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    河北省保定市望都县2020—2021 学年度三年级语文下学期期末调研考试试卷(附答案)
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    河北省保定市望都县2020—2021 学年度三年级语文下学期期末调研考试试卷(附答案)

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    这是一份河北省保定市望都县2020—2021 学年度三年级语文下学期期末调研考试试卷(附答案),共5页。试卷主要包含了基础训练营,阅读理解,16.快乐习作等内容,欢迎下载使用。


    请务必将所有答案写在答题卡上
    一、基础训练营。(52分)
    1 、2 、3题见答题卡。
    4. 选字填空。(4分)
    (1)艰 坚
    ( ) 持 ( ) 难 ( ) 辛 ( ) 强
    (2)辩 辨
    ( ) 别 ( ) 论 ( ) 识 争 ( )
    5. 关联词填空。(4分)
    ①不是……而是……
    ②虽然……却……
    ③假若……就……
    ④不仅……还是……
    (1) 新冠肺炎疫情( ) 一 个国家的事情,( )全球共同应对的敌人。
    (2)( ) 明天不下雨,我们( ) 一 定会去公园玩。
    (3) 鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。
    (4) 我( )有许多话要说, 一 时( )说不出来。
    6.按要求完成句子。 ( 8 分 )
    (1)50个三(1)班的学生都到炎帝神农故里研学旅行去了。(修改病句)
    (2)气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。(缩句)
    (3)小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。(改为陈述句)
    (4)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有 的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(用加点的词语仿写句子)
    7.积累与运用。 (20分)
    (1)泥融飞燕子, 。
    (2)江南好, 。日出江花红胜火, 。能不忆江南?
    (3)垂柳把溪水当作梳妆的镜子, 。人影给溪水染绿了,
    忽然扑腾一声人影碎了, 。
    (4)学习 的《荷花》,我特别喜欢“荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的, 像一个个碧绿的大圆盘”一句,因为这句话运用了 的修辞手法,把
    比作 。
    (5)《肥皂泡》的作者是 ,文章中介绍了肥皂泡的吹法,描写了肥皂泡 的 、 、 ,也写了吹肥皂泡的心情和美妙的想象,
    体现了作者 之情。
    (6)本学期,我们认识了 的宋庆龄,知道了《 》名扬中外的原因,积累了 、 、 等来自寓言故事的成语。
    二、阅读理解。(18分)
    (一)课内阅读。 ( 8 分 )
    阅读《荷花》片段,回答下面的问题:
    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在 这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花辩儿全展开了,露出
    嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱(A 胀 B 涨)得马上要破裂似的。
    这么多的白荷花, 一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
    如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
    我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。 一阵微 风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风 (A 漂 B 飘)动。不光是我一朵, 一 池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
    过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我实在看荷花呢。
    (二)课外阅读。(10分)
    乌鸦
    乌鸦住在一棵大树上,它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一 块肉以后,觉得十分丢脸,他牢牢地记住这件事,告诫自己以后决不能再听奉承
    话了:
    不久,乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说口□乌鸦大姐,你
    的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决
    不上你的当□就不理狐狸。狐狸又说: “乌鸦大姐,你的嗓子太好了,唱起歌来 叫人听得入迷呢!” 乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话,忍不
    住张口唱歌,肉片掉下来给狐狸叼走的。
    狐狸见老办法不行了,眼珠一转,破口大骂起来: “臭乌鸦,丑乌鸦,你昨
    天造小白兔的谣,今天早上又杀了小松鼠,你真是个十足的大坏蛋…… ”
    乌鸦觉得冤枉,实在忍不住气了,她张口反击:“你胡说八道……”嘴才张开,
    肉就掉下来了,狐狸往上一跳,接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。
    七、16.快乐习作。(30分)
    要求:①从下列两个选题中任选一个,题目自拟。②内容要具体,语句要通顺,
    写出真情实感。③不写错别字,正确使用标点符号。不少于300字。
    (1)在我们身边,有很多有特点的人。身边的同学、亲人、老师等,这些人 或是“故事大王”,或是“幽默王子”,或是“小书虫”,或是“热心肠” ……
    请选择其中的一位,抓住具体的事例,写出他(她)的特点。
    (2)一只胖熊,跑步比赛获得最后一名,深受打击,它认为是自己太胖的原 因,于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法。请同学们展开想象,
    编写一个童话故事。
    参考答案
    一、
    1.2.3 略
    4.(1)坚 艰 艰 坚 (2)辨 辩 辨 辩
    5.(1)不是 而是 (2)假若 就 (3)不仅 还是 (4) 虽然 却
    6.(1)三(1)班的50个学生都到炎帝神农故里研学旅行去了。
    (2)长城是奇迹。
    (3)小明在新华书店买了一本《雷锋日记》,他很高兴地告诉妈妈。
    (4)花园里的花真是千姿百态:有的傲立在枝头,有的亭亭玉立着,有的躲在绿叶后面。
    7.(1)沙暖睡鸳鸯 (2)风景旧曾谙 春来江水绿如蓝
    (3)山溪像绿玉带一样平静 钓竿上立着一只红蜻蜓 草地上蹦跳着鱼儿和笑声
    (4)叶圣陶 比喻 荷叶 大圆盘
    (5)冰心 颜色 形状 变化 对童年游戏的喜爱之情以及对美好生活的向往
    (6)诚实守信 清明上河图 掩耳盗铃 亡羊补牢 守株待兔
    二、
    A B
    (二)
    :“ ! 。” : ! , 。
    又上当了
    乌鸦不吸取教训,又被狡猾的狐狸骗走了肉
    指的是又想到了办法
    乌鸦没有吸取教训,狐狸看清了她的弱点。
    七、 示例
    我的小书虫同学
    我有一个同学,名叫王若豪,他是名副其实的"小书虫"。
    今天上午,我买了一本书名叫《装在口袋里的爸爸》。王若豪看见了犹如离铉的箭飞快地跑到了我的位子上说: "你可以把装在口袋里的爸爸借给我看看吗?"我说:"不行,我还没看呢。"
    下午,我看见王若豪拿了一本我最喜欢的《淘气包马小跳》,我心想:上午没有借给他我的《装在口袋里的爸爸》,他应该不会借给我看。可是,这是我梦寐以求的书,我必须向他借一下。我慢慢地走过去问:"王若豪,你可把你的书借给我看看吗?"王若豪毫不犹豫地借给了我。我高兴得一蹦三尺高,立刻把书拿到手里,去我的书包里拿了《装在口袋里的爸爸》,借给了他。
    这就是我的同学王若豪。
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