＝16
16个
（2）笑笑和天天一共捡了多少个矿泉水瓶？14个
【解析】
【分析】（1）求一共是多少，就是求两个数的和，用加法列式计算。
（2）根据已知条件提问题，合理即可，答案不唯一。
天天捡的和笑笑同样多，也就是天天也是捡了7个矿泉水瓶。
【详解】（1）9＋7＝16（个）
答：欢欢和笑笑一共捡了16个矿泉水瓶。
（2）笑笑和天天一共捡了多少个矿泉水瓶？
7＋7＝14（个）
答：笑笑和天天一共捡了14个矿泉水瓶。（此题答案不唯一）