备考2024届高考生物一轮复习讲义第八章动物和人体生命活动的调节微专题11兴奋传导与传递的相关实验探究题型3兴奋传导和传递的实验探究

这是一份备考2024届高考生物一轮复习讲义第八章动物和人体生命活动的调节微专题11兴奋传导与传递的相关实验探究题型3兴奋传导和传递的实验探究，共3页。试卷主要包含了电刺激法探究兴奋的传导和传递，药物阻断法探究兴奋的传导和传递等内容，欢迎下载使用。

1.电刺激法探究兴奋的传导和传递
（1）探究兴奋在神经纤维上的传导

（2）探究兴奋在神经元之间的传递

2.药物阻断法探究兴奋的传导和传递
探究某药物（如麻醉药）是阻断兴奋在神经纤维上的传导，还是阻断兴奋在突触处的传递，可分别将药物置于神经纤维上和突触处，依据其能否产生“阻断”效果作出合理推断。
5.[6分]为研究兴奋在神经纤维和突触处的传导和传递情况，某研究人员设计了如图所示的实验装置。图中a、b、c为3个刺激位点，甲、乙是两个灵敏电表。利用该实验装置探究兴奋的传导和传递方向及其特点。请写出实验思路并预测实验结果（请注明刺激的位点、指针偏转情况）。
刺激a点，若电表甲指针发生两次方向相反的偏转，说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，若电表甲指针只发生一次偏转，说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的。若刺激a点（或b点），电表乙指针发生两次方向相反的偏转；刺激c点，电表乙指针只发生一次偏转，说明兴奋在突触处的传递是单向的。若刺激a点（或b点），电表乙指针发生两次方向相反的偏转；刺激c点，电表乙指针也发生两次方向相反的偏转，说明兴奋在突触处的传递是双向的。
解析 要探究兴奋在神经纤维上的传导方向和特点，就需要在位于一条神经纤维上的电表两电极之间（非中点）进行刺激，观察电表指针发生几次偏转。即刺激a点，若电表甲指针发生两次方向相反的偏转，说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，若电表甲指针只发生一次偏转，说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的。要探究兴奋在突触处的传递方向和特点，就需要在位于突触前神经元和突触后神经元上的电表两侧位置进行刺激，观察电表指针发生几次偏转。即若刺激a点（或b点），电表乙指针发生两次方向相反的偏转；刺激c点，电表乙指针只发生一次偏转，说明兴奋在突触处的传递是单向的。若刺激a点（或b点），电表乙指针发生两次方向相反的偏转；刺激c点，电表乙指针也发生两次方向相反的偏转，说明兴奋在突触处的传递是双向的。
命题变式
[设问拓展型]如何利用电表甲、乙设计一个简单实验，证明兴奋在神经纤维上的传导速度大于其在突触间的传递速度？请简要写出实验思路，并预期实验结果。
实验思路：使图中ba＝bc，刺激b点，观察电表甲、乙指针发生第二次偏转的先后顺序。
结果预测：电表甲指针发生第二次偏转的时间早于电表乙指针。
6.[8分]将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电表和。将蛙左后肢趾尖浸入0.5％硫酸溶液后，电表和有电位波动，出现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。
（1）请设计简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。
方法：刺激电表与骨骼肌之间的传出神经。现象：观察到电表有电位波动和左后肢屈腿，电表未出现电位波动 。
（2）若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5％硫酸溶液后，电表有电位波动，电表未出现电位波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：
① 突触前膜释放的神经递质不能与突触后膜上的受体特异性结合 ；
② 突触前膜不能释放神经递质（后两空答案合理即可） 。
解析 （1）首先要明确该实验是验证性实验，再结合图中电表的位置和作用进行实验设计。该实验的目的有两个：一是验证兴奋能在神经纤维上双向传导，二是验证兴奋在整个反射弧中只能单向传递。刺激电表与骨骼肌之间的某个位置，若观察到左后肢屈腿，电表有电位波动，电表无电位波动，则证明兴奋在神经纤维上可以双向传导，但在整个反射弧中只能单向传递。（2）题中已经明确电表有电位波动，说明药物不影响兴奋在神经纤维上的传导，可从兴奋在突触处的传递特点进行分析。据题意可知，该反射不能发生的原因可能是药物影响了兴奋在突触处的传递，具体的原因可能是抑制了神经递质的释放，也可能是抑制了神经递质与突触后膜上受体的特异性结合。