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    专题18 直角三角形过关检测-备战2024年中考数学一轮复习考点全预测(全国通用)

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    专题18 直角三角形过关检测-备战2024年中考数学一轮复习考点全预测(全国通用)

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    选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)。
    1.在△ABC中,∠A=40°,∠C=90°,则∠B的度数为( )
    A.40°B.50°C.60°D.70°
    【答案】B
    【解答】解:在△ABC中,∠C=90°,
    则∠A+∠B=90°,
    ∵∠A=40°,
    ∴∠B=90°﹣40°=50°,
    故选:B.
    2.一直角三角形的两直角边长为6和8,则斜边长为( )
    A.10B.13C.7D.14
    【答案】A
    【解答】解:由勾股定理可得,
    斜边长为:=10,
    故选:A.
    3.如图,在△ABC中,已知∠C=90°,AC=5cm,BC=12cm,则斜边AB上的高为( )
    A.B.C.30cmD.cm
    【答案】D
    【解答】解:过C作CH⊥AB于H,
    ∵∠C=90°,AC=5cm,BC=12cm,
    ∴AB==13(cm),
    ∵△ABC的面积=AB•CH=AC•BC,
    ∴13CH=5×12,
    ∴CH=,
    ∴斜边AB上的高为.
    故选:D.
    4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD为AB边上中线,过点D作DE⊥AB,连接AE,BE,若AE=10,CD=8,则DE的长为( )
    A.3B.4C.5D.6
    【答案】D
    【解答】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上中线,CD=8,
    则AD=CD=8,
    ∵DE⊥AB,AE=10,
    ∴DE===6,
    故选:D.
    5.如图,在△ABC中,∠ABC为直角,∠A=30°,BD⊥AC于D,若CD=2,则AC的长为( )
    A.8B.6C.4D.2
    【答案】A
    【解答】解:∵△ABC中,∠ABC=90°,∠A=30°,
    ∴∠BCD=60°,
    ∵BD⊥AC于D,
    ∴∠DBC=∠A=30°,
    ∵CD=2,
    ∴BC=4,
    ∴AC=8,
    故选:A.
    6.如图,若要用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△ABD,则还需补充条件( )
    A.∠BAC=∠BADB.AC=AD或BC=BD
    C.∠ABC=∠ABDD.以上都不正确
    【答案】B
    【解答】解:若要用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△ABD,则还需补充条件AC=AD或BC=BD,
    故选:B.
    7.如图,∠A=∠D=90°,AC=DB,则△ABC≌△DCB的依据是( )
    A.HLB.ASAC.AASD.SAS
    【答案】A
    【解答】解:HL,
    理由是:∵∠A=∠D=90°,
    ∴在Rt△ABC和Rt△DCB中

    ∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL),
    故选:A.
    8.下列各组数是勾股数的是( )
    A.1,,B.0.6,0.8,1C.5,11,12D.8,15,17
    【答案】D
    【解答】解:A、,,不是正整数,因此不是勾股数,不符合题意;
    B、0.62+0.82=12,0.6、0.8不是正整数,因此不是勾股数,不符合题意;
    C、52+112≠122因此不是勾股数,不符合题意;
    D、82+152=172都是正整数,符合题意,因此是勾股数,符合题意.
    故选:D.
    9.如图,长为8cm的橡皮筋放置在数轴上,固定两端A和B,然后把中点C垂直向上拉升3cm到D点,则橡皮筋被拉长了( )
    A.2cmB.3cmC.4cmD.1cm
    【答案】A
    【解答】解:∵点C为线段AB的中点,
    ∴AC=AB=4cm,
    在Rt△ACD中,CD=3cm;
    根据勾股定理,得:
    AD==5(cm);
    ∵CD⊥AB,
    ∴∠DCA=∠DCB=90°,
    在△ADC和△BDC中,

    ∴△ADC≌△BDC(SAS),
    ∴AD=BD=5cm,
    ∴AD+BD﹣AB=2AD﹣AB=10﹣8=2(cm);
    ∴橡皮筋被拉长了2cm.
    故选:A.
    10.勾股定理是几何中的一个重要定理,在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入长方形内得到的,∠BAC=90°,AB=6,BC=10,点D,E,F,G,H,I都在长方形KLMJ的边上,则长方形KLMJ的面积为( )
    A.420B.440C.430D.410
    【答案】B
    【解答】解:如图,延长AB交KL于P,延长AC交LM于Q,
    由题意得,∠BAC=∠BPF=∠FBC=90°,BC=BF,
    ∴∠ABC+∠ACB=90°=∠PBF+∠ABC,
    ∴∠ACB=∠PBF,
    ∴△ABC≌△PFB(AAS),
    同理可证△ABC≌△QCG(AAS),
    ∴PB=AC=8,CQ=AB=6,
    ∵图2是由图1放入长方形内得到,
    ∴IP=8+6+8=22,DQ=6+8+6=20,
    ∴长方形KLMJ的面积=22×20=440.
    故选:B.
    填空题(本题共6题,每小题2分,共12分)。
    11.直角三角形的一个锐角为25°,则它的另一个锐角为 65 度.
    【答案】见试题解答内容
    【解答】解:∵直角三角形的一个锐角为25°,
    ∴它的另一个锐角为90°﹣25°=65°.
    故答案为:65.
    12.如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,以AC为边向外作正方形ADEC,若图中阴影部分的面积为9cm2,BC=4cm,则AB= 5 cm.
    【答案】5.
    【解答】解:∵正方形ADEC的面积为9,
    ∴AC2=9,
    在Rt△ABC中,由勾股定理得,
    AB===5(cm),
    故答案为:5.
    13.如图,CD是Rt△ABC的中线,∠ACB=90°,∠CDA=120°,则∠B的度数为 60° .
    【答案】60°.
    【解答】解:∵∠ACB=90°,CD是△ABC斜边AB的中线,
    ∴AD=CD=BD,
    ∴∠DCB=∠DBC.
    ∵∠CDA是△CDB的一个外角,
    ∠CDA=120°,
    ∴∠DCB+∠DBC=120°.
    ∴∠DBC=60°.
    故答案为:60°.
    14.如图,有两棵树,一棵高10米,另一棵高4米,两树相距8米,一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,问小鸟至少飞行 10 米.
    【答案】见试题解答内容
    【解答】解:如图,设大树高为AB=10米,
    小树高为CD=4米,
    过C点作CE⊥AB于E,则EBDC是矩形,
    连接AC,
    ∴EB=4m,EC=8m,AE=AB﹣EB=10﹣4=6(米),
    在Rt△AEC中,AC==10(米),
    故答案为:10.
    15.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AB的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F,若BF=3.5,则CF= 7 .
    【答案】7.
    【解答】解:连接AF,如图,
    ∵AB=AC,∠BAC=120°,
    ∴,
    ∵EF垂直平分线段AB,BF=3.5,
    ∴BF=AF=3.5,
    ∴∠B=∠BAF=30°,
    ∴∠FAC=∠BAC﹣∠BAF=90°,
    ∴在Rt△AFC中,∠C=30°,有FC=2AF=7,
    故答案为:7.
    16.如图是一个三级台阶,它的每一级长、宽、高分别是2米、0.3米、0.2米,A,B是这个台阶上两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁沿台阶面爬行到B点最短路程是 2.5 米.
    【答案】见试题解答内容
    【解答】解:三级台阶平面展开图为长方形,长为2,宽为(0.2+0.3)×3,
    则蚂蚁沿台阶面爬行到B点最短路程是此长方形的对角线长.
    可设蚂蚁沿台阶面爬行到B点最短路程为x,
    由勾股定理得:x2=22+[(0.2+0.3)×3]2=2.52,
    解得x=2.5.
    三、解答题(本题共7题,共58分)。
    17.(6分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,DE过点C且平行于AB,若∠BCE=35°,求∠A的度数.
    【答案】见试题解答内容
    【解答】解:∵DE∥AB,
    ∴∠B=∠BCE=35°,
    ∴∠A=90°﹣35°=55°.
    18.(8分)如图,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AC=BD,AC与BD相交于点O.
    (1)求证:△ABC≌△DCB;
    (2)△OBC是何种三角形?证明你的结论.
    【答案】见试题解答内容
    【解答】证明:(1)在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,
    在Rt△ABC和Rt△DCB中,

    ∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL);
    (2)△OBC是等腰三角形,
    由(1)得:Rt△ABC≌Rt△DCB,
    ∴∠ACB=∠DBC,
    ∴OB=OC,
    ∴△OBC是等腰三角形.
    19.(8分)如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,AD⊥BC于D,BF平分∠ABC,交AD于E,交AC于F.
    (1)求证:△AEF是等边三角形;
    (2)求证:BE=EF.
    【答案】(1)证明见解答过程;
    (2)证明见解答过程.
    【解答】证明:(1)∵∠BAC=90°,∠C=30°,
    ∴∠ABC=60°,
    ∵BF平分∠ABC,
    ∴∠ABF=∠CBF=30°,
    ∵AD⊥BC,
    ∴∠ADB=90°,
    ∴∠AEF=∠BED=90°﹣∠CBF=60°,
    ∵∠AFB=90°﹣∠ABF=60°,
    ∴∠AFE=∠AEF=60°,
    ∴△AEF是等边三角形;
    (2)∵∠ADB=90°,∠ABC=60°,
    ∴∠BAE=∠ABF=30°,
    ∴AE=BE,
    由(1)知△AEF是等边三角形,
    ∴AE=EF,
    ∴BE=EF.
    20.(8分)如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,AC=6,BC=8,AB=10.求:
    (1)△ABC的面积;
    (2)线段CD的长.
    【答案】(1)24;
    (2)4.8.
    【解答】解:(1)∵AC=6,BC=8,AB=10,
    ∴AC2+BC2=AB2,
    ∴∠ACB=90°,
    ∴△ABC的面积=;
    (2)△ABC的面积=,
    ∴6×8=10CD,
    ∴CD=4.8.
    21.(8分)如图1,同学们想测量旗杆的高度h(米),他们发现系在旗杆顶端的绳子垂到了地面,并多出了一段,但这条绳子的长度未知.小明和小亮同学应用勾股定理分别提出解决这个问题的方案如下:
    小明:①测量出绳子垂直落地后还剩余1米,如图1;
    ②把绳子拉直,绳子末端在地面上离旗杆底部4米,如图2.
    小亮:先在旗杆底端的绳子上打了一个结,然后举起绳结拉到如图3点D处(BD=BC).
    (1)请你按小明的方案求出旗杆的高度h米;
    (2)已知小亮举起绳结离旗杆4.5米远,此时绳结离地面多高?
    【答案】见试题解答内容
    【解答】解:(1)如图2,设旗杆的长度为x米,则绳子的长度为(x+1)米,
    在Rt△ABC中,由勾股定理得:x2+42=(x+1)2,
    解得:x=7.5,
    故旗杆的高度为7.5米;
    (2)由题可知,BD=BC=7.5米,DE=4.5米.
    在Rt△BDE中,由勾股定理得:BE2+4.52=7.52,
    解得:BE=6,
    ∴EC=BC﹣BE=7.5﹣6=1.5(米),
    ∴DF=EC=1.5米.
    故绳结离地面1.5米高.
    22.(10分)【阅读理解】我国古人运用各种方法证明勾股定理,如图①,用四个直角三角形拼成正方形,通过证明可得中间也是一个正方形.其中四个直角三角形直角边长分别为a、b,斜边长为c.图中大正方形的面积可表示为(a+b)2,也可表示为c2+4×ab,即(a+b)2=c2+4×ab,所以a2+b2=c2.
    【尝试探究】美国第二十任总统伽菲尔德的“总统证法”如图②所示,用两个全等的直角三角形拼成一个直角梯形BCDE,其中△BCA≌△ADE,∠C=∠D=90°,根据拼图证明勾股定理.
    【定理应用】在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C所对的边长分别为a、b、c.
    求证:a2c2+a2b2=c4﹣b4.
    【答案】【尝试探究】见解析;
    【定理应用】见解析.
    【解答】证明:【尝试探究】梯形的面积为S=(a+b)(b+a)=ab+(a2+b2),
    利用分割法,梯形的面积为S=S△ABC+S△ABE+SADE=ab+c2+ab=ab+c2,
    ∴ab+(a2+b2)=ab+c2,
    ∴a2+b2=c2;
    【定理应用】∵a2c2+a2b2=a2(c2+b2),c4﹣b4=(c2+b2)(c2﹣b2)=(c2+b2)a2,
    ∴a2c2+a2b2=c4﹣b4.
    23.(10分)如图,在△ABC中,已知AB=AC,BC>AC,点P在线段BC上运动(P不与B、C重合),连接AP,作∠APM=∠B,PM交AC于点M.
    (1)在图①中,在P点运动过程中,若PM∥AB,求证:△ABP为等腰三角形;
    (2)在图①中,若PC=AC时,求证:△ABP≌△PCM;
    (3)在图②中,若∠B=45°时,过点A作PM的垂线交BC于点D,探究线段PB2、PD2、CD2之间的关系,并说明理由.
    【答案】(1)证明见解析过程;
    (2)证明见解析过程;
    (3)PB2+CD2=PD2,理由见解析过程.
    【解答】(1)证明:在图①中,
    ∵PM∥AB,
    ∴∠1=∠3,
    又∵∠1=∠B,
    ∴∠3=∠B,
    ∴AP=BP,
    ∴△ABP为等腰三角形;
    (2)证明:在图①中,
    ∵∠APC是△ABP的一外角,
    ∴∠APC=∠B+∠3,即∠1+∠2=∠B+∠3,
    又∵∠1=∠B,
    ∴∠2=∠3,
    ∵AB=AC,
    ∴∠C=∠B,
    又∵AC=PC,
    ∴PC=AB,
    在△ABP和△PCM中,

    ∴△ABP≌△PCM(ASA);
    (3)解:PB2+CD2=PD2.理由如下:
    将△APD沿AD翻折得到△AP'D,再连接P'C则P'D=PD,AP'=AP,∠PAP'=2∠2,
    ∵∠B=45°,∠B=∠1,AD⊥PP',
    ∴∠2=∠B=∠ACB=45°,
    ∴∠PAP'=∠BAC=90°,
    ∴∠4=∠3,
    在△ABP和△ACP'中,

    ∴△ABP≌△ACP'(SAS),
    ∴P'C=BP,∠5=∠B=45°,
    ∴∠DCP'=45°+45°=90°,
    即△DCP'为直角三角形,
    ∴由勾股定理得P'C2+CD2=P'D2,
    ∴PB2+CD2=PD2.

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