小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册5 建立良好的公共秩序完美版课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级下册5 建立良好的公共秩序完美版课件ppt，文件包含核心素养人教部编版道法五下5《建立良好的公共秩序》第一课时课件pptx、不文明行为mp4、不遵守公共秩序mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

道德意识：通过学习，增强学生对公共生活秩序遵守的意识，做文明中国人。健全人格：理解遵守秩序的生活,才是真正美好的社会生活。责任意识：了解社会生活中需要遵守的公共秩序。
【视频】不遵守公共秩序
观看视频，想一想，不遵守公共秩序对个人和社会都有着怎样的影响？ 我们应该如何避免类似事件的发生？
不遵守公共秩序对个人和社会的影响是很大的。公共秩序是社会生活中的一种有序化状态，它可以保障人们的安全、文明和和谐。如果不遵守公共秩序，就会造成社会的混乱、冲突和危机，影响人们的生产、学习和娱乐。因此，作为个人，我们有义务维护公共秩序，遵守社会规范和法律法规。
让我们设计一份“公共生活秩序单”吧！
当我们参加社区活动时……
当我们乘坐公共交通工具时……
过马路时要走人行横道,遵守交通信号灯的指示,红灯停,绿灯行。
参加社区活动时,遵守活动要求,不喧哗吵闹,保持安静,注意自己的行为举止
乘坐交通工具时,按顺序先下后上,主动刷公交卡
逛超市时不损毁包装,不要的商品不乱放,排队买单等。
分析一下同学们的秩序单有什么共同之处。设想如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果。
公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
找五个一端系有长线的小球，一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口大小只能允许每次取出一个球。 分组进行验证，看看哪个小组能既顺利又快速地取出瓶中所有小球，并说出你的理由。
避免争抢，按先后顺序顺次取出。   社会需要讲秩序，遵守秩序是人们正常高效地生活的必要条件。
高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。法律规定非紧急情况时不得在应急车道行驶或者停车。日常驾驶中，一些车辆违法占用应急车道，造成交通堵塞，妨碍了救援。 对于抢占应急车道的违法行为，需要公安交管部门采取严格的监管、惩罚措施。每个驾驶员要形成“应急车道就是生命通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。
有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。
为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志。
大家可收集公共标志，根据下表提示完成学习单。
让物品保存更长久，可以让更多的人欣赏到保存的物品
身处安静的场所，可以更好地欣赏感受
可以让我们更安全，环境更卫生
让残疾人感受更多的方便、关爱
当事故来临的时候，确保顺利逃生
想一想，有了公共标志的提醒，人们是不是就会自觉遵守或维护公共秩序了。
公共标志存在的意义就是为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序，但有了公共标志的提醒，人们不等于就能自觉维护或遵守公共秩序，自觉维护或遵守公共秩序还需要落实遵守公共秩序的行动。
公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。
生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。
阅读图片，说说每幅图中的不文明行为。 如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？ 想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些。
我们生活在公共生活环境下，为了维护有秩序的社会环境，每个人在行使自由的同时必须遵守公共秩序，每个人的行为都受道德、纪律、法律等社会规则的约束，同时又需要自我约束。这样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些。
人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。