备考2024届高考生物一轮复习强化训练第九章植物生命活动的调节课时1植物生长素及其生理作用

这是一份备考2024届高考生物一轮复习强化训练第九章植物生命活动的调节课时1植物生长素及其生理作用，共3页。
A.顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长
B.去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长
C.细胞分裂素能促进植物的顶端优势
D.侧芽生长受不同植物激素共同调节
解析 顶芽产生的生长素向下运输使得植物顶芽处生长素浓度较低，表现为促进顶芽生长，侧芽处生长素浓度较高，表现为抑制侧芽生长，故顶端优势体现了生长素既可促进生长也可抑制生长，A正确；去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可降低侧芽处的生长素浓度，从而促进侧芽生长，B正确；用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝，说明细胞分裂素能抑制植物的顶端优势，C错误；侧芽的生长受多种植物激素共同调节，D正确。
2.[2021重庆]新中国成立初期，我国学者巧妙地运用长瘤的番茄幼苗研究了生长素的分布及锌对生长素的影响，取样部位及结果见表。据此分析，下列叙述错误的是（B ）
A.部位①与部位②的生长素运输方向有差异
B.部位③含量较高的生长素会促进该部位侧芽生长
C.因部位⑤的存在，部位④生长素含量高于部位③
D.对照组生长素含量明显高于低锌组，表明锌有利于生长素合成
解析 生长素在部位①（茎尖）能发生横向运输，在部位②（茎的上部）不发生横向运输，A正确。部位③（瘤上方的茎部）含量较高的生长素会抑制该部位侧芽的生长，B错误。分析表中数据，部位④（长瘤的茎部）生长素含量高于部位③，部位④与部位⑤（瘤）的距离较近，推测部位④生长素含量高于部位③是因为部位⑤的存在，C正确。分析表中数据，在相同部位，对照组的生长素含量都高于低锌组的，推测锌有利于生长素合成，D正确。
3.[2020全国Ⅲ]取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA＋Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是（C ）
A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压
B.胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收
C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的
D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高
解析 K＋、Cl－等无机盐离子可进入胚芽鞘细胞中，其对于维持细胞的正常渗透压起着重要作用，A正确；水在细胞中的存在形式有两种，即结合水和自由水，水是构成细胞的重要无机化合物，在胚芽鞘伸长生长过程中，伴随着细胞对水分的吸收，B正确；KCl为无机盐，不能为生物体的生命活动提供能量，根据题干信息“用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果”可知，蔗糖不是作为能源物质来提高IAA作用效果的，C错误；置于生长素＋蔗糖（或KCl）溶液中的胚芽鞘伸长率比单独置于适宜浓度的生长素或单独置于一定浓度的蔗糖（或KCl）溶液中的胚芽鞘伸长率都高，说明IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入蔗糖或KCl而提高，D正确。
4.[2020江苏]为提高银杏枝条扦插成活率，采用800mg/L吲哚丁酸（IBA）浸泡枝条1小时，然后将其插入苗床。如图为诱导生根过程的示意图，下列叙述错误的是（D ）
A.枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的
B.愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根
C.不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果
D.新生的不定根中生长素浓度可能高于800mg/L
解析 高度分化的植物细胞脱分化可形成愈伤组织，扦插枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的，A正确；愈伤组织形成后会有根原基发生，随后形成不定根，说明愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根，B正确；不定根的分化离不开枝条内多种激素的共同调控，C正确；由于根对生长素比较敏感，较低浓度促进其生长，过高浓度抑制其生长，新生的不定根中生长素浓度不可能高于800mg/L，D错误。取样部位
生长素含量（μg·kg－1）
对照组
低锌组
①茎尖
12.5
3.3
②茎的上部
3.7
2.5
③瘤上方的茎部
4.8
2.9
④长瘤的茎部
7.9
3.7
⑤瘤
26.5
5.3