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2023-2024学年辽宁省葫芦岛市绥中县三年级（上）期末数学试卷
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这是一份2023-2024学年辽宁省葫芦岛市绥中县三年级（上）期末数学试卷，共12页。试卷主要包含了填空，判断，选择，计算，按要求作图，解决生活中的问题等内容，欢迎下载使用。
1．（6分）
2．（3分）在横线里填上合适的单位。
（1）语文书厚约6 。
（2）小丽系红领巾大约需要20 。
（3）一头虎鲸体重约8 。
3．（2分）250×6积的末尾有 个0，458×7积的最高位是 位。
4．（1分）一节课40分钟，8：30上课， 下课．
5．（2分）李老师的身份证号是211421197601305611，李老师的生日是 月 日。
6．（2分）把12个桃子平均分给4只小猴，每只小猴得到这些桃子的 ，每只小猴得到 个桃子。
7．（2分）8的4倍是 ，56是 的8倍。
8．（2分）里有 个，再添上 个就是1。
9．（2分）绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是 米，合 千米．
10．（1分）三（3）班有45人，每人至少订一种刊物，订《漫画大王》的有37人，订《红树林》的有29人，两种刊物都订的有 人．
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分）
11．（1分）703×4的积的中间有一个0。
12．（1分）封闭图形一周的长度，是它的周长． ．
13．（1分）邻边相等的长方形是正方形．
14．（1分）1千克棉花和1000克铁一样重．
15．（1分）把一堆沙子分成5份，其中的2份是五分之二。
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）
16．（1分）54人参加联欢会，每张桌子坐8人，至少要准备（ ）张桌子．
A．6B．7C．8
17．（1分）测量公路或铁路的长度，一般使用（ ）作单位．
A．米B．千米C．分米
18．（1分）把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（ ）
A．增加B．减少C．相等
19．（1分）要使302×□的积是四位数，□最小是（ ）
A．3B．4C．5
20．（1分）一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的（ ）
A．B．C．
四、计算。（27分）
21．（10分）
22．（17分）竖式计算，带※的验算。
565×7＝
986+114＝
107×5＝
※800﹣546＝
五、按要求作图。（每题5分，共10分）
23．（5分）画一条长4厘米7毫米的线段。
24．（5分）在下面方格纸内，画一个长为5厘米，宽为3厘米的长方形。（小方格边长为1厘米）
六、解决生活中的问题。（每题6分，共30分）
25．（6分）豆腐坊用7千克黄豆做出28千克豆腐，照这样计算，用85千克黄豆可以做出多少千克豆腐？
26．（6分）一个长方形的游泳池宽是4米，长是宽的3倍。这个长方形的游泳池周长是多少米？
27．（6分）一瓶果汁，哥哥喝了，弟弟喝了，剩下的给妈妈。
（1）哥哥和弟弟一共喝了这瓶果汁的几分之几？
（2）妈妈喝了这瓶果汁的几分之几？
28．（6分）用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出337只小鸡，下午比上午多孵出118只，这天共孵出多少只小鸡？还剩下多少个鸡蛋？
29．（6分）三年一班共有学生32人。其中是女生，男生有多少人？
2023-2024学年辽宁省葫芦岛市绥中县三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（每空1分，共23分）
1．【分析】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
【解答】解：
故答案为：3，5000，9000，63，1，2。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
2．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）语文书厚约6毫米。
（2）小丽系红领巾大约需要20秒。
（3）一头虎鲸体重约8吨。
故答案为：毫米；秒；吨。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3．【分析】根据一位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再看积末尾有几个0，积的最高位是哪一位即可。
【解答】解：250×6＝1500
458×7＝3206
答：250×6积的末尾有2个0，458×7积的最高位是千位。
故答案为：2，千。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的运算。
4．【分析】用开始的时刻+经过的时间，即可求出结束时的时刻．
【解答】解：8点30分+40分＝8点70分＝9点10分，
即9：10下课．
故答案为：9：10．
【点评】考查了日期和时间的推算，本题注意时和分是60进制．
5．【分析】身份证号码中第1～6位为省市地区代码，第7～14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。
【解答】解：李老师的身份证号是211421197601305611，李老师的生日是1月30日。
故答案为：1；30。
【点评】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：
1、前六位是地区代码；
2、7～14位是出生日期；
3、15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；
4、第18位是校验码。
6．【分析】把12个桃子看作单位“1”，把它平均分成4份，每只小猴分得1份，每份是这些桃子的；用这些桃子的个数除以4就是每只小猴得到的桃子个数。
【解答】解：1÷4＝
12÷4＝3（个）
答：每只小猴分得这些桃子的，每只小猴得到3个桃子。
故答案为：，3。
【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称。
7．【分析】求8的4倍是多少，是求一个数的几倍是多少，用乘法解答，列式是8×4；求56是几的8倍，是已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答，列式是56÷8。
【解答】解：8×4＝32
56÷8＝7
答：8的4倍是32，56是7的8倍。
故答案为：32，7。
【点评】本题考查了表内乘法口诀和求商的方法。关键是先正确列式，再计算。
8．【分析】把单位“1”平均分成8份，每份是，表示其中的6份，即6个；1＝，即8个是1，它再添上（8﹣6）个（即2个）就是1。
【解答】解：里有6个，再添上2个就是1。
故答案为：6，2。
【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
9．【分析】根据正方形的周长公式，正方形的周长＝边长×4，由此列式解答即可．
【解答】解：500×4＝2000（米）＝2（千米）；
答：走的路程是2000米，合2千米．
故答案为：2000，2．
【点评】此题属于正方形周长的实际应用，可利用公式直接求解．
10．【分析】根据“订《漫画大王》的有37人，订《红树林》的有29人”可得两者的总人数：37+29＝66人，这其中把两种刊物都订的人数多计算了一次，所以根据容斥原理可得两种刊物都订的人数是：66﹣45＝21（人），据此解答即可．
【解答】解：37+29﹣45
＝66﹣45
＝21（人）
答：两种刊物都订的有21人．
故答案为：21．
【点评】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A+B﹣总数量（两种情况）．
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分）
11．【分析】根据一位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再看积中间0的数量即可。
【解答】解：703×4＝2812
积的中间没有0，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的运算。
12．【分析】根据周长的定义，知道封闭图形一周的长度，是它的周长．
【解答】解：由分析知：封闭图形一周的长度，是它的周长，说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题主要考查了周长的定义．
13．【分析】长方形和正方形都是4条线段围成的图形，它们的每个角都是直角．长方形的对边相等，正方形的四条边都相等；由此可知：四条边都相等的长方形是正方形；由此解答即可．
【解答】解：由分析可知：邻边相等的长方形是正方形，所以本题说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题主要考查了长方形和正方形的性质．
14．【分析】把1千克棉花化成克数，用1乘进率1000，即可得解，同样质量的棉花和铁，当然就一样重．
【解答】解：1×1000＝1000（克），
所以1千克棉花就等于1000克棉花，和1000铁一样重是正确的；
故答案为：√．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．
15．【分析】把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。
【解答】解：把一堆沙子平均分成5份，其中的2份是五分之二。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了平均分的意义及分数的意义。
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）
16．【分析】要求至少要准备几张桌子，也就是求54里面有几个8，用除法计算，列式为54÷8＝6…6，如果准备6张桌子，就还剩下6人，这6人还得需要再准备一张桌子，所以应准备7张桌子．
【解答】解：54÷8＝6（张）…6（人），
6+1＝7（张）；
答：至少要准备7张桌子．
故选：B．
【点评】此题考查有余数的除法应用题，要注意：根据实际情况具体分析，此题中余下的6人虽然坐不满桌，但还是要再准备一桌，这样才能保证每一个人都能参加联欢会，所以此题要采用“进一法”求近似值．
17．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知测量公路或铁路的长度，一般使用千米作单位．
【解答】解：测量公路或铁路的长度，一般使用千米作单位．
故选：B．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
18．【分析】如图，把一个大长方形剪成两个小长方形，一种剪法为平行于长剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个长，第二种剪法为平行于宽剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个宽，由此知道周长之和比原来的长方形周长增加了．
【解答】解：如图：把一个大长方形剪成两个小长方形，
一种剪法为：平行于长剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个长，
二种剪法为：平行于宽剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个宽，
所以两个小长方形周长之和比原来的长方形周长增加了，
故选：A．
【点评】本题主要考查长方形的周长，考虑两种剪法，利用图解答比较直观．
19．【分析】302的十位数字是0，所以一位乘数不能是3，3×3的积没有进位，所以□最小是4，3×4＝12，有进位；据此解答即可。
【解答】解：要使302×□的积是四位数，□最小是4。
故选：B。
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
20．【分析】把这张长方形纸对折三次，就是把这张长方形纸平均分成8小份，每小份占这张纸的。
【解答】解：每小份是这张纸的。
故选：C。
【点评】此题考查分数的认识。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
四、计算。（27分）
21．【分析】根据千以内加减法，一位数乘三位数和同分母分数加减法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加减法，一位数乘三位数和同分母分数加减法的计算方法。
22．【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
一位数乘多位数，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【解答】解：565×7＝3955
986+114＝1100
107×5＝535
※800﹣546＝254
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数和千以内加减法的计算方法。
五、按要求作图。（每题5分，共10分）
23．【分析】根据线段的特点：线段有两个端点，有限长，然后画出长4厘米7毫米，即4.7厘米的线段即可。
【解答】解：（1）如图所示：先在左端画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4.7厘米的刻度，点上一个点，然后过这两点画线段即可；
。
【点评】本题考查了学生画线段的能力
24．【分析】根据长方形对边平行且相等，四个角都是直角，画一个长为5厘米，宽为3厘米的长方形即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了长方形的画法，结合题意分析解答即可。
六、解决生活中的问题。（每题6分，共30分）
25．【分析】用豆腐的质量除以黄豆的质量，求出每千克黄豆可以做出多少千克豆腐，再乘黄豆的质量，即可求出85千克黄豆可以做出多少千克豆腐。
【解答】解：28÷7×85
＝4×85
＝340（千克）
答：用85千克黄豆可以做出340千克豆腐。
【点评】此题属于简单的归一应用题，解答规律是先用除法求出单一量，再用乘法求出总量。
26．【分析】根据题意，首先求出游泳池的长，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：（4×3+4）×2
＝（12+4）×2
＝16×2
＝32（米）
答：这个长方形游泳池的周长是32米。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
27．【分析】（1）哥哥喝的分率加上弟弟和的分率即是哥哥和弟弟一共喝的分率；
（2）用单位“1”减去哥哥和弟弟一共喝的分率即是妈妈喝的分率。
【解答】解：（1）+＝
答：哥哥和弟弟一共喝了这瓶果汁的。
（2）1﹣＝
答：妈妈喝了这瓶果汁的。
【点评】本题考查了分数加减法计算的应用。
28．【分析】我们知道上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只，则下午就孵出了：337+118＝455（只）；我们知道下午孵出了455只小鸡，也知道了上午孵出了337只小鸡，则全共孵出了：337+455＝792（只）；一共是900个鸡蛋，现在孵出了792只，故还剩下：900﹣792＝108（只）．
【解答】解：（1）337+118＝455（只），
337+455＝792（只），
（2）900﹣792＝108（只）
答：（1）这一天一共孵出了792只小鸡．
（2）还剩下108个鸡蛋．
【点评】我们可以先用下午比上午多孵出的小鸡得出下午孵出的小鸡只数；知道了下午孵出的小鸡我们就可以得到全天能孵出多少小鸡；最后我们可以根据总数和孵出的小鸡的关系求出没有孵出的个数．
29．【分析】根据题意，是把三年级一班的总人数平均分成8份，女生占其中的3份，那么男生就占其中的（8﹣3）份，据此利用除法计算再乘5即可。
【解答】解：32÷8×（8﹣3）
＝4×5
＝20（人）
答：男生有20人。
【点评】本题考查了分数的意义及应用。
180秒＝ 分
5千米＝ 米
9吨＝ 千克
6分米3厘米＝ 厘米
1600 千克﹣600千克＝ 吨
48分+72分＝ 时
536﹣400＝
600×2＝
800﹣700＝
103×5＝
＝
＝
70﹣26＝
47+33＝
180秒＝3分
5千米＝5000米
9吨＝9000千克
6分米3厘米＝63厘米
1600 千克﹣600千克＝1吨
48分+72分＝2时
536﹣400＝136
600×2＝1200
800﹣700＝100
103×5＝515
＝1
＝
70﹣26＝44
47+33＝80
1．（6分）
2．（3分）在横线里填上合适的单位。
（1）语文书厚约6 。
（2）小丽系红领巾大约需要20 。
（3）一头虎鲸体重约8 。
3．（2分）250×6积的末尾有 个0，458×7积的最高位是 位。
4．（1分）一节课40分钟，8：30上课， 下课．
5．（2分）李老师的身份证号是211421197601305611，李老师的生日是 月 日。
6．（2分）把12个桃子平均分给4只小猴，每只小猴得到这些桃子的 ，每只小猴得到 个桃子。
7．（2分）8的4倍是 ，56是 的8倍。
8．（2分）里有 个，再添上 个就是1。
9．（2分）绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是 米，合 千米．
10．（1分）三（3）班有45人，每人至少订一种刊物，订《漫画大王》的有37人，订《红树林》的有29人，两种刊物都订的有 人．
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分）
11．（1分）703×4的积的中间有一个0。
12．（1分）封闭图形一周的长度，是它的周长． ．
13．（1分）邻边相等的长方形是正方形．
14．（1分）1千克棉花和1000克铁一样重．
15．（1分）把一堆沙子分成5份，其中的2份是五分之二。
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）
16．（1分）54人参加联欢会，每张桌子坐8人，至少要准备（ ）张桌子．
A．6B．7C．8
17．（1分）测量公路或铁路的长度，一般使用（ ）作单位．
A．米B．千米C．分米
18．（1分）把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（ ）
A．增加B．减少C．相等
19．（1分）要使302×□的积是四位数，□最小是（ ）
A．3B．4C．5
20．（1分）一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的（ ）
A．B．C．
四、计算。（27分）
21．（10分）
22．（17分）竖式计算，带※的验算。
565×7＝
986+114＝
107×5＝
※800﹣546＝
五、按要求作图。（每题5分，共10分）
23．（5分）画一条长4厘米7毫米的线段。
24．（5分）在下面方格纸内，画一个长为5厘米，宽为3厘米的长方形。（小方格边长为1厘米）
六、解决生活中的问题。（每题6分，共30分）
25．（6分）豆腐坊用7千克黄豆做出28千克豆腐，照这样计算，用85千克黄豆可以做出多少千克豆腐？
26．（6分）一个长方形的游泳池宽是4米，长是宽的3倍。这个长方形的游泳池周长是多少米？
27．（6分）一瓶果汁，哥哥喝了，弟弟喝了，剩下的给妈妈。
（1）哥哥和弟弟一共喝了这瓶果汁的几分之几？
（2）妈妈喝了这瓶果汁的几分之几？
28．（6分）用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出337只小鸡，下午比上午多孵出118只，这天共孵出多少只小鸡？还剩下多少个鸡蛋？
29．（6分）三年一班共有学生32人。其中是女生，男生有多少人？
2023-2024学年辽宁省葫芦岛市绥中县三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（每空1分，共23分）
1．【分析】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
【解答】解：
故答案为：3，5000，9000，63，1，2。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
2．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）语文书厚约6毫米。
（2）小丽系红领巾大约需要20秒。
（3）一头虎鲸体重约8吨。
故答案为：毫米；秒；吨。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3．【分析】根据一位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再看积末尾有几个0，积的最高位是哪一位即可。
【解答】解：250×6＝1500
458×7＝3206
答：250×6积的末尾有2个0，458×7积的最高位是千位。
故答案为：2，千。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的运算。
4．【分析】用开始的时刻+经过的时间，即可求出结束时的时刻．
【解答】解：8点30分+40分＝8点70分＝9点10分，
即9：10下课．
故答案为：9：10．
【点评】考查了日期和时间的推算，本题注意时和分是60进制．
5．【分析】身份证号码中第1～6位为省市地区代码，第7～14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。
【解答】解：李老师的身份证号是211421197601305611，李老师的生日是1月30日。
故答案为：1；30。
【点评】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：
1、前六位是地区代码；
2、7～14位是出生日期；
3、15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；
4、第18位是校验码。
6．【分析】把12个桃子看作单位“1”，把它平均分成4份，每只小猴分得1份，每份是这些桃子的；用这些桃子的个数除以4就是每只小猴得到的桃子个数。
【解答】解：1÷4＝
12÷4＝3（个）
答：每只小猴分得这些桃子的，每只小猴得到3个桃子。
故答案为：，3。
【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称。
7．【分析】求8的4倍是多少，是求一个数的几倍是多少，用乘法解答，列式是8×4；求56是几的8倍，是已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答，列式是56÷8。
【解答】解：8×4＝32
56÷8＝7
答：8的4倍是32，56是7的8倍。
故答案为：32，7。
【点评】本题考查了表内乘法口诀和求商的方法。关键是先正确列式，再计算。
8．【分析】把单位“1”平均分成8份，每份是，表示其中的6份，即6个；1＝，即8个是1，它再添上（8﹣6）个（即2个）就是1。
【解答】解：里有6个，再添上2个就是1。
故答案为：6，2。
【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
9．【分析】根据正方形的周长公式，正方形的周长＝边长×4，由此列式解答即可．
【解答】解：500×4＝2000（米）＝2（千米）；
答：走的路程是2000米，合2千米．
故答案为：2000，2．
【点评】此题属于正方形周长的实际应用，可利用公式直接求解．
10．【分析】根据“订《漫画大王》的有37人，订《红树林》的有29人”可得两者的总人数：37+29＝66人，这其中把两种刊物都订的人数多计算了一次，所以根据容斥原理可得两种刊物都订的人数是：66﹣45＝21（人），据此解答即可．
【解答】解：37+29﹣45
＝66﹣45
＝21（人）
答：两种刊物都订的有21人．
故答案为：21．
【点评】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A+B﹣总数量（两种情况）．
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分）
11．【分析】根据一位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再看积中间0的数量即可。
【解答】解：703×4＝2812
积的中间没有0，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的运算。
12．【分析】根据周长的定义，知道封闭图形一周的长度，是它的周长．
【解答】解：由分析知：封闭图形一周的长度，是它的周长，说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题主要考查了周长的定义．
13．【分析】长方形和正方形都是4条线段围成的图形，它们的每个角都是直角．长方形的对边相等，正方形的四条边都相等；由此可知：四条边都相等的长方形是正方形；由此解答即可．
【解答】解：由分析可知：邻边相等的长方形是正方形，所以本题说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题主要考查了长方形和正方形的性质．
14．【分析】把1千克棉花化成克数，用1乘进率1000，即可得解，同样质量的棉花和铁，当然就一样重．
【解答】解：1×1000＝1000（克），
所以1千克棉花就等于1000克棉花，和1000铁一样重是正确的；
故答案为：√．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．
15．【分析】把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。
【解答】解：把一堆沙子平均分成5份，其中的2份是五分之二。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了平均分的意义及分数的意义。
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）
16．【分析】要求至少要准备几张桌子，也就是求54里面有几个8，用除法计算，列式为54÷8＝6…6，如果准备6张桌子，就还剩下6人，这6人还得需要再准备一张桌子，所以应准备7张桌子．
【解答】解：54÷8＝6（张）…6（人），
6+1＝7（张）；
答：至少要准备7张桌子．
故选：B．
【点评】此题考查有余数的除法应用题，要注意：根据实际情况具体分析，此题中余下的6人虽然坐不满桌，但还是要再准备一桌，这样才能保证每一个人都能参加联欢会，所以此题要采用“进一法”求近似值．
17．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知测量公路或铁路的长度，一般使用千米作单位．
【解答】解：测量公路或铁路的长度，一般使用千米作单位．
故选：B．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
18．【分析】如图，把一个大长方形剪成两个小长方形，一种剪法为平行于长剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个长，第二种剪法为平行于宽剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个宽，由此知道周长之和比原来的长方形周长增加了．
【解答】解：如图：把一个大长方形剪成两个小长方形，
一种剪法为：平行于长剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个长，
二种剪法为：平行于宽剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个宽，
所以两个小长方形周长之和比原来的长方形周长增加了，
故选：A．
【点评】本题主要考查长方形的周长，考虑两种剪法，利用图解答比较直观．
19．【分析】302的十位数字是0，所以一位乘数不能是3，3×3的积没有进位，所以□最小是4，3×4＝12，有进位；据此解答即可。
【解答】解：要使302×□的积是四位数，□最小是4。
故选：B。
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
20．【分析】把这张长方形纸对折三次，就是把这张长方形纸平均分成8小份，每小份占这张纸的。
【解答】解：每小份是这张纸的。
故选：C。
【点评】此题考查分数的认识。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
四、计算。（27分）
21．【分析】根据千以内加减法，一位数乘三位数和同分母分数加减法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加减法，一位数乘三位数和同分母分数加减法的计算方法。
22．【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
一位数乘多位数，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【解答】解：565×7＝3955
986+114＝1100
107×5＝535
※800﹣546＝254
【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数和千以内加减法的计算方法。
五、按要求作图。（每题5分，共10分）
23．【分析】根据线段的特点：线段有两个端点，有限长，然后画出长4厘米7毫米，即4.7厘米的线段即可。
【解答】解：（1）如图所示：先在左端画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4.7厘米的刻度，点上一个点，然后过这两点画线段即可；
。
【点评】本题考查了学生画线段的能力
24．【分析】根据长方形对边平行且相等，四个角都是直角，画一个长为5厘米，宽为3厘米的长方形即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了长方形的画法，结合题意分析解答即可。
六、解决生活中的问题。（每题6分，共30分）
25．【分析】用豆腐的质量除以黄豆的质量，求出每千克黄豆可以做出多少千克豆腐，再乘黄豆的质量，即可求出85千克黄豆可以做出多少千克豆腐。
【解答】解：28÷7×85
＝4×85
＝340（千克）
答：用85千克黄豆可以做出340千克豆腐。
【点评】此题属于简单的归一应用题，解答规律是先用除法求出单一量，再用乘法求出总量。
26．【分析】根据题意，首先求出游泳池的长，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：（4×3+4）×2
＝（12+4）×2
＝16×2
＝32（米）
答：这个长方形游泳池的周长是32米。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
27．【分析】（1）哥哥喝的分率加上弟弟和的分率即是哥哥和弟弟一共喝的分率；
（2）用单位“1”减去哥哥和弟弟一共喝的分率即是妈妈喝的分率。
【解答】解：（1）+＝
答：哥哥和弟弟一共喝了这瓶果汁的。
（2）1﹣＝
答：妈妈喝了这瓶果汁的。
【点评】本题考查了分数加减法计算的应用。
28．【分析】我们知道上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只，则下午就孵出了：337+118＝455（只）；我们知道下午孵出了455只小鸡，也知道了上午孵出了337只小鸡，则全共孵出了：337+455＝792（只）；一共是900个鸡蛋，现在孵出了792只，故还剩下：900﹣792＝108（只）．
【解答】解：（1）337+118＝455（只），
337+455＝792（只），
（2）900﹣792＝108（只）
答：（1）这一天一共孵出了792只小鸡．
（2）还剩下108个鸡蛋．
【点评】我们可以先用下午比上午多孵出的小鸡得出下午孵出的小鸡只数；知道了下午孵出的小鸡我们就可以得到全天能孵出多少小鸡；最后我们可以根据总数和孵出的小鸡的关系求出没有孵出的个数．
29．【分析】根据题意，是把三年级一班的总人数平均分成8份，女生占其中的3份，那么男生就占其中的（8﹣3）份，据此利用除法计算再乘5即可。
【解答】解：32÷8×（8﹣3）
＝4×5
＝20（人）
答：男生有20人。
【点评】本题考查了分数的意义及应用。
180秒＝ 分
5千米＝ 米
9吨＝ 千克
6分米3厘米＝ 厘米
1600 千克﹣600千克＝ 吨
48分+72分＝ 时
536﹣400＝
600×2＝
800﹣700＝
103×5＝
＝
＝
70﹣26＝
47+33＝
180秒＝3分
5千米＝5000米
9吨＝9000千克
6分米3厘米＝63厘米
1600 千克﹣600千克＝1吨
48分+72分＝2时
536﹣400＝136
600×2＝1200
800﹣700＝100
103×5＝515
＝1
＝
70﹣26＝44
47+33＝80
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