初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册守护生命背景图课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册守护生命背景图课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了问题导航，爱护身体，养护精神等内容，欢迎下载使用。
道德修养：形成健康，文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生价值观责任意识：珍爱生命，对自己的生命负责，意识到可能危害自身安全的行为，增强安全意识和自我保护意识，掌握自我保护的方法，预防意外伤害
自 主 学 习
日本一项研究发现，每周工作60个小时以上，发生急性心肌梗死的可能性，是工作不超过40小时的人的两倍。熬夜的危害更甚。有研究表明，每日睡眠时间不超过5小时，发生急性心肌梗死的风险将高出2.3倍。大多数猝死发生前，也早有征兆。心源性猝死前，会有胸闷、心慌、心跳过缓、晕厥、不明原因的疲乏、眼前发黑和肢体麻木等征兆出现。
针对这个消息谈谈你的看法
世界卫生组织指出，人的健康与长寿15%取决于遗传，10%取决于社会条件，8%取决于医疗条件，7%取决于自然环境，而60%取决于其生活方式。
①(关注身体)守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。 这是一种对生命负责任的态度。
（2）我们关注自己的内在感受，当某些内心需要得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，做出过激的行为，甚至伤害自己的身体，是错误的。我们应该学会爱惜自己的身体。
除了新冠肺炎，你还知道生活中还有哪些灾害会伤害到我们？
你知道面对这些灾害如何自救自护的方法吗？
③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
地震自救宝典
地震来了不用慌，做到： 趴下蹲下，使重心降低；保护头、眼睛、鼻子、嘴巴和脖子。居家时：切断电源，关掉煤气，可蹲在柱子旁或内墙角。在教室：可在桌子下躲藏。在户外：注意避开悬挂物，如路灯、广告牌等。在野外：迅速跑向空旷的地带，防止遭遇滑坡。
防溺水“六不”：1.不私自下水游泳； 4.不在无家长或老师带领下游泳； 2.不擅自与他人结伴游泳； 5.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 3.不到不熟悉的水域游泳； 6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
爱护身体 --3.增强安全意识，掌握一些基本的自救自护方法要保持镇静，不要惊慌，不盲目行动火灾 要想办法利 用周围一切可利用的条件逃生毛巾或布蒙住口鼻， 减少烟气的吸入
千万不要跳楼地震 暂避洗手间跨度小的地方切断电闸关掉煤气牢记正确的避震姿势
暂避洗手间跨 度小的地方趴下 蹲下 坐下尽量使身体的重心降低保护好头部
一、爱护身体 ---3.增强安全意识，掌握一些基本的自救自护方法
过马路要走人行横道不要翻越护栏不在道路上玩耍或进行 其他妨碍交通的行为车祸发生时，车厢内的 人应迅速抱住头部并缩 身成球形重伤时，及时拨打120记得报警出理交通事故
---3.增强安全意识，掌握一些基本的自救自护方法
溺水将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他，让他抱住并坚持住，然后，跑去叫 人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿， 抓住一头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓 住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。
1、我们应该如何爱护身体？
1.守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 P100
2.随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。应学会爱惜自己的身体。 P101
3.增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 P102
左彤小时候瘦小贫血，后来又因伤病被送回市队，但她和教练家长都未放弃。亚运会期间在队友失误情况下顶住压力技压队手获全能金牌。
全红婵7岁入体校，最差的家境最小的年龄最拼最苦的练习，没有美食没有玩乐，天资只是基础，苦练才能成就冠军。
张雨霏4岁丧父患先天性脊柱侧弯，为矫正脊柱每天练习负重40公斤引体向上，亚运会期间发烧坚持比赛，获游泳6金。
13岁崔宸曦练滑板“摔倒100次也要坚持只为1次成功”，脸晒黑晒伤，身上不止一处淤青瘀伤，亚运会上成为中国最小冠军。
探究：阅读材料，思考：这些人物故事带给我们哪些感受？并谈谈对我们养护精神的启示。
①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 ②即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
①关注并养护精神。②守住心灵，看到真善美。③守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化，需要弘扬民族精神。P104
精神发育和物质支持的关系是什么？
①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。②即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。③过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。
1. 围绕“生命”这一话题，某校七年级的几位同学展开了讨论交流。下列说法中，你赞同的有 ①生命是大自然的奇迹，我们要珍爱生命、呵护生命②生命不可预知，我们要更加热爱生命，热爱生活③生命是崇高的、神圣的，我们要敬畏自然界中的一切生命④我们既要守护好自己的肉体生命，也要关注并养护精神A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④
2. 守护生命要关注自己的身体。下列选项中,能体现对生命负责任的做法是（    ）A. 远离毒品,预防艾滋病B. 遭遇雷雨天气时,站在大树下躲雨C. 为增强身体抵抗力,多接触有害物质D. 热爱户外运动,到有血吸虫的水域游泳
3．小红同学要代表班级参加主题为“爱护身体，养护精神”的演讲比赛，你认为以下观点会在小红的演讲稿中出现的是（ ）①我们的精神发育，完全受物质条件和外部环境的制约②过度的物质追求容易让我们丧失对真、善、美的体验③无论怎样我们都不能伤害身体，要珍惜生命④我们要爱护自己的身体，养成健康的生活方式A. ①②③④B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4．目前，北海市市直各中学认真按照教育教学的要求，每天安排大课间要求学生做广播体操或跑操训练，各学期都安排一到两次的防震演练、防火知识教育，星期一升旗后安排学生国旗下讲话或年级会，讲话内容涉及环境保护，诚信做人，孝敬父母，文明城市建设，社会主义核心价值观等内容。学校的做法要求我们 ①积极锻炼身体，养成健康的生活方式 ②增强安全意识、自我保护意识 ③在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 ④过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丢失精神世界的财富A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④
5．2020年春节，在武汉流行新型冠状病毒肺炎，这种传染病传播速度很快。面对新型冠状病毒肺炎，我们青少年必须学会自我保健、预防传染病的基本方法，下列预防传染病观点错误的是( ) ①注意保暖，避免受凉                     ②净化环境，保持室内空气新鲜③在疫情发生时，外出戴口罩，多和人接触   ④多喝水，保持鼻腔黏膜干燥A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
6. 材料分析题为响应“平安校园”建设，七年级（1）班组织了一次主题班会，作为主持人的小丽同学准备了以下两个话题，请你运用相关知识也来参与话题讨论。话题一：遇到校园欺凌，我们应该如何保护自己的身体不受过分侵害？话题二：“扶不扶”考验社会的诚信，“雷锋精神”究竟过不过时？（1）话题一、二提醒我们要关注生命的哪两个方面？（2）建设平安校园要靠我们每一个人的参与，我们可以采取哪些方式来宣传校园平安知识？（3）在日常生活中，我们中学生可以采取哪些方法来守护生命呢？