初中人教版 (人文地理)第三框 母亲河优秀第三课时学案

这是一份初中人教版 (人文地理)第三框 母亲河优秀第三课时学案，共2页。学案主要包含了学习要点，自学过关，探究启思，巩固拓展，知识梳理，问题跟踪等内容，欢迎下载使用。

同学们，这节课我们要学习到以下内容：
·中国河流的总体概况 ·黄河、长江的主要特征
【自学过关】
翻开书看看，这里的知识好精彩呀！试一试，看看你能不能完成以下任务。
1、我国是世界上河流和湖泊众多的国家之一，其中被誉为中华民族“母亲河”是__________和_________，东北人民“母亲河”是______________，新疆人民“母亲河”是________________。
2、黄河是我国第______长河，她发源于__________________，注入__________。黄河干流流经________________________________________________________等9个省级行政区，呈________字形，由于______________严重，黄河成为世界上_______最大的河流。黄河上、中、下游的分界处是___________和_________。上游蕴藏着丰富的水能，_____________被称为“黄河第一坝”，___________被称为“塞上江南”，这里成为西北地区重要的农业区；中游的___________瀑布，造就了气势磅礴的瀑布奇观，主要支流有_____________和______________等；水土流失使下游的河床不断抬高并高出地面，形成___________，加大了保堤防洪的难度。
3、长江发源于________________________，注入__________，全长________多千米，水量__________，__________众多，流域面积大，是我国当之无愧的第________大河。长江干流流经__________________________________________等11个省级行政区，上、中、下游的分界处是____________和____________。上游峡谷深邃，水流湍急，水能丰富，有著名_______________峡谷和位于宜昌三斗坪镇的_______水利工程；中游有著名的古代水利工程___________和水路、铁路联运的主要枢纽港_____________。长江入海口附近是__________低平、________密布的三角洲,是著名的_________之乡。长江给予我们__________、________、_________等诸多便利，是中国最重要的______________大动脉，素有“黄金水道的”的美誉。
【探究启思】
在学习过程中你对一些问题和现象肯定比较感兴趣或心存疑惑，请你与同学们一起来探讨吧！
面对母亲河黄河、长江面临的主要问题，你有什么好的治理建议？
我们探究的结果：
【巩固拓展】
1.面对我们母亲河黄河、长江面临的主要问题，我应该有的态度是（ ）
①母亲河孕育了中华文明，应加强保护 ②母亲河离我们太远，和我们无关
③我们要充分认识母亲河的历史文化价值，生态价值
④保护母亲河要见之于日常生活，平时要做到节约用水，植树绿化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
2.读长江水系示意图，完成下列内容。
⑤
乙
甲
（1）主要支流① ② ③ ④
（2）山脉：⑤______ __ 城市：A__ B
C D E F
（3）湖泊：甲___ ____湖 乙_____ __湖
（4）长江三峡水利枢纽工程大致在_________位置(填字母)，主要在_________、_________、__________等方面发挥巨大作用。
（5）为防范长江中下游水灾，应采取哪些生态措施？
【知识梳理】
学会梳理知识，可以让我们获得“事半功倍”的效果，同学们行动起来吧！
【问题跟踪】
通过这节课的学习，你还有什么困惑？请抓紧向同学和老师请教吧！