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    2023-2024学年吉林省白山市江源区部编版五年级上册期末考试语文试卷

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    2023-2024学年吉林省白山市江源区部编版五年级上册期末考试语文试卷

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    这是一份2023-2024学年吉林省白山市江源区部编版五年级上册期末考试语文试卷,共10页。试卷主要包含了 请你根据语境,读拼音写词语, 下列加点字注音有错的一项是, 下列词语中,有错别字的是, 填空, 桂花纷纷落下, 麻雀拍打着翅膀, 爸对我和弟弟说, 难道巴迪诗写得不精彩吗?等内容,欢迎下载使用。
    (1)小明因为说huǎng huà_______,被公司cí tuì_______了,这是qiān zhēn wàn què_________的事。
    (2)shǔ jià_______,我在jiù fù_______家阅读了许多kān wù_______,其中有一篇yīng xióng_______故事,让我受到了莫大的qǐ dí_______。
    【答案】 ①. 谎话 ②. 辞退 ③. 千真万确 ④. 暑假 ⑤. 舅父 ⑥. 刊物 ⑦. 英雄 ⑧. 启迪
    【解析】
    【详解】本题考查看拼音写词语。
    解答本题,首先要读一读拼音,然后写出对应的词语,写完后再读一读,看看是否写正确,书写时要注意规范和美观。
    (1)注意“谎、辞”这几个字的字形和书写笔顺。
    (2)注意“暑、舅、刊”这几个字的字形和书写笔顺。
    2. 下列加点字注音有错的一项是( )
    A. 湖畔(bàn) 访(fǎnɡ)问B. 鸵(tuó)鸟 某(mǒu)年
    C. 珊(shān)瑚 落榜(bǎnɡ)D. 树梢(shā) 嫂(sǎ)子
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查学生对汉字读音的掌握。解答本题可结合汉字所在的词语来完成,先读准词语,然后根据所给音节选择正确的读音。
    D:湖畔(bàn)改为湖畔(pàn)。
    3. 下列词语中,有错别字的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题主要考查对生字的掌握能力。注意掌握生字的结构和易错点。更要注意这些字的笔画、结构。
    C.?惰——懒惰
    4. 下列词语中表达的内容与其他三项不同的一项是( )
    A. 多事之秋 流离失所 内忧外患
    B. 家破人亡 生灵涂炭 民不聊生
    C 安居乐业 人寿年丰 国泰民安
    D. 兵荒马乱 哀鸿遍野 衣不蔽体
    【答案】C
    【解析】
    【详解】本题考查词语归类和理解,学生平时要多积累词义。
    多事之秋:事故或事变很多的时期。
    流离失所:无处安身,到处流浪。
    内忧外患:多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。
    家破人亡:家庭破产,人口死亡。形容家遭不幸的惨相。
    生灵涂炭:人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
    民不聊生:老百姓无以为生,活不下去。
    安居乐业:指安定愉快地生活和劳动。
    人寿年丰:人长寿,年成也好。形容太平兴旺的景象。
    国泰民安:国家太平,人民安乐。
    兵荒马乱:形容战争期间社会混乱不安的景象。
    哀鸿遍野:比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。
    衣不蔽体:衣服破烂,连身子都遮盖不住。形容生活贫苦。
    据此可知,A/B/D三项表示的是战乱或不好的年景以及百姓艰难的生活等内容,C项则相反,所以选择C。
    5. 填空。
    (1)一个人要想获得知识就必须读书。读书讲究方法,宋朝朱熹说:“读书有三到,谓 _______、_______、_______。”读书还要有好的态度,孔子说:“知之为知之,__________,是知也。”“敏而好学,_________。”
    (2)《蝉》是一首咏物诗,诗中借蝉鸣表现诗人品格高洁的诗句是“__________,__________。”
    (3)“莫等闲,__________,________。”告诉我们不要虚度光阴。
    【答案】 ①. 心到 ②. 眼到 ③. 口到 ④. 不知为不知 ⑤. 不耻下问 ⑥. 居高声自远 ⑦. 非是藉秋风 ⑧. 白了少年头 ⑨. 空悲切
    【解析】
    【详解】本题考查名篇名句的默写和理解。
    (1)书写时注意“眼、到、耻”的正确写法。
    (2)“居高声自远,非是藉秋风。”出自唐代虞世南的《蝉》。意思是蝉的声音能够远播,不是因为借助了秋风的吹拂,而是因为它们在高处居留,说明品格高洁的人不需要外在的凭借,自能声名远播,表现出诗人对内在品格的热情赞美和高度自信。
    (3)书写时注意“空、悲”的正确写法。
    按要求完成下列句子练习。
    6. 桂花纷纷落下。(改成比喻句)
    ____________________
    【答案】桂花就像一只只蝴蝶一样纷纷落下。
    【解析】
    【详解】本题考查的是比喻和改写句子。
    比喻就是利用不同事物之间的某些相似点,借用一种事物来说明另一种事物特点的修辞手法。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
    在“桂花纷纷落下”中,可以把桂花落下的姿态比喻成某种事物,如:桂花像雨点一样纷纷落下来。
    7. 麻雀拍打着翅膀。(扩写句子)
    ____________________
    【答案】嘴角嫩黄,头上长着绒毛的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
    【解析】
    【详解】本题主要考查扩写句子。
    扩写句子就是给原句加上表示修饰限制的成分,使句子更具体、生动,并保持句子意思不变,本题选择一处写具体即可。如什么样的麻雀,怎样地拍打怎样的翅膀等,答案不是唯一,合理通顺即可。
    示例:可爱的麻雀用力地拍打着翅膀。
    8. 爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改成转述句)
    ____________________
    【答案】爸爸对我和弟弟说,暑假他带我们去游泳。
    【解析】
    【详解】本题考查的是直述句改转述句。
    直述句改为转述句,首先去掉双引号,把冒号改成逗号,然后把原引号中的第一人称“我”改成第三人称“他”,“你们”改成“我们”。改完之后的句子读一读,确保句意不变,语句通顺。
    9. 难道巴迪诗写得不精彩吗?(改成陈述句)
    ___________________
    【答案】巴迪的诗写得很精彩。
    【解析】
    【详解】本题考查的是反问句改陈述句。
    在改为陈述句时,将“不精彩”改为“精彩”,去掉“难道”,将“吗”去掉,问号改为句号。改完之后的句子读一读,确保语句通顺,句意不变。
    阅读材料,完成练习。
    中国的“老玩意儿”得以传承
    【材料一】中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户在墙上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
    【材料二】中国各地的灯彩花色众多,风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥物。
    【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。
    10. 写出下列词语的近义词。
    祈盼——_______
    奇特——_______
    11. 上面三则材料分别介绍了 _______、_______和 _______这三种中国的“老玩意儿”,表达了对我国传统民间艺术 _______的思想感情。
    12. 根据材料内容,归纳中国的“老玩意儿”得以传承的原因。
    ____________________
    13. 作为当今的我们,该如何传承中国的这些老玩意儿?
    ____________________
    【答案】10. ①. 盼望 ②. 奇异
    11. ①. 年画 ②. 灯彩 ③. 剪纸 ④. 赞美
    12. 中国老玩意儿本身具有极高的艺术价值,具有民间艺术的奇特魅力,寄托人们对美好生活的向往。
    13. 作为当今的我们,应该努力学习文化知识,为学习传统中国的这些老玩意儿打下坚实的文化基础。
    【解析】
    【10题详解】
    本题考查近义词。
    祈盼:恳切盼望。近义词:盼望、期望、渴望、希望等。
    奇特:表示不寻常,非常罕见的,令人惊奇的行为。近义词:独特、怪异、奇异、诡秘、特别、特殊等。
    【11题详解】
    本题考查对文段内容的理解。
    从材料一的“中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。”,材料二的“中国各地的灯彩花色众多,风格各异”和材料三的“剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。”可知上面三则材料分别介绍了年画、灯彩和剪纸这三种中国的“老玩意儿”,表达了对我国传统民间艺术喜欢、喜爱、赞美的思想感情。
    【12题详解】
    本题考查学生对材料内容的理解和概括。
    从材料一的“中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。”,材料二的“灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥物。”和材料三的“剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。”可知,中国的老玩意儿得以传承的原因是中国老玩意儿本身具有极高的艺术价值,具有民间艺术的奇特魅力,寄托人们对美好生活的向往。
    【13题详解】
    本题考查了思维拓展能力。
    答案不唯一,语言通顺合理即可。
    示例:作为当今的我们,要深入了解中国的历史,理解老玩意儿的起源和意义。努力学习文化知识,为传承这些老玩意儿打下坚实的文化基础。
    阅读短文,完成以下小题。
    苦涩的夏天
    ①“谁?快出来!再不出来我放狗了。”
    ②听到沙哑的恐吓声,我瑟瑟发抖,灰溜溜地爬出草丛。有生以来,我第一次这么狼狈,就像匍匐在地的乞丐,恨不能钻进地缝里。
    ③我和表哥是来偷瓜的。他负责摘瓜,我负责放风。我没有经验,看见远处有人影晃动,没立即“汇报”,结果被抓个正着。
    ④站在老人面前,我俩准备挨罚。一旁的大黄狗摇着尾巴,吐着舌头,那闪闪发光的白牙,显露着寒光。
    ⑤老人严肃地说:“大中午不休息,想吃瓜就来干活。”他领着我们向瓜地深处走去,那里是一片菜地,刚刚挖过土豆。他指着一小块地说:“翻完这片地就让你们走。”
    ⑥我们松了口气,只要不告诉父母就好,免得挨揍。
    ⑦我们拿着锄头,用力地抡起,劈下,结果只挖进去一拳深。老人一边示范一边讲解:“这样挖太浅了,菜根扎不深,长不好。”听了这话,我们更加用力地挥动锄头。不到十分钟,我们就被炽热的太阳烤成了“蔫(niān)茄子”,额头上的汗珠大颗大颗地往下掉,手臂一点力气都没有了,而老人却一直不停地挖着。
    ⑧看着他的衣服被汗水浸湿,我非常内疚。自己嘴馋,就想白拿别人的劳动成果,这样做太不应该了。
    ⑨我的内心越自责,就越想尽快挖好,可我没干过农活,心急却没有力气。就这样煎熬了半个小时,地没挖好,手还被磨出了水泡。老人把我们带到凉棚,里面只有一张简陋的木架子床,床下有一大盘蚊香和燃尽的香灰。静默的午后,那里十分闷热,没有一丝风,暑热简直要把人蒸熟。
    ⑩那一刻,我深感老人的坚强和生活的艰辛。他让我们把摘下的西瓜带走,我不禁潸(shān)然泪下,连声说:“对不起,对不起。”老人突然笑了,问:“孩子,干活辛苦吗?”
    ⑪我们连连点头。他望着瓜地说:“要想得到就得付出。”
    ⑫在这个苦涩的夏天,我明白了老人的良苦用心。回去后,我把自己攒了一周的零花钱拿出来,然后向瓜地跑去……
    14. “我”在偷瓜被抓的过程中经历了一个怎样的心理变化过程?请把下面空缺的内容填写完整。
    恐惧→_________→非常内疚(自责)→_______→明白老人的良苦用心
    15. “我”“恨不能钻进地缝里”的原因是
    A. 偷瓜被抓很恐惧
    B. 偷瓜被抓很委屈
    C. 偷瓜被抓很内疚
    16. “我”因为偷瓜被抓后,最怕的惩罚方式是
    A. 被放狗撕咬
    B. 被告知父母
    C. 被罚挖菜地
    17. 文中“苦涩”的意思是指
    A. 偷的瓜还没熟,味道很苦
    B. 炽热太阳下挖地很辛苦
    C. 偷瓜被抓、被罚,心情很苦闷
    18. “观看凉棚”这个情节是接在下面哪一项之后?
    A. 偷瓜被抓
    B. 拿出零钱
    C. 受罚挖地
    19. 老人的“良苦用心”是指告诫“我们”
    A. 菜根扎不深,菜就长不好
    B. 要想得到就得付出
    C. 心太急干不了农活
    20. 品读文中画线的语句,想象画面,把你的想法写下来?
    ____________________
    21. “他让我们把摘下的西瓜带走”,瓜主人的这种做法,你赞同吗?(请联系文本信息说说你的看法)
    ____________________
    【答案】14. ①. 松了口气 ②. 感动 15. A 16. B 17. C 18. C 19. B
    20. 老人的凉棚里只有简陋的木架子床,床下是蚊香和燃尽的香灰,虽是凉棚,却闷热异常,没有一丝风。这个环境描写写出了老人生活条件的简陋,表现出老人生活的艰辛与不易,突出了“我”的内疚与自责。
    21. 赞同。他这样做既是对“我们”的呵护,也是对“我们”的教育,让“我们”深深懂得了只有付出了才会有得到的道理,给“我们”的人生上了重要的一课。
    【解析】
    【14题详解】
    本题考查对人物心理变化的揣摩。
    从第2段的“听到沙哑的恐吓声,我瑟瑟发抖,灰溜溜地爬出草丛。有生以来,我第一次这么狼狈,就像匍匐在地的乞丐,恨不能钻进地缝里。”可知文章先是写了“我们”偷瓜被抓很恐惧;
    从第5段的“老人严肃地说:‘大中午不休息,想吃瓜就来干活。’他领着我们向瓜地深处走去,那里是一片菜地,刚刚挖过土豆。他指着一小块地说:‘翻完这片地就让你们走。’”写了听了老人的惩罚办法之后松了口气;
    接着从第8段的“看着他的衣服被汗水浸湿,我非常内疚。自己嘴馋,就想白拿别人的劳动成果,这样做太不应该了。”可知写和老人一起挖地时看到老人的衣服被汗水浸湿,我非常内疚;
    从第10段的“那一刻,我深感老人的坚强和生活的艰辛。”可知看到老人的凉棚后 深感生活艰辛,我很感动,最后写了“我们”明白了老人的良苦用心。
    【15题详解】
    本题考查对内容的理解。
    由第2段的句子“听到沙哑的恐吓声,我瑟瑟发抖,灰溜溜地爬出草丛。有生以来,我第一次这么狼狈,就像匍匐在地的乞丐,恨不能钻进地缝里。”可知,“我”“恨不能钻进地缝里”的原因是偷瓜被抓很恐惧,故选A。
    【16题详解】
    本题考查对内容的理解。
    仔细读文,由第6段的句子“我们松了口气,只要不告诉父母就好,免得挨揍。”可知,我因为偷瓜被抓后,最怕的惩罚方式是被告知父母,故选B。
    【17题详解】
    本题考查对词语的理解。
    “苦涩”的意思是:指又苦又涩的味道。结合第12段“在这个苦涩的夏天,我明白了老人的良苦用心。回去后,我把自己攒了一周的零花钱拿出来,然后向瓜地跑去……”可知文中“苦涩”的意思是指偷瓜被抓、被罚,心情很苦闷,故选C。
    【18题详解】
    本题考查对内容的理解。
    仔细读文,由上文句子“我的内心越自责,就越想尽快挖好,可我没干过农活,心急却没有力气。就这样煎熬了半个小时,地没挖好,手还被磨出了水泡”可知,“观看凉棚”这个情节是接在受罚控地一项之后,故选C。
    【19题详解】
    本题考查对文章主旨的把握。
    短文写了一个夏天“我”和表哥去偷瓜被发现被罚,我们明白了老人的良苦用心。结合第11段的“我们连连点头。他望着瓜地说:‘要想得到就得付出。’”从中明白了一个道理:要想得到就得付出。故选B。
    【20题详解】
    本题考查对句子理解。
    划线句是环境描写,老人的凉棚里只有简陋的木架子床,床下是蚊香和燃尽的香灰,虽是凉棚,却闷热异常,没有一丝风,写出了老人生活条件的简陋,表现出老人生活的艰辛与不易,突出了“我”的内疚与自责和对老人坚强的感悟,为下文明白老人的用心作了铺垫。
    【21题详解】
    本题考查开放性探究。
    老人在让“我们”干农活后让“我们”把摘下的西瓜带走,这更加深了“我们”对于只有付出才能得到这一道理的认识。围绕这个角度进行回答即可。
    示例:赞同。他这样做既是对“我们”的呵护,也是对“我们”的教育,让“我们”深深懂得了只有付出了才会有得到的道理,给“我们”的人生上了重要的一课。
    22. 根据情境对话。
    阅读上面的公交路线图,根据语境,补全对话。
    王爷爷:小朋友,我刚下火车,要去惠和敬老院看望老战友,该坐哪路车?
    欣欣:__________________
    王爷爷:现在已经下午五点了,这路公交还开吗?
    欣欣:____________________(提示:这里说清理由。)
    王爷爷:那我一共要坐几站,就可以下车了?
    欣欣:____________________
    【答案】 ①. 老爷爷,您该坐102路车。 ②. 这路车末班车是下午五点二十,现在才五点,所以还开的。 ③. 您一共要坐6站,就可以下车了。
    【解析】
    【详解】本题考查口语交际。
    本题要注意围绕图片公交路线信息及情景对话提示的信息,补全对话,要注意礼貌用语及标点符号的正确使用。
    根据公交路线图左上角的102路,可知“惠和敬老院”和“火车站”在102路的公交路线上,回答时指出坐102路即可。如:老爷爷,您该坐102路公交车。
    根据公交路线图上发车时间“末班17:20”,可知下午五点公交还开。回答时指出公交还开即可。
    如:还开的。这路车末班车是下午五点二十,现在才五点。
    根据公交路线图上站点信息“火车站”“客运站”“景都小区”“人民桥”“城东站”“新捷村桥”可知,到“惠和敬老院”一共有6站。回答时指出要坐6站即可。
    如:您要坐6站,就可以下车了。
    23. 习作。
    选择一种你了解并感兴趣事物介绍给别人,写清楚事物的主要特点;试着用上恰当的说明方法;可以分段介绍事物的不同方面。题目自拟,写好后仔细检查,语句通顺,内容具体,字迹工整。
    【答案】例文:
    健身锤
    今天,我要向大家介绍的是一种我妈妈常用的健身锤。从外观来看,它像一个拖着长长尾巴的“蝴蝶结”。它大概有30厘米左右长,6~7厘米宽,是生活中必不可少的健身器材。
    其实,在生活当中,有多种形状各异的健身锤,有木制健身锤、塑料健身锤。虽然木制健身锤的体积看起来很小,但它的作用很大。妈妈下班回来,累得腰酸背痛,妈妈便在背上锤一下,肩上敲一下。它可以消除疲劳,缓解疼痛。塑料健身锤,有弹性,方便携带。它价廉物美,很多人都喜欢用它。你也许会问我,木制健身锤比塑料健身锤硬,捶起来不痛吗?不会,它虽然比塑料健身锤硬,但你绝不会感到非常痛。
    健身锤比那些坐在按摩器的椅子上按摩方便得多,健身锤它体积虽小,但可以随身携带,随时随地做“自我按摩”;可按摩器呢?它那么大,怎么能随身携带呢?所以它只有放在家里,只有回家才能做按摩。所以说,健身锤是物有所值,经济实用。
    今天我就介绍到这,希望这些健身锤能给更多的人缓解疲劳,能给更多人带去欢乐和轻松。
    【解析】
    【详解】本题考查书面表达。
    本题为自命题作文,要求选择你最感兴趣的事物介绍给同学们。选择你了解的,感兴趣的去写。无论写什么,都要抓住事物的特点,按照一定的顺序去介绍。做到有详有路,详略得当。注意恰当的运用学到的说明方法,将事物介绍清楚,能恰当运用比喻、拟人等修辞手法,使文章、生动、有趣。在介绍事物的文章中,首先要介绍该事物的外观和特点。描述时要尽量准确、生动,让读者对所介绍的事物有一个初步的了解。介绍事物不能只停留在表面,还需要深入了解其功能和用途。描述功能时要结合实际,让读者明白该事物在实际生活中所起到的作用
    提纲:
    开头:直接点题。
    中间:按照一定的顺序去介绍。做到有详有略,详略得当。注意恰当的运用学到的说明方法。
    结尾:可再次点题,表达对感兴趣的事物的喜爱之情。

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