人教版五年级下册6 分数的加法和减法同分母分数加、减法练习题

这是一份人教版五年级下册6 分数的加法和减法同分母分数加、减法练习题，共5页。试卷主要包含了比多的数是，直接写出得数等内容，欢迎下载使用。
1．比多的数是（ ）
A．B．C．
2．下面的算式能正确表达如图所示线段图含义的是（ ）
A．B．C．1﹣D．1﹣
3．分子可以直接相加，是因为这两个加数（ ）
A．分子相同B．分数单位相同
C．都是真分数D．都是最简分数
二．填空题（共4小题）
4．分数单位为的最大真分数与最小假分数的和是 ，再加上 个这样的分数单位就可得到最小的质数。
5．分母是9的最小假分数与分母是9的最大真分数之差是 。
6．直接写出得数。
7．全班人数的是男生， 是女生，男生比女生多占全班人数的 。
三．应用题（共3小题）
8．把一根木料第一次截去m，第二次截m，还剩m，这根木料原来长多少米？
9．某工厂购进一批无纺布，生产口罩用去了这批无纺布的，生产防护服用去了这批无纺布的。生产口罩比生产防护服多用去这批无纺布的几分之几？
10．某工程队给一条铁路铺设铁轨，他们将这条铁路平均分成了9段，第一周铺设了1段，第二周铺设了2段，第三周铺设的和第二周的同样多。
（1）第一周比第二周少铺设了这条铁路的几分之几？
（2）前三周一共铺设了这条铁路的几分之几？
(进阶篇) 2023-2024学年下学期小学数学人教新版五年级同步分层作业6.1同分母分数加、减法
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．比多的数是（ ）
A．B．C．
【解答】解：+＝．
答：比多的数是．
故选：B．
2．下面的算式能正确表达如图所示线段图含义的是（ ）
A．B．C．1﹣D．1﹣
【解答】解：
能正确表达如图所示线段图含义的是：﹣。
故选：B。
3．分子可以直接相加，是因为这两个加数（ ）
A．分子相同B．分数单位相同
C．都是真分数D．都是最简分数
【解答】解：分子可以直接相加，是因为这两个加数分数单位相同。
故选：B。
二．填空题（共4小题）
4．分数单位为的最大真分数与最小假分数的和是 ，再加上 1 个这样的分数单位就可得到最小的质数。
【解答】解：
（2）
＝
＝1
故答案为：，1。
5．分母是9的最小假分数与分母是9的最大真分数之差是 。
【解答】解：﹣＝
故答案为：。
6．直接写出得数。
【解答】解：
故答案为：100；310；300；530；120；1；1000；；；909；40；2。
7．全班人数的是男生， 是女生，男生比女生多占全班人数的 。
【解答】解：1﹣＝
﹣＝
答：是女生，男生比女生多占全班人数的。
故答案为：，。
三．应用题（共3小题）
8．把一根木料第一次截去m，第二次截m，还剩m，这根木料原来长多少米？
【解答】解：（米）
答：这根木料原来长米。
9．某工厂购进一批无纺布，生产口罩用去了这批无纺布的，生产防护服用去了这批无纺布的。生产口罩比生产防护服多用去这批无纺布的几分之几？
【解答】解：
答：生产口罩比生产防护服多用去这批无纺布的。
10．某工程队给一条铁路铺设铁轨，他们将这条铁路平均分成了9段，第一周铺设了1段，第二周铺设了2段，第三周铺设的和第二周的同样多。
（1）第一周比第二周少铺设了这条铁路的几分之几？
（2）前三周一共铺设了这条铁路的几分之几？
【解答】解：（1）（2﹣1）÷9
＝1÷9
＝
答：第一周比第二周少铺设了这条铁路的。
（2）（1+2+2）÷9
＝5÷9
＝
答：前三周一共铺设了这条铁路的。
25×4＝
264+46＝
870﹣570＝
106×5＝
165﹣45＝
+＝
125×8＝
﹣＝
1﹣＝
101×9＝
1小时20分+ 分＝2小时
400克+1600克＝ 千克
25×4＝ 100
264+46＝ 310
870﹣570＝ 300
106×5＝ 530
165﹣45＝ 120
+＝ 1
125×8＝ 1000
﹣＝
1﹣＝
101×9＝ 909
1小时20分+ 40 分＝2小时
400克+1600克＝ 2 千克
25×4＝100
264+46＝310
870﹣570＝300
106×5＝530
165﹣45＝120
+＝1
125×8＝1000
﹣＝
1﹣＝
101×9＝909
1小时20分+40分＝2小时
400克+1600克＝2千克