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辽宁省盘锦市兴隆台区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题（含答案）
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这是一份辽宁省盘锦市兴隆台区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，材料解析题等内容，欢迎下载使用。
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。
一、选择题（本题包括15小题，每题2分，共30分。在下列每题备选项中选出一个最符合题意的选项）
1．我国境内目前已确认的最早的古人类是图中的（ ）
A．北京地区的北京人 B．云南元谋人 C．陕西蓝田人 D．长江流域的长阳人
2．中国先民自古就颇具智慧，早在原始社会时期，河姆渡人就已经学会了（ ）
A．磨制石器 B．种植栗 C．用鱼网捕鱼 D．种植水稻
3．“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成，夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
4．我国有文字可考的历史是从商朝开始的，其依据与下列哪一项有关（ ）
A． B． C． D．
5．历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和历史事件搭配错误的是（ ）
A．商纣王—酒池肉林 B．周幽王—烽火戏诸侯
C．周文王—牧野之战 D．周平王—东迁洛邑
6．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更送时制作的年代标尺，其中④处应该是（ ）
A．商朝的建立 B．西周的建立 C．夏朝的建立 D．东周的建立
7．春秋时期争霸战争加快了中国统一的步伐，大国在争霸和兼并战争中开拓了疆土。第一个称霸中原的霸主是（ ）
A．齐桓公 B．宋襄公 C．晋文公 D．秦穆公
8．四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程是（ ）
A．郑国渠 B．都江堰 C．灵渠 D．大运河
9．下列观点中，属于孔子的核心思想体现的是（ ）
A．温故知新 B．有教无类 C．仁者爱人 D．以德治国
10．我国古代的一块记功石刻上写道：“六合之内，皇帝之士；乃今皇帝，一家天下。”这里的皇帝指的是（ ）
A．黄帝 B．周武王 C．汉武帝 D．秦始皇
11．刘邦打败项羽，统一了全国后，为巩固统治采取的政策是（ ）
A．依法治国 B．文化自由 C．休养生息 D．横征暴敛
12．刘秀建立东汉后励精图治，统治后期社会出现比较安定的局面，史称（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“百家争鸣” D．“人文初祖”
13．三国结束的先后顺序是（ ）
A．魏、蜀、吴B．吴、魏、蜀C．吴、蜀、魏D．蜀、魏、吴
14．“皇帝对胡汉联姻非常高兴，在御座上指派各位皇弟与汉族官僚的女儿联姻，他还把自己的鲜卑姓氏改为“元宏”。”这一材料反映的历史史实是（ ）
A．孝文帝改革 B．商鞅变法 C．昭君出塞 D．管仲改革
15．成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和“七国之乱”有关，“八糟”与“八王之乱”有关。“八糟”事件关联的朝代是（ ）
A．西汉 B．东汉 C．西晋 D．东晋
16．为三国鼎立局面的出现奠定基础的是（ ）
A．赤壁之战 B．涿鹿之战 C．淝水之战 D．城濮之战
17．标志着西域正式归属中央政权的事件是（ ）
A．张骞通西域 B．西域都护的设置
C．班超出使西域 D．丝绸之路开辟
18．与汉代佛教传入中国相关的是（ ）
A． B． C． D．
19．“割圆不尽十指磨出血，周率可限青史标美名”这两句诗赞美的是（ ）
A．王羲之 B．贾思勰 C．刘徽 D．祖冲之
20．周杰伦《兰亭序》唱到“兰亭临帖，行书如行云流水……忙不选，千年碑易拓却难拓你的美”歌曲中提及的书法作品的作者是（ ）
A．王羲之 B．颜真卿 C．柳公权 D．苏轼
二、材料解析题（本题4小题，每题15分，共60分）
21．阅读图片，回答问题（9分）
图1 图2 图3 图4
（1）图1图2分别是我国那个流域的哪个农耕文明的原始遗迹复原图？（2分）假如你穿越到图2，你的主食是什么？（2分）
（2）与图3相关的制度叫什么？（2分）因为图4涉及到的人物，中华民族自称什么？（2分）
（3）用一句话概括4幅图，言之有理即可（1分）
22．阅读材料，回答问题（11分）
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。
材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图
图1 图2
材料二：及秦孝公用商君，坏井四，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂火，偕差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料三：商君相秦十年。宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒……秦惠王车裂商君以循，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答：
（1）材料一的两图中，能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（2分）
（2）材料二反映了什么历史事件？（2分）据材料二，概括指出其主要措施。（3分）
（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（1分）
（4）“秦惠王车裂商君以循”据此有人认为变法是失败的，你同意这种说法吗？请简要说明理由（2分）变法遭到重重阻扰，甚至付出生命的代价。可见改革者商鞅具备什么品质？（言之有理即可得1分）
23．阅读下列材料，回答问题（14分）
材料一
图1 图2
材料二：今师导道，人异论，百家殊（异方），指意不用，是以上亡以将一统…诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其通勿使并进。
——董仲舒
（1）根据图1，秦始皇为加强中央集权，在中央设立A________B________C________三个官职，地方推行________制度。（4分）
（2）据图2指出汉武帝为实现大一统做了什么努力，其意义何在？（4分）
（3）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出推行诸子百家中哪一学派的思想？为加强中央集权，汉武帝在政治上主要采取了什么措施？（4分）
（4）“秦皇汉武”被人相提并论，他们共同的伟大政治功绩是什么？（2分）
24．秦汉时期是我国古代文化大发展的时期。这一发展既是对先秦文化成就的总结和升华，又为此后两千多年的封建文化的发展奠定了基础前人取得的成就至今仍闪烁着耀眼的光辉，现在让我们一起探究下列问题（12分）
[名人荟萃]
图1 图2 图3 图4
（1）看图回答（8分）
图1人物开创了纪传体写史的先河，他是谁？
图2人物改进了造纸术，他是谁？
图3人物被称为“医圣”，他是谁？
图4人物发明了“麻沸散”，他是谁？
[经典之作]
图5 图6
（2）某校举行“经典之作”图书展，假如你是解说员，请给其他同学介绍图5、图6两部作品。（4分）
25．三国两晋南北朝时期，王朝更替、种族迁徙与民族交融，江南地区也得到开发。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。（14分）
材料一：如图
三国两晋南北朝时期政权更迭示意图
材料二：《汉书》记载：“江南地广或火耕水耨。民食（食：吃）鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧（忧：担心）冻饿，亦亡（亡：无）千金之家。”（原文大意：江南地域辽阔，有的地区用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产。老百姓把鱼和米作为主食，靠打渔狩猎和采集为谋生手段。……由于食物的供给有保障，人们不担心挨冻受饿，但这里也没有非常富有的人家。）
材料三：《宋书》记载：“江南之（之：作）为国盛（盛：繁荣昌盛）矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（稔：大丰收），则数郡忘（忘：无）饥。”（原文大意：江南是全国最繁荣昌盛的地方。……土地辽阔，物产丰富，百姓勤劳，努力耕种。如果一年大丰收，就可以解决好几个郡的粮食问题。）
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较为直观形象的展示出来，理清历史发展的脉络。在下图中①和②处分别是什么政权（或王朝）？依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？（6分）
（2）阅读材料一比较《宋书》与《汉书》记载的江南经济有哪些不同？（2分）想一想南北朝时期江南经济发展的主要原因是什么？（6分）
兴隆台区2023-2024学年度第一学期末教学质量监测
七年历史答案
一、选择题（40分）
1-5 BDBAC 6-10 DABCD 11-15 CBDAC 16-20 ABCDA
二、材料解析题（60分）
21．9分
（1）图1是长江流域河姆渡遗址 图2是黄河流域半坡遗址 2分
粟 2分
（2）禅让制 炎黄子孙 4分
（3）中国早期人类与文明的起源（原始社会；文字记载以前的中国历史。1分）
22．11分
（1）春秋战国时期，铁器和牛耕出现并推广；说明生产力水平的提高。2分
（2）商鞅变法 2分；废井田开阡陌、奖励耕战 2分
（3）倾邻国而雄诸侯 1分
（4）不赞同1分。理由2分：变法使秦国的国力大增，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。精神：坚强不屈、勇于献身、勇于创新 1分
23．14分
（1）4分 丞相；太尉；御史大夫；郡县
（2）4分 把铸币权收归中央，统一铸造五铁钱。使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
（3）4分 儒家学派的思想；推恩令
（4）2分 加强了中央集权，巩固了国家统一。
24．12分
（1）8分 图1：司马迁；图2：蔡伦；图3：张仲；图4：华佗。
（2）4分
图5：《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。
图6：《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗：还提出“治未病”理论，提倡预防疾病
25．14分
（1）6分吴、东晋；政权分立。
（2）8分
不同2分：《汉书》：江南当时开发不够充分，生产力水平较低，但由于江南地区本身物产丰富；人民没有冻饿之苦，也没有富有之家。《宋书》：江南成为当时全国最繁荣富庶的地方。
主要原因6分：北民南迁带来大量劳动力、先进的生产工具和经验；南方自然条件优越；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；江南统治者重视兴修水利（发展农业生产）。答出任意3点可得6分
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。
一、选择题（本题包括15小题，每题2分，共30分。在下列每题备选项中选出一个最符合题意的选项）
1．我国境内目前已确认的最早的古人类是图中的（ ）
A．北京地区的北京人 B．云南元谋人 C．陕西蓝田人 D．长江流域的长阳人
2．中国先民自古就颇具智慧，早在原始社会时期，河姆渡人就已经学会了（ ）
A．磨制石器 B．种植栗 C．用鱼网捕鱼 D．种植水稻
3．“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成，夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
4．我国有文字可考的历史是从商朝开始的，其依据与下列哪一项有关（ ）
A． B． C． D．
5．历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和历史事件搭配错误的是（ ）
A．商纣王—酒池肉林 B．周幽王—烽火戏诸侯
C．周文王—牧野之战 D．周平王—东迁洛邑
6．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更送时制作的年代标尺，其中④处应该是（ ）
A．商朝的建立 B．西周的建立 C．夏朝的建立 D．东周的建立
7．春秋时期争霸战争加快了中国统一的步伐，大国在争霸和兼并战争中开拓了疆土。第一个称霸中原的霸主是（ ）
A．齐桓公 B．宋襄公 C．晋文公 D．秦穆公
8．四川某地二王庙的大殿有一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程是（ ）
A．郑国渠 B．都江堰 C．灵渠 D．大运河
9．下列观点中，属于孔子的核心思想体现的是（ ）
A．温故知新 B．有教无类 C．仁者爱人 D．以德治国
10．我国古代的一块记功石刻上写道：“六合之内，皇帝之士；乃今皇帝，一家天下。”这里的皇帝指的是（ ）
A．黄帝 B．周武王 C．汉武帝 D．秦始皇
11．刘邦打败项羽，统一了全国后，为巩固统治采取的政策是（ ）
A．依法治国 B．文化自由 C．休养生息 D．横征暴敛
12．刘秀建立东汉后励精图治，统治后期社会出现比较安定的局面，史称（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“百家争鸣” D．“人文初祖”
13．三国结束的先后顺序是（ ）
A．魏、蜀、吴B．吴、魏、蜀C．吴、蜀、魏D．蜀、魏、吴
14．“皇帝对胡汉联姻非常高兴，在御座上指派各位皇弟与汉族官僚的女儿联姻，他还把自己的鲜卑姓氏改为“元宏”。”这一材料反映的历史史实是（ ）
A．孝文帝改革 B．商鞅变法 C．昭君出塞 D．管仲改革
15．成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和“七国之乱”有关，“八糟”与“八王之乱”有关。“八糟”事件关联的朝代是（ ）
A．西汉 B．东汉 C．西晋 D．东晋
16．为三国鼎立局面的出现奠定基础的是（ ）
A．赤壁之战 B．涿鹿之战 C．淝水之战 D．城濮之战
17．标志着西域正式归属中央政权的事件是（ ）
A．张骞通西域 B．西域都护的设置
C．班超出使西域 D．丝绸之路开辟
18．与汉代佛教传入中国相关的是（ ）
A． B． C． D．
19．“割圆不尽十指磨出血，周率可限青史标美名”这两句诗赞美的是（ ）
A．王羲之 B．贾思勰 C．刘徽 D．祖冲之
20．周杰伦《兰亭序》唱到“兰亭临帖，行书如行云流水……忙不选，千年碑易拓却难拓你的美”歌曲中提及的书法作品的作者是（ ）
A．王羲之 B．颜真卿 C．柳公权 D．苏轼
二、材料解析题（本题4小题，每题15分，共60分）
21．阅读图片，回答问题（9分）
图1 图2 图3 图4
（1）图1图2分别是我国那个流域的哪个农耕文明的原始遗迹复原图？（2分）假如你穿越到图2，你的主食是什么？（2分）
（2）与图3相关的制度叫什么？（2分）因为图4涉及到的人物，中华民族自称什么？（2分）
（3）用一句话概括4幅图，言之有理即可（1分）
22．阅读材料，回答问题（11分）
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。
材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图
图1 图2
材料二：及秦孝公用商君，坏井四，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂火，偕差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料三：商君相秦十年。宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒……秦惠王车裂商君以循，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答：
（1）材料一的两图中，能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（2分）
（2）材料二反映了什么历史事件？（2分）据材料二，概括指出其主要措施。（3分）
（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（1分）
（4）“秦惠王车裂商君以循”据此有人认为变法是失败的，你同意这种说法吗？请简要说明理由（2分）变法遭到重重阻扰，甚至付出生命的代价。可见改革者商鞅具备什么品质？（言之有理即可得1分）
23．阅读下列材料，回答问题（14分）
材料一
图1 图2
材料二：今师导道，人异论，百家殊（异方），指意不用，是以上亡以将一统…诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其通勿使并进。
——董仲舒
（1）根据图1，秦始皇为加强中央集权，在中央设立A________B________C________三个官职，地方推行________制度。（4分）
（2）据图2指出汉武帝为实现大一统做了什么努力，其意义何在？（4分）
（3）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出推行诸子百家中哪一学派的思想？为加强中央集权，汉武帝在政治上主要采取了什么措施？（4分）
（4）“秦皇汉武”被人相提并论，他们共同的伟大政治功绩是什么？（2分）
24．秦汉时期是我国古代文化大发展的时期。这一发展既是对先秦文化成就的总结和升华，又为此后两千多年的封建文化的发展奠定了基础前人取得的成就至今仍闪烁着耀眼的光辉，现在让我们一起探究下列问题（12分）
[名人荟萃]
图1 图2 图3 图4
（1）看图回答（8分）
图1人物开创了纪传体写史的先河，他是谁？
图2人物改进了造纸术，他是谁？
图3人物被称为“医圣”，他是谁？
图4人物发明了“麻沸散”，他是谁？
[经典之作]
图5 图6
（2）某校举行“经典之作”图书展，假如你是解说员，请给其他同学介绍图5、图6两部作品。（4分）
25．三国两晋南北朝时期，王朝更替、种族迁徙与民族交融，江南地区也得到开发。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。（14分）
材料一：如图
三国两晋南北朝时期政权更迭示意图
材料二：《汉书》记载：“江南地广或火耕水耨。民食（食：吃）鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧（忧：担心）冻饿，亦亡（亡：无）千金之家。”（原文大意：江南地域辽阔，有的地区用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产。老百姓把鱼和米作为主食，靠打渔狩猎和采集为谋生手段。……由于食物的供给有保障，人们不担心挨冻受饿，但这里也没有非常富有的人家。）
材料三：《宋书》记载：“江南之（之：作）为国盛（盛：繁荣昌盛）矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（稔：大丰收），则数郡忘（忘：无）饥。”（原文大意：江南是全国最繁荣昌盛的地方。……土地辽阔，物产丰富，百姓勤劳，努力耕种。如果一年大丰收，就可以解决好几个郡的粮食问题。）
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较为直观形象的展示出来，理清历史发展的脉络。在下图中①和②处分别是什么政权（或王朝）？依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？（6分）
（2）阅读材料一比较《宋书》与《汉书》记载的江南经济有哪些不同？（2分）想一想南北朝时期江南经济发展的主要原因是什么？（6分）
兴隆台区2023-2024学年度第一学期末教学质量监测
七年历史答案
一、选择题（40分）
1-5 BDBAC 6-10 DABCD 11-15 CBDAC 16-20 ABCDA
二、材料解析题（60分）
21．9分
（1）图1是长江流域河姆渡遗址 图2是黄河流域半坡遗址 2分
粟 2分
（2）禅让制 炎黄子孙 4分
（3）中国早期人类与文明的起源（原始社会；文字记载以前的中国历史。1分）
22．11分
（1）春秋战国时期，铁器和牛耕出现并推广；说明生产力水平的提高。2分
（2）商鞅变法 2分；废井田开阡陌、奖励耕战 2分
（3）倾邻国而雄诸侯 1分
（4）不赞同1分。理由2分：变法使秦国的国力大增，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。精神：坚强不屈、勇于献身、勇于创新 1分
23．14分
（1）4分 丞相；太尉；御史大夫；郡县
（2）4分 把铸币权收归中央，统一铸造五铁钱。使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
（3）4分 儒家学派的思想；推恩令
（4）2分 加强了中央集权，巩固了国家统一。
24．12分
（1）8分 图1：司马迁；图2：蔡伦；图3：张仲；图4：华佗。
（2）4分
图5：《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。
图6：《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗：还提出“治未病”理论，提倡预防疾病
25．14分
（1）6分吴、东晋；政权分立。
（2）8分
不同2分：《汉书》：江南当时开发不够充分，生产力水平较低，但由于江南地区本身物产丰富；人民没有冻饿之苦，也没有富有之家。《宋书》：江南成为当时全国最繁荣富庶的地方。
主要原因6分：北民南迁带来大量劳动力、先进的生产工具和经验；南方自然条件优越；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；江南统治者重视兴修水利（发展农业生产）。答出任意3点可得6分
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