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    第6课《散步》(同步练习)-2024-2025学年七年级语文上册同步备课精品课件+导学案+教学设计+同步练习(部编版)

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    初中语文人教部编版七年级上册散步一等奖备课教学课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版七年级上册散步一等奖备课教学课件ppt,文件包含第6课《散步》同步练习原卷版docx、第6课《散步》同步练习解析版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。
    第6课《散步》同步练习1.下列注音和字形正确的一项是(     )A.分歧(qí)    委曲(qū)      鱼塘(táng)     熬(áo)过B.拆散(chāi) 散步(sàn)    温馨(xīn)       嫩(nèng)C.粼粼(lín)    蹲下来(dūn)   毕竟(jìn)    水波(bō)D.稳当(wěn)    责任(zé)      习惯(guàn)    铺着(pū)2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(     )A.班主任善于发挥每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级做出自己的贡献。B.这一天,青海省图书馆门前人声鼎沸,挤满了前来参加签售会的读者。C.这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错,沟壑纵横如网,每行走一步都很困难。D.人民公园的郁金香,花枝招展,引来游客们的一片赞叹。3.下列加点词意思相同的一组是(       )A.①儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。②摄影师一再告诉我,要尽量放自然些。B.①但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细。②这篇文章从头到尾他都仔细看过。C.①她早已习惯听从她强壮的儿子。②她对这里的生活还不习惯。D.①我的儿子要走小路,小路有意思。②我始终不明白他这话是什么意思。4.下列各句中没有语病的一项是(   )A.第十三届省运会即将在衡阳举行,体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。B.为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。C.眼前的油茶树含翠吐绿,摇曳生姿,把天堂山装点得生机盎然。D.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。5.对《散步》这篇文章的理解,下面说法错误的一项是(     )A.南方初春田野景物的描写,为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境,以美景衬托出一家人生活的美满。B.“分歧”往往指彼此之间重大的思想、意见等不一致,课文中却把“母亲要走大路,儿子要走小路”说成“分歧”,属于用词的贬词褒用。C.文章对妻子虽然着墨不多,却写出了她的贤良,尊老而爱幼。D.结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,表明人到中年,肩负着承前启后的责任和使命。6.根据课文《散步》内容,将下面的文章情节补充完整。“我”劝母亲散步——全家一起散步——____________________ ——____________________ ——___________________在不好走的地方,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。7.学完本课后,班委会在班内做了一项课堂调查,得出了如下数据:(1)上表的数据说明了什么问题?(2)每年父母为你过生日时,你的心里都在想些什么?(3)假如今天是爸爸或妈妈的生日,请你编写一条短信发给他(或她),为他(或她)献上生日的祝福。(50字以内)阅读课内现代文语段,完成下面小题。散步莫怀戚①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”   ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。⑧这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。8.阅读第③段,指出下列各句中加点词语的表达效果。(1)今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。(2)我的母亲又熬过了一个严冬。9.指出第④段中景物描写的作用。10.文章多处运用对称的句子,如第⑤段中的画线句,请说说这样写的好处。11.阅读第⑧段,具体说说作者这样结尾有什么作用?【综合性学习】家,是一桌热气腾腾的饭菜;家,是夜归时窗口亮起的灯;家,是母亲低回绵长的唠叨……家里永远充满浓浓的亲情。今天,就让我们走进“亲情悠悠”的综合性学习中吧。12.请你写一句描写“亲情”的古诗名句。__________________,________________________。13.下面是一首表达母爱的小诗,请你补充完整。小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜;上学后,母爱盛在书包里,背着它,沉甸甸;长大后,_____________________________,______________________,_____________________。14.本文运用了以小见大的写作手法,用一家人一同散步这件极为普通的生活琐事,表达出“尊老爱幼,中年人要肩负起承上启下的历史责任”这一深刻的主题。请你也运用这种写作手法,写一篇300字左右的小短文。 全班人数每年父母为孩子过生日的学生数知道父母生日的学生数544812

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