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    【核心素养目标】粤教花城版初中音乐七年级下册 2《思乡曲》教案+课件+素材(含教学反思)
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    花城版七年级下册乡情 小提琴独奏曲《思乡曲》教学课件ppt

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    这是一份花城版七年级下册乡情 小提琴独奏曲《思乡曲》教学课件ppt,文件包含核心素养目标粤教花城版初中音乐七年级下册《思乡曲》课件pptx、核心素养目标粤教花城版初中音乐七年级下册《思乡曲》教案docx、《思乡曲》mp3、乐器演奏《思乡曲》小提琴演奏mp4、合唱城墙上跑马视频mp4、吕思清思乡曲mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    马思聪是我国著名的小提琴家演奏家和作曲家,一生主要从事演奏、 作曲和音乐教育工作。其代表作品有: 《绥远组曲》、《绥远回旋曲》、《第一弦乐四重奏》、《祖国大合唱》、《春天大合唱》、 《中国少年先锋队队歌》 等。
    《思乡曲》 是马思聪于 1937 年抗日战争时期创作的管弦乐曲 《绥远组曲》中的第二首。 慢板如歌如诉的旋律表现了远离家乡的人们对故乡的思念之情。乐曲的主题采用内蒙民歌 《城墙上跑马》 的旋律写成小提琴曲 《思乡曲》, 经他本人演奏, 那充满委婉乡情的旋律让人悲恸、催人泪下, 激起抗日军民驱逐日寇, 收复河山的强烈爱国之路。
    1 、乐曲的情绪? 是什么乐器演奏的? 速度怎样?2 、乐曲分为几个部分? 主题音乐出现了几次?
    A B A 回旋曲式
    1、A 乐段分为几个部分?2、分辨 a、 b 两部分旋律有何变化?
    a 部分重复一次; b 部分重复一次, 第二次高八度演奏, 通过重复增强思乡之情。
    演奏方法、力度、速度及情绪有何变化?
    在内部结构、旋律密度、调性、速度等方面都进行了较大的变化,使音乐具有活泼明朗的气息。乐曲中段运用主题旋律进行了三次变奏, 着重体现了主题的内在情调。 第三次变奏是乐曲的高潮, 音乐着重体现出开朗活跃和亲切的情绪,好像作者正陷入对家乡美好情景的甜蜜回忆中。
    乐曲再现了哪一段? 音色有何变化?
    重复 A 乐段。回忆般的主题旋律在独奏小提琴明亮、 辽远的高音区, 更显现出深切、 浪漫的幻想。 此时,小提琴甜美的音色揭示了音乐细腻的情感变化和色彩,并将乐曲中思念和幻想的内涵表现得淋漓尽致。
    A、 B 与A′,这三段音乐哪些地方相同? 哪些地方不同?
    这三段主题音乐各自表现了哪些不同的思乡之情?
    请用动作区分三个乐段。
    小时候, 乡愁是一枚小小的邮票, 我在这头, 母亲在那头。 长大后, 乡愁是一张窄窄的船票, 我在这头, 新娘在那头。 后来啊, 乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头, 母亲在里头。 而现在, 乡愁是一湾浅浅的海峡, 我在这头, 大陆在那头。
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