12，新疆维吾尔自治区伊犁州2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试卷

这是一份12，新疆维吾尔自治区伊犁州2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试卷，共7页。试卷主要包含了积累【日积月累】，活动【语言应用】，古诗文阅读【文化自信】，现代文阅读理解【思维能力】，写作【审美创造】等内容，欢迎下载使用。

时间:120 分钟 满分值:120分
一、积累【日积月累】(24分)
读书清浅深邃。寻一方静谧之处，读一本成长之书。跟着少年鲁迅的脚步，我来到人迹罕至的百草园，支竹筛，撒秕谷，系长绳，等待鸟雀前来啄食；打开《假如给我三天光明》，我遇见海伦·凯勒，面对不幸的命运，她百折不挠，由然而生的感动在我的内心升腾；读《散步》，我感受到了作者在家人意见出现分歧时选择的智慧；在《动物笑谈》中，动物学家看似荒诞不经的实验行为让我( )；《秋天的怀念》里，病入膏肓的母亲忍着病痛无微不致地照顾儿子，让我眼睛湿润；来到阿尔卑斯山，我认识了一位植树的牧羊人，他以一个人微薄的力量，把荒凉的土地变成了富饶的家园；神话故事里，造人的女娲神通广大让我惊叹不己……读书，读人，养心。阅读使我面对生活的困境不再徘徊，不再怅然，心怀美好与高贵，奋然前行。
1. 请用正楷字将画横线的句子工整地书写在田字格中。(2分)
2. 下列加点字注音有误的一项是( )(3分)
A.静谧(mì) B. 分歧(qí) C. 微薄(bó) D. 徘徊(huí)
3. 下列词语中字形正确的一项是( )(3分)
A. 由然而生 B. 荒诞不经 C. 无微不致 D. 惊叹不己
4. 填入文中括号内的成语，最恰当的一项是( )(3分)
A. 津津乐道 B. 哄堂大笑 C. 忍俊不禁 D. 泣不成声
5. 下列句子表达得体的一项是( )(3分)
A.文学爱好者李筠在电话里对编辑说：“我的拙作已经发到您的邮箱里，请您指正。”
B.厂长热情地说：“我们是友好合作单位，只要贵单位有需要，我们一定鼎力支持。”
C.新娘的父亲激动地说：“各位亲友前来参加令爱的婚礼，我在此真诚地表示感谢！”
D.王骁一进李老师的家门，就高兴地说：“我初次登门拜访，您家真是蓬荜生辉啊！ ”
6.下列文学文化常识，表述不正确的一项是( )(3分)
A.《济南的冬天》作者老舍，他的主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》，话剧《茶馆》《四世同堂》。
B.《世说新语》是我国魏晋南北朝时期志人小说的代表作，其语言简练传神，名士们的形象都跃然纸上。
C. 丹麦著名童话作家安徒生一生创作了大量优秀的童话作品，如《皇帝的新装》《海的女儿》《丑小鸭》等。
D.《狼》的作者是清代文学家蒲松龄，他字留仙，世称聊斋先生，文言小说集《聊斋志异》是他的代表作。7. 古诗文名句默写。(7分)
(1) ，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》
(2) ，切问而近思，仁在其中矣。(《论语》十二章)
(3) 夜发清溪向三峡， 。(李白《峨眉山月歌》)
(4) ，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。(朱自清《春》)
(6)王湾《次北固山下》中的诗句“ ? 。”表达了作者对家乡的思念，春景和乡思和谐交融。
二、活动【语言应用】(17分)
8. 七年级(1)班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
(1)【书写读书箴言】古今中外有许多精彩的名言，请你根据平时的积累，写出一则运用了修辞手法的读书名言。(2分)

(2)【感悟漫画内容】阅读右侧题为《眺望》的漫画，请用简洁的语言介绍画面内容，并概括漫画寓意。(4分)

(3)【分享寓言故事】班级打算开展寓言故事分享会，班主任希望邀请王老师前来参加，班级制作了一份邀请函，请你协助班长进行完善。
① 邀请函中有一处标点符号使用错误，请你找出并改正。(2分)

② 邀请函中划横线处语言表达不恰当，请你修改。(2分)

9.【阅读经典名著】(7分)
(1) 关于《朝花夕拾》这部散文集，下列说法错误的一项是( )(2 分)
A.“长妈妈”是鲁迅笔下经典的女性人物之一，《朝花夕拾》中，在《狗·猫·鼠》《五猖会》等篇目中都提到她。
B. 在《五猖会》中，鲁迅回忆了童年时期前去看迎神赛会，因为书没有背完，被父亲责罚，最终没能去看成迎神赛会。
C. 在《二十四孝图》中，鲁迅认为像“子路负米”这类的孝道可以勉力仿效，但是像“卧冰求鲤”这类的孝道没有必要仿效。
D. 在《无常》中，鲁迅将无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。
(2) 唐僧师徒在西行途中，有很多以智降妖的经历，为体会《西游记》中斗争的智慧，可以暂时跳过的情节是( )(2分)
A. 四圣试禅心 B. 平顶山降魔 C. 车迟国斗法 D. 计盗紫金铃
(3)《西游记》中，主人公孙悟空一路走过很多山，这些山都见证了孙悟空的成长历程，请你仿照示例，写一写书中的某一座山见证了孙悟空的哪些成长。(3分)
示例：花果山：孙悟空在花果山生活，后来觉得人生无常，于是寻师学艺，以求长生之道。这体现的是孙悟空已经认识到“走出舒适圈，人生才有意义”。

三、古诗文阅读【文化自信】(17分)
(一) 古代诗歌阅读(3分)
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
10. 下列对这首诗的赏析有误的一项是( )
A. “东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。
B.“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。
C.“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。
D. 全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。
(二) 文言文阅读(14分)
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(诸葛亮《诫子书》)
【乙】男儿读书，本为致君泽民，然四十而仕，尚未为迟。吾儿年方三十，不过君恩高厚，邀幸①成名，伺德能才，而能居此? 交友日益多，志气日益损，阅历未深，而遽服官，实非载福之道。为父平日所以不言者，恐阻汝壮志，长汝暮气②。今吾儿既日知汲长绠短③，思告假回籍，孝以事母，静以修学，实先得吾心，又何阻为? 唯有一言嘱汝者：服官时应时时作归计，勿贪利禄，勿恋权位，而一旦归家，则又应时时作用世计，勿儿女情长，勿荒弃学业，须磨励自修。
(选自林则徐《致大儿两封》，有删改)
【注释】①邀幸：侥幸。②暮气：萎靡不振的精神状态。③汲长绠(gěng)短：绠，汲水用的绳子；汲，从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。
11. 解释下列加点词的意思。(3分)
(1)静以修身 (2)非学无以广才 (3)年与时驰
12. 请结合下面《古代汉语词典(第2版)》中对“长”不同读音的部分解释，理解【乙】文中“长汝暮气”的“长”。(3分)
据释义推测，“长汝暮气”中“长”的读音为 ，释义为 ，这句话的意思是 。
13. 请将下列句子翻译为现代汉语。(4分)
(1) 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(2) 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
14.[甲][乙]两文均是父亲写给儿子的书信，其中两位父亲对儿子的期盼有何不同?(4分)

四、现代文阅读理解【思维能力】(22 分)
(一) 阅读郑振铎《猫》的选文，完成下面小题。(9分)
于是这个亡失证实了。三妹很不高兴的，咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的！”
我也怅然的，愤恨的，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
自此，我家好久不养猫。
……
一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张婶！你为什么不小心?”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的乌的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。 它很悲楚的叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢?
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
15. 仿照画线的语句，完成下列句子。(2分)
郑振铎先生的《猫》，让我们有了许多感悟。最重要的一点是，当我们发现自身的不足时，一定要努力寻找自己的优点，发扬长处。这样，你的命运才有可能改变。因为你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的， ；你也许不会最顺利, 。
16. 说说下面句子表达了作者怎样的情感，你是怎样体会出来的。(3分)
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
17.前文“自此，我家好久不养猫。”和文末“自此，我家永不养猫。”两句所包含的情感方向不同?你从作者的养猫故事中获得了哪些启迪?(4分)?

(二) 阅读下文，完成下面小题。(13分)
父亲的仙人掌
李易农
①屋檐下的花盆里，父亲挖了一个坑，从塑料袋里拿出一段仙人掌，栽了进去。父亲乐呵呵地挥动着沾满泥土的手指，说：“我栽一棵仙人掌……”
②花盆不大，还有个破损的缺口。仙人掌圆圆的一段，上面的尖刺歪歪扭扭的，像是受到过伤害。父亲外出途中，从一垃圾桶边捡回了它，虽然当时的它已经毫无生机，但能被端端正正地放置在泥土里，也算是有了归宿。一棵植物归于一棵植物，一个生命还原一个生命。我强挤出一个苦笑，算是一种回应，默然走进卧室，继续承受病痛的煎熬。
③那时我身体不适，行走不便，每日躺在床上，心情郁闷至极。院子里阳光倾洒，尽管魅惑，却不能让我提起兴致去晒晒太阳。很快院子荒了乱了，花草没有浇水，各种蔬菜也耷拉着叶子，奄奄一息的样子。
④父亲和母亲不顾年迈，从老家赶过来照顾我，一放下行李就开始忙碌。母亲收拾房间，父亲则把拐杖放到一旁，一拐一拐地打扫院落。他挥动大扫把“哗啦啦”地扫，又拿起水壶一棵棵浇水、施肥、修剪枝叶……院子很快焕然一新了。
⑤渐渐地，这棵仙人掌开始变换容貌，它在花盆里泛着青色的光泽，看来气色不错。有一天，父亲指给我看，说它们的顶端有绿芽了。我打个哈欠，来到它面前。小小的仙人掌，还真是没辜负老父亲的善待，它青绿的颜色为院子里带来了新的生机。在它身边，一些蔬菜开了花儿，播下的种子开始萌芽，整个院子被新生的事物映衬着。父亲说：“你别看它丑，不起眼，生命力可强了。不用你多浇水就可以活！它也会开花呢！”
⑥这时，母亲说：“药熬好了，来熏洗吧！”父亲伸手来扶我。那一刻，我愣住了。父亲八十多岁，前几年左腿骨折后至今还有钢板，走路需要拐杖；而现在，父亲没有顾及自己，竟要来扶我。父亲用手、毛巾配合着母亲，为我的膝盖冲洗。中药水散发着热气，散发着令我作呕的苦味……看着两位老人忙前忙后，我不禁又叹气。母亲说：“看着轻多了呢！”父亲说：“一天胜一天，都好着，人哪有那么脆弱?”我们都沉默了。父亲说的是有所指的，我明白。
⑦不知不觉半年过去，我腿的病痛好了，行动自由了，脸上的笑容也稠密起来。来到院子里，走走看看，闻闻花香，摸摸那些豆角、黄瓜……心里满满的感动。幸亏有老父亲、老母亲来照顾，否则它们又该是另一番样子。父亲说：“把你的工作做好，有空了，就多照顾一下院子，别荒废了……”我明白，父母亲是准备要回老家去了。半年的别家离乡，他们十分渴望回到自己的田地里看看庄稼；在他们的暮年，还有很多力量可以挥洒。
⑧送父母坐上车后，我在院子踱步，想着接下来要干些什么。目光却不由落到了仙人掌上。阳光从高楼的一侧转过来，涂抹着院子里的风景，当然还有仙人掌。它躲在一盆桃花后面，保持着它的青涩和茁壮。顶端的嫩芽，我看出来了，又长了一节仙人掌。父亲保全了它的生命，它又把生命的吟唱演绎得如此静美。
⑨父母亲回老家后，仙人掌便由我照顾了，为别的花儿浇水，顺带给它一浇；为别的蔬菜施肥，也不忘记它的存在。我清楚，这是父亲的仙人掌。不仅我这样认为，父亲也说：“我的那棵仙人掌……”“它好着呢！”我很乐意给父亲讲与仙人掌相关的事，说它长高了，又长出来了新的芽尖……我讲得眉飞色舞，父亲听得乐呵。
⑩不知不觉，仙人掌来到我家五六年了。现在的它，扶摇直上近二尺，顶端顶着米黄色的小花儿，让人惊艳。它本是别人随手丢弃的，结果却活出了自己的精彩。而雾霾的日子已经彻底离开。我积极向上热情地对待每一天，工作上取得了进步，日子也好转了。
⑪当然，父亲最乐意听我的故事，我也愿意给老父亲讲。老父亲说：“好着，好着。都好着！”父亲的话不多，但耐嚼！他说的“好着”，自然除了我，还有他的那棵仙人掌。
(刊载于 2022 年11月10日《西安日报》,有删改)
18. 在父亲的照料下，“我”和仙人掌都发生了改变，请根据提示梳理本文的情节。(3分)
19. 请按照括号中的提示赏析下面的语句。(4分)
(1) 很快院子荒了乱了，花草没有浇水，各种蔬菜也耷拉着叶子，奄奄一息的样子。(从修辞角度赏析)(2分)
(2) 不知不觉半年过去，我腿的病痛好了，行动自由了，脸上的笑容也稠密起来。(从加点词的角度赏析)(2分)
20. 说说文章取题为“父亲的仙人掌”的好处。(3分)

21. 文中的父亲面对儿子遭受病痛的折磨，没有深奥的道理，有的只是耐人咀嚼的“都好着！”假如你是文中的“我”，你会向父亲说些什么?请发挥合理的想象，以第一人称叙写。(3分)

五、写作【审美创造】(40分)
22.请以“ 二三事”为题目，写一篇作文。
要求：(1)确定写作对象，把题目补充完整，然后写一篇记叙文，不少于500字；(2)使用规范的汉字和标点书写；(3)写你熟悉的人和事；(4)文中不得出现真实的人名、校名；(5)不得抄袭，不得套作。