2024届北京市顺义区顺义区第二中学高三上学期12月月考语文试卷含答案

这是一份2024届北京市顺义区顺义区第二中学高三上学期12月月考语文试卷含答案，共11页。试卷主要包含了本大题共5小题，共18分，本大题共6小题，共28分，本大题共4小题，共20分，本大题共4小题，共18分，本大题共3小题，共66分等内容，欢迎下载使用。

一、本大题共5小题，共18分。
材料一
“耕读传家远，诗书继世长。”我国传统的家庭教育一直非常注重劳动教育，积累了丰富的劳动教育智慧。
中国人自古以来就重视劳动，崇尚劳动。《颜氏家训·涉务篇》中，颜之推尖锐地批判了当时一些士大夫子弟养尊处优、脱离劳动的作风，告诫子孙：“古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天，民非食不生矣，三日不粒，父子不能相存。”在颜之推看来，通过农业生产劳动体验农事的艰辛，可使人珍惜粮食、重视农业劳动。他在《治家》篇中说：“生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。蔬果之畜，园场之所产；鸡豚之善，埘圈之所生。爰及栋宇器械，樵苏脂烛，莫非种植之物也。”颜之推熟悉农业生产，他列举了诸多稼穑种植中的农事，意在教导子弟要能守农桑本业，希望自己的儿孙要了解生产劳动。
中华民族素以勤劳著称于世。家庭成员辛勤劳作，不好吃懒做，不好逸恶劳，整个家族才会蒸蒸日上。宋代叶梦得教导家人黎明即起，将与生活有关之家务及时料理，切勿怠惰，否则，“今日姑待明日，则费事损业，不觉不知，而家道日耗矣”。清代名臣曾国藩在教育子孙时指出，曾家治家要义为“早、扫、考、宝、书、蔬、鱼、猪”，强调家中无论老少男妇，“总以勤劳为第一义，谦谨为第二义。劳则不佚，谦则不傲，万善皆从此生矣”。他以切身的体验劝勉曾家后辈子女，“除读书外，教之扫屋，抹桌凳、收粪、锄草，是极好之事，切不可以为有损架子而不为也”。曾国藩认为勤劳与个人生活、家庭兴衰息息相关。清代甘树椿在《甘氏家训》中也说：“兴家之事多途，未有不自勤劳始者也，故曰：民生在勤，勤则不匮。”可见，勤则家兴人通，惰则家衰人穷。
古人一向认为，培养良好的劳动习惯要从孩子小时候做起。清康熙六十年进士王士俊在《闲家编》中说：“教子而不在幼时，可乎？是以朱子《小学》，必先洒扫应对之节。”还明确指出如何洒扫，“以木盘置水，左手持之，右手以竹木之枝，轻洒堂中”，“扫毕，敛尘于箕，出弃他所”，教育子弟从小就要在劳动中养成注重细节、严谨专注的品质。
（取材于徐海娇等相关文章）
1．根据材料一，下列理解不正确的一项是（3分）（ ）
A．中国人自古重视耕读传家。B．有些士大夫熟悉生产劳动。
C．家训都以教导子弟参加劳动为目的。D．劳动是人修养品德的一个重要途径。
2．根据材料一，下列理解正确的一项是（3分）（ ）
A．颜之推严厉地批评颜氏子孙不事劳作，脱离劳动。
B．叶梦得告诫家人如果怠惰拖延，将导致家道衰落。
C．曾国藩认为，只要勤劳、谦谨就能成为一代名臣。
D．王士俊写《闲家编》主要目的是教子弟如何洒扫。
材料二
劳动教育在我国形成了优良的传统，新时代的劳动教育也应该有新的追求。
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调，学校要注重劳动教育的系统化、课程化，可以开设劳动课程，编写劳动教材。学校在开设课程时，应根据学段特点，设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。除劳动教育必修课程外，其他课程结合学科、专业特点，有机融入劳动教育内容。
新时代人工智能、互联网、大数据正在重塑各行各业的形态，正在深刻改变社会生活、改变世界。学校的劳动教育课程要注重“劳动教育+科技”的深度融合，避免劳动教育变成某种生活技能的单纯机械训练，要关注互联网思维、终身学习能力、创新能力的培养，让学生在劳动教育中感受劳动之美。人工智能驱动劳动教育认知模式朝着科学化方向发展，可以让学生在虚拟的平台开展劳动知识学习和劳动实践。同时，在人工智能的赋能下，学生可以通过虚拟的劳动平台，体验劳动情境，获得劳动知识，进而提高其在实践生活中的劳动技能。融入了先进科技手段的劳动教育课程，将更加符合新时代的育人要求，让学生体验到劳动的价值和意义。
劳动教育事关国家发展大计，社会力量必不可少。各级政府部门要积极协调和引导企业公司、工厂农场等组织履行社会责任，开放实践场所，支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动，参与新型服务性劳动，使学生与普通劳动者一起经历劳动过程。鼓励高新企业为学生体验现代科技条件下劳动实践新形态、新方式提供支持。群团组织以及公益组织要组织动员相关力量搭建活动平台，共同支持学生开展公益劳动。
新的时代呼唤新的劳动教育，让我们从小做起，从身边做起，从现在做起，让崇尚劳动、热爱劳动、劳动光荣成为共同的价值观。
（取材于王海建等相关文章）
3．根据材料二，下列关于“新时代劳动教育”的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A．新时代劳动教育不能等同于传统劳动教育。
B．新时代劳动教育需要注重与科技深度融合。
C．新时代劳动教育是在虚拟情境中开展的。
D．新时代劳动教育应符合时代育人新要求。
4．根据材料二，下列推断不正确的一项是（3分）（ ）
A．学生根据自己的喜好可以自由决定劳动课程。
B．某校可利用VR技术安排学生模拟汽车修理过程。
C．学校的生物课程可安排粮食种植等教学内容。
D．职业院校可以邀请“劳模”下校开展劳动教育。
5．在立足传统劳动教育的基础上，如何开展新时代的劳动教育？请结合两则材料，简要说明。（6分）
二、本大题共6小题，共28分。
阅读下面文言文，完成6—11题。（共18分）
①桑怿，开封雍丘人。举进士，再不中，去游汝、颍间。岁凶，汝旁诸县多盗，怿白令：“愿为耆长[1]，往来里中察奸民。”又尝之郏城，遇尉方出捕盗，遂与俱行。至贼所藏，尉怯，阳为不知以过，怿曰：“贼在此，何之乎？”下马独格杀数人，因尽缚之。又闻襄城有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其余。汝旁县为之无盗，授郏城尉。
②移渑池尉。恶盗王伯名闻朝廷。为巡检者，皆授名以捕之。既怿至，巡检者伪为宣头[2]以示怿，将谋招出之。怿信之，挺身入贼中招之，与伯同卧起十余日，信之，乃出。巡检者反以兵邀于山口，怿几不自免。怿曰：“巡检授名，惧无功尔。”即以伯与巡检，使自为功，不复自言。
③有恶贼二十三人，不能捕，枢密院使往捕。怿谋曰：“盗畏吾名，必已溃，溃则难得矣，宜先示之以怯。”至则闭栅，戒军吏无一人得辄出。既而夜与数卒变为盗服以出，迹盗所尝行处，入民家，民皆走，独有一媪留，为作饮食，馈之如盗。乃稍就媪，与语及群盗辈。怿尽钩得之。遂以实告曰：“我，桑怿也，烦媪为察其实而慎勿泄！”后又三日往，媪察其实审矣。明旦，部分军士，用甲若干人于某所取某盗，卒若干人于某处取某盗。
④复命京师。枢密吏谓曰：“与我银，为君致阁职。”怿曰：“用赂得官，非我欲，况贫无银；有，固不可也。”吏怒，匿其阀[3]。会交趾獠[4]叛，往者数辈不能定。因命怿往，尽手杀之。还，乃授阁门祗候。怿曰：“是行也，非独吾功，位有居吾上者，吾乃其佐也，今彼留而我还，我赏厚而彼轻，得不疑我盖其功而自伐乎？受之徒惭吾心。”将让其赏归己上者，以奏稿示予。予谓曰：“让之，必不听，徒以好名与诈取讥也。”怿叹曰：“亦思之，然士顾其心何如尔，当自信其心以行，讥何累也？若欲避名，则善皆不可为也已。”余惭其言。卒让之，不听。怿虽举进士，而不甚知书，然其所为，皆合道理，多此类。
⑤始居雍丘，遭大水，有粟二廪，将以舟载之，见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载之。见民荒岁，聚其里人饲之，粟尽乃止。庐陵欧阳修曰：勇力人所有，而能知用其勇者，少矣。若怿可谓义勇之士，其学问不深而能者，盖天性也。
（取材于欧阳修《桑怿传》）
注释：【1】耆长：乡村中捕盗的人。【2】宣头：朝廷的文书。【3】阀：功劳。【4】獠：古代少数民族名。
6．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．以兵邀于山口邀：邀请B．尽钩得之钩：探究
C．媪察其实审矣审：详细D．有粟二廪廪：粮仓
7．下列各组句中加点词语的意义和用法，相同的一项是（3分）（ ）
A．又尝之郏城馈之如盗
B．阳为不知以过变为盗服以出
C．溃则难得矣此则岳阳楼之大观也
D．吾乃其佐也粟尽乃止
8．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A．几不自免
差一点连自己都不能逃脱
B．迹盗所尝行处
寻找盗贼曾经走过的地方
C．为君致阁职
为你谋取内阁的官职
D．见民走避溺者
看到老百姓躲避那些溺水者
9．根据文意，下列理解和推断，不正确的一项是（3分）（ ）
A．桑怿主动请求做耆长，与县尉一起捕捉盗贼，因功授郏城尉。
B．虽然被巡检欺骗，桑怿还是把王伯交给他，让他去请功。
C．桑怿虽然贫穷，但是坚守原则，拒绝通过贿赂得到官职。
D．作者认为桑怿能够了解、体会并使用勇武，急人之所困。
10．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
让之，必不听，徒以好名与诈取讥也。
11．请简要分析第④段桑怿让出赏赐的原因。（3分）
12．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。（6分）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对，虽多，亦奚以为？”（《子路》）
（1）请解释“知之者”与“乐之者”。（2分）
（2）综合以上材料，简述孔子提出的学习经验，并就其中一点谈谈对你的启示。（4分）
13．下面是《红楼梦》中与梦相关的情节。请在横线处填入作品中人物的名字。（4分）
①____________梦幻识通灵
②____________梦游太虚幻境
③____________学诗，梦中得佳句
④____________醉卧芍药䄄，香梦沉酣
三、本大题共4小题，共20分。阅读下面诗歌，完成14—17题。（共20分）
阅读下面诗歌，完成14—16题。（共12分）
梦李白①
杜甫
浮云终日行，游子久不至。
三夜频梦君，情亲见君意。
告归常局促，苦道来不易。
江湖多风波，舟楫恐失坠。
出门搔白首，若负平生志。
冠盖②满京华，斯人独憔悴。
孰云网恢恢，将老身反累。
千秋万岁名，寂寞身后事。
注：①乾元二年，杜甫流寓泰州，闻李白流放夜郎而作。②冠盖：指代达官贵人。
14．下列对诗句的分析，正确的一项是（3分）（ ）
A．梦中李白的到来离去，都令杜甫感到局促不安。
B．“苦道来不易”写出了行路艰辛，二人见面不易。
C．“冠盖满京华”，写出了李白在长安的交游之广。
D．“千秋万岁名”，体现出杜甫对李白极高的评价。
15．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．由浮云联想到游子，这是古诗中常见的意象。
B．诗中的“梦”字，具有呼应诗歌题目的作用。
C．诗用五言，简洁而朴重；对偶又使节奏鲜明。
D．“网恢恢”一词化用了“天网恢恢”的典故。
16．本诗写法灵活多样，运用比兴、比喻、对比乃至细节刻画，为表达感情服务。请选择上述中的两种写法，结合诗句，作简要分析。（6分）
17．在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。（共8分）
（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“元嘉草草，_______________，_______________。”提醒南宋统治者不要冒进误国。
（2）陶渊明在《归园田居》（其一）中以“_______________，_______________”写出了暮色中远村炊烟袅袅的田园风光。
（3）杜甫的登高之作，写景境界阔大，气势雄浑。如《登高》中“_______________，不尽长江滚滚来”，描写秋景苍茫寥廓；又如《登岳阳楼》中“_______________，乾坤日夜浮”，展现了洞庭湖恢宏气象。
（4）王安石在《桂枝香·金陵怀古》中写登临金陵故都之所见，其中“正故国晚秋，天气初肃。_______________，_______________”诗句，写出了晚秋中的金陵山川形势，让读者看到一幅景象开阔高远的金陵锦绣江山图。
四、本大题共4小题，共18分。
阅读下面作品，完成18—21题。
冬日香山
①要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？
②开三天会，就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享，也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界。而这三季都游客满山，说到底是人的世界。形形色色的服装，南腔北调的话音，这一切将山路林间都塞满了。现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有多少人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界。
③过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花；现在只剩下灰褐色的劲枝，头挑着些已弹去种籽的空壳。过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎融在一起，很难觅到它的音容。过去来时，林间树下是厚厚的绿草，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。可以想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶；又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客；然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。
④与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中澄静安闲如在涅槃，觉得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样了。苍松之外，还有一些新松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。与松作伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然，与松呼应。翠竹则在房檐下山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地做一些铺垫。你看它们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看它们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得干干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。它不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。
⑤当我登上山顶时回望远处烟霭茫茫，亭台隐隐，脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。你看这山，它借着季节相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，枫树的火红，还有游客的捧场。只留下这长青的松柏来作自己的山魂。山路寂寂，阒然无人。我边走边想，比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮硬骨与浩浩正气。靠着这骨这气，她会争得来年更好的花，更好的叶，和永远的香气。
⑥香山，这个神清气朗的冬日！
（取材于梁衡散文集《觅渡》）
18．对下列加点词语在文中意思的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．塞满：四面八方到来的游客很多，B．虚静；冬日香山安静而令人空虚。
C．骄傲：寒风衰草中松树傲然挺立。D．绰约：秋日香山红叶满山别有风姿。
19．下面对文章内容的理解正确的一项是（ ）（3分）
A．作者写香山春、夏、秋三季，表现了对它们因熟见而生的冷漠甚至厌恶，以映衬作者对冬日香山的喜爱。
B．作者写苏轼夜游承天寺，是为了以承天寺“明静如处积水之中”类比冬日香山“神清气朗如在真空”。
C．作者用“天然焦墨山水图”的比喻，主要是为了形象地表现冬日香山具有如诗如画般绚丽的特点。
D．冬日香山，舍掉了春的妩媚，夏的丰腴，秋的绰约，因为它只需铮铮硬骨与浩浩正气，从不需要热闹与繁华。
20．联系全文，解释划横线语句的含义。（6分）
（1）这山感到三季的重负将去。
（2）冬天来时却有幸窥见香山的骨气。
21．统观全文，简析文章结尾句的作用。（6分）
五、本大题共3小题，共66分。
22．语言基础运用（共6分）
“我与地坛”北京书市于9月8日至18日左地坛公园举办。②这是该书市自2013年以来，首度重回地坛公园。③地坛作为千年古都北京的九坛之一，是北京文化地标，是与大众文化生活息息相关的公园景区，集文化价值与公共服务价值于一体。④地坛书市的主题“我与地坛”出自史铁生响誉文坛的散文《我与地坛》，传达了作家身残志坚、自强不息的精神。⑤今年的地坛书市紧扣地坛文化内涵与史铁生精神追求，希望以此给广大读者带来心灵启迪，营造书香氛围，弘扬文明风尚。⑥书市当天，人头攒动，读者的热情让实体书店经营者、出版社从业者重拾行业发展信心。
（1）下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A．②句中的“以来”一词不可以去掉。B．③句画波浪线的两句可互换位置。
C．④句中的“响誉”应该换为“享誉”。D．⑥句的成语“人头攒动”使用恰当。
（2）不改变原意，对⑤句画横线的部分进行改写，使之与⑤句的后两句结构基本一致。将改写后的答案写在答题卡上。（3分）
22．微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
（1）人工智能（AI）创作软件，可以绘画、创作音乐、创作文学作品……AI艺术成为艺术的一种新形式。有人认为，人工智能正在改变着我们的审美；有人认为，人工智能终将取代人类艺术家；有人认为，人工智能不可能在艺术领域取得对人类的绝对优势。对此，请发表你的看法。要求：观点明确，言之成理。
（2）北京一些地铁站根据其地名，设计了特色鲜明的文化墙。请你介绍其中一处地铁站的文化墙设计，并解读其内涵。要求：写出地名，重点突出，语言简明。
（3）请以“人间最美是清秋”为开头，写一段抒情文字或一首小诗，抒发你对秋天的独特感受。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
23．作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。
（1）屠呦呦发现青蒿素，是人类征服疾病的一小步；香雪“换铅笔盒”，是追求美好生活的一小步……这“一小步”，可能是迈出的第一步，可能是艰难的那一步，但常常是关键一步。在时代变化、社会发展、个人成长中，常有这“一小步”。
请以“说‘一小步’”为题，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）那些经受疾风暴雨的洗礼，依然镇定持守的人，也拥有了星辰大海。
以上诗句，引发了你怎样的联想或想象，请自拟题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
顺义二中2023—2024第一学年12月高三语文考试卷答案
一、本大题共5小题，共18分。
1．（3分）C2．（3分）B3．（3分）C4．（3分）A
5．（6分）答案要点（每个方面2分，意思对即可）
家庭方面：要重视劳动、崇尚劳动，培养勤劳的品质，要从小培养子女良好的劳动习惯。
学校方面：要让劳动教育系统化、课程化，注重劳动教育与科技的深度融合。
社会方面：各种社会力量要支持学生劳动教育。
二、本大题共6小题，共28分。
6．A（3分）7．B（3分）8．D（3分）9．A（3分）
10．参考答案：你让出赏赐，朝廷一定不会答应，你只会因为爱好虚名和行为狡诈而受到嘲笑。
11．答案要点：①“非独吾功”，不是我一个人的功劳；②“得不疑我盖其功而自伐乎”，怕引起误解；③“受之徒惭吾心”，受之有愧。
12．（6分）参考答案：（1）“知之者”是懂得学习/它的人；“乐之者”是以学习/它为乐的人。（2分）
（2）学习经验：以兴趣为师；虚心好学、审辨学习；重视实践/学以致用。（2分）（答出其中的两点即可）
13．（4分）参考答案：①甄士隐②贾宝玉③香菱④史湘云
三、本大题共4小题，共20分。
14．（3分）D（A．只有“告归”，没有“到来”；“局促”形容指李白在梦中离去的情态；B．“苦道”意思是“苦苦地诉说”；C．“冠盖满京华”形容京城长安达官贵人很多）
15．（3分）C（本诗没有对偶）
16．（6分）答题示例：（1）比兴：用漂泊不定的浮云，引发对漂泊不定的游子的思念，自然地引出了对李白的思念。（2）比喻：以“江湖”“多风波”比喻世事难料、危机四伏；用“舟楫恐失坠”表达对杜甫生涯的担心，形象而又贴切。（3）对比：“冠盖”一句，用满城达官显贵的奢华，与李白的“独”“憔悴”作对比，突出表现了李白遭受的不公平待遇。（4）细节刻画：写梦中李白离去的“局促”不安，表现二人的依依不舍之情。标准：答出手法，1分；结合诗句，1分；说明表达的感情，1分。
17．（8分）（1）封狼居胥 赢得仓皇北顾（2）暧暧远人村 依依墟里烟
（3）无边落木萧萧下 吴楚东南拆（4）千里澄江似练翠峰如簇
【评分参考】每空1分。有错别字、书写不规范、字迹不清晰，该空不得分。
四、本大题共4小题，共18分。
18．B19．B
20．（1）秋去冬来天气炎寒之后，香山终于可以把春夏秋三季积蓄的那些攀附在香山松柏上的柔枝软叶和满世界没完没了的闲客剥离排除。
（2）作者冬天来看到香山万物凋零却依然伟岸，呈现出铮铮硬骨与浩浩正气，表达了作者对冬日香山的赞叹及幸运地看到冬日香山真面目的欣喜之情。
21．这句话是作者在感悟到香山的另一面后发出的由衷感叹，再度点明了冬日香山清净、“骨气”的本质；与前文呼应并收束全文，使读者对冬日香山有更进一步的思考，表达作者对冬日香山的赞赏之情。
五、本大题共3小题，共66分。
22．（6分）（1）B
（2）参考答案：启迪（广大）读者心灵
答案示例：通过这些精细、实时、智能的服务，“云园区”可以助力培育一批特色鲜明、综合实力强、示范引领作用突出的优秀文化企业。
23．（10分）【评分参考】参考高考微写作评阅标准。
24．（50分）【评分参考】参考高考作文评阅标准。考生须知
1．本试卷总分150分，考试用时150分钟。本试卷共5页，五大部分，24小题。
2．在答题卡上准确填写学校、姓名、班级和教育ID号。
3．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡的相应位置，在试卷上作答无效。客观题必须用2B铅笔作答，主观题必须用黑色字迹的签字笔作答。
4．考试结束后，将答题卡交回。