山东省枣庄市滕州市2020-2021学年一年级上学期数学期末试卷

这是一份山东省枣庄市滕州市2020-2021学年一年级上学期数学期末试卷，共13页。试卷主要包含了认真想，就能填对，精心选，才能选准，用心做，就能做好，细心算，就能算对，想办法，才能解决等内容，欢迎下载使用。

一、认真想，就能填对。
1．看图写数。




2．☆比△多 个，△比☆少 个，再添上 个△，就与☆同样多。
3．17里面有 个十和 个一；20里面有 个十。
4．比一比，填一填。
（1）卡片上最大的数是 ，最小的数是 。
（2）比13大的数有 ，比13小的数有 。
（3）从左往右数，18排在第 位，从右往左数，排在第4位的是 .
5．一个加数是5，另一个加数是8，和是 ；被减数是9，减数是4，差是 。
6．在下边的物体中（填序号），最高的是 ，最矮的是 ，最粗的是 ，最细的是 ，最大的是 ，最小的是 。
7．圈一圈，算一算。
（1）
（2）
8．在横线上填上“>”“<”或“=”。
7+8 7＋9 19-5 18-10 6+9 9+4
10+0 10-0 13+6 6+13 19-7 6+7
9．大树在房子的 边，小鸟在房子的 边，大象在房子的 边，在小汽车的 边。
二、精心选，才能选准。
10．得数最小的算式是（ ）。
A．8+0B．8-0C．8-8
11．一个一个地数，从10数到20一共数了（ ）个数。
A．10B．11C．12
12．下图中，圆柱在球的右边的是（ ）。
A．B．C．
13．相同的两个数相加，和是14，这个相同的数是（ ）。
A．7B．8C．9
14．下面绳子最长的是（ ）。
A．B．C．
三、用心做，就能做好。
15．画一画，填一填。

8+ =14
16．分一分（填写相应的序号）。
按形状分： 为一类， 为一类。
按点数分： 为一类， 为一类。
17．连一连。
18．照样子画一画。
四、细心算，就能算对。
19．细心算，就能算对。
6+3= 8-5= 0+4= 12-1= 15-5-8=
9-2= 7+8= 16-6= 9＋6= 5＋7+4=
8+9= 0-0= 7+7= 6-0= 8＋6-3=
15-5= 6＋7= 9-9= 4＋9= 6-2＋7=
五、想办法，才能解决。
20．圈一圈，算一算。
（1）
（2）
21．原来有9颗葡萄，现在还剩几颗?
22．黑棋子和白棋子一共有多少枚?
23．
（1） 比 贵多少元?
（2）买1把 和1个 共用多少元?
24．一共有多少个小朋友参观?
答案解析部分
1．【答案】8；10；18；14
【知识点】11～20的认识与读写；20以内数的组成
【解析】【解答】数一数可得：
8；
10；
18；
14。
故答案为：8；10；18；14。
【分析】按顺序一个一个数，一共有8个珠子，据此写数；
观察图可知，一共有10个珠子，据此写数；
观察图可知，一捆是10根小棒，还有8根，合起来是18根，据此写数；
观察图可知，十位上有1个珠子，表示1个十，在十位上写1，个位上有4个珠子，表示4个一，在个位写4，据此写数。
2．【答案】3；3；3
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】 ，9-6=3，☆比△多3个，△比☆少3个，再添上3个△，就与☆同样多。
故答案为：3；3；3。
【分析】数一数可知，☆有9个，△有6个，要求☆比△多几个，用减法计算，☆比△多几个，△就比☆少几个，△再添上少的个数，就和☆同样多，据此解答。
3．【答案】1；7；2
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】 17里面有1个十和7个一；20里面有2个十。
故答案为：1；7；2。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
4．【答案】（1）20；7
（2）18、20；11、9、7
（3）三；18
【知识点】20以内数的大小比较；左、右位置
【解析】【解答】（1）因为20＞18＞13＞11＞9＞7，所以卡片上最大的数是20，最小的数是7。
（2） 比13大的数有18、20，比13小的数有11、9、7。
（3） 从左往右数，18排在第三位，从右往左数，排在第4位的是18。
故答案为：（1）20；7；（2）18、20；11、9、7；（3）三；18。
【分析】（1）根据题意，按从大到小的顺序排列这几个数即可；
（2）观察上题排列的顺序，即可找出比13大的数有哪些，比13小的数有哪些；
（3） 从左往右数，11排在第一位，数一数18排在第几位，从右往左数，9排在第一位，数一数排在第4位的是几。
5．【答案】13；5
【知识点】9以内数的加减法；8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】5+8=13；
9-4=5。
故答案为：13；5。
【分析】一个加数+另一个加数=和；
被减数-减数=差，据此列式解答。
6．【答案】②；①；③；②；③；①
【知识点】简单物体高、矮、长、短的比较
【解析】【解答】 在下边的物体中（填序号），最高的是②，最矮的是①，最粗的是③，最细的是②，最大的是③，最小的是①。
故答案为：②；①；③；②；③；①。
【分析】此题主要考查了物体的高、矮、大、小、粗、细的对比，对比的标准要统一，据此解答。
7．【答案】（1）
（2）
【知识点】9加几的进位加法；8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】（1）计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几，然后把9和1凑成十，然后再相加，据此先圈一圈，再计算；
（2）计算7加几的进位加法，先把另一个加数分成3和几，然后把7和3凑成十，然后再相加，据此先圈一圈，再计算。
8．【答案】＜；＞；＞；=；=；＜
【知识点】20以内的不进位加法；20以内的不退位减法；9加几的进位加法
【解析】【解答】因为8＜9，所以7+8＜7＋9；
因为19-5=14，18-10=8，14＞8，所以19-5＞18-10；
因为6＞4，所以6+9＞9+4；
10+0=10-0；
根据加法交换律可知，13+6=6+13；
因为19-7=12，6+7=13，12＜13，所以19-7＜6+7。
故答案为：＜；＞；＞；=；=；＜。
【分析】在加法里，一个加数相同，另一个加数越大，和越大；
加法交换律：交换两个加数的位置，和不变；
比较两个算式的大小，先分别计算出得数，再比较大小。
9．【答案】后；上；左；左
【知识点】上、下位置；左、右位置
【解析】【解答】 ，
大树在房子的后边，小鸟在房子的上边，大象在房子的左边，在小汽车的左边。
故答案为：后；上；左；左。
【分析】此题主要考查了方位的辨别，找准参照物，根据相对位置判断。
10．【答案】C
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】选项A，8+0=8；
选项B，8-0=8；
选项C，8-8=0；
0＜8。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，分别计算出各选项算式的得数，再比较大小。
11．【答案】B
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】 一个一个地数，从10数到20一共数了11个数。
故答案为：B。
【分析】一个一个地数，从10数到20分别是：10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，一共数了11个数。
12．【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置
【解析】【解答】 下图中，圆柱在球的右边的是 。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了左、右的辨别，观察图可知，这幅图中，圆柱在球的右边。
13．【答案】A
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】7+7=14
故答案为：A。
【分析】根据20以内的加法可知，两个相同加数7的和是14，据此解答。
14．【答案】C
【知识点】简单物体高、矮、长、短的比较
【解析】【解答】绳子长度＞绳子长度＞绳子长度。
故答案为：C。
【分析】观察图可知，三个圆柱上都缠了3圈绳子，哪个圆柱越粗，绳子越长，据此解答。
15．【答案】；6
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】因为14-8=6，
，
所以8+6=14。
故答案为：；6。
【分析】数一数可知，已经画了8个△，要求一共画14个△，用减法求出还要画的△个数，然后作图。
16．【答案】①③⑥⑦⑨⑩；②④⑤⑧；①④⑥⑧；②③⑤⑦⑨⑩
【知识点】平面图形的分类及识别；简单物体的分类
【解析】【解答】
按形状分：①③⑥⑦⑨⑩为一类，②④⑤⑧为一类。
按点数分：①④⑥⑧为一类，②③⑤⑦⑨⑩为一类。
故答案为：①③⑥⑦⑨⑩；②④⑤⑧；①④⑥⑧；②③⑤⑦⑨⑩。
【分析】此题主要考查了分类的知识，分类的依据要统一，可以按形状分成两类：圆形和正方形，还可以按点数分成两类：一个点和两个点，据此解答。
17．【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征连线。
18．【答案】
【知识点】20以内数的组成
【解析】【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，根据个位和十位的数字画珠子即可。
19．【答案】6+3=9 8-5=3 0+4=4 12-1=11 15-5-8=2
9-2=7 7+8=15 16-6=10 9＋6=15 5＋7+4=16
8+9=17 0-0=0 7+7=14 6-0=6 8＋6-3=11
15-5=10 6＋7=13 9-9=0 4＋9=13 6-2＋7=11
【知识点】20以内的加减混合运算；20以内的连加、连减
【解析】【分析】计算进位加法时，大数记心里，小数往上数，例如6+8=，把8记在心里，往上数六个数：9、10、11、12、13、14， 之后得出结果6+8=14，据此方法口算其他题即可；
一个算式中，只有加减法或连减、连加，按从左往右的顺序计算。
20．【答案】（1）
（2）
【知识点】9加几的进位加法；8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】（1）数一数可知，左边右9个草莓，右边有4个草莓，要求一共有几个草莓，用加法计算；计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几，然后把9和1凑成十，然后再相加，据此圈一圈；
（2）数一数可知，左边右6个萝卜，右边有8个萝卜，要求一共有几个萝卜，用加法计算；
计算8加几的进位加法，先把另一个加数分成2和几，然后把8和2凑成十，然后再相加，据此圈一圈，再计算。
21．【答案】9-2=7（颗）
答：现在还剩7颗。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据题意可知，原来的葡萄颗数-拿走的颗数=剩下的颗数，据此列式解答。
22．【答案】5+9=14（枚）
答： 黑棋子和白棋子一共有14枚。
【知识点】9加几的进位加法
【解析】【分析】观察图可知，黑棋子有5枚，白棋子有9枚，要求一共有几枚，用加法计算。
23．【答案】（1）8-5=3（元）
答： 比 贵3元。
（2）8+7=15（元）
答： 买1把 和1个 共用15元。
【知识点】9以内数的加减法；8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】（1）根据题意可知， 的价钱- 的价钱= 比 贵的钱数，据此列式解答；
（2） 要求买1把 和1个 共用多少钱，买1把 的价钱+买1个 的价钱=买1把 和1个 的总钱数。
24．【答案】8+4+1=13（个）
答： 一共有13个小朋友参观。
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知，我前面的人数+我后面的人数+我自己=小朋友的总人数，据此列式解答。