第06讲 减数分裂和受精作用-【寒假衔接讲义】高一生物寒假讲义练习

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掌握计数染色体数目的方法。
描述减数分裂中染色体的动态变化
阐明减数分裂的概念以及不同时期的特征。
阐明遗传信息在有性生殖的传递规律，总结有性生殖的后代具有遗传的稳定性和多样性的原因及意义。
模块一 减数分裂
预习新知
精子的形成过程
精子的形成场所： ，在其中有原始雄性生殖细胞是 ，它们的染色体数都相当于 细胞的染色体数（2n）。
睾丸中能同时进行两种方式的分裂： 和
相关概念理解
（1）.同源染色体与非同源染色体、姐妹染色单体和非姐妹染色单体
a同源染色体：减数分裂过程中 的两条染色体，形状和大小一般 ，一条来自 方，一条来自 方。如图A中的 。
b非同源染色体：形状、大小 ，且在减数分裂过程中不进行 的染色体。
如图A中的 。
辨析：着丝点断裂，姐妹染色单体分开形成的两条子染色体 (是/不是)同源染色体。
X、Y染色体大小、形状不同，但它们能联会，所以 (是/不是)同源染色体。
c姐妹染色单体和非姐妹染色单体
图A中a和a′、b和b′叫做 ，a和b(b′)叫做
（2）联会：在减数分类过程中， 的现象叫做联会，如图A中的 。
（3）四分体：联会后的每对 染色体因含有 条染色单体而叫做四分体。
数量关系：1个四分体＝ 对同源染色体＝ 个着丝粒＝ 条染色体＝ 条染色单体＝ 个DNA分子。
交叉互换： 之间常发生缠绕，并交换一部分染色体片段的现象，如图C。交叉互换发生于 期。
3、精子形成过程
卵细胞的形成过程
1、卵细胞的形成场所： ，在其中有原始雄性生殖细胞是 ，它们的染色体数都相当于 细胞的染色体数（2n）。
卵巢中能同时进行两种方式的分裂： 和
2、卵细胞的形成过程
精子与卵细胞形成过程的差异
减数分裂
1减数分裂的概念及理解
（1）概念：减数分裂是进行 的生物，产生成熟 时所进行的染色体数目减半的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中，染色体复制 ，细胞分裂 ，结果染色体数目 。
概念的理解
a范围：进行 的生物。
b时期： 生殖细胞产生 生殖细胞的过程中。
c特点：在减数分裂前染色体复制 次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂 次。
d结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少 。
2、减数分裂两个阶段的比较
3、减数分裂过程中染色体、DNA数目的变化
（1）染色体的数目变化曲线
2N
4N
次级精母细胞
精原细胞
初级精母细胞
精子细胞
（2）DNA数目的变化
2N
4N
次级精母细胞
精原细胞
初级精母细胞
精子细胞
问题提升
1.四分体、同源染色体、染色单体与DNA分子之间存在何种数量关系？
2.减数第一次分裂后期的初级精母细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞中分配到两极的两组染色体之间分别是什么关系？
辨析细胞时期
4、减数细胞分裂过程中DNA数量加倍与染色体数量加倍的原因分别是什么？
5、减数第一次分裂的实质是__ ____
减数第二次分裂的实质是___ __
染色体数目减半发生的时期是__ _
6、是否所有的精原细胞都进行减数分裂？
减数分裂的细胞有细胞周期吗？

考点剖析
考点一：减数分裂有关概念的理解
1．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（ ）
①同源染色体一条来自父方，一条来自母方 ②同源染色体是有一条染色体经过复制而成的两条染色体 ③同源染色体的形状和大小一般相同 ④在减数分裂中配对的两条染色体
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A．染色体复制一次，细胞分裂一次
B．染色体复制两次，细胞分裂两次
C．染色体复制两次，细胞分裂一次
D．染色体复制一次，细胞分裂两次
考点二：精子和卵细胞的产生数量与种类
某二倍体动物（基因型为AaBb）细胞分裂的部分过程如图所示，下列有关描述正确的是（ ）
A．该动物的性别为雄性
B．图中正在进行同源染色体的分离，使染色体数目减半
C．该动物减数分裂后可形成AB、Ab、aB、ab四种配子
D．图中A、a的出现可能是四分体中姐妹染色单体互换的结果
考点三：精子和卵细胞的形成的差异
1、动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（ ）
①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 ②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞 ③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 ④卵细胞不经过变形阶段 ⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个大小不等的细胞 ⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半
A．②④⑤B．①③⑤C．②③⑥D．①④⑥
2、下图①②③④是某动物的细胞分裂图像，能明确判断该动物是雄性的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
考点四：细胞分裂时期辨析
1、如图某二倍体的减数分裂过程的某阶段，叙述正确的是（ ）
A．减数分裂Ⅰ过程中会发生联会，每个四分体具有2条染色体
B．图中存在2个四分体和16个姐妹染色单体
C．图示细胞正处于减数分裂Ⅱ中期，染色体的数目和形态清晰
D．在细胞分裂前的间期，DNA进行半保留复制，形成了图示的4个DNA分子
2、有研究者对基因型为EeXFY的某动物精巢切片进行显微观察，然后绘制了三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体）。请回答问题：
(1)图甲中细胞的名称是_____，图乙中绘制了同源染色体_____对，图丙中绘制了染色体_____条。
(2)若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程中的三个时期示意图，那么这三个时期发生的先后顺序是_____（填序号）。
(3)若图丙中细胞分裂产生的子细胞继续分裂，可能的细胞分裂方式是_____。
考点五：物质数目变化
下图表示细胞分裂过程中染色体．核DNA的数目变化。下列有关CF段（不含F两点）的叙述，正确的是（ ）
A．细胞中始终存在染色单体
B．细胞中始终存在同源染色体
C．细胞中染色体与核DNA数目之比由1∶2变为1∶1
D．此时期表示初级性母细胞
模块二 受精作用
预习新知
1. 概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为 的过程。如下图所示：
2.实质：精子的 与卵细胞的 相融合，使彼此的 会合在一起。
3.结果：受精卵中的 数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自 ，另一半来自 。
4.意义： 对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
5.一个卵原细胞不均等分裂最终只形成一个卵细胞的原因：使卵细胞的体积尽可能的 ，储存足够的 ，保证受精后受精卵早期发育的物质和能量供应。
6.受精卵中遗传物质的来源
①细胞核中的遗传物质(核DNA、染色体)： 来自父方， 来自母方。
②细胞质中的遗传物质(DNA)：几乎全部来自 方，这也是细胞质遗传(母系遗传)的基础。
③受精卵中的总遗传物质(DNA)：来自 方的要多于来自 方的。
问题提升
概念辨析，判断正误
（1）精原细胞是通过减数分裂形成的( )
（2）减数分裂过程中，配对的染色体一定是同源染色体( )
（3）减数分裂产生的成熟生殖细胞内染色体数目减半( )
（4）受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同( )
（5）受精卵中的遗传物质，父母双方各占一半( )
（6）雌雄配子的随机结合与有性生殖后代的多样性无关( )
2、精子与卵细胞的识别是什么方式？体现了细胞膜的哪类功能？精卵融合的结构基础是什么？
3、子代继承了双亲各半数的染色体，双亲对子代的贡献是一样的吗？卵细胞产生过程中，细胞质不均等分裂，其意义是什么？
考点剖析
考点一、受精作用概念辨析
1．如图所示，下列叙述中正确的是（ ）
A．受精过程就是指II+III的过程
B．I过程精子与卵细胞的形成过程相同
C．由于II生殖方式的出现，加快生物进化的进程
D．I过程可实现染色体的互换和自由组合，增强了生物遗传的稳定性
2．下列关于受精作用的叙述不正确的是（ ）
A．受精过程中精卵细胞的结合具有随机性
B．受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同
C．受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关
D．受精作用对生物的变异具有重要作用
考点二、遗传物质在亲子代间传递特点
下列关于基因和染色体在亲子代之间的传递特点的叙述不正确的是（ ）
A．子代体细胞中染色体一半来自父方一半来自母方
B．子代体细胞核中基因一半来自父方一半来自母方
C．人的卵细胞中23条染色体形态和大小各不相同
D．子代体细胞核中每一个基因一半来自父方一半来自母方
考点三、曲线图分析
4．下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。
(1)图甲中具有同源染色体的细胞有_______________。
(2)图甲中C、D细胞所处的分裂时期分别属于图乙中的_______、______阶段（填标号）。
(3)图乙中④到⑤染色体数目加倍的原因是________________，同源染色体分离发生在________（填数字标号）阶段。
(4)图甲中A、C细胞分别含有的染色单体数是__________、__________。图甲中A图的基因组成是__________________。
(5)在发育过程中，该动物的细胞中最多有________条X染色体。
达标检测
一、单选题
1．下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是（ ）
A．②中的染色体行为在减数分裂和有丝分裂中均发生
B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体
C．图②产生的子细胞可以是次级精母细胞也可以是次级卵母细胞
D．④细胞分裂只能形成精细胞
2．下列为同一动物体内的4个细胞分裂图像，分析正确的是（ ）
A．上图中的②含有四条染色体，即两个四分体
B．上图中含有同源染色体的细胞有①②③，上一时期含姐妹染色单体的细胞有②③
C．上图中的④是减数第二次分裂后期，据其细胞质均等分裂，判断该动物是雄性
D．若上图是一个细胞的不同时期，则其出现的先后顺序是③①②④
3．图甲、乙、丙为某一动物体内细胞分裂后期的示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．由图示判断该动物是雌性
B．三个细胞都含有同源染色体
C．甲细胞通过分裂最终形成4个成熟生殖细胞
D．丙细胞变异的原因是减I后期同源染色体未分离
4．果蝇正常体细胞中有8条染色体，则其次级卵母细胞中的核DNA数和四分体数分别是（ ）
A．16和4B．16和8C．8和0D．8和4
5．图1表示细胞分裂过程中部分时期的分裂模式图，其中甲→乙表示有丝分裂的部分分裂图，乙→丙→丁表示减数分裂的部分分裂图；图2表示细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，其中B处发生了受精作用。结合相关知识，判断下列叙述错误的是（ ）
A．乙细胞可表示精原细胞，丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期
B．若丁细胞中M为常染色体，则N为Y染色体
C．图1中的甲、乙、丙、丁分别对应图2中的⑥、①、①、②
D．图2中A、C分别表示减数分裂、有丝分裂
6．下列关于受精作用的叙述，错误的是（ ）
A．受精作用是指卵细胞和精子相互识别融合成为受精卵的过程
B．受精作用是保证生物前后代染色体数目恒定的重要原因之一
C．受精作用使子代的遗传物质一半来自父方、一半来自母方
D．子代表现型的多样性与精子和卵细胞的随机结合有一定关系
7．如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（ ）
A．卵原细胞B．初级精母细胞
C．次级卵母细胞D．卵细胞
8．如图是处于某个分裂时期的细胞示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．该细胞处于减数第二次分裂前期
B．该细胞可能是初级精母细胞
C．该细胞含有两对同源染色体
D．该细胞含有8条染色单体
二、多选题
9．图甲为某高等动物（二倍体）一系列生命活动过程中单个细胞内染色体及核DNA相对含量变化曲线图（包含减数分裂、受精作用和有丝分裂）；图乙为该生物进行细胞分裂时的图像。下列相关叙述正确的是（ ）
A．图甲中1～5（不含端点）这段时期对应的细胞名称为初级精母细胞
B．图甲中8处染色体和核DNA数目加倍的原因是受精作用
C．图甲中6处和11处染色体数目加倍的原因相同
D．细胞内不含同源染色体时期对应图甲中的区间是5～8（不含端点）
10．下列为同一动物体内的4个细胞分裂图像，有关叙述错误的是（ ）
A．细胞①②③中均含有同源染色体，细胞④中不含有同源染色体
B．细胞②③中含有姐妹染色单体
C．细胞①②中染色体数目均是8个
D．细胞④为两个染色体组的初级精母细胞
三、综合题
11． 图1是某雄性高等动物的细胞分裂示意图(2n＝4)，图2是细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型，请据图回答下列问题：
(1)甲、乙、丙三个细胞中，处于减数分裂过程，且有同源染色体的是______________。
(2)甲细胞形成的原因是______________________________，甲细胞有_______个DNA。
(3)图2数学模型中，bc段形成的原因是_________________________________，bc段可以表示图1中________（填甲、乙、丙）细胞内染色体数目的变化。
12．图甲表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA分子含量和染色体数目的变化。图乙是某生物体中不同细胞的分裂示意图，据图回答问题
(1)图甲中AC和FG段形成的原因是_________________，L点→M点表示______________，该过程体现了细胞膜具有_________________的特点。
(2)图乙中的B图为______________细胞，对应图甲中的__________段，图乙中A细胞所处时期是__________________，该生物的子代间性状差别很大，这是因为________________________________________。
13．如下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：
(1)坐标图中纵坐标的含义是_________（染色体、染色单体、核DNA）的含量，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中a＝_________。
(2)H→I段表示发生了_________作用，之后进行的细胞分裂方式主要是_________，这种分裂方式对应分裂图中的_________。
(3)CD段，细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为_________。
(4)在分裂图中，含有同源染色体的是_________；含有姐妹染色单体的是_________。
(5)分裂图①的细胞名称为_________，一个这样的细胞能产生_________种生殖细胞。
时期
精子形成示意图
主要特点
分裂间期
完成染色体的 和有关 的合成。复制的结果，每个染色体都含有两个完全一样的 。
精原细胞→
减数第一次
分
裂
前期
同源染色体 配对形成
四分体的非姐妹染色单体会发生
中期

排列在赤道板的两侧
后期
分离， 自由组合，并在 的牵引下分别移向细胞两极。
末期
初级精母细胞缢裂形成 个次级精母细胞，所得到的每个细胞染色体数目
次级精母细胞中不有 。
减数第二次
分
裂
前期
染色体不再 ，每个染色体都含有两条 单体，散乱的分布在细胞中。
中期

染色体的 排列在赤道板上。
后期
分裂，姐妹染色单体分开，成为两个 ；
牵引染色体移向两极移动
末期
2个次级精母细胞分裂后共形成 个精细胞。精细胞经 形成精子
精子形成过程
卵细胞形成过程
场所


细胞质分裂方式


是否变形


结果
一个精原细胞
↓
个精子
一个卵原细胞
↓
个卵细胞、 个极体
项目
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
间期DNA的复制

无间期，
同源染色体


染色体主要行为
①同源染色体 ；
②四分体中 可以发生 ；
③ 分离， 自由组合
分裂， 分开
染色体数目


DNA数目


染色单体数