小学湘科版 (2017)1 谁在运动精品课件ppt

这是一份小学湘科版 (2017)1 谁在运动精品课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了新课导入，新课教学，行李传送带是直线运动，典型习题，课堂小结，课外延伸等内容，欢迎下载使用。

小明站在桥上等小刚，看到一辆辆车呼啸而过，小明在想，是我在动还是车在动呢？
今天我们就一起来帮助小明解决他的问题
先记住并排站立的同学的位置，再转过身去，让同学移动位置，在面对大家，判断谁动过。
在游戏里中我们根据什么来判断谁移动过？
相对于没有移动的大树，谁的位置变化了，就说明谁动过。
坐在车内，我们怎样知道汽车是怎样运动的？
路边的小树变远了，说明车在向远处行驶。
远处的楼房越来越近，也说明小车在向前行驶。
分析静物与人偶（车）之间位置的变化，你有什么发现？
通过实验我们会发现，以路边的静物为参照，汽车和车上的人的位置随时在发生变化。我们还可以想象以车上的人为参照，路边静物的位置也在随时发生变化。
公交站的车一辆一辆的开过去，哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？判断的依据是什么呢？
公交车和站牌比，是运动的，因为公交车的位置发生了变化，而站着等着的人和站牌比是静止的，因为人的位置没有发生变化。
在运动会上，跑道上的同学一个个的跑了过去，怎样判断哪些是运动的哪些是静止的？
跑道上的运动员，和站在外面的老师比，运动员是运动的，因为运动员的位置发生了变化，而坐在操场的同学和站在外面的老师比，同学们是静止的，因为同学们的位置没有发生变化。
和另一物体相比，位置发生变化，我们说它是运动的，位置没有发生变化，我们说它是静止的。
小车的在行驶的过程中，它的路径是怎样的呢？
看小车的路线，你有什么发现？
运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹，运动轨迹是一条直线的运动，叫作直线运动。运动轨迹是曲线的运动，叫作曲线运动。
想一想，我们生活中的运动哪些是直线运动，哪些是曲线运动？
抛出去的篮球是曲线运动
2.运动轨迹是一条直线的运动，叫作 。
1.与另一个物体相比，位置发生变化，我们说它是 。
1.判断物体是否运动，要有一个参照的物体。（ ）
2.描述自己位置的时候，要注意准确性。（ ）
下列说法正确的是（ ）
A.运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹B.位置没有发生变化时，我们说它是静止的C.运动轨迹是曲线的运动，叫作弯曲运动D.月亮是曲线运动
确定物体的方位，在我们的生活中也非常重要。人类早期，人们要穿越丛林、沙漠、草原，所用的指引工具是树木和山头，或依靠太阳、北极熊等。随后出现地图、指南针等更实用的工具。现在人们的出现则会用到导航系统。