人美版一年级下册5.太阳教案设计

这是一份人美版一年级下册5.太阳教案设计，共3页。教案主要包含了采用揉等内容，欢迎下载使用。

课题名
《太阳》
教学目标
一、通过课件引导学生观察太阳及富有情感的想像，学习运用线条、基本形、色彩、节奏、表情等基本要素，多种设计和表现太阳五官及光芒。
二、采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作。
三、提高学生的动手能力和审美情趣引发学生感受自然带给人类的幸福快乐。
教学重点
学习用泥塑的方法表现太阳的五官和光芒。
教学难点
太阳的五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化。
教学准备
教师准备：教学课件、范画等
学生准备：课本、橡皮泥等
教学过程
一、情境引入
猜一猜
有个老公公,
面孔红彤彤,
他来天就亮,
他走黑洞洞。
打一自然现象
是的，是太阳。
今天我们就一起来学习《太阳》。
二、新知探究
（一）关于太阳的神话故事
你知道哪些关于太阳的神话故事？
后羿射日是我国古代的传说，相传古时候天上有十个太阳，他们是天帝的十个儿子，每天轮流到天上给人们带来光明和温暖。可是有一天，十个太阳一起来到了天上，天气就变得非常非常热，也不下雨，大地都被烤干了。后来，有一个叫后羿的人，他力大无比，用弓箭射下了9个太阳，他想了想，如果全都射下来，地球就全变黑了，所以便留了一个太阳在天上，这样的话就不会干旱也不会热了，人们也可以好好的生活了。
（二）古今中外的太阳艺术品
课件展示
结合课件欣赏古代人们所表现的太阳，并要求学生带着问题进行欣赏：我看到的太阳是怎样的？生活中的太阳和想象中的太阳有什么不一样？
结合课件欣赏小朋友创作的太阳作品，引导学生对作品的形、色、表情等进行赏析。
说一说：你们认为下面哪一个设计的有趣？它给你带来了哪些联想？
（三）制作太阳
怎样做出我们心中独特的与众不同的太阳呢？老师有妙招！
秘诀一：表情
秘诀二：漂亮光芒
秘诀三：颜色搭配
制作方法
揉、压、搓、滚、粘
（四）艺术实践
利用彩泥创作一个造型新颖美观的太阳。注意色彩搭配合理。
（五）作品欣赏
三、课堂总结：
我们心中都有一个美丽的太阳，它就像一束光一样，在我们困难的时候为我们点亮方向，所以我们每个人都要守护我们心中的太阳。
布置作业
课后作业：
课后，请同学们画一画你心中的太阳。
板书设计
第5课 太阳
制作太阳妙招：
秘诀一：表情
秘诀二：漂亮光芒
秘诀三：颜色搭配
制作方法：揉、压、搓、滚、粘
教学反思