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    浙江省金华市开发区2022-2023学年一年级上学期数学期末试卷

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    这是一份浙江省金华市开发区2022-2023学年一年级上学期数学期末试卷,共8页。试卷主要包含了填空,算一算,填一填,画一画,请给它们分分类,我会解决下面的问题等内容,欢迎下载使用。

    一、填空。(除标注外,其余每空1分,共27分)
    1.个位上是0,十位上是2,这个数是 ;13里面有 个十和 个一。
    2.
    (1) 有 个, 和 同样多。
    (2)从右数起,排第 。
    (3) 比多 个,比少 个。
    (4)把从左数起的2个图形圈起来。
    3.找规律填数。
    4.在下面的数字卡片中,6在 的下面,7的下面是 ,9的左面是 ,9在3的 面。
    5.把10,7,9,4,8,0,13,18,5中大于7的数写在下面。(注意书写格式)
    6.走楼梯的时候要靠右走, 走错了。
    7.钟面上时针指向 ,分针指向 ,这时是8时。
    8.芳芳做了13朵花,乐乐做了7朵花,芳芳给乐乐 朵花后,两人的花就同样多。
    二、算一算。(共23分)
    9.口算。
    10.在横线上填上“>”“<”或“=”。
    11+3 8+6 15-5 9 6+5+1 11
    5+7 13 6-2 5-1 8+4 18-4
    11.在横线上里填上“+”或“-”。
    9 1= 10 9 0= 9 7 2= 9
    4 5=2 7 6 3=10 7 8 2 4=2
    三、填一填。(共8分)
    12.
    四、画一画。(共8分)
    13.
    在的右边画一个“O”;
    在O的上面画一个“☆”;
    在☆的左边画一个“△”;
    在的下面画一个“”。
    五、请给它们分分类。(填序号)(共8分)
    14.
    天上飞的:
    地上跑的:
    水里游的:
    六、我会解决下面的问题。(共26分)
    15.
    16.
    17.下面哪只动物最重?最重的画“√”,最轻的画“×”。
    18.数一数,填一填。
    (1)长方体有 个。
    正方体有 个。
    圆柱有 个。
    球有 个。
    (2)长方体和圆柱一共有几个?
    (个)
    (3)拿走两个球,还剩几个球?
    (个)
    (4)你还能提出什么问题?提出一个问题并解答。
    问题:
    算式:
    答案解析部分
    1.【答案】20;1;3
    【知识点】20以内数的组成
    【解析】【解答】解:写数时先从高位写起,个位上是0,十位上是2的数是20;
    13里面有1个十和3个一。
    故答案为:20;1;3。
    【分析】100以内数的读(写)都从高位起;先读(写)十位上的数,再读(写)个位上的数;
    两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
    2.【答案】(1)1;长方体;圆柱
    (2)4
    (3)1;1
    (4)
    【知识点】立体图形的分类及识别;5以内数的减法;左、右位置
    【解析】【解答】解:2=2,球有1个,长方体和圆柱同样多;
    (2)从右数起,排第4;
    (3)2-1=1(个),长方体比正方体多1个;
    2-1=1(个),球比圆柱少1个。
    故答案为:(1)1;长方体;圆柱;(2)4;(3)1;1。
    【分析】(1)依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识,先数一数,再填空;
    (2)、(4)依据对位置左、右的认识与理解数一数,圈一圈;
    (3)长方体比正方体多的个数=长方体的个数-正方体的个数;
    球比圆柱少的个数=圆柱的个数-球的个数。
    (4)把从左数起的2个图形,就是从左边数起的第1、2个图形。
    3.【答案】
    【知识点】数列中的规律
    【解析】【解答】8+3=11,11+3=14,14+3=17,17+3=20。
    故答案为:。
    【分析】规律是:依次加上3。
    4.【答案】9;8;7;左
    【知识点】上、下位置;左、右位置
    【解析】【解答】解:6在9的下面,7的下面是8,9的左面是7,9在3的左面。
    故答案为:9;8;7;左。
    【分析】依据对位置上、下、左、右的认识与理解填空。
    5.【答案】
    【知识点】20以内数的大小比较
    【解析】【分析】依据20以内数的大小比较写出各数。比7大的数有10、9、8、13、18。
    6.【答案】欣欣
    【知识点】左、右位置
    【解析】【解答】解:小凌和小路是靠右走,欣欣不是靠右走,则欣欣走错了。
    故答案为:欣欣。
    【分析】依据对位置、左、右的认识与理解填空。
    7.【答案】8;12
    【知识点】整点时间与钟面指针的指向
    【解析】【解答】解:整点的时候,分针指着12,钟面上时针指向8,分针指向12,这时是8时。
    故答案为:8;12。
    【分析】钟面上分针指着12,时针指着几就是几时。
    8.【答案】3
    【知识点】20以内的连加、连减
    【解析】【解答】解:13-7=6(朵)
    6-3=3(朵)。
    故答案为:3。
    【分析】要使两人的花同样多,芳芳给乐乐的朵数是把芳芳比乐乐多的朵数的一半给乐乐。
    9.【答案】
    【知识点】20以内的加减混合运算
    【解析】【分析】9、8、7、6、5加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;
    20以内的不进位加法,先把个位上的数相加,然后再加上10;
    20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10;
    连加、连减、加减混合运算,按照从左到右的顺序计算。
    10.【答案】=;>;>;<;=;<
    【知识点】20以内的不进位加法;20以内的不退位减法;8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法
    【解析】【解答】解:11+3=14,8+6=14,则11+3=8+6;
    15-5=10,则15-5>9;
    6+5+1=12,则6+5+1>11;
    5+7=12,则5+7<13;
    6-2=4,5-1=4,则6-2=5-1;
    8+4=12,18-4=14,则8+4<18-4。
    故答案为:=;>;>;<;=;<。
    【分析】9、8、7、6、5加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;20以内的不退位减法,先用个位上的数相减,然后再加上10;分别计算出结果后再比较大小。
    11.【答案】+;-;+;+;+;-;-;-;-
    【知识点】10以内数的加法和减法;10以内数的连加、连减
    【解析】【解答】解:9+1=10;
    9-0=9(答案不唯一);
    7+2=9;
    4+5=2+7;
    6-3=10-7;
    8-2-4=2。
    故答案为:+;-;+;+;+;-;-;-;-。
    【分析】依据10以内数的组成与分成分别计算出结果。
    12.【答案】
    【知识点】整点时间与钟面指针的指向
    【解析】【解答】分针指着12,时针指着8是8时;
    分针指着12,时针指着3是3时;
    分针指着6,时针在4和5之间是4时半;
    分针指着6,时针在11和12之间是11时半。
    故答案为:。
    【分析】钟面上分针指着12,时针指着几就是几时;钟面上分针指着6,时针超过几,就表示几时30分。
    13.【答案】
    【知识点】上、下位置;左、右位置
    【解析】【分析】依据对位置上、下、左、右的认识与理解画出各个图形。O在☆的下面,△在☆的左边,苹果的下面是。
    14.【答案】②、⑦、⑧;③、④、⑤;①、⑥
    【知识点】简单物体的分类
    【解析】【解答】解:天上飞的:②、⑦、⑧;
    地上跑的:③、④、⑤;
    水里游的: ①、⑥。
    故答案为:②、⑦、⑧;③、④、⑤; ①、⑥。
    【分析】依据生活常识填空。
    15.【答案】解:4+3=7(根)
    【知识点】7以内数的加减法
    【解析】【分析】胡萝卜的总根数=左边的根数+右边的根数。
    16.【答案】解:10-2=8(支)
    【知识点】10以内数的加法和减法
    【解析】【分析】右边笔的支数=笔的总支数-左边笔的支数。
    17.【答案】解:小熊的质量>小狗的质量>猫的质量。
    【知识点】简单物体轻、重的比较
    【解析】【分析】小熊的质量>小狗的质量,小狗的质量>猫的质量,则小熊最重,小猫最轻。
    18.【答案】(1)4;4;2;2
    (2)解:4+2=6(个)
    答:长方体和圆柱一共有6个。
    (3)解:2-2=0(个)
    答:还剩0个球。
    (4)解:圆柱和球共有多少个?
    2+2=4(个)
    答:圆柱和球共有4个。
    【知识点】立体图形的分类及识别;7以内数的加减法
    【解析】【解答】解:(1)长方体有4个。
    正方体有4个。
    圆柱有2个。
    球有个2。
    故答案为:(1)4;4;2;2。
    【分析】(1)依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识,先数一数,再填空;
    (2)长方体和圆柱一共的个数=长方体的个数+圆柱的个数;
    (3)还剩球的个数=原有球的个数-拿走的个数;
    (4)圆柱和球共有的个数=圆柱的个数+球的个数。19+1=
    19-4=
    14+4-3=
    4+6- 9=
    7-2-4 =
    15+3-8=
    16-6+7=
    9-3+5=
    19+1=20
    19-4=15
    14+4-3=15
    4+6- 9=1
    7-2-4 =1
    15+3-8=10
    16-6+7=17
    9-3+5=11
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