期末质量检测卷一2023-2024学年语文三年级上册+统编版

这是一份期末质量检测卷一2023-2024学年语文三年级上册+统编版，共6页。试卷主要包含了下列加点字的读音有误的一项是，看拼音，写词语，选择恰当的关联词语填空，请将下列词语归类，按要求写句子，根据课文内容将下列句子重新排序，给下面句子加上合适的标点符号，根据所学知识填空等内容，欢迎下载使用。

一、下列加点字的读音有误的一项是( )(3分)
A.圆圈(quān) 厚重(hòu) 卷发(juǎn) 跺脚(duò)
B.发愁(chóu) 差错(chà) 英雄(yīng) 膝盖(qī)
C.汇合(huì) 通畅(chàng) 跌落(diē) 窗帘(lián)
D.水洼(wā) 斧子(fǔ) 吞咽(yàn) 爱惜(xī)
二、看拼音，写词语。 (8分)
zhēn jiǎ xián nǚ guān chá yán shi
shì xiàn dǒu dòng fàng qì fěn sè
三、用“ ”选出括号中搭配恰当的字。(4分)
演(秦 奏) 收(拢 扰) 捷(经 径) (赠 增)送
(浅 钱)显 (踪 棕)色 (旅 族)行 (桃 挑)选
四、选择恰当的关联词语填空。(4分)
如果……就…… 之所以……是因为 ……
既然……就 …… 既……也 ……
1.现在你们( )想听，我( )讲讲吧!
2.( )明天下雨，社会实践活动( )延期举行。
3.小兴安岭( )是一座美丽的大花园，( )是一座巨大的宝库。
4.我( )永远不会忘记那掌声，( )它使我明白，同学们并没有歧视我。
五、请将下列词语归类。( 6 分 )
湛蓝 打量 快活 墨绿 注视 橙黄 失望
凝视 翠绿 观察 难过 桃红 橘红 着急
表示心情的；
表示颜色的：
表示看的；
六、体会下列句子的感情，正确的一项是( )。(3分)
1.唉……没什么好说的……因为我不会叫。
2.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢?
3.蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
4.这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
A.沮丧 疑惑 钦佩 喜悦 B.疑惑 沮丧 喜悦 钦佩
C.沮丧 钦佩 疑惑 喜悦 D.钦佩 疑惑 喜悦 沮丧
七、按要求写句子。(8分)
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。(缩句)

2.走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫。(仿写句子)

3.可是你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)

4.一靠岸，海滩上就喧闹起来。(修改病句)

八、根据课文内容将下列句子重新排序。(6分)
( )担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。
( )庙的一角落下了许多瓦片。
( )助手们赶忙把火扑灭。
( )白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
( )一连几发炮弹落在小庙的周围。
( )挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
九、给下面句子加上合适的标点符号。(6分)
1.▢小蜘蛛▢你吃饱了吗▢老屋问▢
2.后来▢有个同学问孙中山▢你向先生提出问题▢不怕挨打吗▢
3.▢哎呀▢狐狸说道▢原来是这样▢你这是给我设计了一个圈套啊▢
十、根据所学知识填空。(12分)
1.见到牧童骑着牛、唱着歌的场景，你会想起诗句“ ，
林樾”;见到儿童在捕蝉，你会想起诗句“ ，
。”这几句诗出自清代诗人 写的古诗《
》。
2,《搭船的鸟》一文中，作者从鸟的 和 两个方面描写了一只 、动作敏捷的翠鸟；《金色的草地》一文中，作者发现草地早上和傍晚是绿色，中午是金色的原因是：
。这两篇课文都告诉我们
的道理。
3.妈妈教导我“与人交流时要有理有据，因为“一时强弱在于力，
与人合作时，一定要团结一致，因为‘人心齐， ’,只要齐心协力，就能办成事。”
4.每一首诗既是一曲深情的歌曲，也是一幅美丽的图画。从“停车坐爱枫林晚，
”中，我体会到了诗人舒畅的心情；从“荷尽已无警雨盖，
"中，我看到了秋季菊花傲然挺立的景象；从“
,江上秋风动客情”中，我读出了诗人浓浓的思乡之情。
十一、阅读理解。(20分)
(一)读不完的大书(节选)(10分)
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋， 一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。 微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆， 一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣 。
1.根据选文第1自然段的内容把下面的框架图补充完整。(3分)
2.画线句写得生动有趣，把 说成是 ,形象地写出了风吹竹叶声音的美妙。(2分)
3.选文中，怎样的景象让作者感受到“另一种境界”?( )(2分)
A.棕榈树的叶子在风中摇摆。 B.池塘里的小鱼在棕榈树的倒影间游玩。
C.棕榈树倒映在池塘中。 D.棕榈树长得快。
4.作者为什么说“大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书”?(3分)

(二)狮子和大象(10分)
狮子一直想击倒他最强大的对手——大象。他最害怕大象那巨大而有威力的长鼻子，所以一直不敢轻举妄动。他日思夜想，终于想出一条妙计。
一天，狮子假装虔诚地奉承大象道：“尊敬的大象呀，您的形象就是伟大的象征——粗壮的 腿就像擎天神柱，庞大的身躯胜过铜墙铁壁……”大象得意地摆了摆耳朵。停了一会儿，狮子小声说道：“只是您的鼻子长得太长，对您的伟大形象有很大的影响呀!”
大象挥舞着长鼻子，愤怒地说：“胡说八道!我的鼻子…… ”
狮子一点也不发怒，慢条斯理地说：“象兄，还是请您冷静地考虑一下吧，在这个世界上，还有谁长着您这样长的鼻子呢? 走起路来在前面甩来甩去，多难看…… ”
大象眯起小眼睛仔细想了想：嗯，森林里确实没有哪个动物长着这么长的鼻子，狮子讲的话的确有道理。于是，他去医院截去了自己的长鼻子。
第二天，大象又遇到了狮子，便问狮子：“这下我的形象完美了吧!”狮子狞笑着说：“象兄，您 的形象是完美了，可是您失去了最有威力的武器。哈哈，没想到你这么笨，真是四肢发达，头脑简单啊!象兄，我才是百兽之王啊!”说完他便张牙舞爪地扑向大象。
大象本能地抬头扬起鼻子，可是有什么用呢?还没来得及逃跑，狮子便咬住了他的咽喉。
1.第一句话中破折号的作用是 。(2分)
2.文中的“一条妙计”指 。(2分)
3.文中画横线的句子是 句，意思是 。(3分)
4.文中 听信了 的话，结果被咬死了。这个故事告诉我们 的道理。(3分)
十二、习作乐园。(20分)
爱是人类永恒的语言。爱是关心、体贴、同情在生活中，我们获得过许多爱，也曾把 爱送给别人。请选择一个你经历过的印象最深的关于爱的故事写下来，题目自拟，不少于300字。(作文纸自备)
参考答案
一、B
二、真假 仙女 观察 严实 视线 抖动 放弃 粉色
三、奏 拢 径 赠 浅 棕 旅 挑
四、1.既然……就…… 2.如果……就……
3.既……也…… 4.之所以……是因为……
五、表示心情的：快活 失望 难过 着急
表示颜色的：湛蓝 墨绿 橙黄 翠绿 桃红 橘红
表示看的：打量 注视 凝视 观察
六、A
七、1.同学们向小鸟打招呼。
2.走到小溪边，看看水里自由戏水的鱼儿。
3.可是你说这些对我没什么用。
4.船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
八、5 2 4 6 1 3
九、1. “,?”。 2.,:“,?” 3. “!”,“!!”
十、1.牧童骑黄牛 歌声振 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 袁枚 所见
2.外形 捕鱼时的动作 外形美丽 草地上蒲公英的花朵在早上和傍晚是合拢的，在 中午是张开的 留心周围的事物，仔细观察就会 有所发现
3.万古胜负在于理 泰山移
4.霜叶红于二月花 菊残犹有傲霜枝 萧萧梧叶送寒声
十一、(一)1.我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和 一株棕榈。竹子 棕榈
2.微风吹动竹叶发出的声音 温柔的细语
3.B
4.因为大自然中有无穷的奥秘和无尽的乐趣。
(二)1.解释说明
2.用甜言蜜语哄骗大象，设法使大象截去鼻子
3.反问 在这个世界上，没有谁长着您这样长 的鼻子
4.大象 狮子 不要轻信别人的花言巧语