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教科版 (2017)三年级下册4.物体在斜面上运动图片ppt课件
展开说一说:它们具有什么共同特点?
像滑滑梯,山坡这样的一端高,一端低的斜坡在科学上被称为斜面。
物体在斜面上会怎样运动?
模仿斜坡,做一个斜坡较小的斜面。
①将小木块竖着搭起来,形成一个类似桥墩的立柱;②在立柱上搭木板,形成斜坡;③通过增减木块数量来调整坡度。
2.探究物体的运动情况:
①将物体轻轻地放在斜面的上端,不能推物体;
②观察物体运动状态,及时记录。
温馨提示:①将物体轻轻地放在斜面的上端,不能推物体;②实验在同一个斜面上完成,反复实验;③人人动手,及时记录,轻声交流。
我的发现:物体在斜面上的运动状态有______________。
立方体静止在斜面上,像六面体在斜面上这样的运动方式称为滑动;像小球在斜面上这样的运动方式我们称为滚动。
3.观察更多不同形状的物体在斜面上的运动情况:
①将物体轻轻地放在斜面的上端,不能推物体;②观察物体运动状态,及时记录。
我的发现:(1)不同的物体在斜面上的运动状态是______的。(填“相同”或“不同”)
我的发现:(2)物体在斜面上的运动与物体的_______有关。
1.不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的?
不同形状的物体在斜面上的运动有三种情况:①滑动:像立方块一样从斜面上滑落下来;②滚动:像小球一样从斜面上滚下来;③有滚动,有滑动:像六棱柱在斜面上的运动,有滚动,有滑动。
2.物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗?
有关系,不同形状的物体在斜面上的运动情况会有所不同,接近立方体、长方体的物体在斜面上容易产生滑动的运动状态,越接近球体或圆柱体的物体在斜面上容易产生滚动的运动状态。
如果将斜面一端逐渐垫高,再把小立方体、小六棱柱、小球等物体分别放在斜面的上端,它们会怎样运动?
实验现象:当斜面升高时,球体和圆柱体的物体滚动速度加快,接近球体或圆柱体的物体也会直接滚动下来,而正方体、多面体的物体滑动变快,有时也会滚动下来。
随着斜面角度的增大,物体在斜面上运动的速度、运动的方式状态会有改变,角度越大,物体运动也容易产生滚动的效果,而且速度越快。
一、填空题。1.物体在斜面上的运动情况有三种:_________、_________和_________。像大石头从山坡上滚下去那样的运动叫_________;像我们滑滑梯那样的运动叫_________。
2.我们可以用如图的材料来搭建斜面,其中_________作坡面,_________叠加作支架。(均填“长木板”或“小木块”)
二.判断题。1.不同形状的物体在相同的斜面上的运动情况是一样的。( )2.同一物体在同一斜面上只有一种运动情况。( )3.越接近球形的物体在斜面上越容易滚动。( )4.斜面的坡度增大后,原本运动的物体,在斜面上的运动会变快。( )
三、选择题1.在相同斜面上下列物体运动的状态相同的是( )。A.乒乓球和橡皮擦B.小木块和铅笔盒C.铅笔和鸡蛋
2.一个玻璃瓶像图甲那样放时是滑动的,像图乙那样放时是滚动的。这说明( )会影响物体在斜面上的运动情况。
A.斜面的光滑程度B.斜面的高度C.物体在斜面上的放置方式
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