山东省烟台市栖霞市（五四制）2022-2023学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

这是一份山东省烟台市栖霞市（五四制）2022-2023学年七年级上学期期末考试道德与法治试题，共6页。
2.答题前，请 将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。
3.单项选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
4.非选择题答案必须写在答题卡指定区域内相应位置：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。书写规范，卷面整洁。
一.单项选择(共20题, 每小题2分, 共 40分)
1.走进青春期，伴随着生理变化，青春期的矛盾心理有时也让我们烦恼。这些由青春期的矛盾心理带来的烦恼( )
A.对我们有百害而无一利，是我们成长的阻力
B.不可能通过自己得到解决，必须去医院接受心理治疗
C.是青春成长过程中的主旋律，让我们的青春存在缺憾
D.虽然让我们产生了一些不安和困惑，但也为我们的成长提供了契机
2.小黄今年14岁，相比以前更注意自己的衣着打扮，看到女生就莫名其妙地脸红。对此，下列说法正确的是( )
①这是青春期的心理萌动 ②在异性面前，更加在意自己的形象 ③这是青春成长中的不正常现象 ④渴望得到异性的肯定和接受
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.七年级学生李琳发现，今年与去年同期相比，自己的身高增长了五厘米，体重增加了六公斤。李琳的变化属于( )
A.性机能的成熟
B.身体外形的变化
C.内部器官的完善
D.运动系统的成熟
4.伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富⋯⋯这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列说法正确的是( )
A.青春期心理充满矛盾是不正常的现象
B.青春期心理矛盾有助于我们的健康成长
C.青春期心理矛盾如果处理不好，会妨碍我们的发展
D.青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，任其发展更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 5.小明在数学课堂上对老师的一道题的解法有不同看法，课后及时主动找到老师，提出了自己的看法并获得认可。小明的做法启示我们( )
①要具有批评精神 ②要敢于发表自己的见解 ③要考虑他人的感受 ④要质疑一切
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.心理学研究表明，青春期的我们随着生理的急剧变化，心理也在发生微妙而复杂的变化，男女生之间会产生好感，渴望在情感上能与异性进行交流等。男女交往应当( )①内心坦荡，自然大方地交往 ②言谈得当、举止得体、尊重对方 ③了解异性的思维方式、情感特征，学习对方身上的优秀品质，相互取长补短，共同进步 ④慎重对待，理智处理异性情感，尽量不要和异性交往
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，为我们的成长带来无限可能。我们要( )
A.开发创造潜力
B.摆脱一切束缚，尽情玩耍
C.封闭自我，减少外在表露
D.消除内心矛盾，促进健康成长
8.性别刻板印象是人们对男性或者女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认识，可以帮助我们( )
①了解自己与异性的不同特点 ②学会如何塑造自我形象 ③消除男女性别的差异
④学会如何与异性相处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.下列做法符合“行己有耻”要求的是( )
A.小静在没人发现的情况下，偶尔也会说点谎话
B.小刚为了不受老师批评，每天早晨到学校抄作业
C.小明总是以各种借口为自己做错的事情开脱
D.小强总是遵循交通法规过马路，不会因为多数人闯红灯而随大流
10.沈阳市民乌晓明无偿献血10多年，累计志愿服务近万小时，荣获全国无偿献血志愿服务终身荣誉奖。乌晓明的事迹启示我们( )
①只有做与众不同的事情，生命才能彰显价值 ②“止于至善”是人的一种精神境界
③每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德 ④要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
11.喜怒哀惧，人之常情：人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指( )
A.情感、情绪 B.情绪、情感 C.情绪、情操 D.情操、情感
12.人的情绪复杂多样，我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为( )
A.情绪有喜、怒、哀、惧四大类
B.情绪变化与周围环境紧密相连
C.情绪是可以调节的
D.情绪会相互感染
13.上初中后，小明常常因为学校和生活上的一些事，一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又愁眉苦脸。这说明( )
A.情绪是无法控制的
B.小明出现了精神问题
C.情绪是复杂多变的
D.我们只能是情绪的奴隶
14.同样是一杯白开水，口干舌燥时喝，你会感到非常愉悦；当喝足了饮料，吃饱了西瓜后再喝，你就会感到为难。这种现象反映了( )
A.受不同的因素影响，会产生不同的情绪
B.兴趣不同，情绪不同
C.不同情境，情绪相同
D.情绪不同，结果不同
15.刘某为发泄个人情绪，一怒之下，驾驶一辆两轮摩托车，持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的 33辆汽车前挡风玻璃。随后，刘某被公安机关抓获。据统计，被损坏的汽车前挡风玻璃价值13余万元。对此认识正确的是( )
①消极情绪对个人会产生不良影响，因而我们要通过各种途径进行发泄②发泄情绪要在法律和道德允许的范围内进行 ③要明辨是非，对自己的行为后果作出正确判断，对自己的行为负责 ④心理冲动若解决不好，会使自己的身心受到不良影响，也会给他人带来不应有的伤害
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
16.初二(3) 班各小组在体育课上展开拔河比赛。第三小组成员之间因为互相不信任、互相戒备，比赛失利，大家都处于低落、内疚情绪状态中，经过反省，大家改变想法，情绪积极，彼此心里接纳，团结和谐，结果在朗诵比赛中获得了优异的成绩。这种调控情绪的方法是( )
A.转移注意 B.理智调控 C.合理宣泄 D.改变认知
17.下列对“情绪和情感的区别”的认识，正确的是( )
①情绪是短暂的，情感是相对稳定的 ②情绪往往会随着情境的改变而改变 ③情绪是相对稳定的，情感是短暂的 ④情感是在生活中不断强化和积累的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.寒假中，小华做了半天卫生，擦家具、抹地板，尤其是她跪在地板上抹地板时，不断地叫着腰酸背痛，而她的父母告诉她，爸爸妈妈经常这样做，很辛苦。小华理解到了父母的付出，和父母之间的情感交流也因此加深了。对此，下列说法正确的是( )
①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，更加丰富、深刻 ②做家务能加深孩子与爸爸妈妈之间的情感交流 ③参与有意义的活动可以获得美好的情感体验 ④每个人的情感都是复杂的
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
19.“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了……”这首催人泪下的歌曲《时间都去哪儿了》，让亿万听众产生了强烈的情感共鸣。对此理解不正确的是( )
A.情感需要表达、回应，需要共鸣
B.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感
C.我们可以在传递情感的过程中获得新的感受
D.我们只能体验情感，不能创造情感
20.《中国诗词大会》激发了人们学习古诗词的热情，让人们从中华优秀古诗词中感受到美好的情感。这种情感( )
①让我们身心愉悦 ②促进我们的精神发展 ③和我们的情绪是一样的 ④让我们的内心世界更加丰富
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
二、非选择题(共4个大题，满分60分)
21.【生活在线】6分
时政社团根据计划，准备组织一场时事展，备战学校的社团节活动。准备期间，小强国琐事与同学发生争执，情绪激动之下，小强与同学发生肢体冲突后以身体不适为由请假回家，最终导致演练受阻。
请你结合所学知识，对小强的表现进行点评： (6分)
22.【男生女生】16分
围绕“男生女生”这一话题，中学生小明和小燕分别发表了自己的观点。
小明：男女有别，男生女生之间应该避免交往。
(1)判断正误: (2分)
理由: (6分)
小燕：异性情感，虽是正常现象但要慎重对待。
(2) 判断正误: (2分)
理由: (6分)
23.【少年的烦恼】18分
步入青春，免不了出现“少年的烦恼”。这不，七年级(1) 班赵峰同学总觉得自己情绪很不稳定，容易从一个极端到另一个极端，事前容易冲动，事后却常常后悔：自己有许多心里话不愿意对父母讲，但有时真希望能得到他们的指导。
(1) 请你说明赵峰身上体现出哪些青春期的情绪特点? (6分)
(2) 赵峰的这些情绪特点会给他带来哪些影响? (6分)
(3) 请你给赵峰同学介绍几种调节情绪的方法。 (至少3种，6分)
24.【传递情感正能量】20分
材料一 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙， 小船儿轻轻，漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风⋯⋯
中学生芳芳说，每当我们唱起《让我们荡起双桨》这首歌时，一种美好的情感便会油然而生。
(1)唱起《让我们荡起双桨》这首歌能使我们产生哪些美好的情感?这些美好的情感给我们带来了怎样的影响? (6分)
材料二 某省基础教育质量监测与评价中心在某市10所中学对2134名中学生进行的心理健康综合测评中发现，有29.99%的学生心理健康状况不良，主要集中在厌学、人际关系不良、考试焦虑等方面。针对考试焦虑症，有专家建议考生，喊出你的焦虑：考试，我不怕你！专家认为，考试焦虑是学生和家长的一种正常反应，适度焦虑有利于考试的发挥。
(2)除了焦虑感外，在你生活中还存在着哪些负面情感? 对划线部分，专家的观点你是怎么看待的? (8分)
材料三 骄阳似火的盛夏正午时分，一位头发花白的老人突然瘫倒在路旁，行动困难，意识模糊。见此情形，恰巧放学经过的中学生们不假思索、不约而同地纷纷伸出援手，协力施救，最终使病情危急的老人得到了及时的救治。发生在太原市尖草坪区汇丰街道的这一幕，打动了许多人。有人说，孩子们的真善美传递出了满满的正能量。
(3) 这些中学生的行为启示我们该如何传递情感正能量? (6分)
初二道德与法治期末测试题
一.单项选择 (共20题，每小题2分，共40分)
1--5：DBBCA 6--10：AABDC 11--15：BDCAC 16--20：DBCDA
二、非选择题（共4个大题，满分60分）
21.小强没能合理控制好自己的情绪，没能做情绪的主人； 没有做到行己有耻，知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为； 没有增强自控能力。（答出2个点即可，共6分）
22.（1）小明的观点是错误的。（2分）理由：男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（或：青春期的我们，渴望得到异性的肯定和接受。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。）（6分）
（2）小燕的观点是正确的。（2分）理由：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。但这并不是爱情，我们应该慎重对待，理智处理。（6分）
23.（1）情绪反应强烈；情绪波动与固执；情绪的闭锁性（6分）
（2）①情绪反应激烈、情绪波动大，情绪的闭锁性，会使人产生负面情绪，这会影响自己的身心健康和人际交往；②适度的负面情绪可以帮助适应突发事件，但持续处于负面情绪状态，可能会危害我们的身心健康等。（6分）
（3）改变认知评价，转移注意力，合理宣泄，放松训练等。（每个2分，共6分）
24.（1）热爱祖国的情感，热爱大自然的情感，同学之间的友情，美好生活带来的幸福感，等等。（答出其中2点即可，2分）
影响：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（4分）
（2）羞耻感、挫败感等。（2分）焦虑感是一种负面情感，这种情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义； 它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈； 学会承受这种负面感受，善于将这种负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（6分）
（3）在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境； 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量； 我们可以在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。（6分）