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初中物理人教版九年级全册第3节 串联和并联精品同步测试题
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这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 串联和并联精品同步测试题，文件包含分层练习人教版初中物理九年级全册153串联和并联分层练习原卷版docx、分层练习人教版初中物理九年级全册153串联和并联分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列情况中不属于并联的是（ ）
A．教室里的各盏明灯B．马路上的各盏路灯
C．节日的小彩灯D．家庭电路中的电冰箱和电视机等
2．学校教室中的九盏灯的连接方式是（ ）
A．都是并联 B．都是串联 C．串联后并联 D．并联后再串联
3．红绿灯路口写有标语“红灯停，绿灯行”。关于红灯与绿灯的连接方式，下列判断正确的是（ ）
A．一定是并联 B．一定是串联
C．有时是串联，有时是并联 D．不能判断是串联还是并联
4．如图所示，想使电灯L1与L2并联，S作为干路总开关，可将导线头M连接到（ ）
A．A或B上B．A或C上
C．B或C上D．B或D上
5．老师展示了四个电路图，当开关S闭合后，灯L与电阻R串联的电路图是（ ）
A． B． C． D．
6．下列电路中，符合直行方向交通信号灯（只考虑红灯和绿灯）模拟设计的是（ ）
A． B． C． D．
7．如图所示的电路，闭合开关S1、S2，断开开关S3时，下列判断正确的是（ ）
A．灯L1亮、L2不亮B．灯L1、L2串联，都亮
C．灯L2亮、L1不亮D．灯L1、L2并联，都亮
8．家庭电路中各用电器是 的，开关和用电器是 的（均填串联或并联）
9.如图所示的电路中，若要使灯和电铃组成串联电路，只需闭合开关 ；若要使灯和电铃组成并联电路，只需闭合开关 ；同时闭合所有开关是绝不允许的，因为电路出现 现象。
10．如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才有电。房卡的作用相当于电路中的 ；
11．如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该闭合开关 ，若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该闭合开关 。
12．如图，若使L1、L2、L3串联，应闭合开关S，断开 ；若开关S、S1、S2都闭合时，发光的灯是 。
13．某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M。如图所示的四个电路中，符合上述要求的是图 选择的理由： 。
A． B． C． D．
14．某仓库的大门由两把不同的钥匙控制电动机开启，小壮设计了如图所示的四种电路。其中单把钥匙无法打开，只能两把钥匙同时使用才能打开的电路是 ；只需要任意一把钥匙就能打开的电路是 ；电路设计错误的是 。
15．如图所示电路，要使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关 ；要使L1、L2组成并联电路应闭合开关 ；如果只闭合S3，电路中能亮的灯是 （选填“L1”或“L2”或“L1 L2”；同时闭合 是绝对不允许的。
16．学习了串并联电路后，小华想探究串并联电路的工作特点，小华按照如图甲乙所示的电路分别用导线把各元件正确连接起来。
（1）如图甲，闭合开关两灯都正常发光，小华取下L1，发现L2熄灭，接着小华将L1接好，取下L2，发现L1熄灭，于是得出结论：在串联电路中各用电器 （选填“能”或“不能”）独立工作；
（2）如图乙，闭合开关两灯都正常发光，小华取下L1，发现L2仍然亮，接着；小华将L1接好，取下L2，发现L1仍然亮，于是得出结论：在并联电路中各用电器 （选填“相互”或“互不”）影响；
（3）在以上的（1）（2）步的操作中有一个明显的错误是： 。
能力提升
1．如图所示电路中，关于灯泡L1、L2、L3的连接方式，说法不正确的是（ ）
A．S1、S2都断开时，L1、L3串联
B．S1、S2都闭合时，L2、L3并联
C．S2断开、S1闭合时，L1、L3串联
D．S2断开、S1闭合时，只有L3能发光
2．电路展板的展示情况如下表。根据展示情况，在虚线框中画出电路图并把实物图连接好。
3．根据以下要求，设计电路，并用笔画线在图中画出相应的实物连接图（导线不能交叉）。要求：
（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；
（2）只闭合S2时，绿灯发光，红灯不发光；
4．小明同学利用灯泡L1、L2和三个开关S、S1、S2，一个电池组及导线若干组装电路，按要求设计的电路图如下图甲所示。
（1）电路图中灯泡L1、L2是 （填“串联”或“并联”）的；
（2）根据电路图中电流方向（黑色箭头），判断电源上端是 （填“正”或“负”）极；
（3）连接的实物电路如图乙所示，请你用笔划线代替导线将实物图中未连接好的导线补充完整 （连线不许交叉）；
（4）三个开关都闭合后，只有灯泡L2发光，则电路故障可能是 或 ，为了进一步确定故障原因，小明将L1、L2互换位置，再次将开关都闭合后，发现只有L1发光，则可以确定故障是 。开关状态
S1、S2都闭合
S1闭合、S2断开
S1断开、S2闭合
灯
亮
不亮
不亮
电铃
响
响
不响
一、单选题
1．下列情况中不属于并联的是（ ）
A．教室里的各盏明灯B．马路上的各盏路灯
C．节日的小彩灯D．家庭电路中的电冰箱和电视机等
2．学校教室中的九盏灯的连接方式是（ ）
A．都是并联 B．都是串联 C．串联后并联 D．并联后再串联
3．红绿灯路口写有标语“红灯停，绿灯行”。关于红灯与绿灯的连接方式，下列判断正确的是（ ）
A．一定是并联 B．一定是串联
C．有时是串联，有时是并联 D．不能判断是串联还是并联
4．如图所示，想使电灯L1与L2并联，S作为干路总开关，可将导线头M连接到（ ）
A．A或B上B．A或C上
C．B或C上D．B或D上
5．老师展示了四个电路图，当开关S闭合后，灯L与电阻R串联的电路图是（ ）
A． B． C． D．
6．下列电路中，符合直行方向交通信号灯（只考虑红灯和绿灯）模拟设计的是（ ）
A． B． C． D．
7．如图所示的电路，闭合开关S1、S2，断开开关S3时，下列判断正确的是（ ）
A．灯L1亮、L2不亮B．灯L1、L2串联，都亮
C．灯L2亮、L1不亮D．灯L1、L2并联，都亮
8．家庭电路中各用电器是 的，开关和用电器是 的（均填串联或并联）
9.如图所示的电路中，若要使灯和电铃组成串联电路，只需闭合开关 ；若要使灯和电铃组成并联电路，只需闭合开关 ；同时闭合所有开关是绝不允许的，因为电路出现 现象。
10．如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才有电。房卡的作用相当于电路中的 ；
11．如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该闭合开关 ，若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该闭合开关 。
12．如图，若使L1、L2、L3串联，应闭合开关S，断开 ；若开关S、S1、S2都闭合时，发光的灯是 。
13．某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M。如图所示的四个电路中，符合上述要求的是图 选择的理由： 。
A． B． C． D．
14．某仓库的大门由两把不同的钥匙控制电动机开启，小壮设计了如图所示的四种电路。其中单把钥匙无法打开，只能两把钥匙同时使用才能打开的电路是 ；只需要任意一把钥匙就能打开的电路是 ；电路设计错误的是 。
15．如图所示电路，要使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关 ；要使L1、L2组成并联电路应闭合开关 ；如果只闭合S3，电路中能亮的灯是 （选填“L1”或“L2”或“L1 L2”；同时闭合 是绝对不允许的。
16．学习了串并联电路后，小华想探究串并联电路的工作特点，小华按照如图甲乙所示的电路分别用导线把各元件正确连接起来。
（1）如图甲，闭合开关两灯都正常发光，小华取下L1，发现L2熄灭，接着小华将L1接好，取下L2，发现L1熄灭，于是得出结论：在串联电路中各用电器 （选填“能”或“不能”）独立工作；
（2）如图乙，闭合开关两灯都正常发光，小华取下L1，发现L2仍然亮，接着；小华将L1接好，取下L2，发现L1仍然亮，于是得出结论：在并联电路中各用电器 （选填“相互”或“互不”）影响；
（3）在以上的（1）（2）步的操作中有一个明显的错误是： 。
能力提升
1．如图所示电路中，关于灯泡L1、L2、L3的连接方式，说法不正确的是（ ）
A．S1、S2都断开时，L1、L3串联
B．S1、S2都闭合时，L2、L3并联
C．S2断开、S1闭合时，L1、L3串联
D．S2断开、S1闭合时，只有L3能发光
2．电路展板的展示情况如下表。根据展示情况，在虚线框中画出电路图并把实物图连接好。
3．根据以下要求，设计电路，并用笔画线在图中画出相应的实物连接图（导线不能交叉）。要求：
（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；
（2）只闭合S2时，绿灯发光，红灯不发光；
4．小明同学利用灯泡L1、L2和三个开关S、S1、S2，一个电池组及导线若干组装电路，按要求设计的电路图如下图甲所示。
（1）电路图中灯泡L1、L2是 （填“串联”或“并联”）的；
（2）根据电路图中电流方向（黑色箭头），判断电源上端是 （填“正”或“负”）极；
（3）连接的实物电路如图乙所示，请你用笔划线代替导线将实物图中未连接好的导线补充完整 （连线不许交叉）；
（4）三个开关都闭合后，只有灯泡L2发光，则电路故障可能是 或 ，为了进一步确定故障原因，小明将L1、L2互换位置，再次将开关都闭合后，发现只有L1发光，则可以确定故障是 。开关状态
S1、S2都闭合
S1闭合、S2断开
S1断开、S2闭合
灯
亮
不亮
不亮
电铃
响
响
不响
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