湖北省荆州市石首市2023-2024学年四年级上学期1月期末语文试题

这是一份湖北省荆州市石首市2023-2024学年四年级上学期1月期末语文试题，共7页。试卷主要包含了看拼音，写词语，选择题，积累运用，按要求完成句子，快乐读书吧，习作， 1.毽子里的铜钱等内容，欢迎下载使用。
一、看拼音，写词语。(10分)
à mì zī rùn yán sù shǒu wǔ zú dǎ
( ) ( ) ( ) ( )
yīn giè guàn gài qīng xī tōng qíng dá lǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。(6分)
宁愿(níng nìng) 扎根(zhā zhá) 露脸(lù lòu)
旦角(jué jiǎ) 窝囊(láng náng) 将士(jiāng jiàng)
三、选择题。(8分)
1.下列词语的书写全对的一组是( )
A.胸襟 博斗 不动声色 B.望怀 顽皮 提心吊胆
C.纠缠 痕迹 随遇而安 D.风俗 饶恕 无可耐何
2.下列加点词语运用不正确的一项是( )
A.这件事你出马，我给你敲边鼓，肯定能成功。
B.她读书一直都不专心，但这次却碰钉子似的认真起来
C.在后半场比赛中，他很快反败为胜，占上风了。
D.据统计，全国已有多个城市为新能源物流开绿灯。
3.下列历史故事与主人公不相符的一项是( )
A.卧薪尝胆——夫差 B.破釜沉舟——项羽
C.初出茅庐——诸葛亮 D.韦编三绝——孔子
4.下列说法有误的一项是( )
A.玫瑰、海棠、茉莉、牡丹、迎春花都是花卉。
B.动物的家，可以这样称谓:鱼塘、马厩、牛棚、猪圈、鼠洞。
C.写一件事，要按一定的顺序写，还要把事情的起因、经过、结果写清楚。
D.书信可分六个部分，依次是:称呼、祝福、正文、问候、署名、日期。
四、把下列词语补充完整，并按要求填空。(9分)
①( )( )鼎沸 ②相貌( )( ) ③( )存( )远
④( )( )先知 ⑤腾云( )( ) ⑥眉( )目( )
1.根据词语②的特点，我会写一个相同结构的词语
2.由词语③我会想到 ，由词语⑤我会想到 (填人物)
五、积累运用。(8分)
1.说话要言而有信，正所谓“ , ”
2.“学”和“问”一样重要，汉代王充说:“ , ,
”
3.古诗耐人寻味。“但使龙城飞将在， ”饱含着人们对和平的渴望;“莫愁前路无知己， ”是对即将远离的友人的安慰;“ ，死亦为鬼雄”表达了诗人为国建功立业的志向。
六、按要求完成句子。(8分)
1.没有一本书的家，是没有一只鸟的树林;没有一本书的家，是没有一颗星的夜空;没有一本书的家， (仿写句子)
2.班级课本剧表演时，刘刚因忘台词影响了小组成绩，他很内疚、自责，你安慰他说:“ ”
3.从下列词语中任选一个，用动作描写来表现它。
自豪 生气 害羞 着急


4.金奎叔轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶子似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。(我会长话短说)

七、快乐读书吧。(4分)
通过“快乐读书吧”的活动开展，相信你一定阅读了不少精彩的神话故事，快来和大家分享吧!
1.神话故事名称；《 》
2. 主要人物：
3. 分享你认为最精彩的情节：


八 、文言文阅读理解。(5分)
王戎七岁，尝与诸 (zhǔ zhū)小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿(竞 竟)走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“ , ”取之，信然。
1.把原文内容补充完整。
2.用“√”选出正确的读音或汉字。
3.解释下列加点字的意思。
尝与诸小儿游( ) 诸儿(竞 竟)走取之 ( )
4. 读了这篇文言文，你觉得王戎是一个什么样的孩子?

九 、课外阅读。(12分)

每当闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤 山薯的老人 。
批注①:“伸着脖子”运用了 描写，形象地写出了“我”
的特点。
一天，我在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了，闻到
那股香喷喷的味道，好想吃啊!我没有钱，却伸着脖子
问：“老伯伯，几个铜板一个?”老人一声不响，却笑
呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里
一放说：“给你吃。”我十分感激，就慢慢地剥开了皮、
万分珍惜地吃起来。
隔壁的二婶走过来，她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个铜板。 二婶说：“算九个铜板吧，我手里只有九个。”老人说：“不行啊，我要亏本啦。”二婶说：“下回补你就是了。”她就捧着烤山薯进屋去了。
批注②:老人为什么要把烤山薯免费送给我吃?因为


老人愣愣地望着她家那扇门。我呢，愣愣地望看老人。他满脸的皱纹很 深很深，很不快乐的样子。我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个铜板， 但是身边真的没有钱。看看手黑吃了一半的烤山薯、我结结巴思地说：“老伯伯：我也没给钱呢。”
老人笑了，他说：“小孩子嘛，送给你吃的。”我越
发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱儿。只
是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢?但我还是急急
忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱，递
批注③:短文一共写了老人的____次“笑”，
让我们看到了一个

的老人。
到老人手里说：“老伯伯，给您。”
他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口
袋，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢?
不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又在烘缸里
取出一个小山薯给我说：“再给你一个。”我摇摇头不肯
接。他却把烤山薯塞进我的口袋，向我笑着摆摆手，提
着烘缸走了，
望着他微微驼着的背脊，摸着烤山薯旁边热烘烘的铜钱，我的心里也是热烘烘的。
1.请给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
2.完成方框里的批注。(3分)
3.短文围绕三个人物主要写了哪些事?请照样子用简洁的词句填空。(3分)
(老人)送烤山薯→ (二婶) → (我) →
(老人)
4.文中画“ ”的句子运用了 描写，体现了“我”
的心情。画“ ”的句子运用了 描写，
体现了“我” 的心情。(2分)
5.望着他微微驼着的背脊，摸着烤山薯旁边热烘烘的铜钱，我的心里也是热烘烘的。(2分)
(1)第一个“热烘烘”指的是 。
(2)第二个“热烘烘”指的是
十、习作。(30分)
题目：那次，我真
在生活中，我们经历了各种各样的事情，有的令人高兴，有的使人害怕，有的让人激动，有的催人泪下……选一件令你印象最深刻的事情写下来。
要求：1.把题目补充完整。
2.注意把事情的经过和当时的感受写清楚。语句通顺，书写工整。
参考答案
一、(10分) 奥秘 滋润 严肃 手舞足蹈 殷切 灌溉 清晰 通情达理
二、(6分) nìng zhā lòu jué náng jiàng
三、(8分) C B A D
四、(9分) ①人 声 ②堂 堂 ③志 高
④未 卜 ⑤驾 雾 ⑥清 秀
1.(1分) 略 2.(2分) 略
五、(8分) 1.一言既出 驷马难追
2.智能之士 不学不成 不问不知
3.不教胡马度阴山 天下谁人不识君 生当作人杰
六、(8分) 1. 略 2. 略 3. 略
4.金奎叔轻而易举地把老公鹅甩到了半空中。（答案不唯一）
七、(4分) 1.(1分) 略 2.(1分) 略 3.(2分) 略
八、(5分) 1. (1分) 树在道边而多子 此必苦李。 2.(1分) zhū 竞
3.(1分) 曾经 跑 4.(2分) 善于观察，勤于思考
(答案不唯一)
九、(12分) 1.(2分)毽子里的铜钱 (答案不唯一)
2.(3分) 批注① 动作 嘴馋 (答案不唯一)
批注② 老人善良，心疼小孩子。第二次送给我吃，是认为
我心肠好，奖励我。
批注③ 三 慈爱 淳朴 善良 (答案不唯一)
3.(3分)买薯少钱 拆毽付钱 再次送薯 (此题答案不唯一)
4.(2分)神态 同情、难过 语言 不安、忐忑
5.(2分)铜钱被山薯烤热了 我被老人的善良感动了，心里很温暖。
十、(30分) 略