宁夏银川市贺兰县重点中学2023-2024学年高二上学期第二次模拟考试语文试题

这是一份宁夏银川市贺兰县重点中学2023-2024学年高二上学期第二次模拟考试语文试题，共4页。试卷主要包含了现代文阅读，古代诗文阅读，语言文字运用，写作等内容，欢迎下载使用。

第I卷 阅读题(共45分)
一、现代文阅读(本题3小题，共11分)
夏 感
梁衡
充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云；扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。夏正当春华秋实之间，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概因为夏总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。 (有删改)
1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)( )
A.文章运用“烘烤着”“翻滚着”等词语来表现夏天生命的热烈，旋律的奔放。
B.“林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙”中，一个“凝”字生动形象地写出了林带的颜色由浅变深的过程。
C.“那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不进发出旺盛的活力”,用比喻的修辞手法形象逼真地写出了夏天农作物迸发出的旺盛的生命力。
D.文章善于运用场面描写，如“你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，
又想着快打，快打”连用了四个“快”字，形象地写出了农活的繁多和农民劳动的紧张。
2.下列对文章内容与艺术特色的分析，不正确的一项是(3分) ( )
A.文章开头直接交代了对夏天的整体感受“紧张、热烈、急促的旋律”,开门见山，简短有力，直入主题，易于让读者把握文本内容。
B.第四段描写人物时，作者用“挥”“弯”“流”“割”“打”“听”“看”等一系列动词，生动形象地描绘了农民在夏季的忙碌与辛勤。
C.文章用生动的语言，为我们详细描绘了夏日里大自然的景象和人们生活、劳作的情状，把我们带进了一种美好的意境中。
D.文章托物言志，主要通过田野景象和虚拟的场面描写并辅以议论来抒发感情。
3.文章是从哪几个方面描写夏天景致的?请结合文本简要概括。(5分)
二、古代诗文阅读(本题7小题，共34分)
(一)文言文阅读(本题4小题，共19分)阅读下面的文言文，完成4——7题。
赤 壁 赋
苏轼
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之赘妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也?”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，触胪千里，旌旗蔽空，酗酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
4.下面字词解释错误的一项是(3分)( )
A.清风徐来 徐：缓缓地
B.浩浩乎如冯虚御风 冯：通“凭”,乘
C.而吾与子之所共适 适：享用，享有
D.舞幽壑之潜蛟 舞：起舞
5.下列断句正确的一项是(3分)( )
A.方其破荆州/下江陵/顺流而东也/触胪千里旌旗蔽空
B.方其破荆州下江陵/顺流而东也/触胪千里/旌旗蔽空
C.方其破荆州/下江陵/顺流而东也/鼬鲈千里/旌旗蔽空
D.方其破荆州下江陵/顺流而东也/轴胪千里/旌旗蔽空
6.下列关于文化常识的表述有误的一项是(3分)( )
A.“既望”指农历每月的十五。在古籍文献中，一个月中某此特殊的日子还有特定的名称，如每月第一日叫“朔”,最后一天为“晦”。
B.赋，原指铺陈描写的手法(《诗经》六义),以文体雏形出现的是屈原的辞赋，唐以后出现的文赋，是散文化文体，用韵自由，句式参差，清新流畅，如杜牧的《阿房宫赋》及苏轼的《赤壁赋》。
C.壬戌，中国传统纪年方式，按天干和地支组合而成，前面的“壬”是天干，后面的“戌”是地支。天干一共十个，地支十二个。
D.“永和九年，岁在癸丑”,这两句说的是同一时间，只是前者用的是年号纪年法，后者用的是天干地支纪年法，
7.翻译下面的句子。 (10分)
(1)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
(2)东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?
(二)古代诗歌阅读(本题2小题，共9分)阅读下面这首唐诗，完成8——9题。
短 歌 行
曹 操
对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈蘸，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
8.下列对诗歌解说不正确的一项是( )(3分)
A.“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。
B.“青青子衿，悠悠我心”运用了“青衿”的典故，意在表达作者求贤若渴的愿望。
C.根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自于社会动荡，国家统一前途未卜的担忧等等
D.“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。
9.诗歌运用了哪些手法?请结合诗歌简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(每空1分，共6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)思国之安者，_____________。(魏征《谏太宗十四疏》)
(2) ,池鱼思故渊。(陶渊明《归田园居(其一)》)
(3)_______ ,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(4)人生如梦，_________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(5)长桥卧波，____________?(杜牧《阿房宫赋》)
(6)_______ __,官盛则近谀。(韩愈《师说》)
第Ⅱ卷 表达题(共55分)
三、语言文字运用(本题4小题，共15分)
劳动教育的重要性，怎么强调都不过分。从身体力行的劳动中获取经验与知识，正是人类文明起源和发展的主要方式。大到创造力的发掘，小到生活常识的累积，都离不开劳动实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”,不仅劳动教育是教育学生对知识躬身修行、用身体“丈量”世界，也要教会他们洗衣做饭、打扫卫生。加强劳动教育，不能止于课堂。劳动教育不只是___动手能力，更重要的是价值观的导入和习惯的养成，这离不开家庭和社会的协同。家庭__________的影响尤其重要。从这个角度来讲，每个家庭都应当_ 崇尚劳动的良好家风，家长通过日常生活的______________,在孩子心中种下劳动光荣的种子，让他们从小养成爱劳动的好习惯。
11.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )(3分)
A.传授 潜移默化 竖立 言传身教
B.训练 耳濡目染 竖立 薪火相传
C.训练 潜移默化 树立 言传身教
D.传授 耳濡目染 树立 薪火相传
12.文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.不仅劳动教育要教会学生洗衣做饭、打扫卫生，也要教育他们对知识躬身修行、用身体“丈量”世界。
B.不仅劳动教育要教育学生对知识躬身修行、用身体“丈量”世界，也要教会他们洗衣做饭、打扫卫生。
C.劳动教育不仅要教育学生对知识躬身修行、用身体“丈量”世界，也要教会他们洗衣做饭、打扫卫生。
D.劳动教育不仅要教会学生洗衣做饭、打扫卫生，也要教育他们对知识躬身修行、用身体“丈量”世界。
13.为下面这则消息拟一个标题，限16字内。(4分)
河南超前谋划，积极抢抓5G发展机遇，在5G建设上创下了多个业内“第一”。在郑大一附院远程医学中心，光山县槐店卫生所通过5G网络实现了和该院专家的高清视频会诊，这是国内首个建成投用的5G医疗示范网。在郑州龙子湖智慧岛，宇通5G智能公交车在1.53公里的环道上已安全行驶一年，这是全球首条基于5G网络在开放道路上运行的无人驾驶公交线路。在郑州地铁5号线，乘客可以在站内自由畅享5G高速网络，地铁站厅台平均下载速率已超700Mbps,这是全国首个实现三家运营商5G信号同时覆盖的地铁线路。省委省政府高度重视5G产业发展，在全国第一个出台了5G产业发展行动方案，要建设成为在全国具有要影响的5G产业发展先行在开放道路上运行的无人驾驶公交线路。在郑州地铁5号线，乘客可以在站内自由畅享5G高速网络，地铁站厅台平均下载速率已超700Mbps,这是全国首个实现三家运营商5G信号同时覆盖的地铁线路。省委省政府高度重视5G产业发展，在全国第一个出台了5G产业发展行动方案，要建设成为在全国具有要影响的5G产业发展先行区、创新应用示范区和集聚发展热点地区。
14.根据提供的材料，为“泥石流”下定义，字数不超过45个。(5分)
在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡和沟床不断地冲蚀掏挖，山体常常崩塌滑坡，塌滑下来的大量的泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌，变成粘稠的浆体，在重力和惯性的作用下，急速奔泻，这就是人们常说的泥石流。
四、写作(40分)
15.阅读下面的材料，根据要求写作。(40分)
俗话说“观今宜鉴古，无古不成今”,中华优秀传统文化源远流长、博大精深，那些流传千年的人和事如同耀眼的星座，光耀了悠悠五千年。从统编教材“必修下”中我们学习了《论语》《孟子》《庄子》《左传》《史记》等流派众多的诸子学说、历史故事，也了解了孔子、孟子、烛之武、林觉民等仁人志士胸怀天下、勇于担当的拳拳之心。畅游在这浩如烟海的古代史籍里，聆听着这些弥足珍贵的智慧思想，生于斯、长于斯的我们更需要深化对优秀传统文化的认识，增强文化自信，思考新时代如何传承中华优秀传统文化。
请以“传承优秀传统文化，做自信时代青年”为主题并联系现实写一篇作文。
要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。