- 第04讲 物质的组成、性质和分类(讲义)-备战2024年高考化学一轮复习精品课件+讲义+练习(新教材新高考) 课件 0 次下载
- 第04讲 物质的组成、性质和分类(课件)-备战2024年高考化学一轮复习精品课件+讲义+练习(新教材新高考) 课件 0 次下载
- 第05讲 离子反应 离子方程式(讲义)-备战2024年高考化学一轮复习精品课件+讲义+练习(新教材新高考) 课件 0 次下载
- 第05讲 离子反应 离子方程式(课件)-备战2024年高考化学一轮复习精品课件+讲义+练习(新教材新高考) 课件 0 次下载
- 第05讲 离子反应 离子方程式(练习)-备战2024年高考化学一轮复习精品课件+讲义+练习(新教材新高考) 课件 0 次下载
第04讲 物质的组成、性质和分类(练习)-备战2024年高考化学一轮复习精品课件+讲义+练习(新教材新高考)
展开第04讲 物质的组成、性质和分类(模拟精练+真题演练)1.(2023·西藏拉萨·统考一模)我国有着雄浑醇厚的青铜(铜锡合金)文化,包括冶炼、铸造、雕刻和造型纹饰等一系列的技术。下列说法正确的是A.铜锡合金有固定熔点,属于纯净物B.青铜的冶炼、铸造、雕刻均为化学变化C.调整青铜中铜、锡的比例不会影响青铜性能D.古代冶炼铜的方法包括湿法炼铜、火法炼铜【答案】D【解析】A.铜锡合金中铜、锡比例不同时熔点有所不同,属于混合物,A错误;B.青铜的冶炼、铸造、雕刻,铸造、雕刻不属于化学变化,B错误;C.调整青铜中铜、锡的比例可以影响青铜的熔点、硬度等,C错误;D.古代冶炼铜的方法包括湿法炼铜:、火法炼铜:,D正确;故选D。2.(2023·浙江·校联考一模)不能产生“丁达尔效应”的分散系是A.蒸馏水 B.硫酸铜溶液 C.淀粉溶液 D.Fe(OH)3 胶体【答案】B【解析】A.蒸馏水是纯净物,不是分散系,没有丁达尔效应,故 A 不选;B.硫酸铜溶液是分散系,但属于溶液,不是胶体,没有丁达尔效应,故 B 选;C.淀粉是大分子,该分散系实际上是胶体,具有丁达尔效应,故 C 不选;D.氢氧化铁胶体是分散系,且有丁达尔效应,故 D不选;故选 B。3.(2023·山东日照·校联考二模)下列关于物质性质与应用的说法正确的是A.胶体带电可用于静电除尘B.利用皂化反应可处理泄漏的汽油C.氰化钠剧毒,不慎泄漏,可用铁粉处理D.青瓷是我国传统瓷器的一种,其色调主要与铁元素有关【答案】D【解析】A.胶体不带电,胶体中胶粒带电,可用于静电除尘,A错误;B.汽油主要为烃类物质,不是酯类,不发生皂化反应,B错误;C.铁单质不和氰化钠反应,故氰化钠泄露不能用铁粉处理,C错误;D.青瓷色调的形成,主要是胎釉中含有一定量的氧化铁,在还原焰气氛中焙烧所致,但有些青瓷因含铁不纯,还原气氛不充足,色调便呈现黄色或黄褐色,D正确;故选D。4.(2023·浙江·模拟预测)下列物质中受热易分解且属于酸式盐的是A. B. C. D.【答案】D【解析】A.是正盐,故不选A;B.是正盐,故不选B;C.是酸式盐,不易分解,故不选C;D.是酸式盐,受热分解为碳酸钠、二氧化碳、水,故选D;选D。5.(2023·浙江·校联考二模)下列关于氯化铁说法不正确的是A.铁元素位于周期表d区 B.氯化铁属于强电解质C.氯化铁溶液与金属铜发生置换反应 D.氯化铁能与硫氰化钾溶液反应显红色【答案】C【解析】A.铁元素原子序数为26,位于元素周期表的d区,A正确;B.氯化铁溶于水完全电离,属于强电解质,B正确;C.氯化铁溶液与金属铜发生反应2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2,该反应不属于置换反应,C错误;D.氯化铁能与硫氰化钾溶液反应生成红色络合物Fe(SCN)3,D正确;故选C。6.(2023·河北张家口·统考一模)中医药是我国劳动人民智慧的见证,也是对世界的重大贡献。宋代《开宝本草》载有中药铁华粉的制法:“取钢锻作叶如笏或团,平面磨错令光净,以盐水洒之,于醋瓮中阴处埋之一百日,铁上衣生,铁华成矣。”下列说法正确的是A.铁华粉的主要成分属于电解质 B.钢的硬度低于其所有组分单质的硬度C.“盐水洒之”的目的是降低铁的腐蚀速率 D.制备铁华粉的过程主要涉及复分解反应【答案】A【解析】A.铁华粉的主要成分是醋酸亚铁,属于电解质,A正确;B.合金的硬度一般比成分金属大,钢的硬度大于铁单质,B错误;C.洒盐水可形成原电池装置,加快铁的腐蚀速率,C错误;D.制备铁华粉的过程主要涉及醋酸与铁的氧化还原反应(或置换反应),D错误;故答案选A。7.(2023·重庆九龙坡·重庆市育才中学校考三模)下列关于化学与生活、科技的说法,不正确的是A.可用还原铁粉作食品包装袋中的脱氧剂B.可用硝酸铵和水合碳酸钠作冷敷袋的主要物质C.高压法聚乙烯结构中含有较多支链,较柔软,可生产食品包装袋等D.当把常规晶体粉碎为纳米晶体时,其熔点不会发生变化【答案】D【解析】A.还原性铁粉易与氧气反应,可作食品抗氧化剂,选项A正确;B.硝酸铵和水合碳酸钠溶解吸热,可用于作冷敷袋的主要物质,选项B正确;C.高压法聚乙烯结构中含有较多支链,较柔软,无毒,可生产食品包装袋等,选项C正确;D.晶体的熔点受晶体的晶格形状的影响,当晶格的形状改变时,晶体的熔点也会改变,选项D不正确;答案选D。8.(2023·山东潍坊·统考二模)化学与生产、生活密切相关。下列叙述错误的是A.电影院中放映口发出的光形成光柱是胶体的丁达尔现象B.铝与氢氧化钠固体混合物可作下水管道的疏通剂C.氧化亚铁可应用于瓷器制作中使釉呈绿色D.亚硝酸与氨基生成氮气的反应可用于蛋白质含量检测,体现了亚硝酸的还原性【答案】D【解析】A.黑暗的电影院中,放映口发出的光会在影院中形成光柱是气溶胶产生了丁达尔效应,故A正确;B.铝与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和氢气,反应产生的氢气可疏通堵塞的下水管道,所以铝与氢氧化钠固体混合物可作下水管道的疏通剂,故B正确;C.青瓷的颜色是由釉中所含的氧化亚铁产生出来的,所以氧化亚铁可应用于瓷器制作中使釉呈绿色,故C正确;D.亚硝酸与氨基生成氮气的反应可用于蛋白质含量检测,体现了亚硝酸的氧化性,故D错误;故选D。9.(2023·江苏镇江·江苏省镇江第一中学校考一模)氯及其化合物应用广泛。氯的单质Cl2可由MnO2与浓盐酸共热得到,Cl2能氧化Br-,可从海水中提取Br2;氯的氧化物ClO2可用于自来水消毒,ClO2是一种黄绿色气体,易溶于水,与碱反应会生成ClO与ClO,在稀硫酸和NaClO3的混合溶液中通入SO2气体可制得ClO2;漂白液和漂白粉的有效成分是次氯酸盐,可作棉、麻的漂白剂。下列含氯物质的转化正确的是A.漂白粉HClO(aq)Cl2(g)B.MgCl2(aq)无水MgCl2MgC.NaCl(aq)Cl2(g) FeC13D.NaCl(aq)NaHCO3(aq)Na2CO3(s)【答案】C【解析】A.H2CO3酸性强于HClO,CO2通入漂白粉中可制备HClO。但HClO见光分解为HCl和O2,A项错误;B.MgCl2加热易水解产生Mg(OH)2,获得无水MgCl2需要在HCl氛围中加热。MgCl2熔融电解得到Mg,B项错误;C.NaCl溶液电解阳极Cl-放电得到Cl2,铁在Cl2中燃烧生成FeCl3,C项正确;D.氯化钠溶液不能和二氧化碳反应,且NaHCO3固体受热分解可得到Na2CO3,而不是溶液分解,D项错误;故选C。10.(2023·上海松江·统考二模)下列各组物质的转化关系不能全部通过一步反应完成的是A.Na→NaOH→Na2CO3→NaCl B.Fe→FeCl3→Fe(OH)3→Fe2O3C.Al→Al2O3→Al(OH)3→AlCl3 D.Mg→MgCl2→Mg(OH)2→MgSO4【答案】C【解析】A.Na与水反应生成NaOH,NaOH与CO2反应生成Na2CO3,Na2CO3与盐酸反应生成NaCl,以上转化关系均能通过一步反应完成,A正确;B.Fe与Cl2反应生成FeCl3,FeCl3与NaOH反应生成Fe(OH)3,Fe(OH)3加热分解生成Fe2O3,以上转化关系均能通过一步反应完成,B正确;C.Al与氧气反应生成Al2O3,Al2O3无法通过一步反应生成Al(OH)3,C错误;D.Mg与Cl2反应生成MgCl2,MgCl2与NaOH反应生成Mg(OH)2,Mg(OH)2与H2SO4反应生成MgSO4,以上转化关系均能通过一步反应完成,D正确;故答案选C。11.(2023·新疆阿勒泰·统考二模)化学促进了科技进步。下列说法错误的是A.“北斗卫星导航系统”芯片中的半导体材料为二氧化硅B.中国空间站航天员航天服上的橡胶属于有机高分子材料C.“天问一号”火星车的热控保温材料纳米气凝胶,可产生丁达尔效应D.“奋斗者”号潜水器外壳材料为钛合金,钛合金耐高压、耐腐蚀【答案】A【解析】A.“北斗”系统组网成功,北斗芯片中的半导体材料为晶体硅,而二氧化硅则是光导纤维的主要成分,故A错误;B.合成橡胶由各种单体经聚合反应而得,橡胶制品广泛应用于工业或生活,属于有机高分子材料,故B正确;C.纳米气凝胶属于胶体,能产生丁达尔效应,故C正确;D.“奋斗者”号潜水器外壳材料为钛合金,钛合金是合金,性能优异,具有强度大、耐腐蚀等特点,广泛用于航空、航天等领域,也用于制造潜水器外壳,故D正确;故选A。12.(2023·广东深圳·统考二模)广东是岭南文化的集萃地。下列有关岭南文化的说法不正确的是A.“海丝文化”:海上丝绸贸易用于交易的银锭中仅存在离子键B.“茶艺文化”:沏泡功夫茶利用了萃取原理,水作萃取剂C.“建筑文化”:制作博古梁架时,在木材上雕刻花纹的过程主要发生物理变化D.“戏剧文化”:现代粤剧舞台上灯光光柱的形成是因为丁达尔效应【答案】A【解析】A.银锭中仅存在金属键,A错误;B.沏泡功夫茶利用了萃取原理,水作萃取剂,茶叶中的成分从茶叶中转移到了水中,B正确;C.在木材上雕刻花纹的过程主要发生物理变化,没有新物质生成,不是化学变化,C正确;D.舞台上灯光光柱的形成是光遇到雾气或大气中的灰尘,产生了丁达尔效应,D正确;故选A。13.(2022·山东威海·校考模拟预测)如图为“一些物质与水“的分类图,利用化合价和物质类别测物质的性质是化学研究的重要手段已知:(1)从化学反应类型的角度可以将物质分类。将上述物质分为A、B两组的依据是_______、C组物质与水反应时水既不是氧化剂又不是还原剂,则D组物质为__________。(2)从化合价的角度可以预测Na202的性质。①Na2O2的性质________________(填序号)。a.只有氧化性b.只有还原性c既有氧化性又有还原性②Na2O2以氧化性为主,Na2O2加入含有的溶液中反应结束后,硫元素存在形式合理的是___________(填序号)。a.S2-b.S C.d.(3)从物质分类的角度可以推测物质的性质。化工生产中常常用到"三酸两碱”、“三酸“指硝酸、硫酸和盐酸,“两碱“指烧碱和纯碱。①从物质分类角度看,不恰当的一种物质是_____________________(填化学式)。②“三酸”中一种酸的浓溶液能与氯酸钾反应得到黄绿色气体,该反应的离于方程式为_______________________________________________________。【答案】(1)反应是否为氧化还原反应(其他合理答案也可以) Na (2)①c ②d (3)① ②【解析】(1)A组物质:氨气、氧化钠、二氧化硫、二氧化碳与水反应时化合价均不发生变化;B组物质:氯气、过氧化钠、二氧化氮、钠与水反应时均有化合价的变化,故从化学反应类型的角度可以将上述物质分为A、B两组,其依据是:反应是否为氧化还原反应(其他合理答案也得分);已知C组物质与水反应时水既不是氧化剂又不是还原剂,氯气、过氧化钠、二氧化氮符合C组情况,则D组物质为Na;(2)①Na2O2中氧元素的化合价为-1价,可降低可升高,故过氧化钠既有氧化性又有还原性,答案为c;②Na2O2 以氧化性为主,则Na2O2作氧化剂,Na2O2 加入含有的溶液中反应,则作还原剂,硫元素化合价升高为+6价,故硫元素存在形式合理的是,答案为d;(3)从物质分类的角度可以推测物质的性质。化工生产中常常用到"三酸两碱”、“三酸“指硝酸、硫酸和盐酸,“两碱“指烧碱和纯碱。①纯碱是碳酸钠,属于盐,不是碱,故不恰当的一种物质是:;②“三酸” 即硝酸、硫酸和盐酸中一种酸的浓溶液能与氯酸钾反应得到黄绿色气体氯气,可联想实验室制氯气的方法,采用的酸为浓盐酸,故该反应的离于方程式为:。14.现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。甲同学:向1 mol·L-1的氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液。乙同学:直接加热饱和FeCl3溶液。丙同学:向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液;继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。试回答下列问题:(1)其中操作正确的同学是____________(填“甲”“乙”或“丙”)。(2)涉及到的化学方程式是________________(3)证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作是________________,此现象利用了胶体的一种性质,称为________________。(4)向制得的Fe(OH)3胶体中加入饱和的硫酸铵溶液,产生的现象是___________________,原因是_________________;若加入逐滴加入过量稀硫酸,产生的现象____________________【答案】(每空2分)(1)丙 (2)FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl (3) 用一束光照射得到的液体,从垂直于光线的方向能观察能看到一条光亮的“通路” ; 丁达尔效应 (4)产生红褐色沉淀 加入电解质后,胶体发生聚沉 先产生红褐色沉淀,后溶解 【解析】(1)实验室制备氢氧化铁胶体是在沸腾的蒸馏水中加入饱和氯化铁溶液,当溶液变为红褐色时立即停止加热,答案选丙;(2)根据上述分析,涉及到的化学方程式是FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl。(3)胶体具有丁达尔效应,所以证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作是用一束光照射得到的液体,从垂直于光线的方向能观察能看到一条光亮的“通路”,则证明生成了氢氧化铁胶体。(4)向氢氧化铁胶体中加入电解质饱和硫酸铵溶液,电离出的离子使Fe(OH)3胶体发生聚沉,生成红褐色沉淀,所以产生的现象是产生红褐色沉淀,原因是加入电解质后,胶体发生聚沉;因为硫酸能和氢氧化铁反应生成可溶性的硫酸铁,所以若加入逐滴加入过量稀硫酸,产生的现象是先产生红褐色沉淀,后溶解。15.对于数以千万计的化学物质和为数众多的化学反应,分类法的作用几乎是无可代替的。Ⅰ.下图为一“链状连环”图案,图案上由左到右分别写了Cl2、NO2、Na2O2、Na2CO3、FeCl3五种物质,图中相连的两种物质均可归属为一类,相交部分由左到右用A、B、C、D代替。请回答下列问题:(1)请将上述字母代号填入相应的横线上。(填A、B、C、D)①两种物质都不属于电解质______②两种物质都属于盐类______Ⅱ.虽然分类的方法不同,但四种基本反应类型和氧化还原反应之间也存在着一定的关系。(2)下列生产、生活中的事例中发生了氧化还原反应的是______Ⅲ.Na、Mg、Al、Fe、Cu等金属及其化合物在日常生活中应用广泛,请回答下列问题:(3)区别镁和铝最好的方法是取少量试样,然后______A.投入冷水中 B.投入盐酸 C.投入NaOH溶液中 D.投入NaCl溶液中(4)过氧化钠可用于呼吸面具和潜水艇中作为氧气的来源,原因是(用化学方程式回答)______。(5)有一种金属单质能与高温水蒸气反应生成一种黑色的化合物,此化合物中该金属元素含有两种价态,该反应的化学方程式是:______。(6)磁铁矿是工业上冶炼铁的原料之一,其原理是Fe3O4+4CO3Fe+4CO2,若有1.5 mol Fe3O4参加反应,转移的电子的物质的量是______mol。【答案】(1)①A ②D (2)AD (3)C (4)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 (5)3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2 (6)12 【解析】Ⅰ.(1)氯气是非金属单质,不是电解质也不是非电解质;NO2不能自身电离出离子,是非电解质,属于氧化物,不是盐类;过氧化钠在熔融状态下能电离出离子,是电解质,属于过氧化物,不是盐类;碳酸钠溶于水或在熔融状态下能电离出离子,是电解质,由钠离子和碳酸根离子组成,属于盐类;氯化铁溶于水能电离出离子,是电解质,由铁离子和氯离子组成,属于盐类;①根据以上分析可知两种物质都不属于电解质的氯气和二氧化氮,答案选A;②两种物质都属于盐类的是碳酸钠和氯化铁,答案选D;Ⅱ.虽然分类的方法不同,但四种基本反应类型和氧化还原反应之间也存在着一定的关系。(2)氧化还原反应的特征是化合价升降,本质是电子的转移。则A.铁冶炼过程中铁元素得到电子,被还原,发生了氧化还原反应;B.早起的农业耕作属于物理变化,不是氧化还原反应;C.简单的机械织布属于物理变化,不是氧化还原反应;D。祥云火炬燃烧过程中氧气得到电子,被还原,发生了氧化还原反应;答案选AD;Ⅲ.Na、Mg、Al、Fe、Cu等金属及其化合物在日常生活中应用广泛,请回答下列问题:(3)A. 镁和铝与冷水均不反应,不能区别;B. 镁和铝与盐酸均反应产生氢气,不能区别;C. 镁与NaOH溶液不反应,铝反应产生氢气,可以区别;D. 镁和铝与NaCl溶液均不反应,不能区别;答案选C;(4)过氧化钠可用于呼吸面具和潜水艇中作为氧气的来源,原因是过氧化钠和二氧化碳反应产生氧气,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;(5)有一种金属单质能与高温水蒸气反应生成一种黑色的化合物,此化合物中该金属元素含有两种价态,该金属单质是铁,高温下和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气,该反应的化学方程式为3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2;(6)若有1.5 mol Fe3O4参加反应,根据方程式Fe3O4+4CO3Fe+4CO2可知消耗6molCO,反应中碳元素化合价从+2价升高到+4价,失去2个电子,因此转移的电子的物质的量是12mol。1.(2021·福建·统考高考真题)建盏是久负盛名的陶瓷茶器,承载着福建历史悠久的茶文化。关于建盏,下列说法错误的是A.高温烧结过程包含复杂的化学变化 B.具有耐酸碱腐蚀、不易变形的优点C.制作所用的黏土原料是人工合成的 D.属硅酸盐产品,含有多种金属元素【答案】C【解析】A.高温烧结过程是许多物理化学变化的综合过程,A正确;B.陶瓷成分是硅酸盐,经高温烧结具有耐酸碱腐蚀、不易变形的优点,B正确;C.黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤,一般的黏土都由硅酸盐矿物在地球表面风化后形成,不是人工合成的,C错误;D.陶瓷主要原料是黏土,属硅酸盐产品,含有多种金属元素,D正确;故选C。2.(2022·湖南·高考真题)化学促进了科技进步和社会发展,下列叙述中没有涉及化学变化的是A.《神农本草经》中记载的“石胆能化铁为铜”B.利用“侯氏联合制碱法”制备纯碱C.科学家成功将转化为淀粉或葡萄糖D.北京冬奥会场馆使用跨临界直冷制冰【答案】D【解析】A.“石胆能化铁为铜”指的是铁可以与硫酸铜发生置换反应生成铜,发生了化学变化,A不符合题意;B.工业上利用“侯氏联合制碱法”制备纯碱,二氧化碳、氨气、氯化钠和水发生反应生成的碳酸氢钠晶体经加热后分解生成碳酸钠即纯碱,发生了化学变化,B不符合题意;C. CO2转化为淀粉或葡萄糖,有新物质生成,发生了化学变化,C不符合题意;D.使用CO2跨临界直冷制冰,将水直接转化为冰,没有新物质生成,只发生了物理变化,没有涉及化学变化,D符合题意;综上所述,本题选D。3.(2021·江苏·高考真题)下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是A.铁粉能与O2反应,可用作食品保存的吸氧剂B.纳米Fe3O4能与酸反应,可用作铁磁性材料C.FeCl3具有氧化性,可用于腐蚀印刷电路板上的CuD.聚合硫酸铁能水解并形成胶体,可用于净水【答案】B【解析】A.因为铁粉能与O2反应,所以可用作食品保存的吸氧剂,A正确;B.纳米Fe3O4具有磁性,可用作铁磁性材料,B错误;C.FeCl3与Cu反应生成FeCl2和CuCl2,主要利用其氧化性,C正确;D.聚合硫酸铁能水解并形成胶体,具有吸附性,可用于净水,D正确;故选B。4.(2022·辽宁·统考高考真题)、均可自耦电离:、。下列反应与CH3CH2OH+HBr原理不同的是A.B.C.D.【答案】C【解析】A.根据题目信息可知,和互相交换成分生成和。由可得,与互相交换成分生成和,与题述反应原理相同,A正确;B.由于可自电离,可写为,与交换成分生成和与题述反应原理相同,故B正确;C.与反应生成了单质,反应物没有互相交换成分,与题述反应原理不同,故C错误;D.和互相交换成分生成了和,与题述反应原理相同,故D正确;故答案选C。5.(2022·福建·统考高考真题)福建多个科研机构经过长期联合研究发现,使用和改性的基催化剂,可打通从合成气经草酸二甲酯常压催化加氢制备乙二醇的技术难关。下列说法正确的是A.草酸属于无机物 B.与石墨互为同分异构体C.属于过渡元素 D.催化剂通过降低焓变加快反应速率【答案】C【解析】A.草酸属于二元弱酸,即乙二酸,属于有机物,A错误;B.C60与石墨是碳元素的不同单质,互为同素异形体,B错误;C.Cu为ⅠB族,属于过渡元素,C正确;D.催化剂通过降低反应的活化能加快反应速率,反应焓变不变,D错误; 故选C。6.(2023·全国·统考高考真题)化学与生活密切相关,下列说法正确的是A.苯甲酸钠可作为食品防腐剂是由于其具有酸性B.豆浆能产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线的散射C.SO2可用于丝织品漂白是由于其能氧化丝织品中有色成分D.维生素C可用作水果罐头的抗氧化剂是由于其难以被氧化【答案】B【解析】A.苯甲酸钠属于强碱弱酸盐,其水溶液呈碱性,因此,其可作为食品防腐剂不是由于其具有酸性,A说法不正确;B.胶体具有丁达尔效应,是因为胶体粒子对光线发生了散射;豆浆属于胶体,因此,其能产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线的散射,B说法正确;C.可用于丝织品漂白是由于其能与丝织品中有色成分化合为不稳定的无色物质,C说法不正确;D.维生素C具有很强的还原性,因此,其可用作水果罐头的抗氧化剂是由于其容易被氧气氧化,从而防止水果被氧化,D说法不正确;综上所述,本题选B。7.(2023·全国·统考高考真题)化学在文物的研究和修复中有重要作用。下列说法错误的是A.竹简的成分之一纤维素属于天然高分子 B.龟甲的成分之一羟基磷灰石属于无机物C.古陶瓷修复所用的熟石膏,其成分为Ca(OH)2 D.古壁画颜料中所用的铁红,其成分为Fe2O3【答案】C【解析】A.纤维素是一种天然化合物,其分子式为(C6H10O5)n,其相对分子质量较高,是一种天然高分子,A正确;B.羟基磷灰石又称又称羟磷灰石、碱式磷酸钙,其化学式为[Ca10(PO4)6(OH)2],属于无机物,B正确;C.熟石膏是主要成分为2CaSO4·H2O,Ca(OH)2为熟石灰的主要成分,C错误;D.Fe2O3为红色,常被用于油漆、涂料、油墨和橡胶的红色颜料,俗称铁红,D正确;故答案选C。
第20讲 晶体结构与性质(练习)-备战2024年高考化学一轮复习精品课件+讲义+练习(新教材新高考): 这是一份第20讲 晶体结构与性质(练习)-备战2024年高考化学一轮复习精品课件+讲义+练习(新教材新高考),文件包含第20讲晶体结构与性质练习原卷版docx、第20讲晶体结构与性质练习解析版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。
第19讲 分子结构与性质(练习)-备战2024年高考化学一轮复习精品课件+讲义+练习(新教材新高考): 这是一份第19讲 分子结构与性质(练习)-备战2024年高考化学一轮复习精品课件+讲义+练习(新教材新高考),文件包含第19讲分子结构与性质练习原卷版docx、第19讲分子结构与性质练习解析版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。
第19讲 分子结构与性质(讲义)-备战2024年高考化学一轮复习精品课件+讲义+练习(新教材新高考): 这是一份第19讲 分子结构与性质(讲义)-备战2024年高考化学一轮复习精品课件+讲义+练习(新教材新高考),文件包含第19讲分子结构与性质讲义原卷版docx、第19讲分子结构与性质讲义解析版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。