广东省茂名市电白区2022-2023学年高一下学期期中考试生物试卷(含答案)
展开一、单选题
1.关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,错误的是( )
A.盐酸能够破坏细胞间的果胶,使根尖细胞容易被分开
B.染色后用清水漂洗根尖的目的是洗去浮色便于观察
C.压片有利于使根尖分生区细胞分散开
D.视野内不会看到某个细胞分裂的连续变化过程
2.下表是三种细胞的细胞周期持续时间(t/h)。下列叙述错误的是( )
A.①与②、③两种细胞比较,纺锤体形成的方式不同
B.显微镜下观察到②分裂间期的细胞多,可推测T1>T2
C.据表分析不同种类细胞的细胞周期所需时间不相同
D.③分裂期每个细胞含46条染色体、92条染色单体
3.下列能说明某细胞已经发生分化的是( )
A.能合成胰岛素B.进行mRNA的合成
C.进行ATP的合成D.存在血红蛋白基因
4.下列关于细胞全能性的叙述,正确的是( )
A.高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力
B.植物种子萌发形成幼苗,说明植物细胞具有全能性
C.“壁虎断尾后重新长出尾部”体现了动物细胞的全能性
D.雌蜂未受精的卵细胞可以发育成雄蜂,说明动物细胞具有全能性
5.关于有丝分裂和减数分裂,下列相关叙述正确的是( )
A.有丝分裂过程中不存在同源染色体和同源染色体行为
B.仅依靠减数分裂就可以维持生物染色体数目的稳定
C.减数分裂产生卵细胞和精细胞的过程中,染色体行为是不一样的
D.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体的显著变化之一是同源染色体联会
6.下列关于同源染色体和四分体的叙述,正确的是( )
A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
B.同源染色体的大小一定相同
C.四分体在减数分裂和有丝分裂过程中均可出现
D.同源染色体的非姐妹染色单体之间常发生染色体片段的交换
7.一个动物的精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体,则减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体和染色单体数分别是( )
A.4和8B.2和4C.8和16D.8和0
8.人的X染色体和Y染色体的形态不完全相同,存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述中,错误的是( )
A.Ⅰ片段上由隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性
B.Ⅱ片段的存在决定了X、Y染色体在减数分裂时的联会行为
C.由Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患者全为男性
D.X、Y染色体互为非同源染色体
9.用噬菌体去感染用15N标记的细菌,待细菌解体后,15N存在于( )
A.只在噬菌体的外壳中B.只在噬菌体的尾部
C.在噬菌体的外壳和DNA中D.只在噬菌体的DNA中
10.对孟德尔提出的假说进行模拟实验,装置如下图,下列有关叙述错误的是( )
A. 从①中随机抓取一个小球,模拟产生配子时等位基因的分离
B. 从①、②中各取一个小球组合在一起,模拟雌雄配子的受精作用
C. 从4个容器中各取一个小球组合在一起,模拟产生配子时非等位基因的自由组合
D. 抓取小球前摇晃小桶是为了保证抓取的随机性
11.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程( )
A.①B.②C.③D.④
12.下列关于遗传物质DNA的经典实验,叙述错误的是( )
A. 摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推理出基因位于染色体上
B. 孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同
C. 肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术
D.沃森和克里克提出了 DNA分子半保留复制的假说
13.以黑藻为实验材料探究温度对光合作用强度的影响,观察并记录黑藻一分钟内产生氧气气泡的数量,结果如下表所示。下列叙述错误的是( )
A.气泡中氧气的产生场所是叶绿体的类囊体薄膜
B.黑藻在20℃时光合作用强度大于细胞呼吸强度
C.据实验结果可知黑藻光合作用的最适温度是40℃
D.设置三组重复实验可减少偶然因素引起的误差
14.下列选项中,能正确表示染色体、碱基、基因和DNA之间结构层次关系的是( )
A.B.
C.D.
15.如图是某双链DNA分子的部分结构示意图,①~⑤代表相关物质,下列有关叙述正确的是( )
A.复制时,⑤的碱基之间氢键的断裂需DNA聚合酶
B.物质②③交替连接构成了DNA分子的基本骨架
C.DNA分子中碱基对⑤的比例越高,DNA分子越不稳定
D.DNA分子复制只能发生在细胞核中
16.如图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是( )
A.a过程没有同源染色体B.b过程着丝点数目不变
C.c过程发生受精作用D.d过程发生同源染色体的联会
二、读图填空题
17.下面是某运动物体(2n=4)部分细节细胞分裂的提示图,A~E分子代表不同分裂过程的细节,请回答下列问题:
(1)该生物是___________性动物,D细胞的名称是___________。
(2)C细胞中染色体与核DNA分子的数量比为___________。
(3)进行有丝分裂的细胞是___________(填字母)。
18.如图表示某种果蝇细胞中的染色体及部分基因组成,请回答:
(1)果蝇作为遗传学研究的好材料,写出四条理由:________、______、_______、_______。
(2)基因A、a和B、b的遗传是否遵循基因自由组合定律?________,理由是_______。
(3)该果蝇减数分裂产生配子时,在染色体不发生交叉互换的情况下,形成的配子的基因型可能为________。
(4)已知该种果蝇红眼(D)对白眼(d)为显性,两果蝇杂交,若后代中雌性全部为红眼,雄性全部为白眼,则这两个亲本的基因型为______、_______。
19.如图是某核苷酸与核苷酸链的示意图,据图回答问题:
(1)已知图一中左上角的基团为碱基——腺嘌呤,则
①该核苷酸的生物学名称是______。
②该核苷酸是构成______的原料。
(2)核酸彻底水解后可得到______(填图二中的序号)。若图二表示脱氧核苷酸链的片段,则图中还缺少的碱基是______(填名称)。若图二表示核糖核苷酸链的片段,则图中还缺少的碱基是______(填名称)。
(3)绝大多数生物的遗传信息储存在______(填中文名称)分子中。
三、实验探究题
20.现有三个纯合品系的某自花传粉植物:紫花、红花和白花,用这3个品系做杂交实验,结果如下,结合实验结果分析回答下列问题:
(1)紫花和红花性状受______对基因控制,甲组杂交亲本的表现型是___________________。
(2)将乙组和丙组F1代紫花进行杂交,后代表现型及比例是____________________。
(3)从题干的三个纯合品系中选择亲本为实验材料,通过一次杂交实验鉴别出丙组F2中的杂合白花植株。①实验步骤:_________________________。
②结果分析:________________则为杂合白花植株。
21.下表是四组关于果蝇眼色和翅型遗传的杂交实验。已知实验中的红眼雌果蝇是显性纯合子,且该眼色的遗传属于伴X染色体遗传;果蝇的翅型由常染色体上的等位基因A、a控制。
请分析回答:
(1)实验一的子代表型是___________。
(2)控制长翅的基因是___________。
(3)用长翅、残翅果蝇来验证分离定律,应选择基因型为___________与___________的个体进行测交实验。若子代长翅与残翅的比例为___________,则证明分离定律成立。
(4)现有1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交,子代雌果蝇中长翅白眼占3/8,则子代中出现长翅白眼果蝇的概率为___________。
参考答案
1.答案:B
解析:A、盐酸能使植物细胞间的果胶质层松散,使根尖细胞容易被分开,A正确;
B、染色后不需要用清水漂洗根尖,B错误;
C、通过外力的作用,使根尖分生区细胞分散开,C正确;
D、解离过程中,由于酒精和盐酸的作用,细胞已死亡,视野内不会看到某个细胞分裂的连续变化过程,D正确。
故选B。
2.答案:D
解析:A、①是高等植物细胞,②、③是动物细胞,高等植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,而动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体,因此两者形成纺锤体的方式不同,A正确;B、显微镜下观察到②分裂间期的细胞多,说明间期时间较长,可推测T1>T2,B正确;C、据图分析,蚕豆、小鼠和人的细胞,细胞周期所需的时间是不同的,C正确;D、若为有丝分裂后期,细胞含92条染色体、0条染色单体,D错误。故选:D。
3.答案:A
解析:细胞分化的实质是基因的选择性表达,只有部分细胞 (胰岛B细胞)中的胰岛素基因才能表达,从而合成和分泌胰岛素,A 正确;几乎所有细胞中都可进行mRNA的合成,也都能进行ATP的合成,B、C错误;人体的不同种类的细胞中都存在血红蛋白基因,D 错误。
4.答案:A
解析:A、高度分化的植物细胞在离体的情况下,在适宜的条件下仍具有发育成完整植株的能力,A正确;B、植物种子是器官,其萌发形成幼苗的过程属于自然生长过程,不能说明植物细胞具有全能性,B错误;C、“壁虎断尾后重新长出尾部”体现了细胞的分化,再生的尾部并不是一个细胞的功能,是很多细胞分裂分化的功能,所以并没有体现细胞的全能性,C错误;D、雌蜂未受精的卵细胞可以发育成雄蜂,说明动物生殖细胞具有全能性,D错误。
5.答案:D
6.答案:D
解析:A、一条染色体经复制后形成的两条染色体是相同染色体,互为姐妹染色单体,而同源染色体是一条来自父方,一条来自母方,在减数分裂过程中能联会的两条染色体,A错误; B、同源染色体大小和形态不一定相同,例如:X、Y染色体大小就不同,减数分裂时也联会,属于同源染色体,B错误; C、四分体是指配对的同源染色体有四条姐妹染色单体,只在减数分裂过程中出现,而在有丝分裂过程中不会出现,C错误; D、同源染色体两两配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间常发生交叉互换,D正确。
故选:D。
7.答案:D
解析:(1)减数第一次分裂后期,同源染色体分离,导致细胞中染色体数目减半,但减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体数目又短暂加倍。因此,减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目与体细胞相同,即8条;(2)减数第二次分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体。因此,染色单体数目为0。所以D选项是正确的。
8.答案:D
解析:A、Ⅰ片段上由隐性基因控制的遗传病属于X染色体隐性遗传病,男性发病率高于女性,A正确;
B、Ⅱ片段是XY染色体上的同源区段,减数分裂时该区段存在联会行为,B正确;
C、Ⅲ片段是Y染色体特有的区域,其上基因控制的遗传病为伴Y遗传病,所以Ⅲ片段上的基因控制的遗传病,患者全为男性,C正确;
D、X、Y染色体为同源染色体,D错误。
故选D。
9.答案:C
解析:
10.答案:C
解析:A、①模拟Dd的亲本,从①中随机抓取一个小球,模拟产生配子时等位基因的分离,A正确;
B、①、②模拟Dd、Dd的亲本杂交,从①、②中各取一个小球组合在一起,模拟雌雄配子的受精作用,B正确;
C、自由组合发生在非等位基因之间,因此从②③或②④或①③或①④中各取一个小球组合在一起,模拟DdRr产生配子时非等位基因的自由组合,C错误;
D、抓取小球前摇晃小桶是为了使小球混合均匀,保证抓取的随机性,D正确。
故选C。
11.答案:A
解析:自由组合规律实质是位于两对同源染色体上的等位基因,在减数第一次分裂后期,等位基因随同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。所以基因的自由组合定律发生于减数第一次分裂后期,即图中的①过程;故选A。
12.答案:A
解析:摩尔根通过假说—演绎法利用果蝇杂交遗传实验证明了基因位于染色体上,A项错误;孟德尔描述的“遗传因子”实质是基因,基因是有遗传效应的DNA片段,格里菲思提出的“转化因子”是DNA,两者化学本质相同,B项正确;肺炎链球菌体外转化实验利用酶解法去掉DNA或者蛋白质,噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法区分DNA和蛋白质,两者均采用了能区分DNA和蛋白质的技术,C项正确;沃森和克里克提出了DNA分子半保留复制的假说,梅塞尔森和斯塔尔利用同位素标记法证明了这一假说,D项正确。
13.答案:C
解析:A、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,水的光解是H2O在光能和色素的作用下,生成NADPH和O2,属于光反应阶段,在光合作用过程中氧气产生的具体部位是叶绿体类囊体薄膜,A正确;
B、由实验结果可知,在20℃时,三组黑藻均释放氧气,说明在细胞内的光合作用的氧气产出量是大于呼吸作用时氧气消耗量的,即光合作用强度大于细胞呼吸强度,B正确;
C、根据实验记录可知,从冰水到40℃的过程中,氧气释放量是逐渐增多的,而最高的温度只设置到了40℃,如果继续增加温度,氧气释放量可能增加,也可能下降,这是题中的实验没有验证的,所以不能说明黑藻光合作用的最适温度是40℃,C错误;
D、在进行实验时,设置多组重复实验可以减少偶然因素引起的误差,D正确。
故选C。
14.答案:A
解析:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,组成DNA的基本单位是脱氧核酸,一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氨碱基和一分子的脱氧核糖组成,因此染色体、碱基、基因和染色体之间结构层次关系是染色体>DNA>基因>碱基。故选A。
15.答案:B
16.答案:C
解析:C、c过程表示受精作用,精子与卵细胞之间发生细胞融合,形成受精卵,C正确。
17.答案:(1)雄;次级精母细胞
(2)1:2
(3)AC
解析:(1)据B图可知,细胞质均等分裂,所以该动物是雄性,D细胞的名称是次级精母细胞。
(2)C细胞中染色体与核DNA分子的数量比为1:2。
(3)由上述分析可知,进行有丝分裂的细胞是A、C。
18.答案:(1)繁殖快;后代数量多;相对性状明显;染色体数目少
(2)不遵循;这两对基因位于一对同源染色体上
(3)AbXD、AbY、aBXD、aBY
(4)XdXd;XDY
19.答案:(1)①腺嘌呤核糖核苷酸;RNA
(2)①②③;胸腺嘧啶;尿嘧啶
(3)脱氧核糖核酸
解析:(1)①分析图一,该核苷酸中的五碳糖是核糖,碱基是腺嘌呤,该核苷酸的生物学名称是腺嘌呤核糖核苷酸。②该核苷酸是构成RNA的原料。
(2)核酸初步水解的产物是核苷酸,彻底水解后可得到磷酸①、五碳糖②、含氮碱基③。若图二表示脱氧核苷酸链的片段,则图中还缺失的碱基是胸腺嘧啶(T)。若图二表示核糖核苷酸链的片段,则图中还缺失的碱基是尿嘧啶(U)。
(3)绝大多数生物的遗传信息储存在脱氧核糖核酸(DNA)分子中。在真核细胞的叶绿体、线粒体内也含有少量的遗传物质。
20.答案:(1)两;紫花×红花
(2)紫花:白花=3:1
(3)选择纯合红花与丙组中的白花杂交,观察子代的表现型;既有紫花又有红花
解析:(1)丙组中出现了9:3:4的比例,是9:3:3:1的变式,说明该性状由两对遗传因子控制,该性状的遗传遵循自由组合定律。根据题意可设紫花遗传因子组成为A_B_,红花遗传因子组成为A_bb,则白花遗传因子组成为aaB_和aabb。甲组合中,F2紫花(A_B_):红花(A_bb)=3:1,说明F1紫花遗传因子组成为AABb,故亲本的表现类型为紫花(AABB)和红花(AAbb)。
(2)乙组中,F2紫花(A_B_):白花(aaB_,此处不可能为aabb)=3:1,说明F1紫花遗传因子组成为AaBB,故亲本组合为紫花(AABB)和白花(aaBB)。丙组中F1紫花遗传因子组成为AaBb,乙组F1紫花(AaBB)和丙组F1紫花(AaBb)杂交,子代紫花(A_B_)占3/4,白花(aaB_)占1/4,即紫花:白花=3:1。
(3)丙组中F2白花类型有aaBB、aaBb、aabb,可用纯合红花(AAbb)与丙组中的F2白花杂交,观察下一代的花色类型及比例,若后代全是紫花,则该F2白花遗传因子组成为aaBB;若后代紫花与红花比例为1:1,则该F2白花遗传因子组成为aaBb;若后代全是红花,则该F2白花遗传因子组成为aabb。
21.答案:(1)全为红眼
(2)A
(3)Aa;aa;1:1
(4)3/8
细胞类型
分裂间期
分裂期
①蚕豆根尖分生区细胞
15.3
2.0
②小鼠十二指肠上皮细胞
T1
T2
③人的肝细胞
21.0
1.0
温度
第1组
第2组
第3组
平均值
冰水
0
0
0
0
10℃
0
0
0
0
20℃
9
8
9
9
30℃
11
12
10
11
40℃
13
14
14
14
实验一
实验二
实验三
实验四
亲代
♀红眼×白眼♂
♀白眼×红眼♂
♀长翅×残翅♂
♀残翅×长翅♂
子代
♀红眼和白眼♂
全为长翅
全为长翅
广东省茂名市电白区2021——2022学年高一上学期期中考试 生物【试卷+答案】: 这是一份广东省茂名市电白区2021——2022学年高一上学期期中考试 生物【试卷+答案】,共12页。
2022-2023学年广东省茂名市电白区高一上学期期末生物试题(解析版): 这是一份2022-2023学年广东省茂名市电白区高一上学期期末生物试题(解析版),共19页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省茂名市电白区高一下学期(选择性)期中考试生物试题含答案: 这是一份2022-2023学年广东省茂名市电白区高一下学期(选择性)期中考试生物试题含答案,共11页。