小学人教版唱歌 让我们荡起双桨精品ppt课件

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上节课我们学习了影视音乐 你们还听过哪些影视音乐呢？
大家都听过《让我们荡起双桨》吗？
今天我们就来学习《祖国的花朵》插曲《让我们荡起双桨》
聆听歌曲，想象一下歌曲的情景。
歌曲场景是：北京市一小学的五年级二二班，被评为最优秀的班级。为了庆祝同学们来到北海公园划着小船，微风吹过脸庞，柳树在随风摇摆，美丽的白塔倒映在水中多美的景色，就在这时音乐响起，把整个画面推向了高潮。 下面请同学们闭上眼睛来聆听一下这优美的旋律，想像一下，仿佛自己真的来到了北海公园，划着小船，微风吹过
聆听歌曲，歌曲的速度、情绪是怎样的？
聆听《让我们荡起双桨》
2、歌曲可以分为几段？
朗读歌词，品味歌曲情感
1955年，导演严恭请刘炽为影片《祖国的花朵》作曲，他爽快地答应了。同年7月的一天，导演严恭、苏里带领影片摄制组的全体成员和一大群十二三岁的孩子（电影中的小演员和群众）来北海公园体验生活，作曲者刘炽也跟着一起来了并在和孩子们一起玩耍途中突发灵感，于是就在这“犀牛望月”小小的半岛一块大石头上，刘炽以腿为桌开始了他的写作，《让我们荡起双桨》的独唱部分和童声二部合唱部分完成，又用了十几分钟加以修改，将歌曲逐渐完善。刘炽让导演把孩子们召集起来后唱给大家听，孩子们听后拍着手说：“真好，唱出了我们刚才在船上的心情。”乐曲真切的表现了孩子们的心情，趣味和欢乐与幸福，刘炽这才感到满意。
词作者乔羽曾在一篇文章里回忆，当时，电影《祖国的花朵》导演严恭找到自己，请他为电影写主题曲的词，“花朵在春天里开放，我们的祖国已迈出春天的步伐，要把一种美妙的开始写出来。”——这是严恭的要求。乔羽欣然答应后，却发现并不容易。一天，他和女友二人相约北海公园，泛舟湖上。这时，一船孩子向着乔羽他们划过来，孩子们悠然推浪而行的划桨神态，瞬间叩开了乔羽的灵感之门：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”有了灵感的乔羽赶忙上岸，掏出一个小本写了起来。就这样，不到20分钟的工夫，《让我们荡起双桨》的歌词就在北海公园写成了。 《乔羽文集·文章卷》中这样写道：“我长达半个多世纪的歌词创作生涯，也就是在祖国这个美好的春天开始了。”
仔细聆听，A段是什么演唱形式？
视唱乐谱，用“LA”视唱乐谱
你听出来B段是二声部合唱吗？
还记得什么是二声部合唱呢？
合唱是指由两个声部，各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌唱艺术。二声部合唱的要求是听起来和谐。每一个声部的人要求就如一人唱的。
根据乐曲及电影的内容，分组创编属于自己组的动作表演，比一比哪组创编的好。　
请同学们分组设计多种演唱形式来表现乐曲旋律，比一比那组做的好。　
欢快的歌曲表现了孩子们的快乐，老师希望你们的每一天都是欢乐的、有收获的，珍惜现在的每一刻，珍惜自己美好的童年，让我们在欢快地歌声中结束本课吧！
背唱《让我们荡起双桨》