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    1.选出修辞方法与其他各句不同的一项( )
    A.这里非常美,下望南京街道上的灯光,如同一行一行的明珠嵌在深蓝的天鹅绒底。
    B.我们隔着烛光彼此相看,也像蒙着一层烟雾。
    C.人类不是上帝特地制来充当消化面包的机器。
    D.壁炉中怯怯的火焰让大房压着,喘不出气来。
    2. 下列句子的修辞手法判断正确的一项是( )
    A.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。(明喻)
    B.夏虫也为我沉默。(比拟)
    C.步履稳健,风神潇洒。(夸张)
    D.还躺着,猪猡! (借代)
    3.下列句子的修辞手法判断正确的一项是( )
    ①人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。
    ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
    ③丘迟的《与陈伯之书》中,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。我最爱这句。
    ④可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
    A.①设问 ②对偶 ③引用 ④排比 B.①疑问 ②夸张 ③引用 ④排比
    C.①反问 ②对偶 ③引用 ④排比 D.①设问 ②夸张 ③引用 ④排比
    4.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是( )
    A.她的脸色跟纸一样白。
    B.这几天跟过年一样热闹。
    C.那里的蔬菜跟水果一样贵。
    D.这里的老鼠跟猫一样大。
    5.下列说法正确的一项是( )
    月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
    A.运用借代的修辞手法,形象地描绘了月光一泻而下的美丽景象。
    B.运用夸张的修辞手法,极力表现荷塘上月色的清朗纯洁。.
    C.运用比喻的修辞手法,描绘荷塘上月光的清纯柔和。
    D.运用拟人的修辞手法,描写月夜的寂静安宁。
    6.选出下列句子所用修辞方法正确的一项( )
    (1)鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜媚骨。
    (2)风撞开了人家的门窗,把破屋子上的茅草大把大把地撕下来向空中扬去。
    (3)人民教师是培育人才的园丁,他们的劳动应该得到应有的尊重。
    A.借代 拟人 比喻 B.借代 拟人 借代
    C.比喻 拟人 借代 D.比喻 拟人 比喻
    7.选出与“写鬼写妖高人一等”形成对偶的一项( )
    A.墙上芦苇头重脚轻
    B.引无数英雄竞折腰
    C.风华正茂书生意气
    D.刺贪刺虐入木三分
    8.下列诗句中,不是对偶句的一项是()
    A.旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
    B.野径云俱黑,江船火独明。
    C.浮云游子意,落日故人情。
    D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
    9.对下列句子修辞手法判断有误的一项是( )
    A.夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。(对比)
    B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(对偶)
    C.山如眉黛,小山恰似眉梢的痣一点。(比喻)
    D.君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。(夸张)
    10.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是( )
    A.无需挂画,门外有幅巨画——名叫自然。
    B.它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘逶迤的边缘。
    C.根据现有材料,女孩像爸、男孩像妈这个流行的说法是不正确的。
    D.父亲离家后,小志就像一匹脱缰的野马般放纵起自己来。
    11.对下列句子修辞手法判断有误的一项是( )
    A.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(比喻)
    B.这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。(对比)
    C.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。(夸张)
    D.盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。(对偶)
    12.下列句子中没有使用修辞手法的一项( )
    A.缠过小脚的妇女,看似很柔弱,也终于登上那巍峨的高处了。
    B.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
    C.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵。
    D.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
    13.下列各句使用的修辞手法,依次判断正确的一项是( )
    ①树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋。
    ②学而时习之,不亦说乎?
    ③仰观宇宙之大,俯察品类之盛。
    A.比喻 设问 对偶 B.拟人 反问 对偶
    C.比喻 反问 对偶 D.拟人 设问 比喻
    14.对下列句子修辞手法判断有误的一项是( )
    A.万里悲秋常作客,百年多病独登台。(对偶)
    B.在这里只能看到巴掌大的一块天地。(比喻)
    C.有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望。(拟人)
    D.“红领巾”们所到之处,尽是赞扬声一片,他们帮助养老院的爷爷奶奶们做这做那。(借代)
    15.下列各句中修辞手法判断有误的一项是( )
    A.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。(比喻)
    B.吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。(夸张)
    C.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。(对偶、对比)
    D.指导员讲得真来劲儿,嘎子竖起耳朵听。(拟物)
    16.下列各项中与例句使用的修辞手法相同的一项是( )
    例句:海鸥的鸣叫声透着喜气;跳跳鱼在浅海滩欢呼雀跃。
    A.既见复关,载笑载言。
    B.钉头磷磷,多于在庾之粟粒。
    C.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
    D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

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