河北省保定市徐水区多校2023-2024学年二年级上学期期末语文试卷

这是一份河北省保定市徐水区多校2023-2024学年二年级上学期期末语文试卷，共11页。试卷主要包含了基础，阅读，看图写话等内容，欢迎下载使用。

1．（10分）看拼音，写生字。
（1）爷爷是一个nóng 民，měi 天劳动很xīn kǔ ，但他的lian 上总是gua 着笑容。
（2）奶奶说在她小的时hu ，cūn 子里常有yě zhū 出没。
2．（8分）读一读，用“√”给加点的字选择正确读音。
（1）出门旅（lǔ lǚ） 行时，最好带上地图和水壶（fú hú） ，可以避免迷路和口渴（kě hē） 。
（2）行驶的汽车撞到了小林，鲜血（xiě xuè） 直流，血（xiě xuè） 淋淋的一幕让人不忍直视。
（3）午后，空气十分闷（mēn mèn） 热，小猩猩难受得转（zhuǎn zhuàn） 来转去。突然，哗啦啦，下雨了朝（chá zhà） 着天空叫起来；“下雨啦，下雨啦！”
3．（16分）照样子，填上合适的字词。
4．（16分）把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）（翠绿 ） 白 红 黄
① 的太阳慢慢升上了山顶，照在秋天的原野上， 的稻田里稻浪翻滚，棉桃咧开嘴笑了，露出 的棉花，山边依然（翠绿）。
（2） 言 语 言 语 言 语
①你给我这么多帮助， 也说不尽我对你的感谢。
②他在发言前准备了半天，上台后却 就讲完了。
③观赏了西湖的风光，他 地说：“西湖美景真是名不虚传呢！”
5．（10分）照样子，写一写。
（4）“然”字查字典，音序是 ，音节是 ，部首是 ，组词： 。
6．（4分）语言表达。
（1）叶子上的虫还用治？（变陈述句）

（2）寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
ㅤㅤ大扫除后，我热得 。
7．（14分）我会根据课文内容和相关知识填空。
（1）与朋友交， 。
（2） ，万径人踪灭。
（3）欲穷千里目， 。
（4）不敢高声语，恐惊 。
（5）一九二九不出手， 。
（6） ， ，风吹草低见牛羊。
8．（5分）新型冠状病毒还没有得到有效控制，可是奶奶出门就是不想戴口罩。你该怎么劝说奶奶科学防疫呢？小朋友，现在就试一试吧。
我会对奶奶说： 。
二、阅读
9．（7分）阅读短文，回答问题。
猴子和牛
ㅤㅤ从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，不会爬树，所以采不到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
ㅤㅤ一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，我爬上树，这样我们就能吃到果子了。”牛认为猴子这个办法好，就立刻把猴子背到河对面去。到了河对面，猴子爬上果树，采到了果子，牛对猴子说：“互相帮助真是好。”
（1）短文共有 个自然段。
（2）文中加点的词语“立刻”的意思是
A.时刻
B.马上
（3）牛采不到果子是因为他 ，猴子采不到果子是因为他 。
（4）猴子和牛最后都吃到了果子，是因为
A.猴子会爬树
B.牛有个好办法
C.他们互相帮助
三、看图写话。（10分）
10．（10分）仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。充分发挥想象
2023-2024学年河北省保定市徐水区多校二年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础
1．（10分）看拼音，写生字。
（1）爷爷是一个nóng 农 民，měi 每 天劳动很xīn kǔ 辛苦 ，但他的lian 脸 上总是gua 挂 着笑容。
（2）奶奶说在她小的时hu 候 ，cūn 村 子里常有yě zhū 野猪 出没。
【分析】看拼音写字词是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
（1）农 每 辛苦 脸 挂；
（2）候 村 野猪。
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。
2．（8分）读一读，用“√”给加点的字选择正确读音。
（1）出门旅（lǔ lǚ） lǚ 行时，最好带上地图和水壶（fú hú） hú ，可以避免迷路和口渴（kě hē） kě 。
（2）行驶的汽车撞到了小林，鲜血（xiě xuè） xuè 直流，血（xiě xuè） xiě 淋淋的一幕让人不忍直视。
（3）午后，空气十分闷（mēn mèn） mēn 热，小猩猩难受得转（zhuǎn zhuàn） zhuàn 来转去。突然，哗啦啦，下雨了朝（chá zhà） chá 着天空叫起来；“下雨啦，下雨啦！”
【分析】考查了对字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】（1）旅：读[lǚ]，指在外地做客。壶：读[hú]，有嘴儿，用来盛液体。渴：读[kě]。故结合语境。
（2）血：读[xuè]时，指人和高等动物体内循环系统中的液体组织，有腥气。用于口语，应依次选择读音“xu蔓xiě”。
（3）闷：读[mèn]时，指密闭。读[mēn]时。转：读[zhuǎn]时、位置、情况等，指绕着某物移动。朝：读[chá]时；向。读[zhā]时。结合语境。
故答案为：
（1）lǚ hú ；
（2）xuè xiě；
（3）mēn zhuàn 。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．（16分）照样子，填上合适的字词。
【分析】考查了量词、词语搭配。量词是表示人、事物或动作的单位的词。如“面”“方”等。本题是填写恰当的量词。
【解答】前面为数词，后面为名词，如“一面红旗”。
后面为名词，前面可搭配合适的动词。
“的”后面为名词，前面可搭配合适的形容词。
故答案为：
面 方 口
捏 下 拍
漂亮 红红 长长
【点评】要想快速地做好本题，要认真审题，根据题目的要求在自己掌握的词汇量中迅速找出正确的量词。
4．（16分）把下列词语补充完整，再选词填空。
（1）（翠绿 ） 雪 白 火 红 金 黄
① 火红 的太阳慢慢升上了山顶，照在秋天的原野上， 金黄 的稻田里稻浪翻滚，棉桃咧开嘴笑了，露出 雪白 的棉花，山边依然（翠绿）。
（2） 千 言 万 语 三 言 两 语 自 言 自 语
①你给我这么多帮助， 千言万语 也说不尽我对你的感谢。
②他在发言前准备了半天，上台后却 三言两语 就讲完了。
③观赏了西湖的风光，他 自言自语 地说：“西湖美景真是名不虚传呢！”
【分析】考查了补全词语、选字词填空、词语的仿写，补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】（1）雪白 火红
雪白：是状态词，像雪那样的洁白。金黄：黄而微红略像金子的颜色。
①结合本题语境，应依次选填词语：火红、雪白。
（2）千言万语 三言两语
①千言万语：形容说得话很多。结合本题语境。
②三言两语：指很少的几句话。结合本题语境。
③自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话，应选填“自言自语”。
故答案为：
（1）雪 火 金；
火红 金黄 ；
（2）千言万语 三言两语 ；
①千言万语；
②三言两语；
③自言自语。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
5．（10分）照样子，写一写。
（4）“然”字查字典，音序是 R ，音节是 rán ，部首是 灬 ，组词： 烈火 。
【分析】本题考查词语仿写、音节、音序查字法、偏旁部首、组词和词语搭配。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】（1）“东张西望”含有一组反义词，仿写是注意。
（2）从“层叠”变成“层林叠翠”是把一个两个字的词语变成了一个四个字的词语，仿写时注意。
（3）“狐假虎威”是含有动物的成语，仿写时注意。
（4）“然”字查字典，音序是“R”，部首是“灬”。
故答案为：
（1）左顾右盼 前因后果；
（2）名山大川 山穷水尽；
（3）羊肠小道 兔死狐悲；
（4）R rán 灬 。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。
6．（4分）语言表达。
（1）叶子上的虫还用治？（变陈述句）
叶子上的虫不用治。
（2）寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
ㅤㅤ大扫除后，我热得 浑身冒汗 。
【分析】考查了转换句子和补充句子。认真阅读所给题目，根据平时的积累作答即可。
【解答】（1）把“还用治”改为“不用治”，句尾用句号。
（2）根据所给提示补充句子即可。
故答案为：
（1）叶子上的虫不用治。
（2）浑身冒汗。
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
7．（14分）我会根据课文内容和相关知识填空。
（1）与朋友交， 而不信乎 。
（2） 千山鸟飞绝 ，万径人踪灭。
（3）欲穷千里目， 更上一层楼 。
（4）不敢高声语，恐惊 恐惊天上人 。
（5）一九二九不出手， 三九四九冰上走 。
（6） 天苍苍 ， 野茫茫 ，风吹草低见牛羊。
【分析】本题考查的知识点较多，有诗歌默写、名言警句和根据课文内容填空。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】（1）”与朋友交而不信乎？传不习乎。
（2）“千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自柳宗元的《江雪》。
（3）“欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》。
（4）”不敢高声语，恐惊天上人“出自】白的《夜宿山寺》。
（5）“一九二九不出手，三九四九冰上走”出自《数九歌》。
（6）“天苍苍，野茫茫。
故答案为：
（1）而不信乎；
（2）千山鸟飞绝；
（3）更上一层楼；
（4）恐惊天上人；
（5）三九四九冰上走；
（6）天苍苍 野茫茫。
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细的进行检查，做到书写认真，回答正确。
8．（5分）新型冠状病毒还没有得到有效控制，可是奶奶出门就是不想戴口罩。你该怎么劝说奶奶科学防疫呢？小朋友，现在就试一试吧。
我会对奶奶说： 奶奶，你看大街上的人都戴着口罩，他们都很怕病毒，您年纪大了，免疫力没有那么好，咱们也得防着点儿病毒，你把口罩戴上再出门，这样我们才放心 。
【分析】考查了口语交际，完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
【解答】结合疫情，劝说奶奶科学防疫。
故答案为：
奶奶，你看大街上的人都戴着口罩，您年纪大了，咱们也得防着点儿病毒，这样我们才放心
【点评】口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力。
二、阅读
9．（7分）阅读短文，回答问题。
猴子和牛
ㅤㅤ从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，不会爬树，所以采不到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
ㅤㅤ一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，我爬上树，这样我们就能吃到果子了。”牛认为猴子这个办法好，就立刻把猴子背到河对面去。到了河对面，猴子爬上果树，采到了果子，牛对猴子说：“互相帮助真是好。”
（1）短文共有 二 个自然段。
（2）文中加点的词语“立刻”的意思是 B
A.时刻
B.马上
（3）牛采不到果子是因为他 不会爬树 ，猴子采不到果子是因为他 不会游泳 。
（4）猴子和牛最后都吃到了果子，是因为 C
A.猴子会爬树
B.牛有个好办法
C.他们互相帮助
【分析】短文主要讲了猴子和牛互相合作、互相帮助吃到果子的故事，告诉我们互相帮助能得到很多好处的道理。
【解答】（1）本题是对自然段的考查。自然段常以首行空两格的形式出现，可以知道。
（2）本题考查对词语的理解。“立刻”是马上的意思，可以将选项代入句子中读一读，而“马上”的意思很相符。
（3）本题考查对从短文中提取信息的能力。从短文第二自然段可以知道；猴子则是因为不会游泳。
（4）本题考查从短文中提取信息的能力和对短文内容的理解。从最后一个自然段牛说的“互相帮助真是好”可以知道猴子和牛最后都能吃到果子是因为他们会互相帮助。
故答案为：
（1）二；
（2）B；
（3）不会爬树 不会游泳；
（4）C。
【点评】对于短文内容的掌握，都是基于读懂短文的基础之上，培养学生阅读短文内容，并从中获取信息的能力，根据内容做题，多读，理解短文内容即可完成。
三、看图写话。（10分）
10．（10分）仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。充分发挥想象
【分析】本题为看图作文。看到“仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。充分发挥想象，编写一个故事。”这个要求，你首先看看漫画画了哪些内容，要结合漫画特点写作。
要求仔细观察漫画，借助漫画提示语，展开联想用自己的话把图上的内容连起来编写一个故事。要交代清楚童话的主人公，事情的起因、经过、结果，要展开想象，恰当的使用描写方法表现人物特点。
【解答】范文：
让座
生活是一个万花筒，五彩缤纷，每一个镜头都会令你过目不忘。
有一次，我坐着公交车准备去医院看望妈妈，一位拄着拐杖的老奶奶颤颤巍巍地走上了公交车，这时。于是。
当我刚想站起来给老奶奶让座时，却有些害羞了，怎么也站不起来，再看看那位双腿微微颤抖的老奶奶时。我再一次萌生了给老奶奶让座的想法，我又怕大家把目光都聚集在我的身上。我的心中好像有两个人在打架一样，一位大哥哥站了起来，扶着老奶奶坐到了自己的座位上！你真是个好孩子，这是我应该做的，大哥哥也笑了，让人觉得好温暖。
“帮助别人，快乐自己”说的就是像那位大哥哥一样助人为乐的人，我应该为我的犹豫而感到惭愧！
【点评】本文作者以现实为依托，结合漫画内容展开丰富的想象，写了一个“助人为乐”的故事，主题突出。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/1/24 16:04:43；用户：语数外；邮箱：17613376695；学号：50818988例：一（棵）树
一 队旗
一 鱼塘
一 井
例：（弹）钢琴
泥人
围棋
皮球
例：（红红）的花儿
的眼睛
的太阳
的头发
（1）东张西望（互为反义词）


（2）层叠 层林叠翠
山川
穷尽
（3）狐假虎威（包含动物）


例：一（棵）树
一 面 队旗
一 方 鱼塘
一 口 井
例：（弹）钢琴
捏 泥人
下 围棋
拍 皮球
例：（红红）的花儿
漂亮 的眼睛
红红 的太阳
长长 的头发
（1）东张西望（互为反义词）
左顾右盼
前因后果
（2）层叠 层林叠翠
山川 名山大川
穷尽 山穷水尽
（3）狐假虎威（包含动物）
羊肠小道
兔死狐悲