【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题二 状语从句-讲解

这是一份【备战2024中职高考】中职英语 二轮复习 语法 专题二 状语从句-讲解，共7页。试卷主要包含了时间状语从句，地点状语从句，原因状语从句，目的状语从句，结果状语从句，条件状语从句，方式状语从句，让步状语从句等内容，欢迎下载使用。
1、when的用法
（1）when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当。。。时候”。
（2）when在be abut t d。。。when。。。，be ding。。。when。。。，had dne。。。when。。。，be n ne’s way。。。when。。。，be n the pint f ding。。。when。。。等结构中，作“那时突然”讲。
（3）when “既然、鉴于；尽管，虽然（位于主句之后）；如果”
2、while的用法
（1）表示“当。。。时候”，引导的动作必须是延续性的。
（2）用作并列连词，表示相对关系“然而”。
（3）引导让步状语从句，相当于althugh,意为“虽然”，位于主句前。
（4）引导条件状语从句，相当于as/s lng as，意为“只要”。
3、as 的用法
（1）表示“当。。。时候”，强调同时发生，不指先后。
（2）说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。
（3）表示“一边。。。一边。。。”。
（4）强调两个动作紧接着发生。
（5）表示“虽然，尽管”。
（6）其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为”。
4、befre的用法
（1）一般意为“在。。。之前”“。。。才”，“。。。就”“还没有。。。”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。
（2）It + will be/was + 时间段+befre+一般现在时/一般过去时。在肯定句中，意为“多长时间之后才”；在否定句中，意为“用不了多长时间就”。
5、until和till
（1）与肯定句连用，必须是延续性动词。
（2）与否定句连用，必须是非延续性动词，表示“直到。。。才，在。。。之前不。。。”。
注意：nt until可用于强调句和倒装句
强调句：It is/was nt until…that…倒装句：nt until 放句首时，主句要部分倒装。
6、since的用法
（1）since后是非延续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为“做某事多久了”；since后是延续性动词，时间起点从该动作结束算起，意为“不做某事已有多长时间”。
（2）It is/has been +时间段+since+一般过去时
7、表示“一就”的句型
（1）as sn as, nce,immediately,directly,instantly,the mment,the minute等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即发生，常译作“一。。。就。。。”，这类从句中，经常用一般现在时态代替将来时态。
（2）n ding sth.或“n ne’s+名词”作时间状语。
8、有些名词和副词可以起连接词的作用，引导时间状语从句。
注意：时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间，可用一般现在时态表示。但when引导名词性从句时，从句中要使用将来时。
二、地点状语从句
1、地点状语从句由where,wherever引导。
注意：where与where的区别：Where表特定的地点，而wherever表示非特定的地点。
Wherever=t/at any place where
2、地点状语从句与定语从句的区别
Where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词；而状语从句前则无先行词。
三、原因状语从句
引导词：because, since,as, nw that, nt that…, but that…, seeing that, cnsidering that, in that
注意：fr也可以表示原因，属并列连词，但不是说明直接原因，而是对某种情况加以推断，用于表示补充说明理由。
四、目的状语从句
引导词：s, s that, in rder that, that, t the end that（以便，为了），in case,fr fear that,lest（以免，以防），
目的状语从句中通常有情态动词can,culd,may,might,shuld,wuld等。
注意：1、in case 还可表示“万一，假如”。
2、目的状语从句可以用s as t, in rder t 等不定式代替，但主句和从句的主语必须一致。
五、结果状语从句
引导词：（如此。。。以至于。。。），（如此。。。以至于。。。），s that（结果是），with the result that（所以，结果是）
注意：（1）与的区别
S+形容词such+a/an+形容词+单数名词
S+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词
S+副词such+形容词+不可数名词
S many/few+复数名词
S much/little+不可数名词
（2）s that引导的目的状语从句与s that 引导的结果状语从句
目的状语从句一般使用情态动词，结果状语从句一般不使用情态动词；
结果状语从句常常用逗号与主句分开。
（3）与;与
为结果状语从句；为定语从句。
六、条件状语从句
引导词：if（如果），unless（除非），if nly（只要，但愿），nly if（只有），in case（万一），suppse/suppsing(that)
（假设），prvided/prviding(that)（只要，假若），n cnditin that（要是，在。。。条件下），s/as lng as（只要），（let's/let us)say（假设）
七、方式状语从句
引导词：as（像。。。一样，正如。。。），as if/as thugh（好像，宛如）
注意：1、固定句型A is t B what C is t D.意为“A对B而言正如C对D一样”。
2、as if, as thugh引导的从句若与事实相反，用虚拟语气；若与事实相符，不用虚拟语气。
八、让步状语从句
引导词：thugh/althugh/as（虽然，尽管），even if/thugh（即使，尽管），whether/n matter (nt)
（不管。。。是否，不管是。。。还是）wh-ever/n matter wh-(无论。。。）
注意：（1）thugh,althugh,as的区别
A、Thugh,althugh的主句中可以用yet, still, nevertheless,但不可使用but。
B、thugh引导的从句可以倒装，也可以不倒装；as引导的从句必须倒装；althugh引导的从句不能倒装。
其结构为：形容词/分词/副词/动词原形/名词（无冠词）+as/thugh+主语+谓语……
（2）thugh可用作副词，放在句末，意为“不过，但是”。Althugh无此用法。
（3）某些短语也引导让步的从句或短语，意为“尽管”，如：in spite f the fact that, despite the fact that, regardless f（the fact that）
九、比较状语从句
引导词：（和。。。一样），nt （和。。。不一样），than（比），the mre...（越。。。越。。。）
十、状语从句中的省略问题
1、在状语从句中如果主语与主句的主语一致，同时从句中又含有系动词be，则通常可省去从句的主语和系动词be,留下其余部分。
2、若状语从句中主语是it, 动词是系动词be, 则通常可省去主语it及系动词be,留下其余部分。
1．（2021·黑龙江哈尔滨市·哈师大附中高一期中）Hey! I haven’t heard frm yu _________ yu left. Yu must be having a great time.
【答案】since
【详解】
考查连词。句意：嘿!你走后我一直没有你的消息。你一定玩得很开心。分析句子可知，① yu left为时间状语从句，主句为现在完成时，从句为一般过去时，空格处意为“自从”，根据句意，故填since。
2．（2021·黑龙江哈尔滨市·哈师大附中高一期中）Mum was using Dad’s phne t take phts f the clrful hmes alng the cast _________ we saw smething amazing — a killer whale.
【答案】when
【详解】
考查时间状语从句。句意：妈妈正在用爸爸的手机拍海边五彩缤纷的房子，这时我们看到了令人惊奇的东西——一头虎鲸。根据句意可知，此处应用连接词when对所描述的事件予以引人注目的强调，意为“这时；突然”，此时主句的时态通常是过去完成时、过去进行时或含有was/were abut t 的一般过去时。故填when。
3．（2021·浙江温州市·高一期中）We must help prtect the endangered wildlife ________ it's t late.
【答案】befre
【详解】
考查时间状语从句。句意：我们必须帮助保护濒临灭绝的野生动物，以免为时已晚。 根据句意，此处应是连接词befre，意思为“在……之前， 趁……还没”。故填befre。
4．（2021·全国高一）It is 3 three years _____ Tm jined the army.
【答案】since
【详解】
考查时间状语从句引导词。句意：自从Tm参军已经有三年了。分析句子可知这是一个时间状语从句，since意为从…起，句型It is sme time(一段时间) + since引导的时间状语从句，表示自…以来已经有多长时间了。故填since。
5．（2021·全国高一课时练习）This mvie star is s famus that there are crwds f peple waiting t see her ________ she ges.
【答案】wherever
【详解】
考查状语从句。句意：这位电影明星非常有名，无论她走到哪里，都有成群的人等着见她。空处引导一个状语从句，结合句意可知，此处指“无论到哪里”，应用wherever引导地点状语从句。故填wherever。
6．（2021·全国高一课时练习）After a pause, I went n with my stry just ____ I had left ff.
【答案】where
【详解】
考查状语从句。句意：在暂停后，我在故事上次中断的地方继续。此处为地点状语从句，表示“……的地方”where引导。故填where。
7．（2021·梅河口市第五中学高一期中）—Why were yu absent frm schl last Friday?
—I was absent frm schl last Friday______ my mther was ill.
【答案】because
【详解】
考查连词和状语从句。句意：——上星期五你为什么没上学?——上星期五我没上学，因为我妈妈病了。根据上文内容，可知设空处引导原因状语从句，故填because。
8．（2021·全国高一）______ prfessinal is the expert that we have learned a lt frm him.
【答案】S
【详解】
考查结果状语从句与倒装。句意：专家是如此专业，以至于我们从他那里学到了很多东西。s+adj. / adv.+ that… 意为“如此...以至于...”引导结果状语从句，当s+adj. / adv. 置于句首，则其后的句子要用倒装语序。根据分句中主语 the expert 在谓语动词 is 之后，可知本句把s与形容词 prfessinal提到了句首，其后使用了倒装语序，s 位于句首，首字母大写。故填S。
9．（2021·全国高一课时练习）It is _____ heavy a suitcase _______I can’t carry it upstairs
【答案】s that
【详解】
考查结果状语从句。句意：这箱子如此重以至于我不能将它搬上楼。根据句意，此处是s… that引导的结果状语从句，意思为“如此……以至于”。故填（1）s （2）that。
10．（2021·江苏大港中学高一）________ yu had paid mre attentin t yur study, yu wuld have passed the exam.
【答案】If
【详解】
考查连词。句意：如果你多注意你的学习，你就会通过考试了。此空需用连词连接逗号前后两句话，结合句意，可知此空用if引导虚拟条件状语从句，表示对过去情况的虚拟，从句用过去完成时，主句用wuld have dne，故填if。