09函数的应用-上海市2023-2024学年高一上学期期末数学专题练习(沪教版2020)
展开一、单选题
1.(2024上·上海嘉定·高一统考期末)已知函数,若关于的的方程有且仅有两个不同的整数解,则实数的取值范围是( )
A.B.C.D.
2.(2023上·上海奉贤·高一校考期末)数学上,常用表示不大于x的最大整数.已知函数,则下列四个命题:
①函数在定义域上是奇函数;
②函数的零点有无数个;
③函数在定义域上的值域是;
④不等式解集是.
以上四个命题正确的有( )个.
A.0B.1C.2D.3
3.(2024上·上海虹口·高一统考期末)若在用二分法寻找函数零点的过程中,依次确定了零点所在区间为,则实数和分别等于( )
A.B.2,3C.D.
4.(2021上·上海嘉定·高一统考期末)研究科学现象时,往往会先考察一些重要变量之间的因果关系,用数学关系式等数学模型来近似表示,继而通过和现象的比照来判断数学模型的可靠程度,如果误差超过允许范围,则可以( )
A.重新考虑现象中的变量关系B.构造其它的数学模型
C.调整现象中的考察变量D.以上皆可
5.(2023上·上海松江·高一校考期末)关于函数,给出下列两个结论:
①方程一定有实数解;
②如果方程(为常数)有解,则解的个数一定是偶数.
则( )
A.①正确,②正确B.①错误,②错误
C.①正确,②错误D.①错误,②正确
6.(2023下·上海黄浦·高一上海市大同中学校考期末)设,,定义域为或,实数集M中的任意实数a,总存在,使得方程无实数解,则集合M可以是( )
①;②;③;④
A.①④B.②③C.①②D.以上皆不是
7.(2022上·上海徐汇·高一上海市第二中学校考期末)关于x的方程,给出下列四个命题,其中假命题的个数是( ).
①存在实数k,使得方程恰有2个不同的实根;
②存在实数k,使得方程恰有4个不同的实根;
③存在实数k,使得方程恰有5个不同的实根;
④存在实数k,使得方程恰有8个不同的实根;
A.0B.1C.2D.3
8.(2023下·上海黄浦·高一统考期末)已知,若存在实数,使得方程有无穷多个非负实数解,则的表达式可以为( )
A.B.
C.D.
二、填空题
9.(2024上·上海·高一上海市向明中学校考期末)已知函数,,若函数和的图像有且仅有1个公共点,则实数的取值范围是
10.(2024上·上海·高一上海市向明中学校考期末)设函数,若存在唯一的正整数,使得,则实数的取值范围是
11.(2024上·上海·高一校考期末)已知函数,若函数存在零点,则实数的取值范围是 .
12.(2024上·上海奉贤·高一统考期末)如果函数在区间上存在满足,则称为函数在区间上的一个均值点.已知函数在上存在均值点,则实数的取值范围是 .
13.(2024上·上海奉贤·高一统考期末)在有声世界,声强级是表示声强度相对大小,其值为(单位:(分贝)),定义为.其中,为声场中某点的声强度,其单位为(瓦/平方米),为基准值.声强级的声强度是声强级的声强度的 倍.
14.(2024上·上海·高一上海市进才中学校考期末)方程的根,,则 .
三、解答题
15.(2024上·上海宝山·高一上海交大附中校考期末)已知(),函数在区间上有最大值4和最小值1.
(1)求的值;
(2)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围;
(3)若方程有两个不相等的实数根,求实数的取值范围.
16.(2024上·上海·高一上海市向明中学校考期末)已知函数的定义域为,若存在常数,使得对任意的,都有,则称函数具有性质
(1)若函数具有性质,求:的值;
(2)设,求证:存在常数,使得具有性质;
(3)若函数具有性质,且的图像是一条连续不断的曲线,求证:函数在存在零点.
17.(2024上·上海·高一校考期末)已知函数,记().
(1)若,解不等式:;
(2)设为实数,当时,若存在实数,使得成立,求的取值范围;
(3)记(其中、均为实数),若对于任意的,均有,求正数的最小值及此时、的值.
参考答案:
1.B
【分析】根据绝对值的应用寻找方程成立的条件,再利用数形结合求解参数即可.
【详解】若关于的的方程有且仅有两个不同的整数解,
则必有且同时成立,即图象夹在和之间,
易知,函数的图象大致如图,
结合图形可知的整数解只有两个,则其中一个为,另一个为,
所以,且,
解得,
故选:B
2.B
【分析】举例即可说明①错误;令,结合函数的定义,即可判断②;作差法得出,进而得出.根据取值的特殊性,即可判断③;由不等式可得,根据定义即可判断④.
【详解】设,
对于①,易知,,
所以,.
故函数在定义域上不是奇函数.故①错误;
对于②,由可得,,.
根据函数的定义可得,.故②正确;
对于③,易知.
因为恒成立,
所以,所以.
综上所述,.
所以,,即,
所以,.
但是根据定义可知,只能取整数,
所以的值域为内的部分离散的数,而不能取遍内的所有实数.故③错误;
对于④,因为,
所以由可得,
,,所以.
根据函数的定义可知,,所以不等式解集是.故④错误.
综上所述,②正确.
故选:B.
3.A
【分析】根据题意,得到函数在上为单调递增函数,结合二分法的定义和题设条件,得出方程组,即可求解.
【详解】由函数,
根据指数函数与反比例函数的性质,可得函数在上为单调递增函数,
所以函数在至多有一个零点,
又由依次确定了零点所在区间为,
可得,即,解得.
故选:A.
4.D
【分析】由数学模型描述变量关系中误差的意义及改进思路判断各项正误.
【详解】如果误差超过允许范围,即原模型不适合描述变量的关系,
所以可以重新考虑或调整变量,构造新模型.
故选:D
5.C
【分析】由函数解析式可推出是偶函数,在上单调递增,在上单调递减,结合图形判断各项的正误.
【详解】令,解得,可知的定义域为,
且,所以函数是偶函数,
当时,则,
因为在上单调递增,且恒成立,所以在上单调递减,
当时,则,
因为在上单调递减,且恒成立,所以在上单调递增,
可得的函数图象如下:
对于①:方程根的个数即为函数与的交点个数,
由图象可得:当时,函数与函数的图像一定有交点,
由对称性可知,当时,函数与函数的图像也一定有交点,故①正确;
对于②:当时,方程只有1个解,故②错误;
故选:C.
【点睛】关键点睛:根据函数解析式确定单调区间,奇偶性,进而结合图象判断各项的正误,注意一次函数的性质和函数对称性的应用.
6.D
【分析】根据题意结合函数的定义,利用数形结合的思想处理问题.
【详解】如下图,集合中的点构成了一个正方形和一条直线,由于,且定义域为,
故或这两条射线上的点必在图像上,
当时,必有解;
当时,可构造函数可如下右图:挖去与集合中的图像交点,选择图像中实心点,
故存在,使得方程无实数解;
综上所述:满足条件的范围为.
故选:D.
【点睛】方法点睛:对于方程的根的问题,常转化为与的交点问题,数形结合处理问题.
7.A
【分析】分别取、、、计算对应方程的解后可得正确的选项.
【详解】取,则即为,
故,解得,故①正确.
取,则即为,故,
解得,或,故②正确.
取,则即为,
故,或解得,或,或,故③正确.
取,则即为,
故或,
解得,或,或,或,故④正确.
故选:A
【点睛】本题考查复合方程的解的个数的讨论,解题关键点是根据复合方程的性质将其转化为简单方程的解,本题属于较难题.
8.B
【分析】分别分析各选项函数解析式,改写成分段函数,再分析方程的解的情况,即可判断.
【详解】因为,
对于A:令,
则在,上单调递增,在,上单调递减,
则当时有四个实数根,当或时有两个实数根,
当时有三个实数根,当时无实数根,故A错误;
对于B:令,
所以当时的解集为,故B正确;
对于C:令,
则在,上单调递增,在,上单调递减,
则当时有四个实数根,当或时有两个实数根,
当时有三个实数根,当时无实数根,故C错误;
对于D:令,
显然当时函数在上单调递增,
故方程不可能有无穷多个非负实数解,故D错误;
故选:B
9.
【分析】依题意有且仅有一根,即,分别考虑该不等式为一次与二次方程的情况,结合二次方程两根关系与对数的定义域列式求解即可.
【详解】依题意有且仅有一根,即,得,即.
当时,,满足题意;
当时,,满足题意;
当且时,,,,
若是原方程的根,当且仅当,即,
若是原方程的根,当且仅当,即,
故当是原方程的根,不是原方程的根,则,无解,
当是原方程的根,不是原方程的根,则,解得.
综上有实数的取值范围是.
故答案为:
10.
【分析】依题意化简可得存在唯一的正整数,使得,再根据函数单调性数形结合列式求解即可.
【详解】,因为,故则,则存在唯一的正整数,使得.
又为增函数,故,则,即,解得,即实数的取值范围是.
故答案为:
11..
【分析】根据题意,利用指数函数和一次函数的图象与性质,结合函数零点的概念,列出关系式,即可求解.
【详解】由题意,当时,,根据指数函数的性质,可得,
所以函数在上没有零点;
要使得函数存在零点,即上函数存在零点,
当时,为单调递减函数,
要使得函数存在零点,则满足,
即实数的取值范围为.
故答案为:.
12.
【分析】先求出,由此列方程,再利用换元法以及函数与方程的思想求得实数的取值范围.
【详解】根据题意由可得;
函数在上存在均值点,即方程在上有解,
设,则有在上有解;
即,因此函数与图象有交点,
而二次函数对称轴为,其在上的值域为,
所以可得实数的取值范围是.
故答案为:
13.100
【分析】根据题意结合对数运算可得答案.
【详解】由题意可得:,解得,
所以.
故答案为:100.
14.2020
【分析】将方程的根问题转化函数的零点所在区间求解,由,利用零点存在性定理可得.
【详解】设,.
因为,
且,
所以,又在单调递减,
由零点存在性定理可得,在有唯一零点.
即方程的根,即.
故答案为:.
15.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据二次函数的单调性及取值情况列方程求解即可得的值;
(2)将不等式,转化为在上恒成立,利用函数取值即可求得实数k的取值范围;
(3)原方程化为,令,得到方程,通过二次方程实根分布,可得的不等式组,即可求得的范围.
【详解】(1)函数,
因为,对称轴为,所以在区间上是增函数,
所以,即,解得.
故.
(2)由(1)得,
则不等式为在上恒成立,
即在上恒成立,
又时,,则,
所以,则.
故实数k的取值范围.
(3)方程,代入,
得,,
化简整理得,
令,则,
则方程有两个不相等的实数根等价于关于的一元二次方程有两个大于且不相等的实数根,
所以,即或,
解得或.
所以的取值范围是.
16.(1)3
(2)证明见解析
(3)证明见解析
【分析】(1)对任意,都有,代入即可得出答案;
(2)设,利用零点存在性定理即可证得结论;
(3)令,可知函数具有性质,分三种情况,结合零点存在性定理证得结论.
【详解】(1)函数具有性质,
所以对任意,都有,
令,则,所以.
(2)函数具有性质的可知:
存在,使得,即,
设,
因为,,
所以在区间上函数存在零点,
取,则,此时函数具有性质.
(3)令,可知的图像是一条连续不断的曲线,
因为函数具有性质,则,即,
可得,即函数具有性质,
若,则1即为零点;
因为,若,则,矛盾,故,
若,则,,,
可得.
取,即可使得,
又因为的图像连续不断,
所以,当时,函数在上存在零点,
当时,函数在上存在零点,
若,则由,可得,
由,可得,
由,可得.
取,即可使得,
又因为的图像连续不断,
所以,当时,函数在上存在零点,
当时,函数在上存在零点,
综上所述:函数在内存在零点,即函数在存在零点.
【点睛】方法点睛:“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.对于此题中的新概念,对阅读理解能力有一定的要求.但是透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝.
17.(1)
(2)
(3)的最小值为,,
【分析】(1)由题意将不等式转化为,因式分解后即可得解;
(2)将原方程有解转化在上有解,利用层层函数的单调性求得在上的值域,从而得解;
(3)原不等式恒成立等价于在上恒成立,取特殊值后利用绝对值不等式求得的最小值为,从而关于的不等式组,从而可得它们的值,再进行检验即可得解.
【详解】(1)因为,,
当时,,
由,得,整理得,
即,所以 ,即,
故不等式的解集为.
(2)当时,,
则,
因为存在实数,使得成立,
所以在上有解,
整理得到在上有解,
因为在上为增函数,则,
而为增函数,则,
而为减函数,则,
所以的值域为,
故.
(3)因为,
所以,
令,,则,
因为对于任意的,均有,
所以对任意的恒成立,
分别取,得,
故
,
当且仅当时,等号成立,
所以,即的最小值为,
此时,整理得,
故,故,从而,所以.
下证:在上恒成立.
设,
故在上为减函数,在上为增函数,
故,故在上恒成立.
综上,,.
【点睛】思路点睛:已知含参数的不等式恒成立,要求其中参数的具体值,一般通过特例得到关于参数的不等式组,利用两边夹的方法得到参数的取值.
10反函数-上海市2023-2024学年高一上学期期末数学专题练习(沪教版2020): 这是一份10反函数-上海市2023-2024学年高一上学期期末数学专题练习(沪教版2020),共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
06对数函数-上海市2023-2024学年高一上学期期末数学专题练习(沪教版2020): 这是一份06对数函数-上海市2023-2024学年高一上学期期末数学专题练习(沪教版2020),共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
04幂函数-上海市2023-2024学年高一上学期期末数学专题练习(沪教版2020): 这是一份04幂函数-上海市2023-2024学年高一上学期期末数学专题练习(沪教版2020),共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。