2021-2022年江苏无锡市惠山区六年级下册期中语文试卷及答案(部编版)

这是一份2021-2022年江苏无锡市惠山区六年级下册期中语文试卷及答案(部编版)，共13页。试卷主要包含了 看拼音，写汉字， 下列词语中没有错别字的一项是， 下列与传统节日有关的一项是， 下列句子没有语病的一句是等内容，欢迎下载使用。

jià chē（ ） nóng chóu （ ） rǎn gāng （ ）
dān gē（ ） yǎn yǎn dài bì（ ）
fá 缺（ ） 木（ ） 刑（ ）
jù 恐（ ） （ ）全 （ ）绝
【答案】 ①. 轿车 ②. 浓稠 ③. 染缸 ④. 耽搁 ⑤. 奄奄待毙 ⑥. 乏 ⑦. 筏 ⑧. 罚 ⑨. 惧 ⑩. 俱 ⑪. 拒
【解析】
【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。
先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“稠、耽搁、毙、筏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
2. 下面带点字注音完全正确的一组是（ ）
A. 挑剔（tì） 蜜饯（jiàn） 炽热（chì） 擢素手（zhuó）
B. 吞噬（shì） 日晷（chǔ） 仆役（pú） 头涔涔（cén）
C. 急遽（jù） 褴褛（lǚ） 汤匙（chí） 弄机杼（zhù）
D. 抽噎（yē） 徘徊（huí） 蒸融（zhēnɡ） 商业簿（bù）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的是对字音的掌握情况。在学习的时候要注意读准字音，区分平翘舌音、前后鼻音，认准音调。每组错误读音更正如下：
A. 挑剔（tì）——（ tī ）
B. 日晷（chǔ）——（ guǐ ）
D. 徘徊（huí）——（ huái ）
3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 能歌善舞 千门万户 天涯海角 无济于事
B. 垂头丧气 翻箱倒柜 行善极德 哄堂大笑
C. 荒无人烟 万不得以 悠哉游哉 悬灯结彩
D. 司空见贯 随心所欲 截然不同 春风拂面
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字形辨析。
A.词语书写正确。
B.行善极德——行善积德：多做好事，从而积德。
C.万不得以——万不得已：实在没有办法；不得不这样。
D.司空见贯——司空见惯：指某事常见，不足为奇。
4. 下列词语中的加点字，意思相同的一组是（ ）
A. 庸庸碌碌/庸人自扰B. 纤纤素手/素不相识
C. 万象更新/三更半夜D. 爱不释手/冰释前嫌
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查多义字。
A．“庸庸碌碌”的“庸”的意思是：平凡，平庸；“庸人自扰”的“庸”的意思是：平凡、平庸。意思相同。
B．“纤纤素手”的“素”的意思是：洁白；“素不相识”的“素”的意思是：平素，向来。意思不同。
C．“万象更新”的“更”的意思是：变更；“三更半夜”的“更”的意思是：深夜。意思不同。
D．“爱不释手”的“释”的意思是：放下；“冰释前嫌”的“释”的意思是：释放，消除。意思不同。
5. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 失去那份工作也算是塞翁失马，焉知非福吧。我找到了我更喜欢的职业。
B. 努力程度不同，学习效果也会截然不同。
C. 这支队伍纪律严明，令行禁止，真是一群乌合之众。
D. 他孤身一人在荒岛上生活了二十八年，真是不可思议。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
A．焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。与“塞翁失马”搭配使用，符合语境。
B．截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。符合语境。
C．乌合之众：像乌鸦似地聚合在一起的一帮人。比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。用来形容纪律严明，令行禁止的队伍，不恰当。
D．不可思议：多指无法想象，难以理解。符合语境。
6. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 鲁滨逊给救下的野人取名“星期五”。
B. 《良药苦口利于病，忠言逆耳利于行》这句格言，流传到今天至少有两千年了。
C. 李大钊的心被一种伟大的力量——他对于革命事业的信心占据着。
D. 最近，我写了一篇作文，题目叫“童年回忆”
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查标点符号的正确使用。
A.使用正确，“星期五”的名字要加双引号，是因为星期五是个常用词。用作名字就要跟星期五的本意加以区分，所以加了引号。
B.使用错误，这里引用格言，应该用双引号，而不是用书名号。
C.使用正确，破折号在此处表示解释说明。这种伟大的力量就是对于革命事业的信心。
D.使用正确，句中逗号表示句中的停顿，句号表示一句话的结束。双引号表示引用。
7. 下列关于习俗寓意不正确的一项是（ ）
A. 过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高
B. 过年的时候吃鱼：寓意年年有余
C. 建筑上雕刻蝙蝠：寓意好运和幸福
D. 除夕灯长开不关：寓意灯火通明
【答案】D
【解析】
8. 下列与传统节日有关的一项是（ ）
A. 常恐秋节至，焜黄华叶衰。B. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
C. 何当金络脑，快走踏清秋。D. 莫道君行早，更有早行人。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对诗句和成语的理解。
A．与传统节日无关。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。这句话出自近代诗人郭茂倩的古诗作品《长歌行》。万物都有盛衰的变化，人也有由少年到老年的过程。时间就像大江大河的水一样，一直向东流入大海，一去不复返了。我们在年少力强的时候如果不珍惜时光，好好努力的话，到老的时候就只能白白地悲伤了。
B．与传统节日有关。
出自王建的《十五夜望月》：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？这是一首中秋之夜望月思远的七言绝句。全诗四句二十八个字，以每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。
C．与传统节日无关。
出自李贺的《马诗二十三首》。意思是何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢。
D．与传统节日无关。
莫道君行早，更有早行人是一个汉语成语。摘自《增广贤文·上集》。解释：别说你出发的早，还有比你更早的人。
9. 与其它三句运用修辞手法不同的一句是（ ）
A. 晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
B. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
C. 今天，八儿喜得快要发疯了。
D. 春节眨眼就到了。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查修辞手法辨析。
A．“肚子已成了一面小鼓了。”把“肚子”比喻成“小鼓”，运用了比喻的修辞手法，
B．“这个碗有千斤重”夸大了事实，运用了夸张的修辞手法。
C．“喜得快要发疯了”形容非常高兴，运用了夸张的修辞手法。
D．“眨眼就到了”形容时间过得很快，运用了夸张的修辞手法。
10. 下列句子没有语病的一句是（ ）
A. 鼋头渚景区内樱花盛开，如云如霞，吸引了许多大量游客。
B. 这篇文章列举了大量事实，控诉了人类滥杀动物、破坏自然。
C. 经过全市人民的共同努力，我市的空气质量有了明显改善。
D. 加强校园安保，是为了防止校园安全事故不再发生。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查病句的辨析。
A．语义重复，“许多”和“大量”应去掉其一。
B．成分残缺，在“自然”后面加上“的行为”。
C．没有语病。
D．否定不当，“防止”与“不再”同时使用，与句意不符，应去掉“不”。
11. 填入句中横线处的语句，顺序正确的一项是（ ）
爱因斯坦非常重视想象力，他说：“ ，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”
①因为知识是有限的 ②而想象力能概括世界上的一切
③并且是知识进化的源泉 ④想象力比知识更重要
A. ④③①②B. ②①③④C. ④①②③D. ④②①③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查句子排序题。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
作答时要通读题目，前面说的是爱因斯坦非常重视想象力，所以后边肯定是想象力比知识更重要，④在前面。接着进行解释，因为知识是有限的，而想象力能概括世界上的一切，也是知识进化的源泉。所以严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。所以顺序是④①②③。C选项正确。
12. 填空。
（1）过去的日子如________，被_______吹散了，如_______，被初阳_______。我留着些什么_________呢？这句话运用了__________的修辞手法，形象地写出了____________________，告诉我们要______________________
（2）《寒食》中描写暮春景色的是：___________，____________
（3）老师时常劝导我们，要好好学习，要不然老了会后悔的。就像汉乐府里的诗句：______________，________________。
（4）在《增广贤文》里，与近朱者赤近墨者黑，相近意思的句子是____________，______________。
（5）表明诗人于谦心志的诗句是：__________，________________。
【答案】 ①. 轻烟 ②. 吹散 ③. 薄雾 ④. 蒸融 ⑤. 痕迹 ⑥. 比喻 ⑦. 时光稍纵即逝 ⑧. 珍惜时间 ⑨. 春城无处不飞花 ⑩. 寒食东风御柳斜 ⑪. 少壮不努力 ⑫. 老大徒伤悲 ⑬. 近水识鱼性 ⑭. 近山识鸟音 ⑮. 粉骨碎身浑不怕 ⑯. 要留清白在人间
【解析】
【详解】本题考查的知识点较多。
有根据课文内容填空，有名言警句，有诗歌默写，有修辞，回答这些问题，都要通过平时的积累完成。本题考查的知识点较多，有根据课文内容填空，有名言警句，有诗歌默写，有修辞，回答这些问题，都要通过平时的积累完成。
（1）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？这句话选自课文《匆匆》，这句话运用了比喻的修辞手法，形象地写出了时光稍纵即逝，告诉我们要珍惜时间。
（2）唐代诗人韩翊的《寒食》全诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。意思是：暮春的长安城里漫天舞着杨花，寒食节东风吹斜了宫中的柳树。黄昏开始宫里颂赐新蜡烛，率先升起在皇庭贵族的宫里。
描写暮春景色是：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”
（3）汉乐府诗《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。老师时常用这句诗劝导我们要好好学习，要不然老了会后悔的。
（4）在《增广贤文》里，与近朱者赤近墨者黑，相近意思的句子是：“近水识鱼性，近山识鸟音。”意思是：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。
（5）明代诗人于谦的《石灰吟》全诗为：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。意思是：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
表明诗人心志的诗句是：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”
短文
大禹治水
古时，九河不治，洪水泛滥。鲧①治水，用雍堵②之法，九年而无功。后禹治水，开九州③，通九道④，陂九泽⑤，度⑥九山。疏通河道，因势利导，十三年终克水患。一成一败，其治不同也。
注：①鲧（gǔn）：人名，禹的父亲。 ②雍（yōng）：阻塞。 ③开九州：开发中原的土地. ④通九道：疏通许多条河道。 ⑤陂（bēi） 九泽：为许多河修筑堤岸。 ⑥度：测量，勘测。
13. 父子同是治水，结果不同，是因为________________不同，大禹治水的过程充分体现了大禹的_________________和_________________。（请用现代汉语自行概括填写）
【答案】 ①. 治水的方法 ②. 吃苦耐劳（坚持不懈） ③. 聪明才智（创造才干）
【解析】
【详解】本题考查文言文内容理解填空。
根据“鲧治水，用雍堵之法，九年而无功。后禹治水，开九州，通九道，陂九泽，度九山。疏通河道，因势利导，十三年终克水患。”意思是：尧任用鲧去治理水患，鲧使用堵塞的方法，九年没有功效。后来舜任用大禹治理水患，大禹在九州大地开挖水道，疏通众多河流，在许多沼泽筑坝整治，在许多大山因势利导，将洪水引入大海，用了整整十三年，最终攻克了水患。可知父子同是治水，结果不同，是因为治水的方法不同。
根据“后禹治水，开九州，通九道，陂九泽，度九山。疏通河道，因势利导”可知大禹聪明才智；“十三年终克水患”说明大禹坚持不懈、吃苦耐劳。
【点睛】参考译文：尧和舜统治的年代，天下许多河流都治理不好，洪水泛滥成灾。尧任用鲧去治理水患，鲧使用堵塞的方法，九年没有功效。后来舜任用大禹治理水患，大禹在九州大地开挖水道，疏通众多河流，在许多沼泽筑坝整治，在许多大山因势利导，将洪水引入大海，用了整整十三年，最终攻克了水患。一个成功，一个失败，原因是他们的治理方法不同。
阅读短文。
种瓜得豆（节选）
①但是，转基因技术在农业生产上却大有用武之地。
②有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里，这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子，自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。
③美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中，结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。
④此外，科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿，等等。
⑤转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过，心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏“供不应求”，许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似，可猪的心脏与人体“不和”。于是，科学家把人的某一种基因导入到猪体内，这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”，移植到人体后，可以与人体“和平共处”。目前，这项转基因技术，科学家正在研究中。
14. 短文多次运用了____________的说明方法，从______________和______________两个方面叙述了转基因技术的用途。
15. 短文②-④自然段列举了培育转基因棉花、_______、________、培育转基因西红柿等事例来说明______________；第⑤自然段列举了__________的事例来说明______________________。
【答案】14. ①. 举例子 ②. 农业生产 ③. 医学
15. ①. 培育蓝玫瑰 ②. 培育转基因大豆 ③. 转基因技术在农业生产上却大有用武之地 ④. 病人移植转基因猪的心脏 ⑤. 转基因技术在医学上也派上了大用场
【解析】
【14题详解】
本题考查的是对文段内容和说明方法的分析。
结合原文的内容“有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号‘灾星’。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里，这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。”得出使用的说明方法是举例子。说明了转基因计数在农业生产上大有用武之地；
结合“有的小朋友可能听说过，心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏‘供不应求’，许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似，可猪的心脏与人体‘不和’。于是，科学家把人的某一种基因导入到猪体内，这样转基因猪的心脏就有了一些人的‘脾气’，移植到人体后，可以与人体‘和平共处’。”得出使用的说明方法是举例子。说明了转基因技术在医学上也派上了大用场。
【15题详解】
本题考查文章内容理解。
第②自然段“我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里，这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。”可知这段列举了“培育转基因棉花”；
第③自然段“美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中，结果培育出了开蓝色花的玫瑰。”可知这段列举了“培育蓝玫瑰”；
第④自然段“科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿”可知列举了“培育转基因大豆”；“培育转基因西红柿”这些事例都是用来说明“转基因技术在农业生产上却大有用武之地。”
第⑤自然段“于是，科学家把人的某一种基因导入到猪体内，这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”，移植到人体后，可以与人体“和平共处”。”可知列举了病人移植转基因猪的心脏的事例来说明转基因技术在医学上也派上了大用场。
阅读短文。
书香作伴
丁立梅
①年幼的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。
②那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。
③老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是艳丽夺目的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里腾跳出欢喜来，哦，在呢，在呢。我扑过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
④读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我（馋涎欲滴 垂涎不已）。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，（势不可当 锐不可当）。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人（惶恐不安 心惊肉跳）。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。
⑤上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。
⑥他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。
⑦是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹：妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。
⑧后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。
⑨而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。
⑩午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。
（有删改）
16. 选择第④自然段括号中恰当的词语，依次写下来。
___________ __________ ___________
17. 找出与文章开头相照应的一句句子，写在下面。
______________________________
18. 文章按照________顺序，写了书香作伴的三件事：（1）________________________；
（2）__________________；（3）高中时，我拼命学好语文讨好老师到他家借书看。
19. 品读句子，完成练习。
（1）我扑过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
“扑”的意思是__________，生动传神地写出了“我”__________的情形，表现了“我”______。
（2）这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。
这句话中的“房子”是这样的：___________________，但在作者眼中“却如童话中的城堡”，是因为________________________________
20. 文章最后一句“如果书也是一朵花，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花”，请联系自己的读书体验，说说“书”和“花”有哪些相似之处。
_________________________
【答案】16. ①. 垂涎不已 ②. 势不可当 ③. 心惊肉跳
17. 而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。
18. ①. 时间 ②. 年幼时，我攒钱到老街上租书看 ③. 小学时，我常常走夜路到班主任家借书看
19. ①. 冲过去 ②. 急着赶去看书 ③. 对书的热切渴望 ④. 旧平房，门上铜环生锈了，屋顶长着草 ⑤. 房子里有许多书，书中有许多美好的人、事、物
20. （1）书的内容像花一样美好。（2）读书的快乐就像赏花的快乐。（3）好书对自己的熏陶就像花香浸润。（4）书与我作伴的经历像花儿绽放。（5）对好书的渴盼就像对美丽的花的期盼。
【解析】
【16题详解】
本题考查选词填空。
第一处是写“我”很想看班主任家里的报刊。馋涎欲滴：馋得口水快要流下来。形容十分贪馋。常常含有一定贬义。垂涎不已：比喻很羡慕，想得到。第一处用垂延不已比较合适。
第二处句子意思是夜晚借来的书看完了，我就特别想看另外的，这种想法挡都挡不住。锐不可当：锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。势不可当：形容来势迅猛，不可抵挡。这里用势不可挡更合适。
第三处句子意思是乡村夜晚路上的狗吠让人害怕。惶恐不安：内心害怕，十分不安。心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。强调受到了惊吓。此处用心惊肉跳更合适。
【17题详解】
本题考查照应的句子。
文章开头写的是小时候的梦想——开书店，表现了自己对书的热爱。与之相照应的是“而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。”句子写的内容差不多，前后呼应。
【18题详解】
本题考查写作顺序和对文章内容的理解。
选文先写的年幼时候的梦想，然后写读小学时候、读高中时候爱书的经历，最后写现在的情景，所以是时间顺序写作此文。主要写的三件书香相伴的事情分别是年幼时、上小学时、上高中时爱书的场景。年幼时，我攒钱到老街上租书看。上小学时，我常常走夜路到班主任家里借书看。上高中时，我讨好老师到他家借书看。
19题详解】
本题考查对字词句意思的理解。
“扑”本意是快速地奔过去。文中表明“我”急着赶去看书。写出了“我”当时热切渴望的心情。
文中“房子”是旧平房，门上铜环生锈了，屋顶长着草。但因为老师的房子里有很多书，书中有很多美好的人和事，所以在作者眼中，这房子好像童话中的城堡。
【20题详解】
本题是一题开放题。
“花”是美好的，芬芳的。就如同读好书有共鸣的体验一样美好，书香也是令人陶醉的，可以让人收获美好。可以从这些方面去回答。
21. 习作表达
请从下面两个题目中任选一个完成一篇习作。
题目一：永远也不会忘记 题目二：温暖
要求：（1）精心选材，不抄袭或套用，语句通顺；条理清楚，详略得当，富有真情实感；（2）文章不少于450字，但也不要过长；（3）格式规范，书写工整，标点正确，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。
题目：
【答案】例文一：
永远也不会忘记
我永远不会忘记那次运动会，因为那次运动会让我感受到了友情的力量。
半年前的那场运动会，我和好朋友丽丽参加了比赛。丽丽参加的项目是50米和100米短跑。记得那时丽丽脚崴了，疼得厉害，但她却强忍着疼痛一直到比赛结束，而且还获得了名次。等我去扶丽丽的时候，我明明看到她已疼得眼泛泪光，她却“口是心非”地说自己没事。她的坚持让我深受触动，给了我巨大的精神力量。那时我就在想：有丽丽这么坚强的朋友真好！
之后，轮到我去参加200米跑。她忍着疼痛装作若无其事的样子站在跑道边为我加油，她的样子比我还要紧张呢！“呯”的一声，比赛开始了。由于我是新手，没有参加过训练，没有什么经验，所以当我拼尽全力跑完的那一刻，我感觉呼吸困难，险些一个踉跄栽倒在地。丽丽却提前在终点等着我，及时搀扶了我，把我扶到座位上，给我递水……
看丽丽那担心的样子，我的心里充满了巨大的温暖，那时我就想：有丽丽这样体贴的朋友真好!
下午的运动会，我还有一个项目是400米跑。在来学校的路上，丽丽耐心细致地为我讲解，告诉我跑步的技巧与要领。果然，在丽丽的指导下，我获得了第一名的好成绩。
丽丽的坚持让我明白了坚持就是胜利，丽丽的鼓励让我感受到了友情的温暖。如此坚强温暖的好朋友，我怎么能够忘记呢？
例文二：
温暖
每次走过那条路，我就不禁想起那位姐姐，想起她那温暖的帮助。
上个月，我家附近有一条路需要进行管道维修，附近的路经常有工程车出入。
周末，我出门去公园玩。在十字路口处，一辆装满沙土的工程车在等红灯，我刚好从旁边的人行道走过。一阵风吹来，细微的沙土随风飘扬，我眼前的环境像是铺上了一层黄色的薄纱，朦朦胧胧。我将手放在眉边，护着眼睛，慢慢地在路上走着。突然，我踩到一些细石，整个人向前滑了几步，因重心不稳而摔倒了。
我轻轻拍下身上的灰土，转动着身子看有无受伤。这时，有位姐姐看到我做着奇怪的动作，就快步上前走来，很紧张地问：“孩子，怎么了？有什么事可以帮到你吗？”我听到姐姐的询问，急忙说：“刚不小心摔了一下，在检查身上有没有受伤。我没事，谢谢关心。”姐姐听了我的回答，很认真地扫视了一遍我的身子。她看到我的膝盖那里有些破皮，就拿出包里的纯净水冲洗了一下伤口，用纸巾轻轻印干水，贴上止血贴。姐姐还吩咐我记得回家记得擦药。随后，姐姐便和我说再见。
虽然我的身上受了小伤，但是我被姐姐的关心所感动了。她让我知道了这个世界是充满爱的，这个世界并不缺少善良温柔的人。我也会向这位姐姐学习，用自己的一份力帮助他人，传递温暖。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。

题目一：永远也不会忘记
题目要求同学们以《永远也不会忘记》写一篇文章。同学们先回想自己对哪些人或事印象特别深刻，再回想当时的情景，整理写作思路，最后动笔写作。
选材方向：（1）这件事可以是你的亲身经历：你许多的第一次尝试、你人生中遇到的一个困难、你与好朋友间的一次争吵与和好、一次有意义的生日……（2）这件事可以是你在某个地方看到的事或者从某个媒体了解到的事。（3）这件事可以是你从别人那里听到的故事。
写作要点：（1）内容生动具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。（2）将时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素交代清楚，做到详略得当，中心突出。（3）所选事例典型，记叙内容具体，感情真挚。
写作思路：开头：（1）开门见山，交代事情的时间、地点、人物；（2）抒发情感，打动人心（可用排比句式）；（3）巧设悬念，激发兴趣。中间：简单介绍事请发生的原因，并详细具体地写出事情的经过，注意恰当使用人物的语言、动作、神态、心理活动描写。结尾：简单写出事情的结果，并点题，表达这个人或事给你带来的感受和变化。
题目二：温暖
题目要求同学们以《温暖》为题写一篇文章。同学们先回忆一些让你感到温暖的人或事，回想一下当时的情景，理清写作思路；最后动笔写作。
选材方向：（1）选择刚出现或刚发生不久的事件。（2）选择自己熟悉的或亲身经历的事。（3）选择自己从他人或其他方式了解到的事情。
写作要点：（1）要写清楚这件事的起因、经过、结果。（2）抓住人物的动作、语言、神态、心理活动以及环境描写。（3）要有真情实感。
开头可用开门见山法、倒叙开头法、引用材料法、描写引入法、抒发情感开头法等，中间详写那件令自己感到温暖的事情，结尾可用结果交代法、首尾呼应法、感叹法等。