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2023-2024学年山东省淄博市临淄中学高二上学期1月月考语文试题含答案
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这是一份2023-2024学年山东省淄博市临淄中学高二上学期1月月考语文试题含答案，共16页。试卷主要包含了现代文阅读，语言文字运用，作文等内容，欢迎下载使用。
（一）现代文阅读 = 1 \* ROMAN I（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
网络动画是数字时代的新兴艺术形态和文化业态，是全年龄段受众都乐于接受、用心欣赏的文艺形式，有着广泛的社会影响力。数据显示，2022年中国在线动画市场规模达285.8亿元。网络动画特色鲜明，市场潜力可观，既充满机遇，发展空间广阔，同时又面对许多新课题和新挑战，需要寻找到独有的创作规律和传播特点。观察网络动画的发展现状和未来发展路径，可以发现，传统文化正在成为网络动画的底色，成为网络动画实现健康、有序发展的底气。
网络动画的出现，拓展了动画的创作风格和传播方式，其内容和形式都在不断追求创新。网络动画呈现出新的动态视觉效果与创意，借助不断翻新的动画技术，呈现更加生动、绚丽的视觉效果，并以独特的、富于时代气息的创意吸引观众。比如，网络动画《三体》关注科幻小说这个热门题材，故事的想象力令人惊叹，强大的视听冲击力给人带来沉浸式的体验，画面风格写实感与厚重感并重，跟原著的宏大气势和史诗风格相呼应。
伴随短视频平台的兴起，网络动画形式更为多样，动画不再是原本横屏构图、单集完整故事的单一叙事形式，而是出现了一系列竖屏构图、结构精巧的短剧动画。有些传统文化题材的网络动画作品，以极短的篇幅，精准还原和表现生活细节，重在展示传统的美好和文化的氛围，更多强调人物个性、画面风格和文化气息，更加突出快节奏与戏剧化。对于这类网络动画，观众利用碎片时间就可以观看，剧集更新更快，也更容易产生黏性。动画短视频具有强大的文化信息传播潜力，可以说是网络动画寻求发展突破口的新方向。而新媒体技术的飞速发展，为网络动画的推广和传播提供了广阔舞台，增强了观众的参与感，创作者也更容易、更快捷地获知观众的感受，在后续的创作中及时进行调整。创作者与接受者在网络空间里开展更直接的互动，让网络动画的创作少走弯路，二者的理念更加合拍，从而可以提升创作的有效性和针对性。
网络动画数量激增，创作内容中也出现了更多细分领域。网络文学的改编作品尤其是传统文化题材的网络文学作品，成为网络动画的主要内容板块。有的作品由网络文学平台牵头，将网络小说作品交给动画制作公司进行可视化改编，成品后再投放到网络视听平台播放。有的则由网络文学平台和网络视听平台直接合作，实行“网文漫改计划”，打造一条高效率、流水线的制播产业链。据统计，2022年播放量排名前十的网络动画中，一半以上为网络小说改编作品。改编成网络动画的网络小说往往是网文平台的重磅作品，具有大量初始用户，由网文改编的网络动画就有了用户的“基本盘”。优秀网络小说到网络动画的转化过程，有利于促进文化消费、激发文化活力、强化文化价值。
同时，也需要看到，网络动画在发展过程中也出现创作质量参差不齐、总体上创新乏力、作品内容比较单一的问题。有些网络动画作品过于依赖改编题材，而且题材大多局限于魔幻、仙侠等类型，缺乏独特性、创新性和多样性，从而导致审美疲劳，创作空间比较有限。如何不断开拓新方向和新领域，挖掘原创题材的潜力，为网络动画进一步发展提供动力和能量，是一个需要认真对待和思考的问题。
网络动画要不断持续发展和进步，必然要强化原创作品在其中的占比。只有抓住网络传播的特点，根植于动画创作规律，关注网络受众的特征，从网络这片土地生长出来的艺术作品，才能具有更为旺盛的生命力和更为广阔的发展空间。
中华优秀传统文化是原创网络动画创意的重要源头和主要素材库。中华优秀传统文化意蕴浓厚、博大精深，深刻体现着中华民族特有的认知思维、思想内涵和精神风范，深刻展现着东方哲学的深度、力度和高度。对优秀传统文化进行创新性挖掘和呈现，是网络动画实现高质量发展的根本方向和必然路径。
一系列高口碑原创网络动画，大多将中华优秀传统文化作为题材资源和价值来源。网络动画的特点就是能够创作独一无二、带有鲜明个性特征和象征意义的艺术形象，实现跨平台、跨媒体传播。因而塑造更多有中国特色、原创的经典艺术形象，进一步提升网络动画的整体品质和特色，才能使之成为满足人民精神文化需求的一个重要文艺样式，成为中华文化走出去的一股重要力量。
在中华优秀传统文化中开发原创题材，不仅是文化传播的需要，更是网络动画观众的审美和情感需要。当前，中华优秀传统文化广受青睐，正在成为一种新兴的潮流。观众对于网络动画的风格探索有着越来越高的期待。这不仅源于大家的文化认同和精神需求，也源于整个社会的文化氛围。有了需求，如何找准方向，创作出更好的作品，是值得创作者深入思考的问题。在开发优秀传统文化题材时，需要守正创新，不仅要深刻理解文化内涵，更要了解观众的心声，让好的内容、好的理念、好的创意落地，在观众的心间生根发芽。
网络动画作品既要满足观众的情感和审美需求，又要引起观众的深入思考，引导他们的心灵成长，开阔他们的视野，这就需要网络动画在创作中不断创新开拓，重视对中华优秀传统文化的传承和发扬，结合不同艺术形式，充分运用现代动画新技术，着力塑造可信、可爱、可敬的中国形象，这样才能让网络动画具有持续发展的动力，打通与观众情感交流的渠道，让中国的动画在网络平台这条新赛道上跑得更远、更稳。
（摘编自葛竞《传统文化成为网络动画的底色》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.网络动画是数字化时代的产物，很有影响力，相对于其他年龄段，青少年更加喜欢网络动画。
B.不断翻新的动画技术，以传统文化为底色，是成就一部优秀的网络动画作品必不可少的因素。
C.新媒体对网络动画来说是把双刃剑，一方面加速了网络动画的传播，另一方面增加了创作的难度。
D.观众对以传统文化为底色网络动画期待越来越高，这与当下的社会氛围和大家的文化认同相关。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.作者列举网络动画《三体》例子，是为了说明网络动画的内容和形式都在不断追求创新。
B.由深受观众喜爱的网络文学改编成的网络动画，能吸引大量的初始用户，有利于网络动画的传播。
C.原创是网络动画持续发展的动力，原创时要注意把握动画创作的规律和网络传播、网络受众的特点。
D.相对于传统动画，网络动画的特点是创作个性鲜明的形象，从而能够实现跨平台、跨媒体传播。
3.下列选项，不适合作为论据来支撑材料观点的一项是（ ）（3分）
A.《大理寺日志》：讲述唐朝大理寺众人在白猫少卿李饼的带领下，展开各种惊心动魄的破案冒险，来反抗命运、坚守自己内心正义的故事。
B.《斗罗大陆》：讲述的是穿越到斗罗大陆的唐三如何一步步修炼武魂，由人修炼为神，最终铲除邪恶力量，成为斗罗大陆上最强者的故事。
C.《京剧猫》：猫土上充满混沌，猫吸入混沌就会变成六亲不认的魔物，故事中的英雄京剧猫用韵力打向魔物，魔物被净化，就会变回原来的猫民。
D.《画江湖之不良人》：唐朝末年，天下大乱，藩镇割据，群雄并起，围绕着李唐遗孤李星云、龙泉宝藏和不良人这支神秘组织而展开的故事。
4.本文是如何体现论证的严密性的？请简要分析。（4分）
5.阅读下面的材料，结合文章内容概括《中国奇谭》取得成功的原因。（6分）
《中国奇谭》共8个短片，每个20分钟左右。《中国奇谭》聚焦中国神话与民间故事，以现代视角进行全新的解读与再创作，得到观众强烈的情感共鸣和市场的热切反响。剧中被职场困扰的小猪妖、胡同里的神仙精灵、山中的独行书生等人物形象源于传统文化，又鲜活、生动、接地气，与现代人心灵相通，因而让作品迅速获得很高的关注度和普遍赞誉。
（二）现代文阅读 = 2 \* ROMAN II（本题共４小题，18分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
流远的徒河①
李海燕
当年我离开爷爷家的时候，徒河还在，它贴着村庄后身，由西向东，滔滔不绝。爷爷的屋子里，总是弥漫着湿漉漉的水腥味和哗哗的流水声。
等我再次回到爷爷家中，爷爷已病重垂危。
爷爷的双眼凹成两眼灶，里面盛着燃过头的死灰。我的一声呼唤，让爷爷眼里的光，倏地从死灰里挣脱出来，像流淌的一束光，惊喜、炽热、知足，在我身上流过，最后停在我的脸上。
褡琏和竹竿，还在原来的位置上，一个挂在炕头墙上，一个戳在炕沿和炕墙的角落。岁月给它们包裹了一层黑兮兮的尘埃，但坚硬的骨节，还依稀可见。
我又想起了那个深刻的傍晚，也是小时候，那个爷爷不断地给我加深记忆的更像一个故事的傍晚。
那个傍晚，晚霞点燃了整条徒河。街上乱哄哄的，吆喝声和枪声响成一片。父亲慌不择路地推开一扇门。
父亲把四岁的我放在爷爷怀里，压低声音对满脸惊愕的爷爷说了声拜托。没等爷爷做出回应，父亲跪下磕了三个头，转身出了后门，一头扎进红色的徒河水中。
爷爷披着一床被子坐在炕上，把我连头带脚捂在被子里。窒息的感觉，使我无法大放悲声。晚霞消失后，河面上氤氲着暗灰色的雾霭，屋里暗了，街上终于安静下来，爷爷才把我从被子里放出来。那天夜里，爷爷坐在炕上，手里握着三个铜钱，摇几下，抛在褥子上，一一摸过，然后再摇，再摸。第二天，天还没亮，爷爷领我出了门，回来的时候，我是爷爷口中路上捡来的孩子。
爷爷眼里的那束光，在我的脸上停留片刻后，疲惫地收了回去。他脖子上的脉搏，在灯光下一下一下地跳动着。我喊他，他的眼皮就微微颤动一下。我知道爷爷的心还醒着，他在用心感知着这个世界，感知着我的存在。
炕沿上坐着三个上了些年纪的妇人，每人怀里抱着一团白布，忙着给爷爷的晚人缝孝。爷爷的晚人不多，除了两个远房侄子，就是我和父亲。关于我和父亲给不给爷爷戴孝，爷爷的侄子征求过我们的意见，我和父亲几乎同时用军人的果断说，当然戴。
没人说一句多余的话，都在等待着那个时刻的到来。
就在这种近乎残忍的等待中，我隐隐地听到了徒河流动的声音，哗啦，哗啦……隐忍而强烈。我附在爷爷耳边，激动地说，爷爷，我听到徒河的流水声了。爷爷把眼睁开，眼光再次明亮起来，他似乎也听到了，脸上肌肉颤动，嘴唇翕动。
就在这时，那个褡梿发出一声沉闷的断裂声，从墙上掉了下来。再看爷爷，脸上挂着微笑和眼角的两滴泪，走了。
悠扬的唢呐声，填满了原有的空寂。我的心却越发地空落。
横跨山水回来，爷爷去了，徒河也不在了，此时徒河流淌的地方是一片玉米地。几年前的一场罕见的山洪，践踏了沿岸的十八个村庄，徒河被迫离开原来的流域，迁至卧佛山北边。遥遥可见的卧佛山，并不高大，却像一道黑色的屏障，把徒河挡得严严实实。
那个黄昏以后，父亲杳无音信。我渐渐地忘记了一些事，跟爷爷亲近了起来。
每天，爷爷穿上一件洗得发白的灰色长袍，肩着褡裤，左手领着我，右手拿着一根竹竿，沿着徒河边那条路，走过一个又一个村庄。
走进村庄后，爷爷从褡裢里掏出一块竹板和一截竹竿，有节奏地敲着，清脆的声音便在街面上响起来，这时就有人推开门招呼爷爷。他们叫爷爷先生。爷爷低头对我挤一下眼，意思是说，咱有生意做了。生意好的时候，我能吃到一个糖人儿，或者一根棉花糖。
我八岁那年，爷爷把我送到徒河对岸的学堂里读书。爷爷每天划着一只小划子（很小的船）接我上下学。小划子横向划开徒河水，拖着一条白花花的浪花，直至对岸。第二年，学堂变成了村小学，也修了桥。别人家的孩子都是自己上下学，唯独我每天还是由爷爷接送。
我上小学四年级的一天，爷爷领着一个穿着军装的人，到学校接我放学。爷爷说那人是我爹。那是个陌生的男人。爷爷又给我讲那天傍晚的事。
我要跟父亲走了，父亲执意要爷爷跟我们一起走。爷爷说他把我完好无缺地交给父亲就完事了，他不会离开徒河的。我也舍不得徒河，有相当长的一段时间，我不能适应没有爷爷和徒河流水声的日子。
夜向深处滑去，人们歇了，唢呐声也歇了。我来到后院，来到那些玉米面前。我蹲下来，伸出手去，像少年时撩拨徒河水那样，触到的却是生硬的玉米叶子。
我站了很久，直至东方出现一抹鱼肚白，再露出晨曦来。此时无风，荒野静谧，我望着卧佛山，努力捕捉着昨天夜里听到的流水声，却只有玉米在风中发出的沙沙声。
我脚下踩着的还是那条路，只是比原来平坦了许多。我好像看见一个失明的老人，穿着一件洗得发白的灰色长袍，肩着褡裢，左手领着一个中共地下党员面临危境时留下的年幼的孩子，右手拿着一根竹竿，一下一下地点着坑坑洼洼的路面，向徒河边走去，渐行渐远，直至消失在我的视线里。
【注】①徒河：也叫屠河，为古称，现名女儿河。蒙古语称“鄂钦河”或“乌馨河”。源头在辽宁兴城市药王庙乡西南侧张茂山（海拔696.7米）东北麓。河程全长142.6公里，是辽宁锦州地区的母亲河。
6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．本文开篇就将爷爷和徒河牵连在一起，不仅引出了回忆，更是暗寓爷爷的生命与徒河密不可分。
B．“傍晚”在文章中反复出现，体现了它对“我”而言的“深刻”，强调了它给“我”带来的心灵创伤。
C．前文隐去父亲离开的原因，引发了读者猜测，而结尾答案的揭晓，也使临危托孤变得合情合理。
D．文章结尾再现了爷爷留在“我”记忆最深处的一幅画面，不仅回应了标题，也让它有了更深的意蕴。
7．下列对文中人物形象的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．作者用带有象征性的比喻来描写爷爷垂危时的双眼，形象生动又意蕴丰富，喻指爷爷辛劳善良的一生，引领后文。
B．“把我连头带脚捂在被子里”表现了爷爷的紧张与不安，“河面上氤氲着暗灰色的雾霭”是爷爷当时内心世界的外化。
C．反复地摇、抛、摸铜钱的细节，形象地展现了爷爷收留“我”时内心的矛盾挣扎。作者借此意在表现爷爷性格的复杂性。
D．本文与《百合花》一样，都是通过“我”这个第一人称视角来完成对描写对象的刻画，因而便于抒发真挚的深情。
8．有特定意味的生活物什常成为文学作品增强艺术表现力、勾联现实与回忆的重要物象。请据此分析文章相关内容。（4分）
“徒河”既承载着本文重要人物的情感，也承载着作者的情感。请结合全文具体内容进行简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：昔者秦缪公乘马而车为败，右服①失而野人取之。缪公自往求之，见野人方将食之于岐山之阳。缪公叹曰：“食骏马之肉而不还饮酒，余恐其伤女也！”于是遍饮而去。处一年，为韩原之战。晋人已环缪公之车矣，晋梁由靡已扣缪公之左骖矣，晋惠公之右路石奋杸②而击缪公之甲，中之者已六札矣。野人之尝食马肉于岐山之阳者三百有余人，毕力为缪公疾斗于车下，遂大克晋，反获惠公以归。此《诗》之所谓曰“君君子则正，以行其德；君贱人则宽，以尽其力”者也。人主其胡可以无务行德爱人乎？行德爱人，则民亲其上；民亲其上，则皆乐为其君死矣。
（节选自《吕氏春秋·仲秋纪第八·爱士》）
材料二：齐有北郭骚者，结罘罔③，捆蒲苇，织葩屦④，以养其母，犹不足，踵门见晏子曰：“愿乞所以养母。”晏子之仆谓晏子曰：“此齐国之贤者也，其义不臣乎天子，不友乎诸侯，于利不苟取，于害不苟免。今乞所以养母，是说夫子之义也，必与之。”晏子使人分仓粟、分府金而遗之，辞金而受粟。
有间晏子见疑于齐君出奔过北郭骚之门而辞。北郭骚沐浴而出，见晏子曰：“夫子将焉适？”晏子曰：“见疑将出奔。”北郭子曰：“夫子勉之矣。”晏子上车，太息而叹曰：“婴之亡岂不宜哉？亦不知士甚矣。”晏子行。
北郭子召其友而告之曰：“说晏子之义，而尝乞所以养母焉。吾闻之曰：‘养及亲者，身伉⑤其难。’今晏子见疑，吾将以身死白之。”著衣冠，令其友操剑奉笥而从，造于君庭，求复者曰：“晏子，天下之贤者也，去则齐国必侵矣。必见国之侵也，不若先死。请以头托白晏子也。”因谓其友曰：“盛吾头于笥中，奉以托。”退而自刎也。其友谓观者曰：“北郭子为国故死，吾将为北郭子死也。”又退而自刎。
齐君闻之，大骇，乘驲⑥而自追晏子，及之国郊，请而反之。晏子不得已而反，闻北郭骚之以死白己也，曰：“婴之亡岂不宜哉？亦愈不知士甚矣。”
（节选自《吕氏春秋·季冬纪第十二·士节》）
【注】①服：古代一车驾四马，居中的两匹称“服”，两边的称“骖（cān）”。②杸（shū）：同“殳”，古代兵器，竹制，一端有棱。③罘（fú）：捕兽的网。罔：同“网”。④葩屦（fèi jù）：麻鞋。⑤伉（kàng）：当，承担。⑥驲（rì）：古代驿站专用的车。
10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
有间A晏子B见疑C于齐D君E出F奔G过北H郭骚之门而辞。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．“今晏子见疑”的“见”与《屈原列传》中的“信而见疑”的“见”意思相同。
B．“亦愈不知士甚矣”的“知”与（《老子》四章）中的“知人者智”的“知”意思相同。
C．“造于君庭”的“造”与《赤壁赋》中的“是造物者之无尽藏也”的“造”意思不相同。
D．“请而反之”的“反”的用法与《鸿门宴》中的“拔剑撞而破之”的“破”用法不相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ）
A．秦穆公的马被山野农夫吃掉，他不但没有责怪，还给了他们酒喝，显示出秦穆公对百姓有仁爱之心。后来在秦穆公遭受危难之际正是这一群山野农夫救了他。
B．北郭骚生活贫困，不足以奉养母亲，他上门求助晏子。晏子听从了仆人的建议，赠与北郭骚粮食与金钱，但北郭骚只取了粮食，谢绝了金钱，表现了他不贪图钱财的美德。
C．当晏子受到猜忌要逃往国外时，北郭骚跟晏子说“奉养过自己父母的人，自己要承担他的危难”，于是，他就挺身而出，决心以死为晏子洗清冤诬。
D．这两则材料都有受恩、报恩之意，前者是山野农夫受秦穆公之恩，后者是北郭骚受晏子之恩。但两则材料的侧重点不一样，前者重在讲施恩者，后者重在讲报恩者。
13．把下面的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。（《大学之道》）（4分）
（2）故圣人以治天下为事者，恶得不禁恶而劝爱？故天下兼相爱则治，交相恶则乱。（《兼爱》）（4分）
14．材料二中，晏子出逃之前说了一句“婴之亡岂不宜哉？亦不知士甚矣”，被齐君追回之后，又说了一句“婴之亡岂不宜哉？亦愈不知士甚矣”，这两句话表达的情感有何不同？（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15～16题。
枕上 陆游
枕上三更雨，天涯万里游。
虫声憎好梦，灯影伴孤愁。
报国计安出，灭胡心未休。
明年起飞将，更试北平秋。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．诗人能够听到三更之雨，其实是暗示其辗转反侧、孤愁难眠的情况。
B．诗人写作此诗时，正处于背井离乡之中，从“天涯万里游”即可推出。
C．“虫声憎好梦”运用了比喻手法，说明虫鸣声让诗人更加难以入眠。
D．“飞将”指李广，表达了诗人希望当下出现李广这样的名将的想法。
16．起承转合是格律诗的常见章法结构。诗中是如何进行“转”的？请结合诗句简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）南粤中学的校训中有“自强”“弘毅”四字，前者语出《周易》“天行健，君子以自强不息”；后者则出自《论语》的“ ， ”。
（2）张若虚的《春江花月夜》融景、情、理于一体，其中“__________，___________”两句蕴含着人世变幻、江月永恒的哲理。
（3）小明发现古诗词中常描写落日下的孤城，如“_________________，_________________”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共2小题，11分）
阅读下面的文字，完成18～19题。
面神经，是大脑十二对颅神经的第七对，左右各一，顾名思义，主要支配控制面部表情肌，包括额肌、眼轮匝肌、口轮匝肌、颊肌及颈阔肌的运动。
①面肌抽搐，②主要指面神经受到血管压迫，引起的一侧面部肌肉不自主、阵发性的抽搐为特点，③早期症状隐匿，④主要为眼睑跳动，⑤后期可逐渐累及面颊、嘴角以及颈部肌肉抽搐。⑥这虽不致命，⑦但会影响患者，⑧诸如烦躁、焦虑、社恐，⑨甚至影响其正常的生活和工作。
那么，面神经 A ？主要是年龄增大，脑组织开始萎缩，伴随血管的移位，从而产生接触压迫。年轻患者可能与颅内无菌性炎症相关，炎症黏连使蛛网膜将血管束缚在面神经根部。民间有“左眼跳财、右眼跳灾”的说法，从医学角度看，这跟“财”或者“灾” B ，眼皮跳动最常见的原因是过度用眼，长时间使用手机电脑、熬夜、睡眠不足都可能造成眼部肌肉疲劳，而眼部肌肉结构纤细，容易导致挛缩。 C ，就需要降低用眼强度，注意休息，用毛巾热敷，多数患者的症状大概在1～2周内可以缓解。
18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
19文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并结合语境进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。并将修改后的句子写在答题区域。（5分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成20～22题。
祁老人可是十分喜爱这所房。主要的原因是，这是他自己置买的产业，不论格局与建筑怎样不好，也值得自傲。其次，自从他有了这所房，他家的人口便有增无减，到今天已是四世同堂！这里的风水一定是很好！在长孙瑞宣结婚的时候，全部房屋都彻底地翻盖了一次。这次是祁天佑出的力——他想把父亲置买的产业变成一座足以传世的堡垒，好上对得起老人，下对得起儿孙。木料糟了的一概撤换，碎砖都换上整砖，而且见木头的地方全上了油漆。经过一修改，这所房子虽然在格局上仍然有欠体面，可是在实质上却成了小羊圈数一数二的好房子。祁老人看着新房，满意地叹了口气。到他做过六十整寿，决定退休以后，他的劳作便都放在美化这所院子上。在南墙根，他逐渐地给种上秋海棠、玉簪花、绣球和虎耳草。院中间，他养着四大盆石榴、两盆夹竹桃和许多不须费力就能开花的小植物。在南房前面，他还种了两株枣树，一株结的是大白枣，一株结的是甜酸的“莲蓬子儿”。
看着自己的房、自己的儿孙和手植的花草，祁老人觉得自己的一世劳碌并没有虚掷。北平城是不朽之城，他的房子也是永世不朽的房子。
20.下面各项加点的词，分别与文中加点的词的含义和用法相同的一项是（3分）（ ）
A.成名被迫担任里正的差事，不到一年，就赔光了微薄的产业。
B.全球供应链受到阻碍，俄乌冲突加速了世界经济格局的变化。
C.结尾处的摇篮曲不太符合该剧革命战争题材定位，建议修改。
D.双方认为，和平建议是一个他们可以接受而不失体面的建议。
21.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，表达特点不同的一项是（3分）（ ）
A.仰不愧于天，俯不怍于地。为人处世不愧对天地良心，做人光明磊落，问心无愧。
B.这既导致人才培养结构与社会需求失衡，也存在“高不成，低不就”的人才培养质量问题。
C.上有不好，下必戒之。以身作则、率先垂范，力戒特权思想、不良作风。
D.敢想敢干才是这个社会需要的，千万不要前怕狼，后怕虎；否则，你将一事无成。
22.文中画波浪线的句子若改为“他在南房前面还种了一株结的是大白枣，一株结的是甜酸的‘莲蓬子儿’的两株枣树”，从语义上看二者基本相同，但表达效果为什么不如原句好？（3分）
四、作文（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
不久前，“汉语盘点2022”正式揭晓，“稳”当选年度国内字。扫视这个“稳”字，如同翻阅一年来的相册，眼前就会重现2022年的一个个难忘瞬间。面对百年未有之大变局，“稳”是“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”的冷静，是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧，是“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的从容，是“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”的自信，给不确定的世界注入了确定性的信心。
假如2023年初你被聘为“汉语盘点2023”年度国内字的预测评委，要从“奋”“活”“新”“燃”（萌生出热血沸腾的感觉）中确定一个字推荐给主评委，你选择哪一个字？并写出你拟推荐的理由和你对2023年的期望预测，以体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高二语文阶段检测参考答案
1.D A.“青少年更加喜欢网络动画”说法错误。B.“必不可少的因素”无中生有。C.“另一方面增加了创作的难度”说法错误。
2.D “从而能够实现跨平台、跨媒体传播”说法错误。
3.B 没有涉及传统文化。
4.①结构严谨有序，文章先概述了网络动画取得的成就，然后分析了取得成就的原因，指出存在的问题，并提出解决问题的方法，思路清晰，逻辑严密。②论证语言严谨。从“一半以上”“大多”等限定词语可看出语言严谨。③论证手法多样。为了论证观点，作者列举了具体的事例，增强了说服力。
5.①时长短，观众利用碎片时间就可以观看，符合现代人的生活节奏。
②内容深刻，以中华优秀传统文化为题材资源和价值来源，以现代视角进行解读与创作，易引起读者共鸣。③人物形象鲜活、生动、接地气，与现代人心灵相通，既描写了现代职场故事，又满足观众的情感和审美需求，引发观众思考和共鸣。
6．B（“傍晚”在文中反复出现，强调的是爷爷不断给“我”加深记忆，为的是让“我”不忘来历，体现了爷爷对“我”用心良苦的教育。错误理解为创伤，是对原文“窒息的感觉，使我无法大放悲声”这一信息的脱离全文的断章式理解。）
7．C（摇、抛、摸的动作，符合爷爷是盲人的特征，作者借此主要是为写出爷爷于动乱当中毅然收留“我”的不易，因其挣扎更凸显了爷爷的坚韧。所以并非“意在表现爷爷性格的复杂性”。错因主要在断章取义而将手段与目的混淆。）
8．①褡裢和竹竿（1分）是爷爷在艰难岁月里抚育“我”的见证物，（1分）同时也是爷爷坚毅品质的象征。（1分）②作者借此物象帮助实现现实与过往的自然交织，并让其情感表现得更加具体形象。（1分）
【评分参考】考查核心能力：内蕴理解与梳理概括。首先按照回忆和现实对文本进行层次划分，找出现实和回忆中共有的重要物什物象，然后根据语境理解物象内涵，概括物象在现实和回忆的交融上起到的具体作用。计分说明：“实现现实与过往的自然交织”，“让情感的表现更具体形象”，答对其中一点即计1分。如有其他答案，只要言之有理，即可酌情给分。
9．①徒河承载了“我”对爷爷的深情眷恋。“我”对徒河水声的想念，其实表达的是对与爷爷的过往的追念，从而表达对爷爷的感恩与爱。（2分）②徒河承载着爷爷对滋养他的乡土的依恋与坚守。爷爷死前听到徒河流水声眼中再次明亮从而微笑着离开，以及“他不会离开徒河的”等，体现了爷爷对滋养他的母亲河的依恋。（2分）③徒河承载着作者对于乡土滋养出的深厚的爱与美的歌颂。徒河“滔滔不绝”，“隐忍而强烈”，作者着力刻画徒河广阔、隐忍、饱含生命力的特点，这象征着美好人性的坚韧、博大、爱等。（2分）
【评分参考】情感内容1分，分析1分。关于作者的情感内容，只要言之成理，即可计分；而“分析”评分，前两点重点关注所列具体内容，第三点重点关注作者笔下徒河的特征或象征义（任写出其中一个方面都计分），（见答案加点处）。
10．AEG（有间，晏子见疑于齐君，出奔，过北郭骚之门而辞。）
11．D （A项，正确，“见”都是表被动，译为“被”。B项，正确，“吾将以身死白之”的“白”是洗清冤诬的意思：“便可白公姥”的“白”是禀告，陈述的意思。C项，正确，“造于君庭”中的“造”是“到……去”的意思；“是造物者之无尽藏也”的“造”是制造的意思。D项，错误，“请而反之”的“反”是动词的使动用法，“使……返回”；“拔剑撞而破之”的“破”是动词的使动用法，“使……破碎”。都是动词的使动用法，用法相同。）
12．C（“养及亲者，身伉其难”是北郭骚跟友人说的，而不是对晏子说的。）
13．（1）穆公叹息说：“吃了骏马的肉而不马上喝酒，我恐怕马肉会伤了你们的身体。”于是穆公给他们一一喝了酒，才离开。【评分参考】（1）“还”：通“旋”，迅速，立刻；“女”：通“汝”，你们；“饮”：赐饮，使……饮；每点1分。句意1分。
（2）他讲道义，不向天子称臣，不与诸侯交友，对于利不苟且取用，对于祸不苟且求免。【评分参考】（2）“臣”：名作动，称臣；“友”：名作动，交友；“苟”：苟且，姑且，暂且；每点1分。句意1分。
14．①前一句，是晏子在危难之时去见北郭骚说的，北郭骚对他的离开既没有不舍、也没有任何帮助。表达了晏子的遗憾、失望之情。②后一句，是晏子被齐君追回后得知北郭骚为了给他洗清冤诬而自刎了说的，表达了对北郭骚这种舍己报恩行为的震惊、感动之情。【评分参考】答对一点得2分，答对两点得3分。
15．C（拟人）
16．①诗歌前两联主要体现诗人孤愁情感，是一种个人情绪的表达；②颈联则将情感加以升华，表达自己报国之心、灭胡之志，境界得以扩大和深化。
18.A．为什么会被血管压迫呢
B.都没有任何关系
C.遇到这种情况
（每空2分，意思对、符合字数要求即可）
19．②改为：主要指面神经受到血管压迫，引起一侧面部肌肉不自主、阵发性的抽搐。⑤改为：后期可逐渐累及面颊、嘴角以及颈部肌肉。⑦改为：但会影响患者的心理。（改对一处得1分，改对两处得3分，改对三处得5分）
20.A
21.C
22．改后的句子是长句，原句是短句。（1分）短句层次清楚地表达了种树的地点及两株枣树的品种，且与整段文字在句式的使用上协调一致。（2分）（意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
解析：
20．A【解析】该项和文中的“产业”指的是私人财产，如田地、房屋、作坊等等。B.格局：文中含义为结构和格式；选项中含义为局势、态势。C.修改：文中含义为整修改造；选项中含义为改正文章或计划等的缺点、错误。D.体面：文中含义为好看、漂亮；选项中的含义为面子、体统。
21．C【解析】“上有不好，下必戒之”涉及两个主体的行为，且前后构成因果关系。A、B、D和文中画线部分均涉及一个主体的行为，且前后为并列关系。
（一）现代文阅读 = 1 \* ROMAN I（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
网络动画是数字时代的新兴艺术形态和文化业态，是全年龄段受众都乐于接受、用心欣赏的文艺形式，有着广泛的社会影响力。数据显示，2022年中国在线动画市场规模达285.8亿元。网络动画特色鲜明，市场潜力可观，既充满机遇，发展空间广阔，同时又面对许多新课题和新挑战，需要寻找到独有的创作规律和传播特点。观察网络动画的发展现状和未来发展路径，可以发现，传统文化正在成为网络动画的底色，成为网络动画实现健康、有序发展的底气。
网络动画的出现，拓展了动画的创作风格和传播方式，其内容和形式都在不断追求创新。网络动画呈现出新的动态视觉效果与创意，借助不断翻新的动画技术，呈现更加生动、绚丽的视觉效果，并以独特的、富于时代气息的创意吸引观众。比如，网络动画《三体》关注科幻小说这个热门题材，故事的想象力令人惊叹，强大的视听冲击力给人带来沉浸式的体验，画面风格写实感与厚重感并重，跟原著的宏大气势和史诗风格相呼应。
伴随短视频平台的兴起，网络动画形式更为多样，动画不再是原本横屏构图、单集完整故事的单一叙事形式，而是出现了一系列竖屏构图、结构精巧的短剧动画。有些传统文化题材的网络动画作品，以极短的篇幅，精准还原和表现生活细节，重在展示传统的美好和文化的氛围，更多强调人物个性、画面风格和文化气息，更加突出快节奏与戏剧化。对于这类网络动画，观众利用碎片时间就可以观看，剧集更新更快，也更容易产生黏性。动画短视频具有强大的文化信息传播潜力，可以说是网络动画寻求发展突破口的新方向。而新媒体技术的飞速发展，为网络动画的推广和传播提供了广阔舞台，增强了观众的参与感，创作者也更容易、更快捷地获知观众的感受，在后续的创作中及时进行调整。创作者与接受者在网络空间里开展更直接的互动，让网络动画的创作少走弯路，二者的理念更加合拍，从而可以提升创作的有效性和针对性。
网络动画数量激增，创作内容中也出现了更多细分领域。网络文学的改编作品尤其是传统文化题材的网络文学作品，成为网络动画的主要内容板块。有的作品由网络文学平台牵头，将网络小说作品交给动画制作公司进行可视化改编，成品后再投放到网络视听平台播放。有的则由网络文学平台和网络视听平台直接合作，实行“网文漫改计划”，打造一条高效率、流水线的制播产业链。据统计，2022年播放量排名前十的网络动画中，一半以上为网络小说改编作品。改编成网络动画的网络小说往往是网文平台的重磅作品，具有大量初始用户，由网文改编的网络动画就有了用户的“基本盘”。优秀网络小说到网络动画的转化过程，有利于促进文化消费、激发文化活力、强化文化价值。
同时，也需要看到，网络动画在发展过程中也出现创作质量参差不齐、总体上创新乏力、作品内容比较单一的问题。有些网络动画作品过于依赖改编题材，而且题材大多局限于魔幻、仙侠等类型，缺乏独特性、创新性和多样性，从而导致审美疲劳，创作空间比较有限。如何不断开拓新方向和新领域，挖掘原创题材的潜力，为网络动画进一步发展提供动力和能量，是一个需要认真对待和思考的问题。
网络动画要不断持续发展和进步，必然要强化原创作品在其中的占比。只有抓住网络传播的特点，根植于动画创作规律，关注网络受众的特征，从网络这片土地生长出来的艺术作品，才能具有更为旺盛的生命力和更为广阔的发展空间。
中华优秀传统文化是原创网络动画创意的重要源头和主要素材库。中华优秀传统文化意蕴浓厚、博大精深，深刻体现着中华民族特有的认知思维、思想内涵和精神风范，深刻展现着东方哲学的深度、力度和高度。对优秀传统文化进行创新性挖掘和呈现，是网络动画实现高质量发展的根本方向和必然路径。
一系列高口碑原创网络动画，大多将中华优秀传统文化作为题材资源和价值来源。网络动画的特点就是能够创作独一无二、带有鲜明个性特征和象征意义的艺术形象，实现跨平台、跨媒体传播。因而塑造更多有中国特色、原创的经典艺术形象，进一步提升网络动画的整体品质和特色，才能使之成为满足人民精神文化需求的一个重要文艺样式，成为中华文化走出去的一股重要力量。
在中华优秀传统文化中开发原创题材，不仅是文化传播的需要，更是网络动画观众的审美和情感需要。当前，中华优秀传统文化广受青睐，正在成为一种新兴的潮流。观众对于网络动画的风格探索有着越来越高的期待。这不仅源于大家的文化认同和精神需求，也源于整个社会的文化氛围。有了需求，如何找准方向，创作出更好的作品，是值得创作者深入思考的问题。在开发优秀传统文化题材时，需要守正创新，不仅要深刻理解文化内涵，更要了解观众的心声，让好的内容、好的理念、好的创意落地，在观众的心间生根发芽。
网络动画作品既要满足观众的情感和审美需求，又要引起观众的深入思考，引导他们的心灵成长，开阔他们的视野，这就需要网络动画在创作中不断创新开拓，重视对中华优秀传统文化的传承和发扬，结合不同艺术形式，充分运用现代动画新技术，着力塑造可信、可爱、可敬的中国形象，这样才能让网络动画具有持续发展的动力，打通与观众情感交流的渠道，让中国的动画在网络平台这条新赛道上跑得更远、更稳。
（摘编自葛竞《传统文化成为网络动画的底色》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.网络动画是数字化时代的产物，很有影响力，相对于其他年龄段，青少年更加喜欢网络动画。
B.不断翻新的动画技术，以传统文化为底色，是成就一部优秀的网络动画作品必不可少的因素。
C.新媒体对网络动画来说是把双刃剑，一方面加速了网络动画的传播，另一方面增加了创作的难度。
D.观众对以传统文化为底色网络动画期待越来越高，这与当下的社会氛围和大家的文化认同相关。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.作者列举网络动画《三体》例子，是为了说明网络动画的内容和形式都在不断追求创新。
B.由深受观众喜爱的网络文学改编成的网络动画，能吸引大量的初始用户，有利于网络动画的传播。
C.原创是网络动画持续发展的动力，原创时要注意把握动画创作的规律和网络传播、网络受众的特点。
D.相对于传统动画，网络动画的特点是创作个性鲜明的形象，从而能够实现跨平台、跨媒体传播。
3.下列选项，不适合作为论据来支撑材料观点的一项是（ ）（3分）
A.《大理寺日志》：讲述唐朝大理寺众人在白猫少卿李饼的带领下，展开各种惊心动魄的破案冒险，来反抗命运、坚守自己内心正义的故事。
B.《斗罗大陆》：讲述的是穿越到斗罗大陆的唐三如何一步步修炼武魂，由人修炼为神，最终铲除邪恶力量，成为斗罗大陆上最强者的故事。
C.《京剧猫》：猫土上充满混沌，猫吸入混沌就会变成六亲不认的魔物，故事中的英雄京剧猫用韵力打向魔物，魔物被净化，就会变回原来的猫民。
D.《画江湖之不良人》：唐朝末年，天下大乱，藩镇割据，群雄并起，围绕着李唐遗孤李星云、龙泉宝藏和不良人这支神秘组织而展开的故事。
4.本文是如何体现论证的严密性的？请简要分析。（4分）
5.阅读下面的材料，结合文章内容概括《中国奇谭》取得成功的原因。（6分）
《中国奇谭》共8个短片，每个20分钟左右。《中国奇谭》聚焦中国神话与民间故事，以现代视角进行全新的解读与再创作，得到观众强烈的情感共鸣和市场的热切反响。剧中被职场困扰的小猪妖、胡同里的神仙精灵、山中的独行书生等人物形象源于传统文化，又鲜活、生动、接地气，与现代人心灵相通，因而让作品迅速获得很高的关注度和普遍赞誉。
（二）现代文阅读 = 2 \* ROMAN II（本题共４小题，18分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
流远的徒河①
李海燕
当年我离开爷爷家的时候，徒河还在，它贴着村庄后身，由西向东，滔滔不绝。爷爷的屋子里，总是弥漫着湿漉漉的水腥味和哗哗的流水声。
等我再次回到爷爷家中，爷爷已病重垂危。
爷爷的双眼凹成两眼灶，里面盛着燃过头的死灰。我的一声呼唤，让爷爷眼里的光，倏地从死灰里挣脱出来，像流淌的一束光，惊喜、炽热、知足，在我身上流过，最后停在我的脸上。
褡琏和竹竿，还在原来的位置上，一个挂在炕头墙上，一个戳在炕沿和炕墙的角落。岁月给它们包裹了一层黑兮兮的尘埃，但坚硬的骨节，还依稀可见。
我又想起了那个深刻的傍晚，也是小时候，那个爷爷不断地给我加深记忆的更像一个故事的傍晚。
那个傍晚，晚霞点燃了整条徒河。街上乱哄哄的，吆喝声和枪声响成一片。父亲慌不择路地推开一扇门。
父亲把四岁的我放在爷爷怀里，压低声音对满脸惊愕的爷爷说了声拜托。没等爷爷做出回应，父亲跪下磕了三个头，转身出了后门，一头扎进红色的徒河水中。
爷爷披着一床被子坐在炕上，把我连头带脚捂在被子里。窒息的感觉，使我无法大放悲声。晚霞消失后，河面上氤氲着暗灰色的雾霭，屋里暗了，街上终于安静下来，爷爷才把我从被子里放出来。那天夜里，爷爷坐在炕上，手里握着三个铜钱，摇几下，抛在褥子上，一一摸过，然后再摇，再摸。第二天，天还没亮，爷爷领我出了门，回来的时候，我是爷爷口中路上捡来的孩子。
爷爷眼里的那束光，在我的脸上停留片刻后，疲惫地收了回去。他脖子上的脉搏，在灯光下一下一下地跳动着。我喊他，他的眼皮就微微颤动一下。我知道爷爷的心还醒着，他在用心感知着这个世界，感知着我的存在。
炕沿上坐着三个上了些年纪的妇人，每人怀里抱着一团白布，忙着给爷爷的晚人缝孝。爷爷的晚人不多，除了两个远房侄子，就是我和父亲。关于我和父亲给不给爷爷戴孝，爷爷的侄子征求过我们的意见，我和父亲几乎同时用军人的果断说，当然戴。
没人说一句多余的话，都在等待着那个时刻的到来。
就在这种近乎残忍的等待中，我隐隐地听到了徒河流动的声音，哗啦，哗啦……隐忍而强烈。我附在爷爷耳边，激动地说，爷爷，我听到徒河的流水声了。爷爷把眼睁开，眼光再次明亮起来，他似乎也听到了，脸上肌肉颤动，嘴唇翕动。
就在这时，那个褡梿发出一声沉闷的断裂声，从墙上掉了下来。再看爷爷，脸上挂着微笑和眼角的两滴泪，走了。
悠扬的唢呐声，填满了原有的空寂。我的心却越发地空落。
横跨山水回来，爷爷去了，徒河也不在了，此时徒河流淌的地方是一片玉米地。几年前的一场罕见的山洪，践踏了沿岸的十八个村庄，徒河被迫离开原来的流域，迁至卧佛山北边。遥遥可见的卧佛山，并不高大，却像一道黑色的屏障，把徒河挡得严严实实。
那个黄昏以后，父亲杳无音信。我渐渐地忘记了一些事，跟爷爷亲近了起来。
每天，爷爷穿上一件洗得发白的灰色长袍，肩着褡裤，左手领着我，右手拿着一根竹竿，沿着徒河边那条路，走过一个又一个村庄。
走进村庄后，爷爷从褡裢里掏出一块竹板和一截竹竿，有节奏地敲着，清脆的声音便在街面上响起来，这时就有人推开门招呼爷爷。他们叫爷爷先生。爷爷低头对我挤一下眼，意思是说，咱有生意做了。生意好的时候，我能吃到一个糖人儿，或者一根棉花糖。
我八岁那年，爷爷把我送到徒河对岸的学堂里读书。爷爷每天划着一只小划子（很小的船）接我上下学。小划子横向划开徒河水，拖着一条白花花的浪花，直至对岸。第二年，学堂变成了村小学，也修了桥。别人家的孩子都是自己上下学，唯独我每天还是由爷爷接送。
我上小学四年级的一天，爷爷领着一个穿着军装的人，到学校接我放学。爷爷说那人是我爹。那是个陌生的男人。爷爷又给我讲那天傍晚的事。
我要跟父亲走了，父亲执意要爷爷跟我们一起走。爷爷说他把我完好无缺地交给父亲就完事了，他不会离开徒河的。我也舍不得徒河，有相当长的一段时间，我不能适应没有爷爷和徒河流水声的日子。
夜向深处滑去，人们歇了，唢呐声也歇了。我来到后院，来到那些玉米面前。我蹲下来，伸出手去，像少年时撩拨徒河水那样，触到的却是生硬的玉米叶子。
我站了很久，直至东方出现一抹鱼肚白，再露出晨曦来。此时无风，荒野静谧，我望着卧佛山，努力捕捉着昨天夜里听到的流水声，却只有玉米在风中发出的沙沙声。
我脚下踩着的还是那条路，只是比原来平坦了许多。我好像看见一个失明的老人，穿着一件洗得发白的灰色长袍，肩着褡裢，左手领着一个中共地下党员面临危境时留下的年幼的孩子，右手拿着一根竹竿，一下一下地点着坑坑洼洼的路面，向徒河边走去，渐行渐远，直至消失在我的视线里。
【注】①徒河：也叫屠河，为古称，现名女儿河。蒙古语称“鄂钦河”或“乌馨河”。源头在辽宁兴城市药王庙乡西南侧张茂山（海拔696.7米）东北麓。河程全长142.6公里，是辽宁锦州地区的母亲河。
6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．本文开篇就将爷爷和徒河牵连在一起，不仅引出了回忆，更是暗寓爷爷的生命与徒河密不可分。
B．“傍晚”在文章中反复出现，体现了它对“我”而言的“深刻”，强调了它给“我”带来的心灵创伤。
C．前文隐去父亲离开的原因，引发了读者猜测，而结尾答案的揭晓，也使临危托孤变得合情合理。
D．文章结尾再现了爷爷留在“我”记忆最深处的一幅画面，不仅回应了标题，也让它有了更深的意蕴。
7．下列对文中人物形象的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．作者用带有象征性的比喻来描写爷爷垂危时的双眼，形象生动又意蕴丰富，喻指爷爷辛劳善良的一生，引领后文。
B．“把我连头带脚捂在被子里”表现了爷爷的紧张与不安，“河面上氤氲着暗灰色的雾霭”是爷爷当时内心世界的外化。
C．反复地摇、抛、摸铜钱的细节，形象地展现了爷爷收留“我”时内心的矛盾挣扎。作者借此意在表现爷爷性格的复杂性。
D．本文与《百合花》一样，都是通过“我”这个第一人称视角来完成对描写对象的刻画，因而便于抒发真挚的深情。
8．有特定意味的生活物什常成为文学作品增强艺术表现力、勾联现实与回忆的重要物象。请据此分析文章相关内容。（4分）
“徒河”既承载着本文重要人物的情感，也承载着作者的情感。请结合全文具体内容进行简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：昔者秦缪公乘马而车为败，右服①失而野人取之。缪公自往求之，见野人方将食之于岐山之阳。缪公叹曰：“食骏马之肉而不还饮酒，余恐其伤女也！”于是遍饮而去。处一年，为韩原之战。晋人已环缪公之车矣，晋梁由靡已扣缪公之左骖矣，晋惠公之右路石奋杸②而击缪公之甲，中之者已六札矣。野人之尝食马肉于岐山之阳者三百有余人，毕力为缪公疾斗于车下，遂大克晋，反获惠公以归。此《诗》之所谓曰“君君子则正，以行其德；君贱人则宽，以尽其力”者也。人主其胡可以无务行德爱人乎？行德爱人，则民亲其上；民亲其上，则皆乐为其君死矣。
（节选自《吕氏春秋·仲秋纪第八·爱士》）
材料二：齐有北郭骚者，结罘罔③，捆蒲苇，织葩屦④，以养其母，犹不足，踵门见晏子曰：“愿乞所以养母。”晏子之仆谓晏子曰：“此齐国之贤者也，其义不臣乎天子，不友乎诸侯，于利不苟取，于害不苟免。今乞所以养母，是说夫子之义也，必与之。”晏子使人分仓粟、分府金而遗之，辞金而受粟。
有间晏子见疑于齐君出奔过北郭骚之门而辞。北郭骚沐浴而出，见晏子曰：“夫子将焉适？”晏子曰：“见疑将出奔。”北郭子曰：“夫子勉之矣。”晏子上车，太息而叹曰：“婴之亡岂不宜哉？亦不知士甚矣。”晏子行。
北郭子召其友而告之曰：“说晏子之义，而尝乞所以养母焉。吾闻之曰：‘养及亲者，身伉⑤其难。’今晏子见疑，吾将以身死白之。”著衣冠，令其友操剑奉笥而从，造于君庭，求复者曰：“晏子，天下之贤者也，去则齐国必侵矣。必见国之侵也，不若先死。请以头托白晏子也。”因谓其友曰：“盛吾头于笥中，奉以托。”退而自刎也。其友谓观者曰：“北郭子为国故死，吾将为北郭子死也。”又退而自刎。
齐君闻之，大骇，乘驲⑥而自追晏子，及之国郊，请而反之。晏子不得已而反，闻北郭骚之以死白己也，曰：“婴之亡岂不宜哉？亦愈不知士甚矣。”
（节选自《吕氏春秋·季冬纪第十二·士节》）
【注】①服：古代一车驾四马，居中的两匹称“服”，两边的称“骖（cān）”。②杸（shū）：同“殳”，古代兵器，竹制，一端有棱。③罘（fú）：捕兽的网。罔：同“网”。④葩屦（fèi jù）：麻鞋。⑤伉（kàng）：当，承担。⑥驲（rì）：古代驿站专用的车。
10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
有间A晏子B见疑C于齐D君E出F奔G过北H郭骚之门而辞。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．“今晏子见疑”的“见”与《屈原列传》中的“信而见疑”的“见”意思相同。
B．“亦愈不知士甚矣”的“知”与（《老子》四章）中的“知人者智”的“知”意思相同。
C．“造于君庭”的“造”与《赤壁赋》中的“是造物者之无尽藏也”的“造”意思不相同。
D．“请而反之”的“反”的用法与《鸿门宴》中的“拔剑撞而破之”的“破”用法不相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ）
A．秦穆公的马被山野农夫吃掉，他不但没有责怪，还给了他们酒喝，显示出秦穆公对百姓有仁爱之心。后来在秦穆公遭受危难之际正是这一群山野农夫救了他。
B．北郭骚生活贫困，不足以奉养母亲，他上门求助晏子。晏子听从了仆人的建议，赠与北郭骚粮食与金钱，但北郭骚只取了粮食，谢绝了金钱，表现了他不贪图钱财的美德。
C．当晏子受到猜忌要逃往国外时，北郭骚跟晏子说“奉养过自己父母的人，自己要承担他的危难”，于是，他就挺身而出，决心以死为晏子洗清冤诬。
D．这两则材料都有受恩、报恩之意，前者是山野农夫受秦穆公之恩，后者是北郭骚受晏子之恩。但两则材料的侧重点不一样，前者重在讲施恩者，后者重在讲报恩者。
13．把下面的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。（《大学之道》）（4分）
（2）故圣人以治天下为事者，恶得不禁恶而劝爱？故天下兼相爱则治，交相恶则乱。（《兼爱》）（4分）
14．材料二中，晏子出逃之前说了一句“婴之亡岂不宜哉？亦不知士甚矣”，被齐君追回之后，又说了一句“婴之亡岂不宜哉？亦愈不知士甚矣”，这两句话表达的情感有何不同？（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15～16题。
枕上 陆游
枕上三更雨，天涯万里游。
虫声憎好梦，灯影伴孤愁。
报国计安出，灭胡心未休。
明年起飞将，更试北平秋。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．诗人能够听到三更之雨，其实是暗示其辗转反侧、孤愁难眠的情况。
B．诗人写作此诗时，正处于背井离乡之中，从“天涯万里游”即可推出。
C．“虫声憎好梦”运用了比喻手法，说明虫鸣声让诗人更加难以入眠。
D．“飞将”指李广，表达了诗人希望当下出现李广这样的名将的想法。
16．起承转合是格律诗的常见章法结构。诗中是如何进行“转”的？请结合诗句简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）南粤中学的校训中有“自强”“弘毅”四字，前者语出《周易》“天行健，君子以自强不息”；后者则出自《论语》的“ ， ”。
（2）张若虚的《春江花月夜》融景、情、理于一体，其中“__________，___________”两句蕴含着人世变幻、江月永恒的哲理。
（3）小明发现古诗词中常描写落日下的孤城，如“_________________，_________________”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共2小题，11分）
阅读下面的文字，完成18～19题。
面神经，是大脑十二对颅神经的第七对，左右各一，顾名思义，主要支配控制面部表情肌，包括额肌、眼轮匝肌、口轮匝肌、颊肌及颈阔肌的运动。
①面肌抽搐，②主要指面神经受到血管压迫，引起的一侧面部肌肉不自主、阵发性的抽搐为特点，③早期症状隐匿，④主要为眼睑跳动，⑤后期可逐渐累及面颊、嘴角以及颈部肌肉抽搐。⑥这虽不致命，⑦但会影响患者，⑧诸如烦躁、焦虑、社恐，⑨甚至影响其正常的生活和工作。
那么，面神经 A ？主要是年龄增大，脑组织开始萎缩，伴随血管的移位，从而产生接触压迫。年轻患者可能与颅内无菌性炎症相关，炎症黏连使蛛网膜将血管束缚在面神经根部。民间有“左眼跳财、右眼跳灾”的说法，从医学角度看，这跟“财”或者“灾” B ，眼皮跳动最常见的原因是过度用眼，长时间使用手机电脑、熬夜、睡眠不足都可能造成眼部肌肉疲劳，而眼部肌肉结构纤细，容易导致挛缩。 C ，就需要降低用眼强度，注意休息，用毛巾热敷，多数患者的症状大概在1～2周内可以缓解。
18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
19文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并结合语境进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。并将修改后的句子写在答题区域。（5分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成20～22题。
祁老人可是十分喜爱这所房。主要的原因是，这是他自己置买的产业，不论格局与建筑怎样不好，也值得自傲。其次，自从他有了这所房，他家的人口便有增无减，到今天已是四世同堂！这里的风水一定是很好！在长孙瑞宣结婚的时候，全部房屋都彻底地翻盖了一次。这次是祁天佑出的力——他想把父亲置买的产业变成一座足以传世的堡垒，好上对得起老人，下对得起儿孙。木料糟了的一概撤换，碎砖都换上整砖，而且见木头的地方全上了油漆。经过一修改，这所房子虽然在格局上仍然有欠体面，可是在实质上却成了小羊圈数一数二的好房子。祁老人看着新房，满意地叹了口气。到他做过六十整寿，决定退休以后，他的劳作便都放在美化这所院子上。在南墙根，他逐渐地给种上秋海棠、玉簪花、绣球和虎耳草。院中间，他养着四大盆石榴、两盆夹竹桃和许多不须费力就能开花的小植物。在南房前面，他还种了两株枣树，一株结的是大白枣，一株结的是甜酸的“莲蓬子儿”。
看着自己的房、自己的儿孙和手植的花草，祁老人觉得自己的一世劳碌并没有虚掷。北平城是不朽之城，他的房子也是永世不朽的房子。
20.下面各项加点的词，分别与文中加点的词的含义和用法相同的一项是（3分）（ ）
A.成名被迫担任里正的差事，不到一年，就赔光了微薄的产业。
B.全球供应链受到阻碍，俄乌冲突加速了世界经济格局的变化。
C.结尾处的摇篮曲不太符合该剧革命战争题材定位，建议修改。
D.双方认为，和平建议是一个他们可以接受而不失体面的建议。
21.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，表达特点不同的一项是（3分）（ ）
A.仰不愧于天，俯不怍于地。为人处世不愧对天地良心，做人光明磊落，问心无愧。
B.这既导致人才培养结构与社会需求失衡，也存在“高不成，低不就”的人才培养质量问题。
C.上有不好，下必戒之。以身作则、率先垂范，力戒特权思想、不良作风。
D.敢想敢干才是这个社会需要的，千万不要前怕狼，后怕虎；否则，你将一事无成。
22.文中画波浪线的句子若改为“他在南房前面还种了一株结的是大白枣，一株结的是甜酸的‘莲蓬子儿’的两株枣树”，从语义上看二者基本相同，但表达效果为什么不如原句好？（3分）
四、作文（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
不久前，“汉语盘点2022”正式揭晓，“稳”当选年度国内字。扫视这个“稳”字，如同翻阅一年来的相册，眼前就会重现2022年的一个个难忘瞬间。面对百年未有之大变局，“稳”是“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”的冷静，是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧，是“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的从容，是“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”的自信，给不确定的世界注入了确定性的信心。
假如2023年初你被聘为“汉语盘点2023”年度国内字的预测评委，要从“奋”“活”“新”“燃”（萌生出热血沸腾的感觉）中确定一个字推荐给主评委，你选择哪一个字？并写出你拟推荐的理由和你对2023年的期望预测，以体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高二语文阶段检测参考答案
1.D A.“青少年更加喜欢网络动画”说法错误。B.“必不可少的因素”无中生有。C.“另一方面增加了创作的难度”说法错误。
2.D “从而能够实现跨平台、跨媒体传播”说法错误。
3.B 没有涉及传统文化。
4.①结构严谨有序，文章先概述了网络动画取得的成就，然后分析了取得成就的原因，指出存在的问题，并提出解决问题的方法，思路清晰，逻辑严密。②论证语言严谨。从“一半以上”“大多”等限定词语可看出语言严谨。③论证手法多样。为了论证观点，作者列举了具体的事例，增强了说服力。
5.①时长短，观众利用碎片时间就可以观看，符合现代人的生活节奏。
②内容深刻，以中华优秀传统文化为题材资源和价值来源，以现代视角进行解读与创作，易引起读者共鸣。③人物形象鲜活、生动、接地气，与现代人心灵相通，既描写了现代职场故事，又满足观众的情感和审美需求，引发观众思考和共鸣。
6．B（“傍晚”在文中反复出现，强调的是爷爷不断给“我”加深记忆，为的是让“我”不忘来历，体现了爷爷对“我”用心良苦的教育。错误理解为创伤，是对原文“窒息的感觉，使我无法大放悲声”这一信息的脱离全文的断章式理解。）
7．C（摇、抛、摸的动作，符合爷爷是盲人的特征，作者借此主要是为写出爷爷于动乱当中毅然收留“我”的不易，因其挣扎更凸显了爷爷的坚韧。所以并非“意在表现爷爷性格的复杂性”。错因主要在断章取义而将手段与目的混淆。）
8．①褡裢和竹竿（1分）是爷爷在艰难岁月里抚育“我”的见证物，（1分）同时也是爷爷坚毅品质的象征。（1分）②作者借此物象帮助实现现实与过往的自然交织，并让其情感表现得更加具体形象。（1分）
【评分参考】考查核心能力：内蕴理解与梳理概括。首先按照回忆和现实对文本进行层次划分，找出现实和回忆中共有的重要物什物象，然后根据语境理解物象内涵，概括物象在现实和回忆的交融上起到的具体作用。计分说明：“实现现实与过往的自然交织”，“让情感的表现更具体形象”，答对其中一点即计1分。如有其他答案，只要言之有理，即可酌情给分。
9．①徒河承载了“我”对爷爷的深情眷恋。“我”对徒河水声的想念，其实表达的是对与爷爷的过往的追念，从而表达对爷爷的感恩与爱。（2分）②徒河承载着爷爷对滋养他的乡土的依恋与坚守。爷爷死前听到徒河流水声眼中再次明亮从而微笑着离开，以及“他不会离开徒河的”等，体现了爷爷对滋养他的母亲河的依恋。（2分）③徒河承载着作者对于乡土滋养出的深厚的爱与美的歌颂。徒河“滔滔不绝”，“隐忍而强烈”，作者着力刻画徒河广阔、隐忍、饱含生命力的特点，这象征着美好人性的坚韧、博大、爱等。（2分）
【评分参考】情感内容1分，分析1分。关于作者的情感内容，只要言之成理，即可计分；而“分析”评分，前两点重点关注所列具体内容，第三点重点关注作者笔下徒河的特征或象征义（任写出其中一个方面都计分），（见答案加点处）。
10．AEG（有间，晏子见疑于齐君，出奔，过北郭骚之门而辞。）
11．D （A项，正确，“见”都是表被动，译为“被”。B项，正确，“吾将以身死白之”的“白”是洗清冤诬的意思：“便可白公姥”的“白”是禀告，陈述的意思。C项，正确，“造于君庭”中的“造”是“到……去”的意思；“是造物者之无尽藏也”的“造”是制造的意思。D项，错误，“请而反之”的“反”是动词的使动用法，“使……返回”；“拔剑撞而破之”的“破”是动词的使动用法，“使……破碎”。都是动词的使动用法，用法相同。）
12．C（“养及亲者，身伉其难”是北郭骚跟友人说的，而不是对晏子说的。）
13．（1）穆公叹息说：“吃了骏马的肉而不马上喝酒，我恐怕马肉会伤了你们的身体。”于是穆公给他们一一喝了酒，才离开。【评分参考】（1）“还”：通“旋”，迅速，立刻；“女”：通“汝”，你们；“饮”：赐饮，使……饮；每点1分。句意1分。
（2）他讲道义，不向天子称臣，不与诸侯交友，对于利不苟且取用，对于祸不苟且求免。【评分参考】（2）“臣”：名作动，称臣；“友”：名作动，交友；“苟”：苟且，姑且，暂且；每点1分。句意1分。
14．①前一句，是晏子在危难之时去见北郭骚说的，北郭骚对他的离开既没有不舍、也没有任何帮助。表达了晏子的遗憾、失望之情。②后一句，是晏子被齐君追回后得知北郭骚为了给他洗清冤诬而自刎了说的，表达了对北郭骚这种舍己报恩行为的震惊、感动之情。【评分参考】答对一点得2分，答对两点得3分。
15．C（拟人）
16．①诗歌前两联主要体现诗人孤愁情感，是一种个人情绪的表达；②颈联则将情感加以升华，表达自己报国之心、灭胡之志，境界得以扩大和深化。
18.A．为什么会被血管压迫呢
B.都没有任何关系
C.遇到这种情况
（每空2分，意思对、符合字数要求即可）
19．②改为：主要指面神经受到血管压迫，引起一侧面部肌肉不自主、阵发性的抽搐。⑤改为：后期可逐渐累及面颊、嘴角以及颈部肌肉。⑦改为：但会影响患者的心理。（改对一处得1分，改对两处得3分，改对三处得5分）
20.A
21.C
22．改后的句子是长句，原句是短句。（1分）短句层次清楚地表达了种树的地点及两株枣树的品种，且与整段文字在句式的使用上协调一致。（2分）（意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
解析：
20．A【解析】该项和文中的“产业”指的是私人财产，如田地、房屋、作坊等等。B.格局：文中含义为结构和格式；选项中含义为局势、态势。C.修改：文中含义为整修改造；选项中含义为改正文章或计划等的缺点、错误。D.体面：文中含义为好看、漂亮；选项中的含义为面子、体统。
21．C【解析】“上有不好，下必戒之”涉及两个主体的行为，且前后构成因果关系。A、B、D和文中画线部分均涉及一个主体的行为，且前后为并列关系。
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