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所属成套资源：2022---2023学年度第二学期八年级语文期中试题
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广东省惠州市惠东县第五片区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题
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这是一份广东省惠州市惠东县第五片区2022-2023学年八年级下学期期中语文试题，共11页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
说明：1．全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、姓名、考号并在相应的位置粘贴条形码。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
一、积累运用（30分）
1．根据课文默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
（1）□□□□，君子好逑。（关雎《诗经》）（1分）
（2）蒹葭萋萋，□□□□。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，□□□□。溯游从之，宛在水中坻。（蒹葭《诗经》）（2分）
（3）□□□□，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（1分）
（4）□□□□，胡为乎泥中？（式微《诗经·邶风》）（1分）
（5）□□□□，悠悠我心。（子衿《诗经·郑风》）（1分）
（6）《送杜少府之任蜀州》中表达远隔千山万水的朋友之间深厚情谊的不朽名句是：□□□□□，□□□□□。（2分）
（7）补充默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》（4分）
八月湖水平，涵虚混太清。口□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng yuè（ ）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
（2）冬季南北温度xuán shū（ ），夏季却相差不大。
（3）那时自己对rén qíng shì gù（ ）还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。
（4）真的有“hǎi kū shí làn（ ）”的时候。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。
B.中国行星探测任务被命名为“天问”，彰显了中华民族的文化传承。
C.袁隆平的心中装着广袤无垠的神州大地，也装着十几亿的炎黄子孙，而他称自己只是其中微不足道的那一个。
D.《国家记忆》这档国史节目吸引了很多观众，声势咄咄逼人，创下了收视率新高。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．村长对乡亲们的深情厚谊感染了每一个人，现场传出一阵阵掌声和笑容。（将“笑容”改为“笑声”）
B.参观科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，还能够让学生了解更多的科技作品。（将“还”改为“而且”）
C．据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。（删去“造成的”）
D．重复利用的公筷公勺要及时消毒，确保安全卫生，防止各种疾病不“口口相传”，以守护大家的健康。（删去“不”）
5．（10分）希望中学策划“书香中国”主题活动，请根据要求完成下列任务。
（1）任务一：请用一句话概述下面材料的主要内容，不超过25个字。（2分）
广州日报讯（全媒体记者吴波实心生陈玮嘉）2022年7月13日下午，由书香羊城全民阅读活动组委会与中共广东省委常校（广东行政学院）联合举办的广州首个“书香羊城全民阅读共建点”揭牌仪式在省委党校隆重举行。近年来，广州市积极响应中共的号召，16年如一日推动全民阅读，把全民阅读工作放在打造社会主义文化强国城市范例的大局中统筹推进，积极推动改造各类公共阅读文化设施，创新实施文化阅读惠民工程，提升公共阅读文化服务效能，推动广州加快从“图书馆之城”向“阅读之城”转型升级，努力让书香的种子在羊城遍地开花，不断掀起全民阅读的“珠江潮”。
（2）任务二：请把下面6个词语组成一副切合活动主题的对联。（2分）
四时苦读 十年寒窗 一朝悟 五更明 万卷诗书 三鼓灯火
（3）任务三：《经典常谈》是_______撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作，其中介绍了汉字的由来，让我们知道_________造字的传说。介绍了古代的字典，即许慎的《________》，这是一部划时代的字书。（3分）
（4）任务四：班级开展“读经典的意义”主题探究活动，你刚读完《经典常谈》一书，请你结合本书的内容，说说中学生阅读中国古代经典的意义。（3分）
二、阅读（40分）
（一）阅读下面的文字，完成6-10题。（15分）
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）日光下澈（ ） （2）斗折蛇行（ ） （3）不可久居（ ）
7.把文中划线部分翻译成现代汉语。（4分）
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2分）
（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。（2分）
【乙】
青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也①，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚②；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨③初篁则较淡；温于玉滑于纨④至寒至腴可拊可餐。
（选自袁中道《游青溪记》）
【注释】①其为正也间也：多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）。②岚：林中雾气。③箨：竹笋皮，笋壳。④纨：白色的丝绢。
8.解释文中加点词语的意思。（2分）
（1）亦无以异于诸泉____________ （2）盖世间之色_____________
9.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断三处）（3分）
温 于 玉 滑 于 纨 至 寒 至 腴 可 拊 可 餐。
10.两篇选文分别是怎样突出水的特点的？结合具体内容分析。（3分）
（二）阅读下面的图表及文字，完成11-13题。（10分）
材料一：
什么是睡眠?睡眠是机体对外界失去知觉和反应的一种可逆性行为。它不是机体的一种消极和被动状态，而是在多种神经网络和递质积极主动支配下产生的，并涉及大量生理、代谢和神经行为。
一般人在一个完整的夜间睡眠中，大脑在进行着具有一定周期性的功能和状态循环。依据多导睡眠图描绘的脑电图模式、眼动和肌张力特征，人的睡眠结构可以分为两种类型：非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4~5个睡眠周期，每个周期约90~110分钟。两个睡眠周期之间通常伴有短暂觉醒，整夜大概出现4~6次。
具体来说，非快速眼动睡眠又称为安静睡眠，表现为同步化、高压、低频率的脑电活动，脑电活动水平低，肌张力弱，心跳和呼吸较为规律。在非快速眼动睡眠的最后阶段，个体不易被唤醒；若被唤醒，则会感觉头昏脑涨。快速眼动睡眠则被称为活跃睡眠，表现为同步化、低压、混合频率的脑电活动，大脑活动水平较高，常伴有梦境、肌张力缺失、心跳和呼吸不规律以及阶段性眼动爆发。非快速眼动睡眠主要出现在夜晚，睡眠时间长，程度深；而午休多属于快速眼动睡眠，睡眠时间短，程度浅。
材料二：
人为什么要睡觉?睡眠到底有什么不可忽视的重要作用?
第一，睡眠可以帮助大脑恢复精力，修补自由基对大脑造成的损伤。自由基是新陈代谢的副产物，可损伤人体细胞。其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞来修补这种损害，但大脑无法这样做。人只有进入睡眠状态，尤其是非快速眼动睡眠状态，人体组织才能利用这段难得的“闲暇时间”，通过合成抗氧化酶进行“抢修作业”。
第二，睡眠可以为身体解毒，排除大脑代谢废物。有一项新研究表明：大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物，从而恢复活力。因为大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”，即“类淋巴系统”，这个系统的工作几乎都是在睡眠中完成的。大脑在清醒与睡眠状态时功能完全不同，清醒时会有意识，而睡眠时则进行“大扫除”。脑脊液会沿着动脉周隙流入脑内组织，与脑内组织间液体不停交换，并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙，随即排出脑外。
第三，睡眠可以调节脏腑功能，降低感冒概率。充足的睡眠不会导致脏腑功能失调，如肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调、肾功能低下、易起夜等。研究人员给164名健康的成年人先戴上追踪腕带，然后让参与者每人把含有感冒病毒的滴鼻剂滴入鼻腔。5天之后，三分之一的人表现出了感冒迹象——流鼻涕。分析发现，在感染感冒病毒的前一周中，每天睡眠少于6小时的人，脏腑功能下降明显，会比睡眠超过7小时的人得感冒的概率高三倍。
第四，睡眠可以促进学习能力和记忆能力。睡眠会促进脑神经元上特定棘状突起的形成，维护特定的树突分支，从而促进学习能力和记忆能力。科学家通过对健康成人被试者的睡眠情况进行控制，发现睡眠不足会引起被试者体内多种基因功能的改变，涉及认知功能、新陈代谢、免疫力等领域，明确了睡眠对基因的影响，科学家还认为，儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识，更为有效地转化为外在知识，而儿童的这种特殊的认知能力与其晚上睡眠的时间有直接关系，如果能达到9小时以上的睡眠，他们的记忆力和精力会特别好。
材料三：
中国青少年研究中心联合美国、日本、韩国的相应机构，共同开展了中、美、日、韩四国中学生健康状况调查活动。下面是两项调查统计结果：
材料四：
研究者对1000多名青少年进行了三年的追踪访问，分析了他们在12—15岁期间的行为、睡眠质量和习惯，并与其父母、老师和同学进行了沟通，得出结论：社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。亲子关系直接影响青少年的睡眠模式，如果父母关注子女各方面的表现，子女就会保持有规律的作息习惯，睡眠也就更充足；家庭氛围影响青少年的睡眠状况，家庭生活不安宁的青少年（如父母分居或是不与子女共同生活）更容易产生情绪障碍和睡眠扰乱。同时，积极参与学校各项活动并与老师、同学相处融洽的青少年睡眠质量也更高。
11．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（ ）（3分）
A.安静睡眠主要出现在夜晚，若在最后阶段被唤醒，会感到头昏脑胀。
B.参加研究的约55人每天睡眠少于6小时，脏腑功能下降明显，因而比睡眠超过7小时的人更容易得感冒。
C.超过一半的中国中学生睡眠不足，主要与繁重的学业负担、不良情绪这两个因素的影响有关。
D.学校生活、家庭生活越不安宁，青少年越容易产生情绪和睡眠问题。
12．针对材料三中提到的中国青少年学生普遍因学业负担导致睡眠不足的现状，请你根据材料二的相关信息对他们进行劝解。（3分）
13．初中生小文的各科学习成绩都很不错，唯数学稍微落后，一周后便是期中考试，小文的父母很是焦急。小文的母亲打算让原本晚修的小文改去补习数学，小文的父亲认为此法不可取，两人相执不下发生争吵。当晚小文因此失眠至凌晨3点，第二天上学精神不济，她的学习状态更差了。请你结合以上材料提出建议：小文该如何调整学习状态?（4分）
（三）阅读下面的文字，完成14-17题。（15分）
香椿的味道
李红霞
①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆的“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。
④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的“香椿鱼儿”惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，哧溜哧溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。回来后，又会吃上一大碗。
⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃?炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。
⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
（选自《人民周刊》，有改动）
14.文章围绕“香椿”写了_________、_________、_________、_________四部分内容，充满浓浓的生活气息。（4分）
15.从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第②段中画线的句子。（2分）
16.第⑦段在全文中有什么作用?（4分）
17.谈谈你对“香椿的味道”的理解。（5分）
三、作文（50分）
18.阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……
请以《_________悄然绽放》为题目，写一篇作文。
要求：（1）将题目补充完整。
（2）文体自选（诗歌除外）。
（3）不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写。
（4）文中不得出现真实姓名和校名。
（5）不少于600字。
2022-2023学年第二学期期中考试
八年级语文答案
1.（10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
（1）窈窕淑女（1分）
（2）白露未晞 道阻且跻（2分）
（3）黄发垂髫（1分）
（4）微君之躬（1分）
（5）青青子衿（1分）
（6）海内存知己，天涯若比邻。（2分）
（7）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。（4分）
2.（4分）（1）踊跃（2）悬殊（3）人情世故（4）海枯石烂
3.D（3分）解析：咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。原句要表达的意思是：《国家记忆》吸引观众，声势浩大。“咄咄逼人”用在此处不恰当。
4.B（3分）解析：语序不当，应将“不仅能够”与“还能够”后面的内容互换位置。
5.（10分）
（1）（2分）首家“书香羊城全民阅读共建点”正式揭牌。
（2）（2分）上联：万卷诗书四时苦读一朝悟下联：十年寒窗三鼓灯火五更明
（3）（3分）朱自清 仓颉 说文解字
（4）（3分）①可以学习语文知识，比如可以从《说文解字》中了解汉字的造字法和每个字的造字本义；②可以充实精神内涵，比如读《汉书》，我们可以通过其中古人的故事，感受古人的精神品质，丰富自己的精神世界；③可以提升个人修养，比如从儒家经典中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理，提升自身修养。
6.（3分）（1）穿透 （2）像北斗星那样 （3）停留
7.（4分）（1）青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。（2分）
（2）让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。（2分）
8.（2分）（1）不同 （2）颜色
9.（3分）温于玉/滑于纨/至寒至腴/可拊可餐。
10.（3分）甲：用石潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托，突出水的清澈。乙：用“秋天”“晓岚”“舍烟新柳”“脱箨初篁”等比喻，生动形象地突出水的特点。
课外文言文参考译文：
【乙】青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的，唯独水的颜色最为奇特。大概世间的颜色，多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）的，这是我所知道的，然后我唯独对碧（青绿）色却不太理解。如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧（青绿）这种颜色。它如秋季的天空，如早晨林间的雾气；比起农家的炊烟、新发的柳枝显得有些浓，比起刚脱皮的竹笋、新竹显得有些淡；比玉更温和、比白色的丝绢更滑润，达到清冷丰裕的极致，可以抚摩饮用。
11.（3分）C。本题考查筛选信息和概括信息的能力。根据材料三中图一的“四国中学生睡眠情况调查统计”可得知，中国36%的中学生表示睡眠不太够，而题干中“超过一半的中国中学生睡眠不足”，数据有误，与材料表意不符，故选C。
12.（3分）作为一名学生，学习固然重要，但身体是革命的本钱，更要注意科学安排学习与休息的时间。每晚最好能保证9个小时的睡眠，睡眠好了，学习起来才更有劲。（1分）因为睡眠不仅可以调节脏腑功能，降低感冒概率，（1分）还能帮助我们的大脑恢复精力，促进学习能力和记忆能力，进一步提高我们的学习效率，从而减轻学业负担，达到“轻松快乐学习”的境界。（1分）
13.（4分）①营造和谐的家庭氛围，主动和父母沟通，避免因沟通不畅引起的争吵，达成一致的目标；
②科学安排学习时间，制订学习计划表，查漏补缺，不懂的要及时向老师寻求的帮助；
③保证充足的睡眠时间，形成规律的作息习惯；
④积极参与各项活动，注意劳逸结合。（答出一点2分，两点3分，三点4分，言之有理即可）
14.（4分，每空1分）盼香椿 扒香椿 炸香椿 吃香椿
15.（2分）运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感（1分），生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情（1分）。
16.（4分）“那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道”，这句话特别提到了香椿的味道，这就照应了文章的题目。（2分）本段中母亲在春季让“我”吃上嫩香椿芽，其他季节让“我”吃上干香椿，这香椿里面饱含着深深的母爱，让读者也从中感受到母爱的真挚伟大，所以最后一段很好地深化了文章的主题。（2分）
（只答照应题目（前文），深化主题一点得1分）。
17.（5分）解析“香椿的味道”的含义有两层，表面含义即香椿本身的香味（2分），深层含义：作者写香椿是从童年写到现在，所以这个“味道”还包含着对母爱、快乐、春天等复杂的情感（3分）。
18.（50分）参照2022年广东省中考作文评分标准
说明：1．全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、姓名、考号并在相应的位置粘贴条形码。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。
一、积累运用（30分）
1．根据课文默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
（1）□□□□，君子好逑。（关雎《诗经》）（1分）
（2）蒹葭萋萋，□□□□。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，□□□□。溯游从之，宛在水中坻。（蒹葭《诗经》）（2分）
（3）□□□□，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（1分）
（4）□□□□，胡为乎泥中？（式微《诗经·邶风》）（1分）
（5）□□□□，悠悠我心。（子衿《诗经·郑风》）（1分）
（6）《送杜少府之任蜀州》中表达远隔千山万水的朋友之间深厚情谊的不朽名句是：□□□□□，□□□□□。（2分）
（7）补充默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》（4分）
八月湖水平，涵虚混太清。口□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng yuè（ ）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
（2）冬季南北温度xuán shū（ ），夏季却相差不大。
（3）那时自己对rén qíng shì gù（ ）还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。
（4）真的有“hǎi kū shí làn（ ）”的时候。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。
B.中国行星探测任务被命名为“天问”，彰显了中华民族的文化传承。
C.袁隆平的心中装着广袤无垠的神州大地，也装着十几亿的炎黄子孙，而他称自己只是其中微不足道的那一个。
D.《国家记忆》这档国史节目吸引了很多观众，声势咄咄逼人，创下了收视率新高。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．村长对乡亲们的深情厚谊感染了每一个人，现场传出一阵阵掌声和笑容。（将“笑容”改为“笑声”）
B.参观科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，还能够让学生了解更多的科技作品。（将“还”改为“而且”）
C．据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。（删去“造成的”）
D．重复利用的公筷公勺要及时消毒，确保安全卫生，防止各种疾病不“口口相传”，以守护大家的健康。（删去“不”）
5．（10分）希望中学策划“书香中国”主题活动，请根据要求完成下列任务。
（1）任务一：请用一句话概述下面材料的主要内容，不超过25个字。（2分）
广州日报讯（全媒体记者吴波实心生陈玮嘉）2022年7月13日下午，由书香羊城全民阅读活动组委会与中共广东省委常校（广东行政学院）联合举办的广州首个“书香羊城全民阅读共建点”揭牌仪式在省委党校隆重举行。近年来，广州市积极响应中共的号召，16年如一日推动全民阅读，把全民阅读工作放在打造社会主义文化强国城市范例的大局中统筹推进，积极推动改造各类公共阅读文化设施，创新实施文化阅读惠民工程，提升公共阅读文化服务效能，推动广州加快从“图书馆之城”向“阅读之城”转型升级，努力让书香的种子在羊城遍地开花，不断掀起全民阅读的“珠江潮”。
（2）任务二：请把下面6个词语组成一副切合活动主题的对联。（2分）
四时苦读 十年寒窗 一朝悟 五更明 万卷诗书 三鼓灯火
（3）任务三：《经典常谈》是_______撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作，其中介绍了汉字的由来，让我们知道_________造字的传说。介绍了古代的字典，即许慎的《________》，这是一部划时代的字书。（3分）
（4）任务四：班级开展“读经典的意义”主题探究活动，你刚读完《经典常谈》一书，请你结合本书的内容，说说中学生阅读中国古代经典的意义。（3分）
二、阅读（40分）
（一）阅读下面的文字，完成6-10题。（15分）
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）日光下澈（ ） （2）斗折蛇行（ ） （3）不可久居（ ）
7.把文中划线部分翻译成现代汉语。（4分）
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2分）
（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。（2分）
【乙】
青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也①，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚②；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨③初篁则较淡；温于玉滑于纨④至寒至腴可拊可餐。
（选自袁中道《游青溪记》）
【注释】①其为正也间也：多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）。②岚：林中雾气。③箨：竹笋皮，笋壳。④纨：白色的丝绢。
8.解释文中加点词语的意思。（2分）
（1）亦无以异于诸泉____________ （2）盖世间之色_____________
9.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断三处）（3分）
温 于 玉 滑 于 纨 至 寒 至 腴 可 拊 可 餐。
10.两篇选文分别是怎样突出水的特点的？结合具体内容分析。（3分）
（二）阅读下面的图表及文字，完成11-13题。（10分）
材料一：
什么是睡眠?睡眠是机体对外界失去知觉和反应的一种可逆性行为。它不是机体的一种消极和被动状态，而是在多种神经网络和递质积极主动支配下产生的，并涉及大量生理、代谢和神经行为。
一般人在一个完整的夜间睡眠中，大脑在进行着具有一定周期性的功能和状态循环。依据多导睡眠图描绘的脑电图模式、眼动和肌张力特征，人的睡眠结构可以分为两种类型：非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4~5个睡眠周期，每个周期约90~110分钟。两个睡眠周期之间通常伴有短暂觉醒，整夜大概出现4~6次。
具体来说，非快速眼动睡眠又称为安静睡眠，表现为同步化、高压、低频率的脑电活动，脑电活动水平低，肌张力弱，心跳和呼吸较为规律。在非快速眼动睡眠的最后阶段，个体不易被唤醒；若被唤醒，则会感觉头昏脑涨。快速眼动睡眠则被称为活跃睡眠，表现为同步化、低压、混合频率的脑电活动，大脑活动水平较高，常伴有梦境、肌张力缺失、心跳和呼吸不规律以及阶段性眼动爆发。非快速眼动睡眠主要出现在夜晚，睡眠时间长，程度深；而午休多属于快速眼动睡眠，睡眠时间短，程度浅。
材料二：
人为什么要睡觉?睡眠到底有什么不可忽视的重要作用?
第一，睡眠可以帮助大脑恢复精力，修补自由基对大脑造成的损伤。自由基是新陈代谢的副产物，可损伤人体细胞。其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞来修补这种损害，但大脑无法这样做。人只有进入睡眠状态，尤其是非快速眼动睡眠状态，人体组织才能利用这段难得的“闲暇时间”，通过合成抗氧化酶进行“抢修作业”。
第二，睡眠可以为身体解毒，排除大脑代谢废物。有一项新研究表明：大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物，从而恢复活力。因为大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”，即“类淋巴系统”，这个系统的工作几乎都是在睡眠中完成的。大脑在清醒与睡眠状态时功能完全不同，清醒时会有意识，而睡眠时则进行“大扫除”。脑脊液会沿着动脉周隙流入脑内组织，与脑内组织间液体不停交换，并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙，随即排出脑外。
第三，睡眠可以调节脏腑功能，降低感冒概率。充足的睡眠不会导致脏腑功能失调，如肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调、肾功能低下、易起夜等。研究人员给164名健康的成年人先戴上追踪腕带，然后让参与者每人把含有感冒病毒的滴鼻剂滴入鼻腔。5天之后，三分之一的人表现出了感冒迹象——流鼻涕。分析发现，在感染感冒病毒的前一周中，每天睡眠少于6小时的人，脏腑功能下降明显，会比睡眠超过7小时的人得感冒的概率高三倍。
第四，睡眠可以促进学习能力和记忆能力。睡眠会促进脑神经元上特定棘状突起的形成，维护特定的树突分支，从而促进学习能力和记忆能力。科学家通过对健康成人被试者的睡眠情况进行控制，发现睡眠不足会引起被试者体内多种基因功能的改变，涉及认知功能、新陈代谢、免疫力等领域，明确了睡眠对基因的影响，科学家还认为，儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识，更为有效地转化为外在知识，而儿童的这种特殊的认知能力与其晚上睡眠的时间有直接关系，如果能达到9小时以上的睡眠，他们的记忆力和精力会特别好。
材料三：
中国青少年研究中心联合美国、日本、韩国的相应机构，共同开展了中、美、日、韩四国中学生健康状况调查活动。下面是两项调查统计结果：
材料四：
研究者对1000多名青少年进行了三年的追踪访问，分析了他们在12—15岁期间的行为、睡眠质量和习惯，并与其父母、老师和同学进行了沟通，得出结论：社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。亲子关系直接影响青少年的睡眠模式，如果父母关注子女各方面的表现，子女就会保持有规律的作息习惯，睡眠也就更充足；家庭氛围影响青少年的睡眠状况，家庭生活不安宁的青少年（如父母分居或是不与子女共同生活）更容易产生情绪障碍和睡眠扰乱。同时，积极参与学校各项活动并与老师、同学相处融洽的青少年睡眠质量也更高。
11．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（ ）（3分）
A.安静睡眠主要出现在夜晚，若在最后阶段被唤醒，会感到头昏脑胀。
B.参加研究的约55人每天睡眠少于6小时，脏腑功能下降明显，因而比睡眠超过7小时的人更容易得感冒。
C.超过一半的中国中学生睡眠不足，主要与繁重的学业负担、不良情绪这两个因素的影响有关。
D.学校生活、家庭生活越不安宁，青少年越容易产生情绪和睡眠问题。
12．针对材料三中提到的中国青少年学生普遍因学业负担导致睡眠不足的现状，请你根据材料二的相关信息对他们进行劝解。（3分）
13．初中生小文的各科学习成绩都很不错，唯数学稍微落后，一周后便是期中考试，小文的父母很是焦急。小文的母亲打算让原本晚修的小文改去补习数学，小文的父亲认为此法不可取，两人相执不下发生争吵。当晚小文因此失眠至凌晨3点，第二天上学精神不济，她的学习状态更差了。请你结合以上材料提出建议：小文该如何调整学习状态?（4分）
（三）阅读下面的文字，完成14-17题。（15分）
香椿的味道
李红霞
①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆的“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。
④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的“香椿鱼儿”惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，哧溜哧溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。回来后，又会吃上一大碗。
⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃?炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。
⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
（选自《人民周刊》，有改动）
14.文章围绕“香椿”写了_________、_________、_________、_________四部分内容，充满浓浓的生活气息。（4分）
15.从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第②段中画线的句子。（2分）
16.第⑦段在全文中有什么作用?（4分）
17.谈谈你对“香椿的味道”的理解。（5分）
三、作文（50分）
18.阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……
请以《_________悄然绽放》为题目，写一篇作文。
要求：（1）将题目补充完整。
（2）文体自选（诗歌除外）。
（3）不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写。
（4）文中不得出现真实姓名和校名。
（5）不少于600字。
2022-2023学年第二学期期中考试
八年级语文答案
1.（10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
（1）窈窕淑女（1分）
（2）白露未晞 道阻且跻（2分）
（3）黄发垂髫（1分）
（4）微君之躬（1分）
（5）青青子衿（1分）
（6）海内存知己，天涯若比邻。（2分）
（7）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。（4分）
2.（4分）（1）踊跃（2）悬殊（3）人情世故（4）海枯石烂
3.D（3分）解析：咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。原句要表达的意思是：《国家记忆》吸引观众，声势浩大。“咄咄逼人”用在此处不恰当。
4.B（3分）解析：语序不当，应将“不仅能够”与“还能够”后面的内容互换位置。
5.（10分）
（1）（2分）首家“书香羊城全民阅读共建点”正式揭牌。
（2）（2分）上联：万卷诗书四时苦读一朝悟下联：十年寒窗三鼓灯火五更明
（3）（3分）朱自清 仓颉 说文解字
（4）（3分）①可以学习语文知识，比如可以从《说文解字》中了解汉字的造字法和每个字的造字本义；②可以充实精神内涵，比如读《汉书》，我们可以通过其中古人的故事，感受古人的精神品质，丰富自己的精神世界；③可以提升个人修养，比如从儒家经典中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理，提升自身修养。
6.（3分）（1）穿透 （2）像北斗星那样 （3）停留
7.（4分）（1）青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。（2分）
（2）让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。（2分）
8.（2分）（1）不同 （2）颜色
9.（3分）温于玉/滑于纨/至寒至腴/可拊可餐。
10.（3分）甲：用石潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托，突出水的清澈。乙：用“秋天”“晓岚”“舍烟新柳”“脱箨初篁”等比喻，生动形象地突出水的特点。
课外文言文参考译文：
【乙】青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的，唯独水的颜色最为奇特。大概世间的颜色，多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）的，这是我所知道的，然后我唯独对碧（青绿）色却不太理解。如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧（青绿）这种颜色。它如秋季的天空，如早晨林间的雾气；比起农家的炊烟、新发的柳枝显得有些浓，比起刚脱皮的竹笋、新竹显得有些淡；比玉更温和、比白色的丝绢更滑润，达到清冷丰裕的极致，可以抚摩饮用。
11.（3分）C。本题考查筛选信息和概括信息的能力。根据材料三中图一的“四国中学生睡眠情况调查统计”可得知，中国36%的中学生表示睡眠不太够，而题干中“超过一半的中国中学生睡眠不足”，数据有误，与材料表意不符，故选C。
12.（3分）作为一名学生，学习固然重要，但身体是革命的本钱，更要注意科学安排学习与休息的时间。每晚最好能保证9个小时的睡眠，睡眠好了，学习起来才更有劲。（1分）因为睡眠不仅可以调节脏腑功能，降低感冒概率，（1分）还能帮助我们的大脑恢复精力，促进学习能力和记忆能力，进一步提高我们的学习效率，从而减轻学业负担，达到“轻松快乐学习”的境界。（1分）
13.（4分）①营造和谐的家庭氛围，主动和父母沟通，避免因沟通不畅引起的争吵，达成一致的目标；
②科学安排学习时间，制订学习计划表，查漏补缺，不懂的要及时向老师寻求的帮助；
③保证充足的睡眠时间，形成规律的作息习惯；
④积极参与各项活动，注意劳逸结合。（答出一点2分，两点3分，三点4分，言之有理即可）
14.（4分，每空1分）盼香椿 扒香椿 炸香椿 吃香椿
15.（2分）运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感（1分），生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情（1分）。
16.（4分）“那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道”，这句话特别提到了香椿的味道，这就照应了文章的题目。（2分）本段中母亲在春季让“我”吃上嫩香椿芽，其他季节让“我”吃上干香椿，这香椿里面饱含着深深的母爱，让读者也从中感受到母爱的真挚伟大，所以最后一段很好地深化了文章的主题。（2分）
（只答照应题目（前文），深化主题一点得1分）。
17.（5分）解析“香椿的味道”的含义有两层，表面含义即香椿本身的香味（2分），深层含义：作者写香椿是从童年写到现在，所以这个“味道”还包含着对母爱、快乐、春天等复杂的情感（3分）。
18.（50分）参照2022年广东省中考作文评分标准
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