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    2023-2024学年陕西西安远东二中学九年级数学第一学期期末经典模拟试题含答案

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    2023-2024学年陕西西安远东二中学九年级数学第一学期期末经典模拟试题含答案

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    这是一份2023-2024学年陕西西安远东二中学九年级数学第一学期期末经典模拟试题含答案,共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,二次根式有意义的条件是,若n<+1<n+1,则整数n为等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.如图,在一幅长,宽的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形图,如果要使整个挂图的面积是,设金色纸边的宽为,那么满足的方程是( )
    A.B.
    C.D.
    2.关于抛物线y=x2+6x﹣8,下列选项结论正确的是( )
    A.开口向下B.抛物线过点(0,8)
    C.抛物线与x轴有两个交点D.对称轴是直线x=3
    3.在中,,,则的值为( )
    A.B.C.D.
    4.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,则是
    A.B.C.D.
    5.二次根式有意义的条件是( )
    A.x>-1B.x≥-1C.x≥1D.x=-1
    6.如图,⊙的半径垂直于弦,是优弧上的一点(不与点重合),若,则等于( )
    A.B.C.D.
    7.在△中,=90°, =4,那么的长是( ).
    A.5B.6C.8D.9
    8.如图,已知⊙O的直径AB⊥弦CD于点E,下列结论中一定正确的是( )
    A.AE=OEB.CE=DEC.OE=CED.∠AOC=60°
    9.四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为矩形,需要添加的条件是( )
    A.AB=CDB.AB=BCC.AC⊥BDD.AC=BD
    10.若n<+1<n+1,则整数n为( )
    A.2B.3C.4D.5
    11.如图,点A、点B是函数y=的图象上关于坐标原点对称的任意两点,BC∥x轴,AC∥y轴,△ABC的面积是4,则k的值是( )
    A.-2B.±4C.2D.±2
    12.如图,正方形ABCD中,E,F分别在边AD,CD上,AF,BE相交于点G,若AE=3ED,DF=CF,则的值是
    A.B.C.D.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.如图是一个圆环形黄花梨木摆件的残片,为求其外圆半径,小林在外圆上任取一点A,然后过点A作AB与残片的内圆相切于点D,作CD⊥AB交外圆于点C,测得CD=15cm,AB=60cm,则这个摆件的外圆半径是_____cm.
    14.已知正方形的边长为1,为射线上的动点(不与点重合),点关于直线的对称点为,连接,,,.当是等腰三角形时,的值为__________.
    15.将二次函数的图像向左平移个单位得到,则函数的解析式为______.
    16.如图,△ABC内接于⊙O,若∠A=α,则∠OBC=_____.
    17.点A(m,n﹣2)与点B(﹣2,n)关于原点对称,则点A的坐标为_____.
    18.某同学用描点法y=ax2+bx+c的图象时,列出了表:
    由于粗心,他算错了其中一个y值,则这个错误的y值是_______.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,﹣1).
    (1)作出△ABC关于y轴对称的,并写出的坐标;
    (2)作出△ABC绕点O逆时针旋转90°后得到的,并求出所经过的路径长.
    20.(8分)空间任意选定一点,以点为端点作三条互相垂直的射线,,.这三条互相垂直的射线分别称作轴、轴、轴,统称为坐标轴,它们的方向分别为(水平向前),(水平向右),(竖直向上)方向,这样的坐标系称为空间直角坐标系.将相邻三个面的面积记为,且的小长方体称为单位长方体,现将若干个单位长方体在空间直角坐标系内进行码放,要求码放时将单位长方体所在的面与轴垂直,所在的面与轴垂直,所在的面与轴垂直,如图所示.若将轴方向表示的量称为几何体码放的排数,轴方向表示的量称为几何体码放的列数,轴方向表示的量称为几何体码放的层数;如图是由若干个单位长方体在空间直角坐标内码放的一个几何体,其中这个几何体共码放了排列层,用有序数组记作 (1,2,6),如图的几何体码放了排列层,用有序数组记作 (2,3,4).这样我们就可用每一个有序数组表示一种几何体的码放方式.
    (1)有序数组 (3,2,4)所对应的码放的几何体是_____;
    (2)图是由若干个单位长方体码放的一个几何体的三视图,则这种码放方式的有序数组为(___,____,____),组成这个几何体的单位长方体的个数为____个;
    (3)为了进一步探究有序数组的几何体的表面积公式,某同学针对若干个单位长方体进行码放,制作了下列表格:
    根据以上规律,请直接写出有序数组的几何体表面积的计算公式;(用表示)
    (4)当时,对由个单位长方体码放的几何体进行打包,为了节约外包装材料,我们可以对个单位长方体码放的几何体表面积最小的规律进行探究,请你根据自己探究的结果直接写出使几何体表面积最小的有序数组,这个有序数组为(___,___,___),此时求出的这个几何体表面积的大小为________.(缝隙不计)
    21.(8分)如图,为固定一棵珍贵的古树,在树干处向地面引钢管,与地面夹角为,向高的建筑物引钢管,与水平面夹角为,建筑物离古树的距离为,求钢管的长.(结果保留整数,参考数据:)
    22.(10分)请用学过的方法研究一类新函数(为常数,)的图象和性质.
    (1)在给出的平面直角坐标系中画出函数的图象;
    (2)对于函数,当自变量的值增大时,函数值怎样变化?
    23.(10分)在平面直角坐标系中,我们定义直线y=ax-a为抛物线y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)的“衍生直线”;有一个顶点在抛物线上,另有一个顶点在y轴上的三角形为其“衍生三角形”.已知抛物线与其“衍生直线”交于A、B两点(点A在点B的左侧),与x轴负半轴交于点C.
    (1)填空:该抛物线的“衍生直线”的解析式为 ,点A的坐标为 ,点B的坐标为 ;
    (2)如图,点M为线段CB上一动点,将△ACM以AM所在直线为对称轴翻折,点C的对称点为N,若△AMN为该抛物线的“衍生三角形”,求点N的坐标;
    (3)当点E在抛物线的对称轴上运动时,在该抛物线的“衍生直线”上,是否存在点F,使得以点A、C、E、F为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点E、F的坐标;若不存在,请说明理由.
    24.(10分)在中,,以直角边为直径作,交于点,为的中点,连接、.
    (1)求证:为切线.
    (2)若,填空:
    ①当________时,四边形为正方形;
    ②当________时,为等边三角形.
    25.(12分)如图是由9个小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,请按要求画出该几何体的主视图与左视图.
    26.(12分)黎托社区在创建全国卫生城市的活动中,随机检查了本社区部分住户10月份某周内“垃圾分类”的实施情况,将他们绘制了两幅不完整的统计图(.小于5天;.5天;.6天;.7天).
    (1)扇形统计图部分所对应的圆心角的度数是______.
    (2)12月份雨花区将举行一场各社区之间“垃圾分类”知识抢答赛,黎托社区准备从甲、乙、丙、丁四户家庭以抽签的形式选取两户家庭参赛,求甲、丙两户家庭恰好被抽中的概率.
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、B
    2、C
    3、D
    4、A
    5、C
    6、A
    7、B
    8、B
    9、D
    10、B
    11、C
    12、C
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、37.1
    14、或或
    15、
    16、90°﹣α.
    17、(2,﹣1).
    18、﹣1.
    三、解答题(共78分)
    19、 (1)作图详见解析;(﹣5,﹣4);(2)作图详见解析;.
    20、(1)B;(2);;;;(3);(4);;;.
    21、钢管AB的长约为6m
    22、解:(1)画图像见解析;(2)①k>0时,当x<0,y随x增大而增大,x>0时,y随x增大而减小;②k<0时,当x<0,y随x增大而减小,x>0时,y随x增大而增大.
    23、(1);(-2,);(1,0);
    (2)N点的坐标为(0,),(0,);
    (3)E(-1,-)、F(0,)或E(-1,),F(-4,)
    24、(1)证明见解析;(2)①2;②.
    25、见解析
    26、(1)108度;(2) .
    x

    ﹣2
    ﹣1
    0
    1
    2

    y

    ﹣11
    ﹣2
    1
    ﹣2
    ﹣5

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